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機會(huì )作文600字錦集五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的機會(huì )作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
機會(huì )作文600字 篇1
阿基米德說(shuō),給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起整個(gè)地球。我說(shuō),給我一個(gè)回報的機會(huì ),我將帶出山珍海味,讓外公品嘗。
又回想起小時(shí)侯的那段時(shí)光。那時(shí),我很小,多病。爺爺奶奶很忙,無(wú)法照顧我,爸爸一工作就是一整天。無(wú)可奈何,媽媽只有把我送到外公外婆那,讓他們幫著(zhù)照顧我。 小時(shí)侯,體質(zhì)不好的我跑醫院是家常便飯。外公就天天陪著(zhù)我:陪著(zhù)我吃藥,陪著(zhù)我輸液。我那是很鬧,特皮。外公也不生氣,只是哄我:"你乖,外公給你買(mǎi)糖。"當我會(huì )走路時(shí),外公笑了;當我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí),外公笑了。在外公的精心照料下,我的體質(zhì)漸漸變好了。 上學(xué)后,我依舊喜歡去外公家。一放假,就往外公家跑,每次的作業(yè)也是在外公家完成的。外公上過(guò)學(xué),可后來(lái)因為家境而沒(méi)繼續讀,但是我的作業(yè)他還是可以指導的。每當我有不懂的問(wèn)題時(shí),外公總是很耐心的給我講解。外公總是說(shuō):"你現在要好好學(xué)習,以后才有好的工作,才不會(huì )吃苦,知道嗎?"那時(shí)我還小,不知道些什么,也就沒(méi)有很在意。
長(cháng)大后,媽媽告訴我,外公家從小就家境不好,上學(xué)也沒(méi)上幾天。外公希望我好好學(xué)習,找一份好的工作,做一個(gè)幸福的人。
而如今,回想起6年前外公去世時(shí)的情景,心里還是會(huì )隱隱作痛,F在,去探望外婆時(shí),走進(jìn)曾經(jīng)輸液過(guò)的醫院,一切都是那樣的熟悉?粗(zhù)那吊瓶,摸著(zhù)那椅子,一切都是那樣熟悉,只是少了外公的身影。
外公是因為得胃癌去世的,醫治不好,走前瘦骨如柴,什么都吃不下。那樣高大的人居然瘦得只有七八十斤。外公去世后,我曾無(wú)數次夢(mèng)到外公。在夢(mèng)中,對我說(shuō):"現在要好好學(xué)習,以后你才能幸福!"然后就對著(zhù)我微笑,微笑;身影也漸漸地變遠,變遠。隨之而來(lái)的是我的驚醒,沒(méi)有話(huà)語(yǔ),沒(méi)有笑臉,沒(méi)有外公。
外公年輕是吃了許多苦,本該享受的晚年卻永遠離開(kāi)了我們。如果給我一個(gè)回報的機會(huì ),我一定要回報外公初中,讓外公幸福!
機會(huì )作文600字 篇2
人生在世,時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(cháng)它也不長(cháng),要是懂得把握,時(shí)間對你來(lái)說(shuō)是足夠的,因為你已經(jīng)在一定的時(shí)間內做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時(shí)間,也是浪費而已。
記得有一天清晨,我因為要去參加一個(gè)補課班安排的一節試聽(tīng)課,需要坐公共汽車(chē)才能到達。于是當我從家里出來(lái)之后,眼看就走到小區大門(mén)口的時(shí)候,卻發(fā)現停在那里的一輛公共汽車(chē)正緩緩啟動(dòng)著(zhù)。我知道如果我快步跑上去并招招手的話(huà)司機會(huì )看到我并能夠停下車(chē)來(lái)。然而我卻猶豫著(zhù)想:公共汽車(chē)只不過(guò)是5分鐘一趟的,馬上就會(huì )還有下一輛車(chē)開(kāi)來(lái),何必非要著(zhù)急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車(chē)消失在我的視線(xiàn)范圍之內。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車(chē)的身影……
可是出乎我的意料之外,第一個(gè)5分鐘過(guò)去了,不見(jiàn)公交車(chē)開(kāi)來(lái),第二個(gè)5分鐘又過(guò)去了仍不見(jiàn)車(chē)的蹤影;就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時(shí)天漸漸陰下來(lái)并下起了小雨,我實(shí)在是等不急了,再等下去聽(tīng)課就要遲到了,而且雨漸漸大起來(lái)了,于是我只好跑步前往,轉眼間雨越下越大。
當我踉踉蹌蹌的跑到試聽(tīng)班時(shí),我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節課就下課了,這節課聽(tīng)的效果自然也就大打折扣。
回家的路上,我在想,如果當初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車(chē)。就不會(huì )有后來(lái)的不愉快事情發(fā)生,聽(tīng)課也就自然會(huì )很入神。想來(lái)這一切就因為一念之差,也正所謂一步趕不上,步步趕不上。
其實(shí)我們在生活中不能存在僥幸的心理,不要認為機會(huì )隨時(shí)都有。因為機會(huì )只屬于把握機會(huì )的人,而不屬于等待機會(huì )的人。我們只要把每一個(gè)機會(huì )都當成最后一班公共汽車(chē),只有這樣我們才能夠真正把握住機會(huì ),不讓機會(huì )從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。
機會(huì )作文600字 篇3
花兒因在太陽(yáng)的照耀下變得勃勃生機,但是因為突如其來(lái)的雨水變的枯萎了;魚(yú)兒因在海水里變得自由自在;而我因考試考的很好,而受大家的喜歡,但是,這期因為自己的不努力讓家人對我心灰意冷。
在7月5日的早晨,我懷著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心情來(lái)到學(xué)校。我們都迫不及待的想知道自己得分數。然而,第一個(gè)來(lái)到學(xué)校的是我們的語(yǔ)文老師。我們來(lái)到他的辦公室,我們都緊張的翻著(zhù)自己的試卷。當我看見(jiàn)自己的卷子時(shí),我的心涼了一大半。我垂頭喪氣的`來(lái)到教室我的好朋友告訴我:"雖然語(yǔ)文考差了,(.)也許你其他科考好了呢!相信自己。
我又來(lái)到數學(xué)辦公室,問(wèn)古老師,我的數學(xué)多少分?他欣慰的說(shuō):“自己來(lái)看吧”!我一如既往的翻著(zhù)自己的卷子。當我看到自己的分數時(shí),剛燃燒起的烈火又要熄滅了。后來(lái),班主任來(lái)到我們的教室,向同學(xué)們公布我們的分數。但是分數很差,排名還是不錯。我不知道是我們的成績(jì)太差了,還是這次的試卷太難了。不過(guò),我還是要將我的好消息告訴我的家人。我首先打電話(huà)告訴我的媽媽。我說(shuō);'媽媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文106分,我的數學(xué)105分,我的英語(yǔ)122分。我的媽媽大發(fā)雷
霆。她說(shuō);你看你,語(yǔ)數外才多少分。我解釋道;我的名次沒(méi)變,還有獎學(xué)金呢!她更生氣了,向你這樣差的成績(jì),不讀書(shū)算了。
頓時(shí),眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠,無(wú)力自拔。我擦干了眼淚說(shuō)道:媽媽?zhuān)堅俳o我一次機會(huì ),相信我下次會(huì )考得更好”!然后,我掛了電話(huà)。
在暑假中,我想了很多。我堅信,我下期會(huì )是最棒的,我在心里默默的鼓勵自己!
機會(huì )作文600字 篇4
最早對“把握機會(huì )”有了體會(huì ),是從一位老師開(kāi)始。那是位叫Smile的老師,在我看來(lái),他教授的真的不只是英語(yǔ),更是從他對人生的感悟中提取精華來(lái)指導我們走好人生的每一步。不得不說(shuō)這很偉大。自從他囑咐我們應該好好把握身邊每個(gè)潛在的機會(huì )后,我便把“把握機會(huì )”當成了我的座右銘和人生觀(guān)。
機會(huì )在我們身邊。一次舉手,日積月累地就進(jìn)步不少;一次發(fā)言,日積月累地便鑄就一口伶牙俐齒;一次交談,日積月累地就積累了美好的回憶與深厚的友誼;一次堅持,日積月累地就練出鋼一般的堅定;一個(gè)轉身,便可挽回讓你日后追悔莫及的珍寶……這些機會(huì )的表現或清晰或模糊,要做出的動(dòng)作或大或小,選擇前的經(jīng)歷的心理斗爭或多或少,但小機會(huì )后隱藏的“寶藏”可都是一樣珍貴的,對我們生活的改變也是非同小可的,都是我們遼闊機會(huì )之海中必須儲備的、不可或缺的洋流。這些洋流“奔流到海不復回”的消逝速度是迅雷不及掩耳的,所以“如何把握機會(huì )”是人生的必修課之一。
好好把握機會(huì ),就要對機會(huì )具有高度敏感,打個(gè)不恰當的比喻,就像饑餓的豹子聞到獵物的味道時(shí)的興奮一般;然后就像獵豹一樣毫不膽怯地勇敢迎接機會(huì ),不,應是主動(dòng)“撲”上去。而在你把握住機會(huì )后,重中之重就是要持續你把握機會(huì )時(shí)的那股勁兒——完全的勇氣、信心與力量,頑強地踏上征途并永不回頭。我們要珍惜生命中為數不多的機會(huì ),用小機會(huì )創(chuàng )造大成就。
我要像Smile老師一樣提出自己對于人生的忠告,那種語(yǔ)重心長(cháng)是令人刻骨銘心的——對待機會(huì ),好的態(tài)度和做法是會(huì )改變你一生的方向的,甚至由一件微不足道的事發(fā)展成一份意外的收獲。做好你該做的,并把握好你該把握的,才能乘機會(huì )之帆遠航!
機會(huì )作文600字 篇5
風(fēng)吹落葉,放眼望去,草木凋零,樹(shù)愁眉苦臉的搖著(zhù)頭,草身不由己的變黃,變枯,雖說(shuō):“春風(fēng)吹又生,”但這周而復始的可被命運,又怎樣改變呢,秋日,無(wú)花之艷,唯有秋分瑟瑟。
“滴滴滴……”“啪”鬧鐘被我關(guān)上了,留戀著(zhù)溫暖的被窩,抗拒著(zhù)起床,抗拒著(zhù)無(wú)孔不入的寒冷,才五點(diǎn)啊,唉,真想再睡一會(huì )兒。雙手支這腦袋,看著(zhù)枕頭,枕巾上的小人似乎在誘惑我,“再睡會(huì )兒吧,再睡會(huì )兒吧!”我無(wú)力的爬下,看著(zhù)床頭的書(shū)包,看著(zhù)一旁的衣服,似乎,都變得不好了,糾結半刻,看著(zhù)分針無(wú)情的轉動(dòng),唉!起床!起!我命令自己。伸手拉過(guò)衣服,飛快的穿上,下來(lái)床,卻忍不住想要在縮進(jìn)溫暖被窩,可卻不停的告訴自己不行不行,一邊把被子掀開(kāi),斷絕退路!飛快的洗涮完,從書(shū)包里抽出被我狂虐過(guò)的English Book瞪著(zhù)它,書(shū)上那幾個(gè)人看也不看我,哼哼,我摁 開(kāi)錄音機的播放鍵“hotel,restaurant……"一個(gè)個(gè)單詞從它的嘴里吐出來(lái),”hotel,restaurant...."我揉著(zhù)眼睛,看著(zhù)單詞,一個(gè),兩個(gè),我越來(lái)越清醒,看著(zhù)一個(gè)個(gè)單詞,似乎都靈活了起來(lái),那26個(gè)字母,或多或少,或長(cháng)或短,我一個(gè)個(gè)的跟它們打招呼,像交一個(gè)朋友,我努力地想記住它們的樣子,可它們卻變幻莫測,明明是雙胞胎,可偏偏要弄得有個(gè)字母不一樣,看得我頭昏眼花,想起它們的外套——音標。于是我按著(zhù)音標,寫(xiě),讀。終于我的誠心感動(dòng)了它們,終于接受了我,讓我認識了它們,當一個(gè)個(gè)單詞靈活的在我筆下流出時(shí),站在本子上開(kāi)心的看著(zhù)我,我和它們相視而笑。
我想學(xué)好英語(yǔ),可單詞總是跟我作對,我用真心感化了它們。我的英語(yǔ)之夢(mèng)在秋風(fēng)中頑強的抽枝,發(fā)芽,開(kāi)出美麗的花,樹(shù)葉落下,是為了新葉,草兒枯死,是為了新生,我要我的夢(mèng)之花在四季常開(kāi)。
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