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珍惜機會(huì )作文

時(shí)間:2021-07-06 15:12:28 機會(huì ) 我要投稿

【精華】珍惜機會(huì )作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的珍惜機會(huì )作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】珍惜機會(huì )作文三篇

珍惜機會(huì )作文 篇1

  機會(huì )只有一次,就如一次比賽,如果沒(méi)有勇氣去做好,就會(huì )后悔一生。所以,要好好珍惜每一次機會(huì )。

  我的奶奶住在蓮花縣,我們正在趕往蓮花醫院的路上。在此之前,我只叫過(guò)她兩聲“奶奶”。母親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“奶奶生病了,你還沒(méi)好好跟她說(shuō)一句話(huà),希望到了醫院后,你可以珍惜這一次機會(huì )”。

  等到推開(kāi)醫院的門(mén)時(shí),我有些猶豫,要不要跟奶奶交流呢?我陷入了一次回憶,在兒時(shí)的時(shí)候,因為我不吃飯,一時(shí)心急的母親把我摔在地上,我趴在地上傷心地落著(zhù)眼淚,沒(méi)有人能讓我述說(shuō)。這時(shí),奶奶走到我的面前,彎下腰將我抱在懷里,帶到椅子上坐下,我把頭轉向她,她只是小心翼翼地擦干我濕漉漉的眼眶,輕輕撫摸著(zhù)我的臉,親切地說(shuō):“還疼嗎?”我看著(zhù)她那慈祥的臉,她正微笑地看著(zhù)我。

  我從沉思中回來(lái)之后,咬著(zhù)牙,推開(kāi)了那扇門(mén)。但映入眼簾的是一位白發(fā)蒼蒼的老太太,我胡思亂想,這真的是我的奶奶嗎?她臥在床上,氣喘吁吁地呼吸著(zhù),滿(mǎn)眼深深的皺紋。

  媽媽對我說(shuō):“她得了胃癌”。我不敢相信,那不是醫學(xué)沒(méi)把握治好的疾病嗎?但我依然沒(méi)對她說(shuō)一句話(huà),心中猶豫不決。等到回去時(shí),我始終沒(méi)說(shuō),直到關(guān)上那扇門(mén)。我才得知,這竟是我見(jiàn)她的最后一面……

  我們不管做什么事,都要把握機會(huì ),珍惜做好它。

  機會(huì )是只有一次的,那么我們更要珍惜它,竭盡全力去做好它,只要珍惜每一個(gè)機會(huì ),世界就不會(huì )有任何后悔。

珍惜機會(huì )作文 篇2

  曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà):“智者創(chuàng )造機會(huì ),強者把握機會(huì ),弱者等待機會(huì )”

  小學(xué)時(shí),在老師面前我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,在家長(cháng)面前我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。正因為這樣,機會(huì )如同雨點(diǎn)般向我打來(lái),我卻一一閃躲了,我是不是很傻。剛上學(xué)前班的時(shí)候,老師問(wèn):“誰(shuí)想當班長(cháng),請舉手”。那時(shí)候,只有一個(gè)人舉手,可能是因為我們還小無(wú)知。以我的表現,老師認為我最適合當班長(cháng)。上一年級時(shí),為了參加鎮里舉辦的六一兒童比賽,我校所表演的節目是舞蹈表演,經(jīng)過(guò)一番帥選,幸運的我被選上了。每天下午放學(xué)后,同學(xué)們背上書(shū)包,三三兩兩說(shuō)說(shuō)笑笑地一起回家,我還得留下來(lái)練習舞蹈。我并不羨慕他們,而是認認真真地學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作,一次誤會(huì )我被老師淘汰了。經(jīng)過(guò)班主任了解這件事并主動(dòng)邀請我再次參加比賽,我卻放棄了。一次次機會(huì )從我手中流過(guò),是我沒(méi)把它握住,讓它輕易從我手中溜走。

  上了初中,面對的是來(lái)自各個(gè)村里的學(xué)生。就連選上班干部,都很有競爭力,不再像以前那樣,人選才兩三個(gè),而且經(jīng)過(guò)全班投票,老師的選擇,才能當上班干部。一年一度的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,一個(gè)班級只有兩三個(gè)?h里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,縣里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,一個(gè)學(xué)校只有兩三個(gè)?h里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,一個(gè)學(xué)校只有兩三個(gè)。在人才擠擠的學(xué)校里,那僅僅幾個(gè)名額的,只有自己把握機會(huì ),靠自己的實(shí)力去爭取。

  小學(xué)的時(shí)候,一次次機會(huì )蜂擁向我撲來(lái),我卻從來(lái)真正把握過(guò)。初中的時(shí)候,一次次的機會(huì )來(lái)臨,我都憑著(zhù)自己的能力去爭取。要擁有勇氣去挑戰,不要害怕對手有多少,有多強,自己才是自己真正的敵人。要擁有堅定地信念和堅持不懈地執著(zhù),不要害怕失敗,失敗意味著(zhù)離成功更進(jìn)一步了。人生中的.每一次機會(huì ),都需要好好珍惜,不管失敗還是成功,沒(méi)有努力過(guò)就放棄才是真正的失敗。成功時(shí),是因為自己的付出得到了回報,不值得驕傲;失敗時(shí),不是因為自己不努力,別灰心,吸取失敗經(jīng)驗,告訴自己沒(méi)事,還有下一次。成功時(shí),是因為自己的付出得到了回報,不值得驕傲;失敗時(shí),不是因為自己不努力,別灰心,吸取失敗經(jīng)驗,還有下一次。結果只是證明了自己的付出如何,過(guò)程才是最重要的,你將會(huì )在這個(gè)過(guò)程中漸漸成長(cháng)。

珍惜機會(huì )作文 篇3

  我覺(jué)得我們每個(gè)人都應該珍惜每次機會(huì ),不要等機會(huì )沒(méi)有了而去再要求一個(gè)機會(huì )。那天的我就因為不珍惜機會(huì )被打了。

  那天周六,媽媽叫我做份數學(xué)試卷。說(shuō)好要打草稿,否則錯幾道就要被打幾個(gè)。我同意了。剛開(kāi)始我很認真,做一題打一次草稿。但是過(guò)了一會(huì )兒我就感到厭煩了,開(kāi)始了“能不打草稿就不打草稿”的作死模式。

  唰唰唰……30分鐘后,一直奮筆疾書(shū)的我終于停了下來(lái)。卷子寫(xiě)完了!我交給媽媽檢查,自己一邊玩去了。沒(méi)玩上五分鐘,媽媽叫我:“來(lái),把草稿紙拿出來(lái)!”我的心仿佛跌入谷底,變得跟那天的天氣一樣陰沉了:壞了,有錯誤!我走到媽媽身邊,只見(jiàn)試卷上寫(xiě)了一個(gè)紅紅的“92”,再往下描,只見(jiàn)三個(gè)大紅叉映入我的眼簾,真的都是計算錯誤!還……都沒(méi)有草稿!媽媽催促我找草稿,我只好說(shuō)沒(méi)有。

  “沒(méi)有!忘了我之前說(shuō)的話(huà)了嗎!手伸出來(lái)!”媽媽揮著(zhù)手里的衣架。我苦苦哀求:“媽媽?zhuān)蚁麓我欢ù虿莞濉瓔寢專(zhuān)俳o我一次機會(huì )吧……”“哼!機會(huì )只有一次知道不!如果這就是學(xué)?荚嚹!你又不是不會(huì ),全是計算!……快,把手伸出來(lái)……”

  最后,我被媽媽“啪啪啪”地打了三下,我的手也差點(diǎn)被“燒成三分熟”。

  后來(lái),我再也不敢不打草稿了。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯,機會(huì )只有一次,我們都要珍惜它。

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