關(guān)于機會(huì )作文600字九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的機會(huì )作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
機會(huì )作文600字 篇1
機不可失，時(shí)不再來(lái)。在當今這個(gè)社會(huì )競爭日漸激烈的世界，珍惜每一次機會(huì )就是為自己多了幾分勝算。
日本是個(gè)競爭激烈的國家，當年，一位優(yōu)秀的女大學(xué)生走出校門(mén)，求職卻四處碰壁，屢屢被拒，她雖感懷才不遇，卻毫不氣餒，直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復，但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員，可是她并沒(méi)有因為大材小用而選擇放棄，而是去珍惜這個(gè)來(lái)之不易的職位，他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人，也是人才。于是，她給自己定下了一個(gè)目標：把廁所水清潔到能飲用，即使這份工作期間其他公司拋來(lái)橄欖枝，她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè)，我就要珍惜這個(gè)機會(huì )。她憑借著(zhù)出色的表現和珍惜的態(tài)度，完成這個(gè)目標，也打動(dòng)了領(lǐng)導，她成為帝國飯店的高官。也平步青云，憑著(zhù)最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當記者采訪(fǎng)她時(shí)，她卻說(shuō)：“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月，珍惜機會(huì )，把握機會(huì )，你就能成功�！�
珍惜每一次機會(huì )，更是一種高深的人生哲理，讓你的人生沒(méi)有遺憾。
蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學(xué)家，自然有不少學(xué)生拜他為師。一次，他帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到麥地行走，學(xué)生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開(kāi)始一直往前行走，采摘一顆最大的麥穗，記住不能回。學(xué)生們個(gè)個(gè)胸有成竹，采了幾把，不和心意就隨手扔掉了，有的挑挑揀揀，即使找到了也因為條件不夠而放棄，自然沒(méi)有收獲�！澳銈円呀�(jīng)到頭了�！碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點(diǎn)醒了一無(wú)所獲的學(xué)生，其實(shí)最大的麥穗也許就埋沒(méi)在你隨手丟下的那一顆中了。
機會(huì )作文600字 篇2
上個(gè)雙休日，經(jīng)過(guò)重重篩選剩下的我們，在老師的帶領(lǐng)下，踏進(jìn)了高橋小學(xué)的大門(mén)，去參加一次區級數學(xué)競賽。
為了這次比賽，大家寒窗苦讀了三年，每天起早貪黑，在奧數的求學(xué)路上摸索著(zhù)向前爬。
走進(jìn)考場(chǎng)，我一邊鼓勵自己，一邊祈禱著(zhù)。希望這次考試能彌補五年級的遺憾。
一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我滿(mǎn)懷信心的交上考卷，走出考場(chǎng)，興奮得跟同學(xué)們對答案。卻發(fā)現他們的答案都與我不相同時(shí)，我的心開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉�？晌胰匝b作沒(méi)事似的，擠出一點(diǎn)比哭還難看的笑，坐上了爸爸媽媽來(lái)接我的車(chē)。
在回來(lái)的路上，雖然我知道這回考得肯定很差，但我還是不斷地安慰著(zhù)自己：沒(méi)關(guān)系，有可能是大家錯了，我是對的。
等待結果的日子是漫長(cháng)而又短暫的，是令人興奮而又令人沮喪的。期間，我一次又一次地用可笑的謊言欺騙著(zhù)自己。
“66分�！薄熬艂�(gè)人中最低的�！痹卩嵗蠋熰┼┎恍莸赜柍庵�，我捕捉到了這幾個(gè)字眼。這幾個(gè)字，字字都像一個(gè)個(gè)釘子扎進(jìn)了我的心里。我的心一下子低到了谷底。雖然早有心里準備，但這個(gè)結果還是把我嚇了一大跳，感覺(jué)自己的臉色頓時(shí)陰沉了下來(lái)。
夜晚，星星在漆黑的夜空中變得格外耀眼，像是在嘲笑自己的無(wú)能。此時(shí)的我就是茫茫宇宙中的一粒塵埃，微不足道，毫無(wú)用處。突然，一陣刺耳的鈴聲響起，原來(lái)是鄭老師的電話(huà)。媽媽擱下電話(huà)，告訴我一件意外驚喜的事。原來(lái)，我雖然考得差，但還是得了三等獎。
這個(gè)消息頓時(shí)點(diǎn)亮了我灰暗的心燈，照亮了我學(xué)習的道路;也重新豎起了我自信的風(fēng)帆，載著(zhù)我駛向遠方。
機會(huì )，差點(diǎn)又與我擦肩而過(guò)，但它畢竟還是回來(lái)眷顧了我。我是不幸中的萬(wàn)幸。
是啊，生活，有時(shí)的確會(huì )捉弄人。但又有多少人的求學(xué)之路是一帆風(fēng)順呢?我會(huì )在大風(fēng)大浪的搏擊中變得更加頑強、堅定。
機會(huì )作文600字 篇3
魚(yú)之所以能在水中呼吸，是因為它給了自己在水中生存的機會(huì )；小鳥(niǎo)之所以能在天空翱翔，是因為它給了自己展翅高飛的機會(huì )；北極熊之所以能生活在極寒之地，是因為它有為了生存而堅持不懈的毅力。
只有生存的機會(huì )是上天給的。很多人一出生就會(huì )埋怨：為什么我出生在這個(gè)貧困的家庭？為什么我一生下來(lái)就沒(méi)別人聰明？為什么別人什么都比我優(yōu)秀？為什么別人的父母都這么好……而我呢？什么也沒(méi)有。人們總是以各種各樣的理由來(lái)埋怨上天的不公，來(lái)埋怨上天沒(méi)有給自己更好的機會(huì )，但他們在埋怨上天時(shí)，卻不知道上天已經(jīng)給了他們最好的機會(huì )——機會(huì )
在學(xué)習的道路上，誰(shuí)能堅持不懈？學(xué)習是痛苦的，學(xué)習是歡樂(lè )的，人各有志，對待學(xué)習的看法也各不相同。在高中三年的學(xué)習中，許多同學(xué)都會(huì )從剛開(kāi)始的斗志昂揚到高三的垂頭喪氣，他們會(huì )因學(xué)習的壓力而煩惱，會(huì )因別人的追趕而痛苦，會(huì )因怕考不上好的大學(xué)而害怕。在最后的沖刺階段，他們因為自己的煩惱、痛苦、害怕而放棄了高中三年的努力，放棄了步入大學(xué)的機會(huì )。在這決勝的時(shí)刻，他們沒(méi)有給自己一次選擇的機會(huì )。
在生活的道路上，誰(shuí)能一帆風(fēng)順？酸、甜、苦、辣是生活中的交響樂(lè )，五味雜陳是生活中必不可少的一劑調味劑。在生活中，沒(méi)有不失敗就取得成功的例子，沒(méi)有不經(jīng)過(guò)摔跤就會(huì )走路的孩子，生活的道路也不會(huì )一帆風(fēng)順。
但，因為在失敗時(shí)，有人給了自己一次選擇嘗試的機會(huì )，他獲得了成功；有人在被絆倒時(shí)給了自己一次選擇站起來(lái)的機會(huì )，他學(xué)會(huì )了不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹的道路。因為他們在失敗時(shí)懂得了別自己一次機會(huì )，而走向了成功的道路。
在學(xué)習、生活中，我們面臨的選擇眾多，而正確的選擇也會(huì )影響我們的一生，是否給自己一次選擇的機會(huì )也決定了將來(lái)的成敗。學(xué)會(huì )給自己一次選擇的機會(huì )，給自己一個(gè)走向成功的階梯。
機會(huì )作文600字 篇4
一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)到一家企業(yè)應聘，在面試時(shí)那個(gè)大學(xué)生因為經(jīng)驗不足，顯得十分緊張，說(shuō)話(huà)結結巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，自己都對自己失望了，更別說(shuō)是別人了，當老板對那個(gè)大學(xué)生婉言說(shuō)道：“回去等我們的電話(huà)�！贝髮W(xué)生聽(tīng)出了其中的意思，失望至極。而就在他轉身欲走之際，突然他發(fā)現自己座位上有一個(gè) 起來(lái)了，他怕這顆釘子劃破別人的衣服，便向老板要一個(gè)錘子，老板狐疑的遞過(guò)去錘子，好奇心驅使他走過(guò)去一看究竟，當他看到大學(xué)生在修椅子時(shí)，會(huì )心的笑了笑。很快，就在那名大學(xué)生要走之際，老板太突然叫他停下，說(shuō)：“你先別走，從明天起你要準時(shí)來(lái)上班�！蹦敲髮W(xué)生頓時(shí)驚住了，這令他摸不到門(mén)道。老板說(shuō)：“一開(kāi)始，你的表現確實(shí)很差，我們也沒(méi)有打算用你�？僧斘铱吹侥阍谀切抟巫訒r(shí)，我便改變了自己的想法，一個(gè)人對與自己毫無(wú)要緊的事也能這么上心，那么工作就更不用說(shuō)了�！�
擁有一個(gè)好習慣可以讓我們受益終生，但同時(shí)如果沒(méi)有幾個(gè)好習慣，也會(huì )讓我們后悔終生。在一家大公司，老板讓員工小王計算一下公司的一組數據，小王依照老板的要求認真的完成者每一項的計算，費了九牛二虎之力，他終于解決了。但是小王卻不知道他計算的數據有錯，但因他沒(méi)有一個(gè)認真檢查的好習慣，便未能發(fā)現便直接上報給了公司，可誰(shuí)知就是因為這一個(gè)數的錯誤，導致了那個(gè)公司整個(gè)季度的業(yè)務(wù)低迷了，造成了很大的損失。他也被老板辭退了，失去了一份穩定的工作。
有人說(shuō)一個(gè)習慣是同一件事21次不間斷的進(jìn)行而養成的，而如果是一個(gè)好習慣卻可以受益終生。21天=一生，孰重孰輕，想必大家都知道。
機會(huì )作文600字 篇5
把握機會(huì )
在教室里，我看著(zhù)那競選學(xué)生會(huì )主席的演講稿，不停反復的讀。許多人都會(huì )奇怪，我怎么會(huì )有膽量參加學(xué)生會(huì )干部的競選賽?這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會(huì )，是它給予了我充足的信心和勇氣。
大概是初一上半學(xué)期吧，學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會(huì )，除畢業(yè)班以外任何人都可以參加，我在班里擔任班長(cháng)，語(yǔ)文成績(jì)也不錯，于是思量著(zhù)自己是不是應該去試一下?爸爸和媽媽聽(tīng)說(shuō)了，邊鼓勵我去試一試，畢竟這是一個(gè)難得去鍛煉自己的好機會(huì )。但我同時(shí)也比較害怕，在此之前，我沒(méi)有參加過(guò)任何競賽。想一想，以后可能就會(huì )沒(méi)有這種機會(huì )了，而且這只是在學(xué)校，自己又不是小學(xué)生，應該去鍛煉一下，便鼓起勇氣報了名。
后來(lái)的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂(lè )乎。因為我知道，機會(huì )是給有準備的人的，報了名，只是把握了機會(huì )的三分之一，這只是個(gè)開(kāi)頭。我一有時(shí)間便遨游在了網(wǎng)絡(luò )世界里查找資料，資料都有了一大堆才開(kāi)始寫(xiě)稿，不停的寫(xiě)，反復寫(xiě)，不知道自己失敗了多少次，才寫(xiě)出一張讓自己滿(mǎn)意的稿件，請求班主任老師幫忙打印出來(lái)，就要熟悉稿子了。
艱難的準備期過(guò)了，正式比賽來(lái)了。那一天，音樂(lè )教室里坐滿(mǎn)老師，同學(xué)，后面還站了兩大排人，面對那十幾個(gè)老師。第一次面對這么多人，第一次參加比賽，說(shuō)不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵，同學(xué)們的關(guān)注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當我緊張時(shí)，想起大家對我的期待，想到這剩下的三分之一機會(huì )還在我的掌握之中，我重新恢復了自信，繼續下去。最后，全場(chǎng)掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機會(huì )。
說(shuō)到這里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機會(huì )，如果稍不用心對待，一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷，我信心大增。珍惜機會(huì )，把握機會(huì )，少留下遺憾。
機會(huì )作文600字 篇6
戰勝黑夜，成功的太陽(yáng)就會(huì )從東方冉冉升起。
你是否抱怨過(guò)，上課老師講的內容總是一頭霧水，讓你茫茫無(wú)處下筆？你是否煩惱過(guò)高深的數學(xué)、復雜的物理，總是讓你頭痛欲裂，欲罷卻不能？你是否無(wú)奈過(guò)那張張布滿(mǎn)紅叉的試卷，后悔當初不努力？學(xué)習就像跑步，剛開(kāi)始的賽手都在同一起跑線(xiàn)上，大家都有著(zhù)一樣的目標——到達終點(diǎn)，勝利就在前方。也許冠軍的歸屬撲朔，但我相信勝利的花環(huán)只會(huì )環(huán)繞在有準備的人身上，因為成功只留給有準備的人。
你是否抱怨過(guò)機會(huì )總是不曾為你停留？你是否煩惱過(guò)時(shí)間總是把你遠遠地甩在身后？生活就像一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都在其中扮演著(zhù)屬于自己的角色。也許你不知道你下一刻的命運將會(huì )如何，但我相信好運終會(huì )眷顧在有準備的人身上，因為成功只留給有準備的人。
還記得“水滴石穿”的故事嗎？在親眼目睹水滴穿石之前，你又敢相信它會(huì )成功嗎？恐怕很多人都不敢相信！可是，它做到了。以自己柔軟的身軀硬生生地撞開(kāi)了屬于自己的奇跡。這，是它努力、堅持不懈的成果，更是它用心準備的結果！
我們都是聽(tīng)著(zhù)“龜兔賽跑”故事而逐漸走向成長(cháng)的小孩。在曾經(jīng)的年少，總是想不明白為什么兔子會(huì )輸？假如時(shí)間再次重來(lái)，兔子又會(huì )不會(huì )贏(yíng)？可是，兔子僅僅是貪睡而輸掉了比賽嗎？或許有這方面的原因，但更多的是因為輕視對手而缺乏重視的結果�？梢�(jiàn)，用心準備是多么重要！如果兔子不改變輕敵的`態(tài)度，不做好準備，即使時(shí)間再次重來(lái)，兔子還是會(huì )輸的。
時(shí)間的車(chē)輪轉過(guò)春秋，轉過(guò)夏冬，帶走了我們的年少。從邁進(jìn)新學(xué)期、新學(xué)校的那一刻起，我們就已經(jīng)不允許懦弱，我們的肩上背著(zhù)不可推卸的責任。不管學(xué)習上、生活上，我們都要像鷹一樣的勇敢、堅強。面對“弱肉強食”的社會(huì )，我們需要適應，需要用心準備。讓我們揚起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪！
讓我們用心準備，迎接挑戰，相信成功只留給有準備的人。
機會(huì )作文600字 篇7
如果童話(huà)故事里，阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個(gè)愿望，你會(huì )許下什么愿?也許你會(huì )要一雙灰姑娘的水晶鞋，也許你要自己很富有，也許你會(huì )讓它幫你實(shí)現夢(mèng)想，也許……而我什么都不要，只要它給我一次再來(lái)的機會(huì )。
一年前，我本是已經(jīng)成熟的孩子了，卻還是那么無(wú)知，不懂得什么叫做友情。
從一年級開(kāi)始，我們便是很要好的朋友。她是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，我卻是成績(jì)差的差生。按道理說(shuō)，我們本不該是同一個(gè)世界的人，卻成為了從小到大的朋友，密不可分，好到分享一只甜筒，一個(gè)話(huà)梅，分享各自的秘密。
世界就是有許多令人費解的事情，豬不會(huì )抬頭看天空，瑪麗蓮夢(mèng)露有六個(gè)腳趾頭，兩個(gè)完全不同的女孩會(huì )成為好朋友，我和她就是這個(gè)例子。
我上了幼兒園的時(shí)候遇上了她，我們每天一起回家，一起來(lái)上學(xué)�？墒鞘虑榘l(fā)生我11歲那年。有一天，考試成績(jì)公布下來(lái)了，我仍然是很差，她仍然是遙遙領(lǐng)先的第一名，那天我們一起回家時(shí)，她眉飛色舞地跟我說(shuō)她考了第一名媽媽會(huì )怎么獎勵她，似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我的失落，我只好笑著(zhù)說(shuō)恭喜呀!她正在給我講笑話(huà)，講完了，他笑得十分大聲，好像向全世界宣布她的快樂(lè )。不知怎么了，我無(wú)知的怒火一下子上來(lái)了，我甩開(kāi)她的手，沖著(zhù)她大吼：“你考第一名很開(kāi)心是嗎?你有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，你是高高在上的好學(xué)生，而我呢?我是老師眼里的差生，人們都不看好我們的友誼，從此我們不再是好朋友了，不是!”說(shuō)完我已是淚流滿(mǎn)面。她呆呆地看著(zhù)我，眼淚唰地流了下來(lái)，說(shuō)：“對不起，我不知道!對不起，對不……”她的聲音很小很小�！澳悴恢�，你什么都不知道，你從來(lái)都不了解我……我頭也不回地跑開(kāi)了，只剩她在風(fēng)中站著(zhù)。
小學(xué)畢業(yè)了，她考上了她夢(mèng)想的中學(xué)，我們分別了，臨走時(shí)她一下子上來(lái)抱住我，我下意思地掙脫出她的懷抱，頭也不回地跑開(kāi)了，淚水灑滿(mǎn)臉龐……如果給我再來(lái)一次的機會(huì )，我永遠也不要說(shuō)出那一句毀了我們友誼的話(huà)，永遠也不要……
機會(huì )作文600字 篇8
這是一次難得的鍛煉機會(huì )。
我們要在紫金城銷(xiāo)售中心，現場(chǎng)展示自己的作品，現場(chǎng)評選，不有豐富的獎品可以拿。
同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)喜上眉梢。
我們來(lái)到紫金城，哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起，屹立在蔚藍的天空之中。
小區里亭臺樓閣，噴泉飛花，美麗的噴泉噴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)快，美不勝收。
來(lái)到大廳，當得知第一名的獎品是我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)時(shí)。
我更加欣喜若狂。
時(shí)刻提醒自己一定發(fā)揮自己最好水平。
我忙碌地做著(zhù)比賽前的準備工作。
當主持人一聲令下，比賽開(kāi)始，同學(xué)們紛紛拿出筆墨紙硯，頓時(shí)會(huì )場(chǎng)上涌起了淡淡的墨香，我從包里拿一張白色的宣紙，蘸飽墨，心中默默地想著(zhù)每個(gè)字的結構，每個(gè)字比劃之間的關(guān)系，我看中位置，寫(xiě)下一個(gè)“應”字。
不行，這個(gè)字太大，為了能得到名次，我必須精益求精。
沒(méi)關(guān)系，重新寫(xiě)，我慎重地想好每個(gè)字的大小，才下筆寫(xiě)。
就在這時(shí)，旁邊的女生碰了我一下，害得我把點(diǎn)寫(xiě)成了撇。
看著(zhù)那大大的撇，這似乎是在嘲笑我，我怒發(fā)沖冠，算了，我還是繼續寫(xiě)我的字吧!我深深吸了一口氣，平抑了我憤怒的心。
幸虧我早有準備，我從包里拿出另一張宣紙。
繼續寫(xiě)著(zhù)，頭上冒出了顆顆汗珠，手出了許多汗，我急得火燒火燎，頓時(shí)腦海里想起媽媽的話(huà)，比賽輸贏(yíng)不重要，中要盡力就好。
我抓起筆，重頭寫(xiě)起，我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，生怕再寫(xiě)錯或有什么意外，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地逼進(jìn)。
當我最后一筆瀟灑的回峰時(shí)，一幅精美的作品便大功告成。
有了比較才會(huì )有發(fā)現，只見(jiàn)一幅幅作品掛在黑板上時(shí)，有莊嚴厚重的楷書(shū)，有四條八穩的隸書(shū)，有行如流水的行書(shū)……一幅幅精彩的作品折射出他們的功底，我才發(fā)現我與他們有了差距。
還得繼續練習才行。
臺上三分鐘，臺下十年功，只要我每天練習，勝利總有一天會(huì )屬于我。
機會(huì )作文600字 篇9
她叫什么名字我現在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長(cháng)的有點(diǎn)高吧，最后就是她的學(xué)習成績(jì)不好，長(cháng)的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨自一個(gè)人坐在最后一個(gè)座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰(shuí)也不知道她是在想著(zhù)什么事。
大約是在上4年級的生活吧，她輟學(xué)了，至于為什么我那時(shí)也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來(lái)務(wù)農，做些家務(wù)什么的。
時(shí)隔6年，直到現在，我每每在上學(xué)的路上都會(huì )看到她，這時(shí)的我心里想著(zhù)：如果我要是不上了會(huì )怎樣？因此，在上學(xué)路上，每一次看到她，我的都會(huì )暗暗激勵自己，告訴自己不要步入她的后塵。
我想，她當時(shí)若是拒絕向她的父親妥協(xié)，堅持上學(xué)的話(huà)就不是現在這樣的結局了。如果她當時(shí)好好學(xué)習的話(huà)，是不是她的父親就不會(huì )讓她輟學(xué)了？真不知道她現在有多么后悔啊，哎。
同學(xué)們，在此，我想說(shuō)的是：現在，我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國民經(jīng)濟的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機會(huì )，但我國是發(fā)展中國家，在我們這個(gè)不發(fā)達的大國辦教育，普及義務(wù)教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強，社會(huì )的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機會(huì )，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習。
同學(xué)們，我們要樹(shù)立遠大的志向，珍惜在校學(xué)習的機會(huì )，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。
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