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初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功（通用16篇）
導語(yǔ)：對于機遇，有人會(huì )說(shuō)：“機遇就是你碰到了，別人碰不到的那種運氣�！币灿腥藭�(huì )講：“機遇就是別人對自己的關(guān)照�！毙【幨占プC遇 創(chuàng )造成功的作文，歡迎閱讀。
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 1
對于機遇，有人會(huì )說(shuō)：“機遇就是你碰到了，別人碰不到的那種運氣�！币灿腥藭�(huì )講：“機遇就是別人對自己的關(guān)照�！边�有人會(huì )說(shuō)：“機遇是你平時(shí)經(jīng)營(yíng)的種種關(guān)系�！�
而我要說(shuō)：“機遇是自己爭取，創(chuàng )造來(lái)的。別人給不了，也等不到�！�
小時(shí)候，爺爺給我講過(guò)一個(gè)故事，叫“青蛙找水”。大抵是一年大旱了一只青蛙到處找水喝，這時(shí)它走到了一片大沙漠，這里荒無(wú)人煙，太陽(yáng)照得它又累有渴，這時(shí)，它發(fā)現身邊有一塊大石頭，就想，水源會(huì )不會(huì )藏在石頭下呢?于是它開(kāi)始搬石頭，可石頭又重又大，就是原地不動(dòng)，小青蛙想：這或許是上帝對我的考驗吧!只要我堅持到底不放棄，絕望就會(huì )變成希望，我一定行!”終于在一番努力后，石頭被移走了，源源不斷的水從石頭下流出來(lái)，小青蛙喝了個(gè)飽，它又躺在小水池里沖沖涼，心想：如果我剛才就這么放棄了，一定會(huì )被渴死在沙漠里的.。
這就告訴我們，有時(shí)機遇看似遙遠，其實(shí)它就在身邊，只要努力，創(chuàng )造機遇，就會(huì )成功。但是如果放棄不干了，就會(huì )錯失一切，原來(lái)屬于你的，也會(huì )離你而去。
還有，機遇是萬(wàn)萬(wàn)等不得的，有的人總想大好機遇自己找上門(mén)來(lái)，那決不可能!你不找它，它也不會(huì )來(lái)找你的，不要做白日夢(mèng)了，夢(mèng)再美好，醒來(lái)終究是場(chǎng)空，畢竟這世上沒(méi)有神仙，別人幫不了你，只有靠自己努力，營(yíng)造美好生活，機遇也是如此。
人的一生有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)機遇，把握每個(gè)機遇就是登上你成功的階梯，不要讓它從你的指縫里溜掉，或許下個(gè)路口，就通往你成功的明天!
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 2
機遇是“十年久旱逢甘雨”中的那陣好雨;機遇是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝械哪枪蓜棚L(fēng);機遇是“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”中的那場(chǎng)科考;機遇是“他年我若為青帝，報以桃花一處開(kāi)”中的`那次變亂。機遇的重要不言自明。所以，當機遇叩門(mén)時(shí)，請緊握。
歷覽前賢，哪一位不是緊握機遇?湖北襄陽(yáng)，臥龍崗上，茅草廬中，羽扇綸巾的青年儒生諸葛亮，自比管仲樂(lè )毅，有經(jīng)天緯地之才。若非機遇垂青，得劉皇叔三顧草廬，諸葛孔明豈不是終生“茍全性命于亂世”?又豈能有隆中之對、聯(lián)孫抗曹、三足鼎立之勢?孔明自非池中之物，遇“風(fēng)云”機遇自然扶搖直上飛龍在天。遙想，姜尚渭水之濱直鉤垂釣，如未遇上求賢若渴的文王，豈不要老死川澤，如何助武王成萬(wàn)世之偉業(yè)?藺相如澠池之會(huì )，如非遇上百般刁難的秦王，又豈能不卑不亢、力挽狂瀾，成一世之名臣?毛遂寄人籬下身為門(mén)客，如非主人臨危，又豈能自薦并脫穎而出?可嘆，機遇如斯!
機遇當然重要，真英雄當能緊握。然而，當機遇叩門(mén)時(shí)，也有人與其失之交臂。
新豐鴻門(mén)，風(fēng)云際會(huì )，風(fēng)起云涌。鴻門(mén)宴會(huì )上，項羽剛愎自用、偏聽(tīng)偏信、優(yōu)柔寡斷，致使劉邦脫逃，后患無(wú)窮。四年的楚漢之爭，項羽節節敗退，最后自刎烏江。項羽的悲情謝幕令人扼腕�？畤@之余，我們不得不承認一個(gè)不爭的事實(shí)：項羽錯過(guò)了稍縱即逝的機遇，導致了悲劇的發(fā)生。正所謂“百戰疲勞壯士衰，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯于君王卷土來(lái)”。無(wú)獨有偶，近觀(guān)，清政府閉關(guān)鎖國，終日沉浸在天朝上國的迷夢(mèng)之中，痛失強國機遇，直至被侵略者的堅船利炮打開(kāi)國門(mén)方才醒悟，導致近代中國的積弱積貧�？杀�，機遇如斯!
機遇當然重要，愚者總是錯失良機。
諸君試看，縱觀(guān)古今，大凡成其偉業(yè)者，無(wú)不是珍視機遇者。呂不韋的奇貨可居，拿破侖的土倫獻策。諸多事例，不勝枚舉。
“君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！碑斀裰�，風(fēng)云多變，機遇更是可遇而不可求。若要成功，需努力創(chuàng )造機遇。唯有創(chuàng )造機遇，才能走向成功。
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 3
那一次在和我一個(gè)老師聊天的時(shí)候，聊起來(lái)，我說(shuō)我一直都是一個(gè)很幸運的人。
老師笑著(zhù)對我說(shuō)，其實(shí)不止是你幸運，更多的是你比較積極主動(dòng)，能夠抓住機遇，當機遇來(lái)臨的時(shí)候，你不會(huì )讓他白白錯過(guò)，也不會(huì )因為各種猶豫覺(jué)得自己不行，或者因為什么其他原因，最后生生錯過(guò)。正是由于你的積極勇敢，能夠抓住機遇，才能成就現在的你自己。
聽(tīng)到老師對我的這一番表?yè)P，我發(fā)自?xún)刃牡男α恕?/p>
其實(shí)我知道老師并不是純真的夸我，他其實(shí)說(shuō)的也是相對比較客觀(guān)的一番話(huà)。雖然說(shuō)我并不是什么特別厲害的人，但是相比于同齡人而言，我現在的成就相對來(lái)說(shuō)是比較滿(mǎn)意的。因為從一開(kāi)始就先后了很多的機會(huì )，也從來(lái)都不會(huì )害怕輸，也不會(huì )害怕失敗，就一直勇往直前的往前沖，有機會(huì )就抓住，有失敗也不會(huì )害怕，跌倒了，勇敢爬起來(lái)。
其實(shí)我想這才是我一直以來(lái)非常值得驕傲的.一個(gè)品質(zhì)。
后面走了很多路，也嘗試過(guò)很多途徑，吃了不少苦，但好在我一直都沒(méi)有放棄。所以后來(lái)當我的稿子被老師發(fā)現推薦給某個(gè)作家的時(shí)候，我內心是非常歡喜但又在意料之中的。我知道未來(lái)也許還會(huì )有更廣闊的路要走，知道未來(lái)其實(shí)從來(lái)都不會(huì )簡(jiǎn)單。困難，挫折也從來(lái)都不會(huì )缺席，但我仍舊有很大的勇氣繼續前行。
如果說(shuō)人生就是一路的修行，那么抓住每次的機遇，其實(shí)都是一個(gè)攀登更高峰的臺階。
我們不必要總是苛刻的對待自己，但是每一次都需要讓自己看到驚喜和回報，讓自己不斷處于成長(cháng)的路上。
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 4
蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，是一件司空見(jiàn)慣的事�？膳ｎD卻能從這么一件極其普通的事情中發(fā)現萬(wàn)有引力，這就是成功。也許你會(huì )常常抱怨，蘋(píng)果為何不砸在你頭上�？墒�，你想過(guò)沒(méi)有，如果真的有那么一天，你是會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)，還是一口將蘋(píng)果吃掉；是會(huì )發(fā)現科學(xué)奧妙，還是氣不過(guò)將那蘋(píng)果用力往下一扔？蘋(píng)果是一個(gè)機遇。牛頓拿起蘋(píng)果產(chǎn)生疑問(wèn)后進(jìn)行探索，他就抓住了機遇；而你，卻將這個(gè)蘋(píng)果抓在手中又毫不猶豫地扔掉，你就錯過(guò)了機遇。
無(wú)獨有偶。1973年，一位叫柯萊特的青年考入了哈佛大學(xué)，常和他一起聽(tīng)課的是一位18歲的美國小伙子。這個(gè)小伙子大學(xué)沒(méi)畢業(yè)便毅然離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)創(chuàng )了自己的計算機公司。當他邀請柯萊特加入時(shí)，柯萊特拒絕了，表示要在完成學(xué)業(yè)后再創(chuàng )建自己的事業(yè)�？傻鹊娇氯R特畢業(yè)時(shí)，那位小伙子卻已經(jīng)成為了世界首富。他就是比爾·蓋茨。對于柯萊特來(lái)說(shuō)，比爾·蓋茨的邀請是一個(gè)機遇，可他錯過(guò)了。對于比爾·蓋茨來(lái)說(shuō)，他的決定——離開(kāi)學(xué)校創(chuàng )建事業(yè)就是機遇，他抓住了。
我們每個(gè)人身邊都有機遇。
二年級時(shí)，我從鄉下轉入實(shí)驗小學(xué)。在我入學(xué)的'第三天，班主任唐老師因為我字寫(xiě)得好而推薦我當了班長(cháng)，這可是我夢(mèng)寐以求的啊。從此，平凡的我成了老師的好幫手。我時(shí)刻告誡自己，努力學(xué)習，嚴于律己，當好同學(xué)們的表率。直到今天，我仍勝任著(zhù)這一光榮的職責。我一直在想，那次的機遇是什么？是因為遇到了唐老師？不管是什么，我知道我抓住了機遇。
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 5
《湯姆·索亞歷險記》是十九世紀美國文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作。這本書(shū)中，我最喜歡的故事是湯姆的好買(mǎi)賣(mài)。星期六早上，波利姨媽叫湯姆刷柵欄，這時(shí)吉姆提著(zhù)水桶去打水，湯姆叫住了他：“吉姆，我們換換吧？”吉姆死活不肯答應，湯姆又說(shuō)：“如果你和我換，我就送你一個(gè)白石頭彈子�！�
吉姆最終沒(méi)有擋住湯姆的誘惑。結果，被波利姨媽捉住了，湯姆也立刻也賣(mài)力的干起活來(lái)，過(guò)了一會(huì )本羅杰斯來(lái)了，手里拿一個(gè)又紅又大的'蘋(píng)果，湯姆看到后，偷偷的咽了一口口水，又轉過(guò)頭去刷柵欄，好像沒(méi)看見(jiàn)本羅杰斯一樣。本羅杰斯一邊吃蘋(píng)果，一邊發(fā)出各種各樣的聲音想吸引湯姆的注意，本羅杰斯又說(shuō)：“這是姨媽給你的新懲罰吧？”湯姆沒(méi)有回答，本羅杰斯又接著(zhù)說(shuō)：“你這活干的不賴(lài)！”湯姆轉過(guò)身去對本羅杰斯說(shuō)：“對于你來(lái)說(shuō)，是的，不過(guò)對于我來(lái)說(shuō)這可是夢(mèng)寐以求的美差�！北玖_杰斯聽(tīng)起來(lái)倒挺新鮮的，就不再啃蘋(píng)果了，拿起湯姆手中的刷子刷了起來(lái)，湯姆拿著(zhù)本羅杰斯的蘋(píng)果坐在樹(shù)下吃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，有好幾個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，他們一開(kāi)始嘲笑他，但最后都心甘情愿地留下來(lái)刷柵欄。
我從這件事中，悟出了一個(gè)道理：如果你想讓別人心甘情愿的做某件事，最好讓做這件事的機會(huì )變得難以得到。
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 6
天空，因為有星星而更加美麗；人生，因為有理想而更加有意義。而理想的成功實(shí)現，少不了對機遇的把握。
機遇，總是可遇而不可求的。但當機遇到來(lái)的時(shí)候，我們是否能夠抓住呢？當今時(shí)代，人們總在“拼爹”“啃老”中洋洋自得，在日益發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )平臺上侃侃而談，但也許就在這洋洋自得中，侃侃而談時(shí)錯過(guò)了人生中難得一遇的機遇。
抓住機遇無(wú)疑是一條實(shí)現理想的正規捷徑。辛亥革命時(shí)期的四川保路運動(dòng)，導致湖北國防軍的空虛，這無(wú)疑為辛亥革命提供了有利時(shí)機，推動(dòng)了辛亥革命的進(jìn)一步發(fā)展。但機遇的到來(lái)總是稀缺的，難得的。與其靜靜等待機遇的到來(lái)，不如主動(dòng)為自己創(chuàng )造機遇。
20世紀90年代，組樂(lè )隊是沒(méi)有什么未來(lái)的，但阿信，怪獸等人依然成立了“五月天”。他們想盡辦法為自己創(chuàng )造演出機會(huì )。找經(jīng)費，做義工，只要能促成演出，吃再多的苦他們都愿意。為了爭取到演出機會(huì )，幾個(gè)人曾在大冬天騎著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)笨重的樂(lè )器在沒(méi)有酬勞的`情況下，跑到很遠的地方去表演，只為了不錯過(guò)那個(gè)難得的機遇。
實(shí)現理想路上的我們，也應該學(xué)學(xué)五月天。勇于為自己的理想創(chuàng )造機遇，搭建舞臺。不要害怕，不要輕易放棄，實(shí)現理想的路從來(lái)都是艱難的，只有經(jīng)歷了最漫長(cháng)的黑夜，才能看見(jiàn)最耀眼的黎明。
人生路漫漫，一路風(fēng)景，一路磨練，沒(méi)有人會(huì )一路陽(yáng)光，一路花香，想要成功實(shí)現理想，就需要努力抓住機遇，努力為自己創(chuàng )造機遇！
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 7
巴斯德說(shuō)過(guò)：“機遇只偏愛(ài)那些有準備有頭腦的人�！钡拇_，機遇是給有準備的人的。
世界首富比爾落英蓋茨，11歲時(shí)，他進(jìn)入了一所著(zhù)名的中學(xué)學(xué)習，這是，正是計算機興起之時(shí)，比爾·蓋茨很快迷上了計算機。后來(lái)，他被哈佛大學(xué)錄取，這是一所世界著(zhù)名的大學(xué)。
1924年，第一臺個(gè)人電腦問(wèn)世，比爾·蓋茨退學(xué)，投入到計算機浪潮中當中。一年后，他跟他的好朋友保羅就成立了微軟公司，開(kāi)始在計算機界小有名氣。后來(lái)，比爾·蓋茨借著(zhù)IBM計算機一舉成名。他成功的原因在于他把握住了機遇，如果沒(méi)離開(kāi)哈佛全身心投入計算機事業(yè)，還不知道他的人生軌跡會(huì )向何方發(fā)展。
一天，一個(gè)男大學(xué)生到一家公司應聘，跟他一起應聘的還有另外一名女士，而那家公司只有一個(gè)職位空缺，那個(gè)女士無(wú)論學(xué)歷、能力，都遠高于他，使他開(kāi)始心虛。那名女士在去面試前，看到地上有五十元錢(qián)，于是趕緊用腳踩住，在確定沒(méi)人看到的情況下?lián)炝似饋?lái)。
輪到這位男學(xué)生面試的時(shí)候，他同樣也看見(jiàn)地上有五十元錢(qián)，他馬上撿起來(lái)交給了面試官。其實(shí)這是招聘公司對應聘人員的一種品德考驗，這家公司更注重員工的`人品，因為做人誠實(shí)，最后男生打敗了實(shí)力雄厚的競爭對手，得到了這份工作，把握住了這次機遇。
每個(gè)人都可能面臨機遇，面對考驗，有的人能把握成功，有的人卻只能對機會(huì )望而興嘆。因為機遇只偏愛(ài)那些有準備有頭腦的人。
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 8
機遇對我們每個(gè)人而言都是或不可缺的，機遇是一種機會(huì )，如果當我們有足夠的能力，卻沒(méi)有把握機遇，那么很好的機會(huì )就會(huì )流失。但是記憶并不是想來(lái)就來(lái)的，這需要我們準確的把握機遇，來(lái)到的時(shí)期，并且抓住它。
都說(shuō)人們的成功離不開(kāi)機遇，就算一個(gè)人的能力再大，如果沒(méi)有機遇，那么就不會(huì )有展現能力的機會(huì )。有人認為機遇只是留給成功的人的，但事實(shí)并不是如此。正是因為有能力的人，抓住了機遇，才能獲得成功。
有能力并不是說(shuō)是一個(gè)全能的人才，能力可以是各方面的，我們每個(gè)人都要有信心，相信自己擁有獨特的能力。就等時(shí)光自己相信是不夠的，我們還必須去培養自己各方面的能力，只有在能力足夠的時(shí)候，我們才可以抓住機遇，并且運用能力獲得成功。
機遇就像流星，轉瞬即逝。有的人怯懦自卑，他們認為自己并沒(méi)有能力，所以就放棄了把握機遇。有的.人即使有能力，因為懶惰卻放棄了機會(huì )，這也是不可取的。因此把握機會(huì )，我們需要有自己可以認可的能力，這樣可以讓我們擁有把握機遇的底氣。其次，我們需要正確的認識什么是機遇并且識別，在恰當的時(shí)候把握機遇。馬云正是把握了這個(gè)時(shí)代網(wǎng)絡(luò )高速發(fā)展的機遇，才創(chuàng )立了阿里巴巴，獲得了成功，事實(shí)證明，網(wǎng)上銀行和網(wǎng)上購物是非常適應當今時(shí)代的，喬布斯也在手機興起的時(shí)候把握科技，創(chuàng )立了蘋(píng)果公司。一定意義上講，機遇并不是等來(lái)的，而是要去尋找的。
我們要學(xué)會(huì )把握機機遇，不讓成功的機會(huì )從指間溜走。
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 9
危機與機遇往往是共存的，因此也就有了“危機”一詞。同樣，困難也常常與機會(huì )，希望相伴。所以危機并不可怕，有了危機也就有了更多的機會(huì )。
在危難面前，我們應從容面對，用行動(dòng)去迎接機遇的到來(lái)。淝水之戰就是一個(gè)很好的例子，前秦軍隊號稱(chēng)百萬(wàn)，甚至能夠投鞭斷流，然而東晉面臨著(zhù)強大的壓力，還能夠絕地反擊，前秦軍隊差點(diǎn)就全軍覆沒(méi)，符堅也差點(diǎn)喪了命。東晉的將領(lǐng)并沒(méi)有恐慌，而是沉著(zhù)應對，最終取得了戰爭的勝利。
同樣，我們面對危險時(shí)，要把握機遇，戰勝困難。華為和大疆都是領(lǐng)先于世界的品牌，但一直受到一些國家的打擊，美國曾多次打擊大疆，但他們裝備的`大疆無(wú)人機不在少數。美國誘使英國一起制裁華為，但真正不利的是他們的網(wǎng)民。這兩個(gè)公司一路走來(lái)，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨，受到了多少磨難，但他們絕地重生，反倒越來(lái)越強大，獲得了更多的成就。
我們也不妨試想一下，華為和大疆是如何在如此的困境下逐步成長(cháng)起來(lái)的，根本原因是他們那不變的初心。同樣，我們也應該一直向著(zhù)自己的目標去不懈努力，所有的危難才能被我們不斷打敗，機遇也會(huì )隨之而來(lái)的。
危機等于危險加機會(huì )，這兩者缺一不可。黑暗危機來(lái)臨時(shí)，縱使危險，我們也要逆流而上，在錯綜復雜的朽木中搜尋真金的影子。我們是頂著(zhù)風(fēng)雨向上走，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這只是黎明前的黑暗，落日夕陽(yáng)，斑斕彩虹，就在眼前方。
危難與機遇，都是法寶，在危難中尋找機遇，在機遇中向危難揮手。
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 10
機遇對于人來(lái)說(shuō)，是一片懸在頭頂的烏云，也是一片充滿(mǎn)風(fēng)景的大海。正如牛頓所說(shuō)：“機遇的一瞬間勝過(guò)三年的苦讀�！边@句名言表達了抓住機遇的重要性。
人生充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數機遇，每個(gè)人都有不同的機會(huì )降臨在自己的身上。然而，真正成功的人們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是敏銳地抓住機會(huì )。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“機遇是有生命的，在一個(gè)人的面前悄然經(jīng)過(guò)，但他卻察覺(jué)不到，之后消失了�！边@段話(huà)傳遞出了成功人士對于機遇的敏感和反應迅速。
抓住機遇需要有眼光和決心。就像叔本華所說(shuō)：“悟者的'意志，決不是口頭上囑咐，而是一切行動(dòng)的背后推力�！敝挥姓嬲米プC遇的人，才能充分利用自己的能力去實(shí)現夢(mèng)想。
機遇并非總是易得的，有時(shí)候需要面對困難和挑戰。正如杰佛遜所說(shuō)：“機遇總是垂青將士，而不是怯懦之輩�！币馑际�，只有那些勇于面對困難的人才能夠得到真正的機會(huì )。
當機遇來(lái)臨時(shí)，我們要勇敢地迎接，不畏挑戰，用智慧和勇氣去把握。如達爾文所言：“在逆境中，機遇蘊藏著(zhù)成長(cháng)的力量�！边@句話(huà)告訴我們，只有在面對困難的時(shí)候，我們才能更好地發(fā)展自己，抓住更大的機遇。
把握機遇并不容易，但只有付出努力，勇于追求，才有可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。正如尼采所說(shuō)：“把握機遇，就是向生活宣戰�！蔽覀円c平庸和安逸作斗爭，以勇氣和才華去爭取更多機會(huì )。
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 11
每個(gè)人每天都會(huì )遇到不同的事情，都會(huì )接觸到不同的事物，而從這些不同的事物中，就可能隱藏著(zhù)能改變你一生的機遇。
可是，機遇是不會(huì )你想有，它就會(huì )自動(dòng)送上門(mén)來(lái)的。機遇，應由我們自己去創(chuàng )造、發(fā)現并將它充分利用的。
曾有人怨道：“我的一生碌碌無(wú)為，即使我胸懷大志，也沒(méi)我大展拳腳之地�！彼挠讶藳](méi)有安慰他，反而對他說(shuō)：“何必怨天尤人呢，要怪也只能怪你自己缺乏一雙能發(fā)現機遇的眼睛和一雙能將機遇牢牢握住的手�！�
沒(méi)錯，雖然你有抱負，可你卻只能望洋興嘆。為什么呢?因為你讓機遇從身邊溜走了。
人的.一生很短暫，供給我們拼搏的時(shí)間很少，但在這條短暫的路上卻隱藏著(zhù)不少機遇。只要你肯去挖掘，一個(gè)小小的機遇或許就能改變你的一生，關(guān)鍵就在于你是否愿意去挖掘，是否能將它完全利用。
有些人，是曾遇到過(guò)不少機遇，也曾抓住過(guò)機遇。但是，他們仍然沒(méi)能真正成功。為什么呢?原因就在于，他們認為只要把機遇抓住就行了，不用再努力了。就這樣，他們始終沒(méi)有成功。
機遇是不可能白得的，機遇只會(huì )青睞有才能的人。我說(shuō)了那么多，無(wú)非是想詮釋一個(gè)道理：人一生總會(huì )有不少機遇在前方等著(zhù)，可要想把握住，并不是一件易事。把握住了，想好好利用，也是一件難事。
總而言之，機遇是自己給自己找的，不能靠別人的幫忙。所以，如果你遇到一個(gè)適當的機遇，請好好利用它也許你的一生會(huì )因此而改變。
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 12
生活是殘酷的，命運是殘酷的。幸福是只有自己去追求才能獲得，莫讓別人幫助你，不然你的幸福將是無(wú)濟于事。機會(huì )對待別人是人人平等的，不過(guò)機會(huì )也是殘酷的。只有自己去追求機會(huì )，把握機會(huì )，你的人生才會(huì )完美。我們小學(xué)生，一定要記�。耗寵C遇擦肩而過(guò)！
我們小草班一直以來(lái)都以我們的創(chuàng )意：小喇叭廣播站引以為傲，我們的小草班也是因為小喇叭廣播站而讓很多的人知道了我們，知道了我們的優(yōu)秀，也正是因為如此我們班級才被評為了全國提名優(yōu)秀班級。而每一期的人選都是自己自愿參加的，不強迫你，也不壓迫你。而每一期當任何的職位都是能夠鍛煉自我，提高自身修養的。所以每一期，我都不會(huì )讓寶貴的機會(huì )白白浪費，每一次都積極地參加活動(dòng)。來(lái)鍛煉自己。因此，我的幾率是非常大的。我每次都會(huì )應聘我自己最喜愛(ài)的職位：播音員。因為我很喜歡把自己的聲音展現給全班的'同學(xué)，也希望可以鍛煉一下上臺的膽子。
正是因為這種不屈不撓的精神，老師大概也是被我感動(dòng)了吧，老師毫不猶豫地讓我當選了第三期小喇叭廣播站的播音員。
呵呵，可真期待著(zhù)第三期的小喇叭廣播站呢！我的心一直都很緊張，就仿佛心中有一直小兔子在活蹦亂跳、肆無(wú)忌憚地跳著(zhù)。不過(guò)，開(kāi)心。興奮的心情還是打敗了我的緊張。期待著(zhù)第三期的小喇叭廣播站哦！
我相信只要有我的加入，小喇叭廣播站會(huì )更加完整的！我一定要記住這一點(diǎn)：莫讓機遇擦肩而過(guò)！
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 13
生命是緣份，是容不得錯過(guò)也不得回頭，因為，一回頭早已千山萬(wàn)水……俗話(huà)說(shuō)的好；走過(guò)早路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)，機不可失，失不再來(lái)，可有時(shí)正因如此，卻屢屢上當受騙，最后只得感嘆世風(fēng)日下自認倒霉。 上帝創(chuàng )造了人類(lèi)，他對每個(gè)人都是公平的，人之所以能成功，而有些又會(huì )失敗呢？不是因為上帝沒(méi)有眷顧，而是你自己不去理會(huì )上帝賜予你的機會(huì )，那些學(xué)習、事業(yè)上取得成就的人，就是因為他們抓住了這稍縱即逝的機遇，然而，是否有了機遇就有了成功呢？
那也未必，成功、成才、成就無(wú)一需包含個(gè)人的勤奮努力在內，即使給了你再大的機遇，也是無(wú)用的，如果自身不行，始終成不了事，不對嗎？有句話(huà)說(shuō)的.好；冰凍三尺，非一日之寒，我認為機遇對于成功有作用，但不是所有，相反有時(shí)機遇對成功并不具有有益的作用。
在每個(gè)人的一生中，機遇女神或多或少地登門(mén)拜訪(fǎng)你，但可惜的是，絕大多數人漢時(shí)都在隔壁的房間里，在我們身邊有許多這種人，他們開(kāi)始都不被人所知，他們憑借自己的一技之長(cháng)，再抓住機會(huì )，使他們熟知機會(huì )的可貴，他們一次次嘗試為是什么？為的乃抓住機會(huì )。 機會(huì )的可貴超過(guò)我們想象，或許我們的身邊存在機會(huì )。如果我們不去珍惜，不去努力，讓他溜走了，留下的只有遺憾，你說(shuō)對嗎？
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 14
生活中，如果你邂逅機遇，一定要好好把握，抓住機會(huì )，你就能遇見(jiàn)奇跡。
說(shuō)起來(lái)，我一生最大之敵便是猶豫，每當機會(huì )從我眼前走過(guò)時(shí)，我總是在考慮，等到思考完畢后，機會(huì )早已讓別人握在了手里。
記得我失去機遇的時(shí)候。一次去買(mǎi)書(shū)，費了好大勁兒才把書(shū)翻來(lái)，結帳時(shí)卻因為書(shū)的價(jià)錢(qián)又躊躇了起來(lái)，老板不肯折價(jià)，書(shū)便讓別人拿去了，后來(lái)尋遍書(shū)店、圖書(shū)館，也沒(méi)找到那本書(shū)，甚是惋惜，早知如此，那時(shí)我定會(huì )咬咬牙，將其買(mǎi)下。
上學(xué)時(shí)，不論是什么活動(dòng)，我是從來(lái)不會(huì )參與的，每次都不需要問(wèn)我，問(wèn)就是“下次一定”，其實(shí)下次也不一定，總之就是找各種理由，總之是繁瑣至極。
對于把握機遇這方面，我是徹徹底底得失敗了。我開(kāi)始尋找，名人們告訴了我答案。如果牛頓在蘋(píng)果落下后無(wú)動(dòng)于衷，馬克思失去了人生最大的機遇——他的摯友思格斯，諾貝爾的弟弟在炸彈實(shí)驗中為科學(xué)獻身后諾貝爾就終止研究……這一切的結果都令人無(wú)法想象，如果沒(méi)有人在邂逅機遇后緊緊抓住它，世界又會(huì )變成什么樣?
但是他們把握住了機遇，他們每個(gè)人都創(chuàng )造了我們眼中的奇跡，也許，這就是一場(chǎng)完美的邂逅吧。
從那以后，每當我邂逅機遇，我不再猶豫，因為猶豫不能讓我創(chuàng )造奇跡，盡管這些機遇并沒(méi)有把我變成前面列舉的名人，但我卻在創(chuàng )造著(zhù)屬于我的奇跡，其中最令我欣慰的`是我打敗了我最大的敵人——猶豫，上天賜給了我新的禮物——果斷，我不再想著(zhù)“下次一定”，我希望“這次一定行！”
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 15
所謂機遇，是我們努力后才會(huì )產(chǎn)生的“奇跡”，總有人心心念念盼著(zhù)機遇出現，盼著(zhù)自己可以在某一天突然被賞識從此走上人生的巔峰，殊不知，所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”也是需要打好“地基”的，沒(méi)有特別的努力，沒(méi)有奮力的拼搏，永遠都不會(huì )有“奇跡”降臨在身上，我們也不會(huì )在路上遇見(jiàn)“機遇”。
上世紀六、七十年代，披頭士橫空出世，讓不少人為之瘋狂也著(zhù)迷，人們都將他們樹(shù)立為偶像，也都被他們迷的找不著(zhù)北；在那個(gè)年代眾多樂(lè )壇紛涌而出的時(shí)候，他們獨當一道，樹(shù)立了自己與眾不同的特色，不少人說(shuō)他們只是機遇好，但事實(shí)真就如此嗎？在那個(gè)年代，的確樂(lè )壇有很多，競爭十分激烈，但披頭士在追尋自己的音樂(lè )夢(mèng)想上是愈發(fā)堅定；從出發(fā)到成功，他們一共演出了一萬(wàn)多個(gè)小時(shí)，多少個(gè)日夜相伴，才讓他們在夢(mèng)想的路上發(fā)光發(fā)熱，一萬(wàn)小時(shí)的努力才得以讓他們在競爭之中脫穎而出，碰上了我們所說(shuō)的“機遇”，從此一路長(cháng)虹。
沒(méi)有努力，怎會(huì )碰到迎面而來(lái)的機遇？
如今被我們所熟知的.鋼琴家郎朗，又有多少人說(shuō)他是碰到了一個(gè)好的機遇才成功的呢？我們承認他的確是被提拔上來(lái)的知名度，但是他的才華和他的鋼琴技能也更是我們所不能不承認的；他用了十年的時(shí)間專(zhuān)心練習，才在眾多表演者中成功出眾；無(wú)努力，不機遇，沒(méi)成功。
機遇，從來(lái)都是努力的結晶，沒(méi)有努力，機遇永遠也不會(huì )到來(lái)。
初中優(yōu)秀作文：抓住機遇創(chuàng )造成功 16
十幾歲的女孩愛(ài)幻想。我總愛(ài)把自己比作大海里的一葉小舟，我叫它“理想號”。夢(mèng)想是帆，信念是槳，而一顆執著(zhù)火熱的心，便是舵手了。在別人眼里，它是如此完美，殊不知，“理想號”也有拋錨的時(shí)候呢!=
那是一次讓我忐忑不安的考試。剛出考場(chǎng)，我就知道：考砸了。渾身像散了架一樣，我低著(zhù)頭走進(jìn)教室，不知是缺少抬頭的勇氣，還是自己明白勉強的'微笑有多難看。那些天，天空是灰的，書(shū)本是灰的，我的整個(gè)世界都是灰的，那艘曾經(jīng)劈波斬浪的小舟，此刻也仿佛被惡浪淹沒(méi)，不見(jiàn)了蹤影。理想，遠在天邊。
不知何時(shí)，我才發(fā)現自己坐在樹(shù)下，對一只小螞蟻產(chǎn)生了興趣，它正向一片樹(shù)葉爬去。我把它抓回來(lái)放在地上，它剛一落地，便又開(kāi)始了新的努力。我讓它調轉方向，它卻懂得樹(shù)葉就在身后，又迅速轉過(guò)頭朝目標爬去。一次又一次……我突然覺(jué)得它才不愧為“理想號”，面對理想，總是那么善于把握自己：它明白，命運就把握在自己手中，是任何時(shí)刻、任何情況也改變不了的：它也懂得，只要把握住正確的航向，終會(huì )成功。
終于，我沒(méi)有再阻攔它，它準確無(wú)誤地到達了目標——樹(shù)葉。瞬間，一股潮潮的東西涌上我的眼底。
沒(méi)有再猶豫，“理想號”又起航了�？耧L(fēng)暴雨曾經(jīng)讓它迷失方向，但是，那個(gè)年輕的舵手懂得了怎樣把握航向，把握哪怕很渺茫的希望，始終朝著(zhù)正確的、理想所在的地方航行。只是這一次，帆上多了一行字：把握自己，把握人生。
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