【必備】機會(huì )作文匯編九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的機會(huì )作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機會(huì )作文 篇1

　　今年冬天，媽媽最得意的就是家中的那盆水仙花了。每每客人來(lái)到我家，總會(huì )嗅到香味夸上一句。

　　記得它剛來(lái)我家時(shí)，我還十分不待見(jiàn)它。我不屑地指著(zhù)它對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�你怎么買(mǎi)了一盆大蔥��！”媽媽指著(zhù)花，說(shuō)：“這是水仙，瞧著(zhù)花骨朵，開(kāi)出來(lái)可美了！”我撥弄著(zhù)這些綠色的不像花骨朵的花骨朵，自言自語(yǔ)：“大蔥也能開(kāi)花？”

　　一邊手不斷地在這盆大蔥上來(lái)回打轉，一不小心把花骨朵弄斷了。

　　我無(wú)所謂地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我把花弄斷了�！眿寢尶粗?zhù)折斷的花骨朵可惜地說(shuō)：“那就扔了吧�！蔽冶隳笾�(zhù)它來(lái)到垃圾桶前，隨手將它一扔。轉身走到“大蔥”前。媽媽說(shuō)：“你給水仙花加點(diǎn)水吧！”我腦中突然蹦出一個(gè)想法：水仙花，不是長(cháng)在水中嗎？那花骨朵在水中說(shuō)不定能活，為什么不給它一個(gè)機會(huì )呢？想到這，我又將它撿了回來(lái)。把花骨朵放入了盆里。

　　幾天后，我來(lái)到客廳，不經(jīng)意地聞到了一股沁人心脾地花香。沒(méi)想到，這香味的源頭，竟是被我嘲笑的大蔥，它居然開(kāi)花了。白色的花瓣在花蕊邊圍成一圈。金黃的花蕊吹起一個(gè)個(gè)小喇叭。身后，是支撐它們的嫩綠的莖，黃色和綠色相映格外好看。

　　忽然，在花根部地白色中閃過(guò)一絲黃色，我蹲下來(lái)仔細看看，這不就是那個(gè)折斷的花骨朵，沒(méi)想到它綻開(kāi)笑臉，昂著(zhù)頭，開(kāi)得那么燦爛。

　　啊，這是一朵多么頑強的水仙花，它竟能自己開(kāi)出花來(lái)！幸虧當初我沒(méi)有放棄它，給了它生存的機會(huì )，不然我又怎么能看到花的綻放，聞到花的沁香呢？我不由得聯(lián)想到：如果冬雪不給梅花機會(huì )，怎會(huì )有凌寒獨自開(kāi)；如果夏日不給荷花機會(huì )，怎會(huì )有映日荷花別樣紅；如果秋天不給楓葉機會(huì )，又怎會(huì )有霜葉紅于二月花。

　　生活中的事也不是如此嗎？

　　記得那次朋友和我開(kāi)玩笑，不小心將我的衣服剪破了。我很生氣，她向我道歉我也聽(tīng)不進(jìn)去，氣呼呼地跑回家了�；丶液�，我又想了想：她又不是故意地，既然她向我道歉了我應該原諒她。結果我又找了她我們握手言和，之后成了形影不離的好朋友。

　　有時(shí)候，給別人一個(gè)機會(huì )，就是給自己一個(gè)機會(huì )。我給了水仙花一個(gè)機會(huì )，收獲了一陣沁人心脾的幽香；我給了好朋友一個(gè)機會(huì )，收獲了一份堅不可摧地友誼。

機會(huì )作文 篇2

　　你若沒(méi)有樹(shù)的偉大，但可以有草的純樸：你若沒(méi)有牡丹的高貴，但可以有小野菊的灑脫……生命可以不偉大，但必須發(fā)光。而把握好生命，就把握好了發(fā)光點(diǎn)。

　　把握可以重生、脫難。我曾讀過(guò)一篇文章——《鲇魚(yú)跑了》。此文是說(shuō)“爸爸”從小販中買(mǎi)了三條鲇魚(yú)，為了不讓它們“逃跑”做了萬(wàn)全的準備，可是一條小鲇魚(yú)把握好了時(shí)機從下水道逃離了“魔爪”。此文的小鲇魚(yú)不就是把握了機會(huì )了嗎？這三條魚(yú)的逃脫時(shí)間是同等的。但是只要把握好了時(shí)機就可重生，就可脫難，就可避免成為盤(pán)中餐，然而這就是生活。

　　把握還可以使之成功。牛頓發(fā)現的“萬(wàn)有引力定律”也是一種把握。當時(shí)的蘋(píng)果砸在他的頭上時(shí)，他不是怨天尤人而是細心的觀(guān)察、思考，最終的成功也就是把握好了一個(gè)蘋(píng)果。當時(shí)牛頓的成功引來(lái)了許多人的非議。他們說(shuō)：“如果上天也砸一個(gè)蘋(píng)果給我，我照樣能夠發(fā)現它�！逼鋵�(shí)上天分給每個(gè)人的東西，并未給某個(gè)“天之驕子”多些機會(huì )，成功與否只在于你會(huì )不會(huì )把握好機會(huì )——這就是成功者的秘訣。

　　上天分給了牛頓一個(gè)蘋(píng)果，給達芬奇一個(gè)雞蛋，給迪士尼一只老鼠，而且還是在他窮困潦倒的時(shí)候。成功者的輝煌來(lái)自他們的把握，來(lái)自他們的自信。

　　而把握又有什么魔力呢？使之充滿(mǎn)斗志？贏(yíng)得重生？獲得成功？

　　其實(shí)把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就會(huì )多一分成功的把握；把握又是一種積極的行為。你把握好今天，就會(huì )有燦爛的明天；把握好自我，就會(huì )有美好的人生。

　　只有把握好人生，抓住生命中的發(fā)光點(diǎn)，才能讓希望變成現實(shí)。

機會(huì )作文 篇3

　　人的一生，也許會(huì )讓很多悄無(wú)聲息的流失掉。這一點(diǎn)，是我們無(wú)法補救的。但，你有曾想過(guò)，把那些離你遠去的機會(huì )找回來(lái)呢？

　　啊!也許就是那次“公交事故”，讓我再次失去了機會(huì )，非常的后悔。

　　記得那個(gè)夏天，我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己坐公交車(chē)了。一個(gè)人樂(lè )呵呵地坐在整節車(chē)廂的最末位。

　　“上寧橋到了“只聽(tīng)那門(mén) “嘎啦”一響，走進(jìn)來(lái)一位老奶奶，她穿了一件老式的短旗袍，頭發(fā)白得像一團雪花，黏在老奶奶的頭上。這時(shí)，車(chē)上已沒(méi)有一個(gè)位子可供這位老奶奶坐了，這倒是不稀奇，只是，坐在位子上的人，竟沒(méi)有一個(gè)人為老奶奶讓座。我急了，想去扶奶奶過(guò)來(lái)坐。說(shuō)時(shí)遲那也快，只聽(tīng)“吱啦”一聲，司機來(lái)了個(gè)急剎，把本來(lái)就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個(gè)嘴啃泥，嘴角都流血了。

　　那天晚上，我做了一個(gè)完美的夢(mèng)。 我夢(mèng)見(jiàn)，在老奶奶剛剛上來(lái)的時(shí)候，我就急忙把她扶到了我的位置，剎車(chē)一來(lái)，我就抓住她的手，叫她把身體往后靠，這樣，她就沒(méi)有摔跤。平平安安的回家了……

　　雖然這件事理論上與我無(wú)關(guān)，但不知道為什么，我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )像夢(mèng)中那樣做。

機會(huì )作文 篇4

　　人生就像一場(chǎng)旅途，你可以感受春的明媚、夏的炎熱、秋的`凄涼、冬的寒冷。漫漫長(cháng)路中有偶然的機會(huì )出現，但有時(shí)也需要創(chuàng )造合適的機會(huì )，這就需要我們好好地去把握機會(huì )。

　　趙麗穎無(wú)可厚非是當紅的偶像了，可是在這之前，她只是一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有背景、沒(méi)有榮譽(yù)的“打工妹”。就是因為一次偶然的機會(huì )，讓她從蠶蛹蛻變成了花蝴蝶——她從網(wǎng)上看到了雅虎搜星的報名表，便不經(jīng)意地報了名，就是這個(gè)不經(jīng)意，成為了人生的轉折點(diǎn)，跨進(jìn)了演藝圈。開(kāi)始，網(wǎng)友們盡情地嘲笑這個(gè)沒(méi)有文化、沒(méi)有演技的“新人”。但她并沒(méi)有放棄，就是因為她這種執著(zhù)與信念，收獲了一部部好的作品，成功“洗白”。

　　她也是我的偶像，我崇拜她，就是因為她身上的這種堅持不懈地毅力打動(dòng)了我。我曾經(jīng)也想像她一樣，努力、頑強、奮斗。抓住機會(huì )絕不放棄，不管結局怎樣，努力就好�？墒窃谂�力過(guò)程中，我發(fā)現，一次機會(huì )是多么難得，多么難求��！

　　機會(huì )不找我，那我就去找機會(huì )。六年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一次朗誦比賽，在班中，老師沒(méi)有確定合適的目標，我便毛遂自薦，請求老師讓我參加朗誦比賽。結果我還挺爭氣，拿了個(gè)第一名。從這件事中我體會(huì )到：如果機會(huì )降臨不到你身上，但你可以去爭取。

　　機會(huì )不是等來(lái)的，如果機會(huì )降臨在你身上，你不能合理地把握住，那你根本不配說(shuō)“機會(huì )”二字。相反，有些人生來(lái)機會(huì )就少，這就需要你去創(chuàng )造機會(huì )，那么“機會(huì )”就離你不遠了。

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人偶遇上帝，上帝告訴他，他這輩子會(huì )有財富、朋友、家人。而這個(gè)人就天天等待這個(gè)機會(huì )，最后悲慘地死掉。在死亡的途中，他又見(jiàn)到了上帝，他狠狠地對上帝說(shuō)：“我的財富呢？家人呢？朋友呢？”上帝不慌不忙地對他說(shuō)：“我說(shuō)的財富、家人、朋友只是個(gè)預兆，真正的，還得靠你自己去創(chuàng )造��！”

　　人生能有幾個(gè)十年？而在每個(gè)十年中，你又有幾次真的珍惜過(guò)機會(huì )？創(chuàng )造機會(huì )？一個(gè)機會(huì )可能會(huì )改變你的命運。少年，珍惜機會(huì )吧！

機會(huì )作文 篇5

　　每一個(gè)人都有父親,都有享受父愛(ài)的機會(huì )。

　　我也有一位和藹可親，說(shuō)話(huà)大聲的爸爸。

　　我一直都有一句話(huà)想對爸爸您說(shuō)：可總是張不開(kāi)口，不知如何對您傾訴。

　　在四年的小學(xué)生涯中，您總是不辭辛苦地照顧我，鼓勵我。這時(shí)，我真想對滿(mǎn)臉疲勞的您說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”

　　有一次，我被一輛摩托車(chē)撞倒了，雖然傷不算很?chē)乐�，但是忙碌了一整天下班回�?lái)的您，看到后趕緊給我包扎好。突然，幾滴晶瑩的淚珠滴在了我的臉上，原來(lái)您在心疼我的傷口。我想說(shuō)：“爸爸，這點(diǎn)兒傷不算什么，您不要擔心�！�

　　還有一回，我考試得到了一個(gè)很差的成績(jì)，我在家里哭了起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，不要難過(guò)了，下次考好點(diǎn)就可以了�！�

　　爸爸，您為我不停地操勞。我想對您說(shuō)：我永遠愛(ài)您！

機會(huì )作文 篇6

　　機會(huì )是留給有準備的人，更是留給善于發(fā)現機會(huì )，善于抓住機會(huì )的人。

　　要想把握機會(huì )，首先把合適的機會(huì )投入進(jìn)去，努力干好你所想干的事情。在學(xué)校里，每天都要充分利用好學(xué)習的恰當的時(shí)機，不讓別人輕視自己，小看自己，讓別人感覺(jué)立你為榜樣。當然就會(huì )在每個(gè)老師的眼里，就會(huì )覺(jué)得你是個(gè)有文有武的孩子。

　　比爾·蓋茨在人生關(guān)鍵時(shí)刻選擇了微軟，這一選擇力為他日后的輝煌，尊定了基礎，假如他當初不選擇這一行，他完全可能變成一個(gè)普通的人。

　　魯迅當初是學(xué)醫的，假如他不改行，從事業(yè)文學(xué)創(chuàng )作，他完全可能成為一名普通醫生，也就沒(méi)有作為文學(xué)巨匠的魯迅了。

　　所以說(shuō)啊，機會(huì )是留給有所準備的人，在道路中找好自己的方向，瞄準目標，就會(huì )努力實(shí)現這個(gè)機會(huì )的價(jià)值。所以這一輩子的幸福，是福還是禍，就是決定與否。當然，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，要鎮定，鼓起勇氣，要有耐心，道路選準了，就會(huì )得到應有的回報，展現自己的才能，應有的機會(huì )多了，就會(huì )做的好事多了，這樣一輩子才不會(huì )后悔。

　　好事要多磨，機會(huì )就會(huì )出現在你的身邊。

機會(huì )作文 篇7

　　有人說(shuō)，機會(huì )只能給那些有準備的人。人的一生總會(huì )錯過(guò)許多機會(huì )。就看你怎樣去抓住啦，現在我們就來(lái)看看作者是怎樣寫(xiě)自己的吧，希望能夠對大家能夠有所啟發(fā)哦。

　　拿我自己來(lái)說(shuō)，我性格比較內向，這樣就會(huì )錯過(guò)許多機會(huì )。前幾個(gè)星期的一節體育課老師讓我們班和另兩個(gè)班跑接力賽。每個(gè)班選十男十女，我們班選人用的時(shí)間最長(cháng)，我如此內向，當然沒(méi)去跑步。開(kāi)賽后，我真的很驚訝，怎么大家都沒(méi)有我跑得快，我這么想。如果再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )不參加這樣的活動(dòng)。這次是我太自卑了，是我沒(méi)有做好準備。我盼望著(zhù)，希望再有一次這樣的機會(huì )。但我真幸運，第二個(gè)星期的體育課來(lái)了。上課前，我在想：如果這節課還跑接力的話(huà)，我一定要參加。這節課還是跑接力——機會(huì )來(lái)了。我們班選人的時(shí)候，我毫不猶豫地走進(jìn)了跑步的隊列中。等待的時(shí)間真長(cháng)啊，終于到我了。拿到接力棒后，我感覺(jué)我就像離弦的箭，一下子沖了出去——我聽(tīng)到身后有一陣吶喊聲。一圈跑完后，雖然我沒(méi)有超過(guò)其他班的學(xué)生，但我把我們班落下的距離拉近了許多。后來(lái)我聽(tīng)到有人說(shuō)我跑的真快。我心里真爽呀！這樣的機會(huì )，以后應該還有吧？但有些機會(huì )錯過(guò)了再也不會(huì )有了。小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假，聽(tīng)說(shuō)襄陽(yáng)五中初中部正在招新生，通過(guò)考試和面試便可以入住學(xué)校。得到這個(gè)消息后，我決定去五中考試，但我不知道我為什么去考試，為了上五中嗎？我也不知道，大概是在家閑著(zhù)沒(méi)事做吧！我也沒(méi)想過(guò)會(huì )考出怎樣的結果�？荚嚱Y果出來(lái)了，我是第兩百一十三名，貌似。不過(guò)我挺滿(mǎn)意，因為有兩千多人參加考試，拿到這個(gè)名次，我覺(jué)得不錯；后來(lái)學(xué)校通知我去面試。面試我也順利通過(guò)了。學(xué)校給我一張通知書(shū)，讓我付學(xué)費后便可以入住學(xué)校了。于是，還沒(méi)有心理準備的我考慮了太多，最終我還是放棄了這個(gè)機會(huì )。如今，我的幾個(gè)在五中上學(xué)的小學(xué)同學(xué)告訴我，五中真的不錯，生活方面沒(méi)有問(wèn)題，活動(dòng)時(shí)間很充足——我就后悔了。如果我當時(shí)選擇了五中多好！我多么渴望再得到一次這樣的機會(huì )，但這樣的機會(huì )只有一次。也許，機會(huì )真的只能給那些有準備的人。

機會(huì )作文 篇8

　　大漠孤煙，駱駝?dòng)脠猿值暮顾畬?shí)現了橫穿的夢(mèng)；汪洋狂狼，魚(yú)群用不懈的前進(jìn)實(shí)現了遨游的夢(mèng)；懸崖峭壁，白猿用堅毅的攀爬實(shí)現了登越的夢(mèng)。夢(mèng)的圓缺，距離就在于付出。所以，藍天白云，人尚有夢(mèng)，請努力付出，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。

　　給夢(mèng)想開(kāi)花，用目標去播種。

　　當初比爾.蓋茨如果只是一位普通的大學(xué)生，而放棄研究軟件的目標，那么如今當當首富的就不是他了；假若鄧亞萍沒(méi)有立志要在乒乓球壇闖一翻天下，那么卓遠的世界之冠的榮譽(yù)也不會(huì )眷戀她；從前袁隆平?jīng)]有許下要讓全世界人溫飽的目標，那么家喻戶(hù)曉的水稻之父就將是別人。目標承載著(zhù)夢(mèng)想最強大的動(dòng)力，擺正了前進(jìn)的正方向，好比因地制宜，好比量身裁衣，才不會(huì )讓夢(mèng)想枯死在萌芽的季節里，才會(huì )有“種瓜的瓜，種豆得豆”的得意。缺少目標的夢(mèng)想，是一盞枯油的燈，亮不起未來(lái)，所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，合身給自己定位。

　　給夢(mèng)想開(kāi)花，用堅持去耕耘。

　　縱使周游列國，奔波一生終究得不到各國君王的青睞，孔子為了傳播自己的學(xué)說(shuō)，堅持“知其不能為而為之”；縱使重病纏身，身力交瘁，曹雪芹為了自己的著(zhù)作而字字皆血；縱使家境貧窮，日子艱苦，周杰倫為了自己音樂(lè )的夢(mèng)想而不棄不餒，終成一代歌王……夢(mèng)的路不會(huì )太平，兩邊總有亢亢洼洼。有誰(shuí)能夠一勞永逸？有誰(shuí)能夠一蹴而就？播種結束，耕耘便開(kāi)始，溫室里的花朵長(cháng)不大，寒冬中的傲雪更芬芳。所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，用一朝一夕的淚和汗，苦心耕耘。

　　給夢(mèng)想開(kāi)花，用自信去施肥。

　　明太祖朱元璋不過(guò)一牧者，卻相信自己，讓成為天之驕子的夢(mèng)想開(kāi)花；拿破侖不過(guò)一矮者，卻相信自己，讓建立帝國的夢(mèng)想開(kāi)花；英國達人“蘇珊大媽”不過(guò)一庸者，卻相信自己，讓成為歌星的夢(mèng)想開(kāi)花。這里有句不朽的真理——天生我材必有用。我們彼此都是后浪，迸發(fā)著(zhù)洶涌澎湃的氣勢而來(lái)，卷天鋪地地催生著(zhù)花開(kāi)。自卑者，四壁都市墻，自信者，海闊天空。所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，撒下自信的肥料，肥沃根芽。

　　對于莘莘學(xué)子，我們每個(gè)人也都有個(gè)羞澀的夢(mèng)。衷心吶喊一句：我有夢(mèng)，我能行；我耕耘，夢(mèng)開(kāi)花。昂首挺胸，邁向理想學(xué)府的門(mén)。

　　耕耘夢(mèng)想，花開(kāi)花香，云卷云舒。請讓夢(mèng)想開(kāi)花，請讓生活精彩。

機會(huì )作文 篇9

　　孔子云："三思而后行。"是教導弟子每做一件事情必須要經(jīng)過(guò)反復的考慮后才去做。但在這個(gè)充滿(mǎn)機遇與競爭的時(shí)代，如果還是猶豫不決、三思而后行，就會(huì )錯過(guò)最佳的選擇時(shí)期，被別人代替。

　　華裔電腦名人王安博士的歷史給了我們一個(gè)啟示：他6歲時(shí)，還是個(gè)優(yōu)柔寡斷的小男孩。一天在外面玩耍時(shí)，發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)巢被風(fēng)從樹(shù)上吹掉在地，從里面滾出了一個(gè)嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養。

　　當他托著(zhù)鳥(niǎo)巢走到家門(mén)口時(shí)，他突然想起媽媽不允許他在家里養小動(dòng)物。于是，他輕輕的把小麻雀放在門(mén)口，急忙走進(jìn)屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應了。

　　小男孩興奮地跑到門(mén)口，不料小麻雀已經(jīng)不見(jiàn)了。他看見(jiàn)一只黑貓正意猶未盡的舔著(zhù)嘴巴。小男孩為此傷心了許久。但他也記住了這個(gè)教訓，從此堅決果斷，終于成就了一番事業(yè)。

　　他的故事是不是能對我們有些震動(dòng)呢？在這個(gè)速度決定一切的時(shí)代，如果我們還是思忖再三，那不是早就落伍了嗎？

　　在這個(gè)自由、平等的時(shí)代，就算一時(shí)選擇失誤，也可以選擇退出。

　　在這個(gè)變幻莫測的時(shí)代，信息隨時(shí)在變，如果不牢牢抓住瞬間的機會(huì )，就將會(huì )被時(shí)代淘汰。

　　但如果只是盲目的行動(dòng)而不去總結經(jīng)驗，就猶如一只無(wú)頭蒼蠅，一不小心就會(huì )撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里，后果不堪設想。

　　總結經(jīng)驗，就是"行"之后的"三思"。只有總結經(jīng)驗，才會(huì )有更多的機會(huì )讓我們去選擇，才會(huì )讓我們把事情做的更好，讓更多的人欣賞我。只有在事后不斷的總結中，才能讓我們找到不足，讓我們離成功更進(jìn)一步！

　　行而后三思�？礈誓繕�，抓住機會(huì )，總結經(jīng)驗，邁向成功！

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