請給我一次機會(huì )的作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的請給我一次機會(huì )的作文，歡迎閱讀與收藏。
請給我一次機會(huì )的作文 1
又到了考試的季節，對于我們這些應試教育的一代人來(lái)說(shuō)，考試決定我們的命運和前途。
記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在電視上看了一部穿越劇《步步驚心》從那時(shí)起我就好想穿越回古代，相信很多人都有和我一樣的想法。但大多數人想穿越應該是為了看那些古代的美男子們（各位阿哥），而我卻是想穿越回唐朝。
我想穿越回唐朝的原因是我在學(xué)過(guò)了歷史之后就一直有的愿望，那就是廢除科舉制度，最好我是附在武則天的.身體里，畢竟她是個(gè)女皇嘛，而且還為科舉制度做出了很大貢獻，也滿(mǎn)足了我老媽一直以來(lái)的心愿。小時(shí)候老媽本來(lái)給我起的名字是宋曌，我還奇怪起個(gè)這么怪的名字，后來(lái)老媽說(shuō)：武則天的別名就叫‘武曌’。后面的原因不想也知道，她對我寄予很高有期望，大約也想讓我能夠成為象武則天一樣的人，能夠治理國家，成為歷史上第一個(gè)女主席吧，不過(guò)她好像已經(jīng)放棄這個(gè)夢(mèng)想了，因為我的學(xué)習不怎么地，至于現在我的名字為什么不是宋曌那是因為90年代的電腦操作員找不到這個(gè)字，所以又起了現在的名字，真是天助我也！用著(zhù)這個(gè)名字好像沒(méi)有那么多的壓力吧！
回歸主題！廢除科舉考試以后，我要創(chuàng )辦一種學(xué)校，就像現在的大學(xué)一樣，可以選修課程，沒(méi)有課的時(shí)候想做什么就做什么。
前幾天物理老師說(shuō)過(guò)，只要人的速度能超越光速就可以穿越了，如果科學(xué)發(fā)達到那種程度，估計是在很多年后了吧，我大約已經(jīng)不在這個(gè)時(shí)空了吧！太多的如果，如果如我所想世界是個(gè)什么樣子不可想象，恐怕會(huì )成為千古罪人吧。
唉！想想罷了，不管怎么樣還是要全力以赴的學(xué)習，報答老師的教育之恩，報答父母的養育之恩。從現在開(kāi)始打起十二分的精神，好好學(xué)習，準備又一輪的考試吧！
請給我一次機會(huì )的作文 2
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)? 很多人會(huì )走錯路。很多時(shí)候做錯事情后是沒(méi)有后悔藥吃，但對與這樣殘酷的社會(huì )，真的讓很多人后悔。但是上帝是不會(huì )一次次地給你改過(guò)自新的機會(huì )的。
然而，今天我的作文里要寫(xiě)的就是：如果再給你一次機會(huì )”。
對于任何人來(lái)說(shuō)，再給你一個(gè)機會(huì )是多么不可想象的事情啊!一次考試就能決定你的前程，一次面試就能決定你的未來(lái)。一次談判，就能決定一個(gè)國家的存亡。
所以說(shuō)，每個(gè)人都要好好把握機會(huì )，錯過(guò)后就很難再來(lái)。
但是，如果讓你從頭再來(lái)，我相信，你一定有把握能做到完美的。
一個(gè)本來(lái)很有錢(qián)，但是卻不好好學(xué)習的，跟著(zhù)別人去學(xué)壞的敗家子，他迎來(lái)的是社會(huì )的'淘汰，是人們的唾棄，但是，如果我們在給他一次機會(huì )，他還會(huì )那么失敗嗎?我相信，只要他愿意把握住，他一定會(huì )象各界名流一樣，成為一個(gè)成功的人，一個(gè)人們崇拜、肅然起敬的人，盡管他的過(guò)去不那么輝煌。
盡管你做錯的是小事情，給你一個(gè)機會(huì )，讓你重頭再來(lái)的時(shí)侯，你依然會(huì )做的認認真真，盡管它起到的效果不那么明顯，但是它極有可能會(huì )改變你的一生，讓你更加輝煌，更加完美的!
不是嗎?如果給你一個(gè)機會(huì )。你一定要改變你的一生。
當然，這個(gè)機會(huì )還是由你來(lái)創(chuàng )造的。失敗以后，不要喪氣，繼續努力，即使你的運氣再怎么差，當經(jīng)過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)次的失敗后總會(huì )有一次的成功吧!不是說(shuō)是金子總會(huì )發(fā)光嗎?在這個(gè)無(wú)情的、殘酷的世界里，只要你不灰心，氣餒，在雨后，還是會(huì )見(jiàn)到光明與彩虹的!
請給我一次機會(huì )的作文 3
三年時(shí)光已逝世，而我在三年中錯失了太多的機會(huì )，說(shuō)兒時(shí)的愚昧不假，可如今，面對十五歲的自我卻早已不再是那個(gè)懵懂的少年�？催^(guò)往，論今日，我無(wú)比悔恨三年前因貪心玩耍而迷失于學(xué)習的港灣。我不知道該怎樣的言辭去描述曾經(jīng)貪玩的自我，但如今，我只想踏踏實(shí)實(shí)的去走完青春時(shí)光的最后一個(gè)門(mén)檻。太多的人在我身上注下期望，我只想放手去拼搏一把，去完成他們的'心愿，同時(shí)也為自己明天的幸福爭取一個(gè)太陽(yáng)。
時(shí)間請饒恕曾經(jīng)那個(gè)玩世不恭的我，請諒解我對你的不敬，給與我一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓我去飛翔，廢除這片我生存已久的天空，我想用我的實(shí)際行動(dòng)去奮斗，去拼搏，在人生的藍圖上勾勒出第一個(gè)完美的太陽(yáng)。古龍曾說(shuō)過(guò)：“這世上永遠只有兩種人：一種人的生命的目的，并不是為了生存，而是為了燃燒，燃燒才有光亮，哪怕只有一瞬間的光亮也好;另一種人永遠只有看著(zhù)讓別人燃燒，讓別人的光芒來(lái)照耀自己�！币虼�，我不想用別人的光芒來(lái)襯托自己，我想用自己的光芒來(lái)照耀自己�！按汗獠蛔粤�，莫怪東風(fēng)惡”，的確，時(shí)間的流速難以估測，昨天已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)法追回，明天尚未到來(lái)，不能預知，我們所能做的就是把握今天。
時(shí)間請再給我一次機會(huì )，我要伸出我的雙手，跨出我的腳步!去尋找勝利，即便我所走過(guò)的路都是通往失敗的路，那么我也不會(huì )后悔，也不會(huì )回頭，更不會(huì )半途而廢，我依然會(huì )勇敢的前進(jìn)，因為總有一條是通往成功的路徑，它終究會(huì )指引我到達勝利的巔峰，看到勝利的曙光!!
請給我一次機會(huì )的作文 4
有的人，可能會(huì )說(shuō)：“如果給我一個(gè)機會(huì )，我要成為救世英雄，拯救全人類(lèi)�！庇械娜藭�(huì )說(shuō)：“我要回到小時(shí)候，好好學(xué)習，為父母爭口氣!”我會(huì )說(shuō)：“我要回到一年級時(shí)，好好學(xué)習，不讓父母擔心，不讓老師生氣!”
我希望重返一年級。一年級時(shí)，我們是一群天真、活潑、調皮的'小朋友，如果那時(shí)，我要是用功，就可以不費吹灰之力超越所有同學(xué)�？上�，我卻沒(méi)能認真聽(tīng)課。如果我可以重返一年級校園，我將會(huì )認真學(xué)習，不讓父母，老師擔心、生氣。
正想著(zhù)想著(zhù)，突然聽(tīng)到有人叫我的名字，“小紅!小紅!”是吳老師的聲音，啊，原來(lái)老師在叫我回答問(wèn)題呢!放眼一看，黑板上明晃晃地寫(xiě)著(zhù)一道一年級的數學(xué)題，這是怎么回事，老師竟然讓我們算一年級的計算題：25+35=?，我毫不猶豫地回答說(shuō)：“60”。老師笑了笑，揮揮手，示意我坐下，我滿(mǎn)懷疑問(wèn)地坐了下來(lái)，心想：老師干什么呢?現在不是應該復習，準備升學(xué)考試了嗎?但在這時(shí)，我的筆掉了，我蹲下?lián)旃P試，意外地發(fā)現了自己短短的退。啊!我現在是……小孩子!
哈哈，我的夢(mèng)想如愿以?xún)斄�，從那時(shí)起，我開(kāi)始拼命地學(xué)習，做功課�！�120分”，一個(gè)響亮的聲音出現了，是媽媽?zhuān)斑@可是你一年級時(shí)唯一一次120分呢!女兒，你太棒了!”我“呵呵”地笑了起來(lái)，心想：這下我不愁學(xué)習不好了。突然，我發(fā)現自己正趴在桌子上坐著(zhù)甜甜的美夢(mèng)呢!
時(shí)光老人還會(huì )像對待流浪漢那樣仁慈嗎?不會(huì )!所以讓我們從現在開(kāi)始努力，一切都來(lái)得及!
請給我一次機會(huì )的作文 5
倘若我有一雙翅膀, 我甘愿做人間的啄木鳥(niǎo), 我要飛向美麗的大自然, 為生我養我的她, 做出我所可以做的一切, 用所有的生命完成我最大的使命。
現在想想, 似乎所有的歡樂(lè )和痛苦, 都是由于我的出生而開(kāi)始的。
我的出生, 使她陷入了疲勞與奔波之間, 她似一棵大樹(shù), 想方設法把我遞至太陽(yáng)的唇邊, 哪怕皺紋尖銳, 秀發(fā)稀疏, 甚至如滿(mǎn)目滄桑, 但她卻還在風(fēng)雨之中絮叨著(zhù)我的名字, 當我在高處或遠方, 鮮艷繽紛的同時(shí), 刻骨銘心的思念卻在夜夜歸航。我總盼望有一天, 隨枯葉化作春泥伏在她的腳邊, 靜靜地, 靜靜地, 入睡吧 !
我在幼小的時(shí), 她便把方言放進(jìn)灶臺, 升起高高的炊煙想我, 當我雛燕般豐滿(mǎn)離巢遠去時(shí), 她已習慣把盼望立在路口或獨自一人幽居在瓦房里, 在淚眼朦朧中觸摸我的高矮胖瘦。
母愛(ài)是一條潺緩的河, 一片肥沃的土, 是博愛(ài)的'借代。在母親的照耀下, 清脆的笑聲往往遺忘了光源的存在, 在失去照耀的時(shí)候, 每一寸腳印和拔節, 其實(shí)裝滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡傷楚的吶喊。這時(shí), 我似乎才明白哭泣的內涵, 它是一種比死還痛苦的痛。
母親的付出, 好比海納百川的胸懷, 猶如細雨潤地的無(wú)私, 又是土地培養植物的搏愛(ài)。都是那樣的偉大, 那樣的無(wú)私, 那樣的無(wú)理由, 又是那樣的不求回報。
但給我一次付出的機會(huì )吧 ! 母親, 您所付出的愛(ài), 讓我有了付出的渴求。
請給我一雙翅膀 , 讓我成為人間的啄木鳥(niǎo) , 為我的母親大樹(shù)做出回報吧 ! 這便是我生命中最大的使命。
請給我一次機會(huì )的作文 6
“太棒了！秋天來(lái)了，桂花兒開(kāi)放了！”隨著(zhù)我的一聲叫喊，桂花兒好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。我和媽媽決定出去散步。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了復興路上。為了更親近桂花，我們向著(zhù)桂花樹(shù)走去，這時(shí)在我的視野里出現了兩個(gè)人。他們一個(gè)正雙手使勁折桂花花枝，另一個(gè)則一手采摘桂花，一手拎著(zhù)袋子，只見(jiàn)袋子已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，可他們卻并沒(méi)有想離開(kāi)的意思�！斑@不是在破壞綠化嗎！”我實(shí)在看不下去了，想去制止他們。
我剛邁出腳步，只見(jiàn)從遠處的.秋千架上下來(lái)一個(gè)八九歲的小男孩，直奔這邊而來(lái)，站在了兩位大人的面前。這時(shí)我也來(lái)到了附近，我剛想與小男孩聯(lián)手抓住他們，卻看見(jiàn)小男孩用充滿(mǎn)美好幻想的目光盯著(zhù)他們，眼睛似乎濕潤了。我站在那里一動(dòng)不動(dòng)看著(zhù)眼前的一幕。兩位大人發(fā)現了小這個(gè)孩，便彎下腰來(lái)小聲地對小男孩說(shuō)了些什么，接著(zhù)拉起男孩就想走�？赡泻s站在原地，他伸出手來(lái)拉住一個(gè)大人的手說(shuō)：“爸爸，桂花不僅僅只為你一人開(kāi)放，他是為我們所有人，桂花也是大自然中的一幅美麗的畫(huà)��！你不應該這樣去傷害它們。
爸爸，你把桂花帶回家，那這里不就沒(méi)有花香了嗎！不僅如此，你們還破壞綠化，把樹(shù)枝折斷，桂花樹(shù)會(huì )死的……”“爸爸，你一定要答應我，永遠別摘桂花，好嗎？別人都在看著(zhù)你呢�！薄皟鹤�，爸爸知道錯了，你說(shuō)的對，我們大家都應該愛(ài)護綠化，請你給我一次機會(huì )，原諒我這一次，謝謝你，兒子�！薄爸灰愀恼e誤，大家會(huì )原諒你的，爸爸�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我被小男孩感動(dòng)了。
在遇到別人犯錯的時(shí)候，我們不應該揪著(zhù)他們的錯誤不放，而應該用親情、寬容來(lái)感化他們，給犯錯的人一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓他們及時(shí)認識錯誤和改正錯誤。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界更和諧。
請給我一次機會(huì )的作文 7
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！庇袥](méi)有哪一，個(gè)場(chǎng)景，哪一個(gè)人讓你覺(jué)得特別熟悉，能勾起你一段美好的回憶。有沒(méi)有哪一首歌，哪一句話(huà)讓你回憶起很多事情，或快樂(lè )，或悲傷。如果有一天，上天給你一次時(shí)間倒流的機會(huì )，你會(huì )回到那段時(shí)光？
如果我真的像我的小名一樣，那該多好？一切一切的不可能都會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。很多人聽(tīng)到我的小名后的第一反應便是那個(gè)怕老鼠，愛(ài)吃銅鑼燒，有一扇任意門(mén)?可以穿梭的?藍胖子。它最令我羨慕且嫉妒的就是那扇可以帶它穿梭到各種時(shí)間，各種場(chǎng)景的任意門(mén)。那一次，我在夢(mèng)里擁有了它。在那個(gè)夢(mèng)里，四周空蕩蕩的，只有我和一扇粉紅色的任意門(mén)，推開(kāi)那扇門(mén)。我回到了那個(gè)我熟悉的班級，我熟悉的四人小組，我熟悉的位置。我們稱(chēng)這個(gè)四人小組為high組，因為不論在什么情況下我們都可以玩得很high。
在這個(gè)小組里，有笑點(diǎn)很低，酷愛(ài)韓庚的我；有愛(ài)欺負我以顯示力氣很大的ZWT；有愛(ài)起哄，酷愛(ài)MIC的桐子瑜；有長(cháng)得黑黑的，酷愛(ài)科比的海子（當然不是那個(gè)詩(shī)人）。
夢(mèng)中，所有的畫(huà)面都是跳躍式的，沒(méi)有什么完整的.事情，卻依舊讓我那么懷念。
夢(mèng)中，我們玩著(zhù)世界上最無(wú)聊的游戲。英語(yǔ)課上，我們石頭剪刀布，我輸了，于是乎，你們就給我指定了一個(gè)人，讓我盯著(zhù)他看，必須讓他知道你在看他，還不能喊他的名字。無(wú)奈，盯著(zhù)他看了半天，見(jiàn)他沒(méi)什么反應，情急之下，便喊出“嘿吼哈嘿哈嘿吼”想吸引他的注意。沒(méi)成想，這下，我成功的吸引了全班的注意，他們轉過(guò)頭齊齊的往我們這兒看。當然，包括老師在內，沒(méi)事，被英語(yǔ)老師罵習慣的我們，繼續high。
夢(mèng)中，我們會(huì )和所有人一樣玩真心話(huà)大冒險，不同的是，我們只玩大冒險。
夢(mèng)中，我們四個(gè)人玩著(zhù)“憤怒的小鳥(niǎo)”的模型玩具，設置著(zhù)各種各樣的障礙。
夢(mèng)中，我們可以一起“丟人”，我們一起撿過(guò)瓶子賣(mài)過(guò)錢(qián)，一起將這些錢(qián)記錄在本子上，買(mǎi)屬于我們high組的東西。
夢(mèng)中，我們聊音樂(lè )、聊體育、聊各種各樣的話(huà)題。
夢(mèng)中，不論在什么場(chǎng)合下的我們，都可以肆無(wú)忌憚的笑的很開(kāi)心。
夢(mèng)中，那首《high歌》我們可以大聲的、肆無(wú)忌憚的唱下去。
夢(mèng)醒了，一切都結束了。沒(méi)有任意門(mén)，什么都沒(méi)有。睜開(kāi)眼的一瞬間，身邊只有一個(gè)只會(huì )傻笑的海綿寶寶，它似乎代表著(zhù)什么。閉上眼，再睜開(kāi)，多希望身邊的不是海綿寶寶而是那扇可以帶我回到過(guò)去的粉紅色的任意門(mén)，
初中后，我和桐子瑜見(jiàn)面一如既往的high。沒(méi)什么機會(huì )跟ZWT見(jiàn)面，有時(shí)見(jiàn)他，還是會(huì )狠狠的欺負我一下。和海子，四人中，我們最堅實(shí)的友誼漸漸地淡了，甚至沒(méi)了。這是我們四個(gè)想要的么？
如果給我一個(gè)機會(huì )，我想回到以前，這中間的一切永遠永遠都不要再發(fā)生。因為那時(shí)我們的快樂(lè )很純粹，我們的友誼很純粹。
請給我一個(gè)機會(huì )，一個(gè)時(shí)間倒流的機會(huì )，我想去盡情的、毫無(wú)保留的詮釋high這個(gè)詞，我想去放聲大唱《high歌》，我想讓這中間的一切都沒(méi)有發(fā)生。即使會(huì )升入初中，我們四個(gè)都是朋友，一直是朋友，一直一直。
請給我一個(gè)機會(huì )，一個(gè)時(shí)間倒流的機會(huì )。
請給我一次機會(huì )的作文 8
請給我一次機會(huì )，我會(huì )努力做到最好，不會(huì )讓你失望的。類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)相信每個(gè)渴望成功的人都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，可能要說(shuō)好幾十次才能換來(lái)一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。
初出茅廬的時(shí)候，最需要的是良好的心態(tài)。心態(tài)不夠好就會(huì )容易看不清自己的能力范圍，容易錯誤地估計形勢，錯失了很多機會(huì )。
還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候，常常聽(tīng)說(shuō)就業(yè)形勢嚴峻。在我看來(lái)，也許是從未真正了解過(guò)這個(gè)社會(huì )，并不了解所謂的嚴峻是到了什么樣的程度，繼續無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)輕松愉快的大學(xué)生活。在學(xué)校的時(shí)候，我以為自己在同屆生中已經(jīng)算得上是佼佼者了，可是當我投身社會(huì )，才發(fā)現比我條件好的畢業(yè)生實(shí)在是太多了，而且只要是稍微待遇好一些的工作都會(huì )提出嚴苛的條件，還會(huì )有一大堆競爭者。當我面試了十多家企業(yè)之后，沒(méi)有面試官愿意給我機會(huì )。處處碰壁的'處境讓我會(huì )沮喪，才意識到這就是就業(yè)形勢嚴峻的意思，這就是社會(huì )的現實(shí)面。
曾經(jīng)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我在經(jīng)過(guò)多次面試失敗之后，突然對自己產(chǎn)生了懷疑。我真的有那么差嗎？是不是會(huì )成為無(wú)業(yè)游民和啃老族？心里很多的疑問(wèn)和擔憂(yōu)，尤其是看到身邊的同學(xué)朋友都找到了不錯的工作，心里更不是滋味了。愛(ài)面子的我寧愿自己像只無(wú)頭蒼蠅一樣到處撞得滿(mǎn)身傷，也不愿意向別人求助和示弱。
碰壁的次數多了，我越來(lái)越著(zhù)急了，不得不降低要求，先找到一個(gè)還可以的職位待幾年，儲備一下經(jīng)驗之后再另尋高枝。也許是得失心沒(méi)有之前那么重了，能夠平靜地看待面試，所以面試的時(shí)候表現得不錯，得到好幾家公司遞來(lái)的橄欖枝。經(jīng)過(guò)慎重的考慮，我選取了其中一家相對比較適合我的企業(yè)。
得到了一個(gè)可以展示自我的舞臺，并不代表從此就一切順利，這只是一個(gè)開(kāi)始，需要努力和把握機會(huì )才能得到想要的東西。工作的過(guò)程中或多或少都會(huì )出一些錯，會(huì )受到一些責備和處罰，我很重視每次上司責備我的話(huà)語(yǔ)。因為我覺(jué)得那些責備是為了讓我做得更好的方向標，知道自己哪里做的不夠好，偶爾還能從上司的責備中得到一些工作方法和經(jīng)驗，是一種讓我有所進(jìn)步的機會(huì )。進(jìn)步了，才會(huì )得到上司的賞識，得到發(fā)揮和晉升的空間。
失敗了重新來(lái)就好，需要的不僅是決心還要有機會(huì )。被解雇了，重新再找一份工作就好了，沒(méi)必要失去信心。失敗過(guò)一次，就要明白自己敗在什么地方，重新給自己一個(gè)定位，尋找東山再起的時(shí)機。機會(huì )是留給有準備的人，只有等待是不夠的，還需要及時(shí)充實(shí)自己，提高自己的能力和素質(zhì)。
請給我一次機會(huì )，這句話(huà)有些卑微，但是只有說(shuō)出了這句話(huà)再加上切實(shí)的行動(dòng)，才有接近成功的可能。沒(méi)有得到機會(huì )的時(shí)候，不要怪時(shí)運不濟，而是找出得不到的原因，改善自己的不足，再接再厲，總會(huì )遇到伯樂(lè )的。
請給我一次機會(huì )的作文 9
那是一個(gè)對我既陌生又熟悉的地方，只依稀記得烈烈寒風(fēng)，和那雙溫暖的手。
那是我老太的手，粗糙但溫暖。
見(jiàn)到老太的次數并不多，一個(gè)快九十歲的老人，一生都守在黃土邊，日日盼望著(zhù)。每每回去，她便定要拉著(zhù)我的手，有時(shí)將我的手捏得生疼，有時(shí)又是因為激動(dòng)總在微微地顫抖。我極不習慣這種幾世紀未見(jiàn)似的親熱，便總是默默又極快地縮回手去。
又是一年淡淡的冬日，年月已忘，只是依稀記得綿延滄桑的黃土，還有讓人冷得不知所措的寒風(fēng)。我不喜歡那種縮手縮腳的姿勢，但又畏懼那凜冽的寒風(fēng)，所以總是默默地走在最后，不說(shuō)也不笑。進(jìn)了黃土堆成的小院，也只是完成任務(wù)似的拉著(zhù)灶臺下面的風(fēng)箱，一下又一下，發(fā)呆的看著(zhù)吱吱呀呀的灶臺下飄起的一抹黑煙，心中卻在茫然的遐想。
停留了約莫半日，已近黃昏，我們要回城去了。我心里念極了我那溫暖的小床，急不可耐地沖上車(chē)，卻發(fā)現少了老太。往日的老太這時(shí)總是拉著(zhù)我的手絮叨些什么，今日的老太不知了去向，使我的心頭竟刮過(guò)了一陣寒風(fēng)。
老太終于顫顫巍巍的回來(lái)了，手里捧著(zhù)幾個(gè)蘋(píng)果，臉上顯得有些疲憊，卻有著(zhù)那我熟悉的力量與愛(ài)。她喘著(zhù)粗氣將那幾個(gè)長(cháng)得極好看的蘋(píng)果整齊地擺在我的身旁，又拉著(zhù)我的手，絮叨著(zhù)那些細碎卻說(shuō)不完的話(huà)。
我忽然就又覺(jué)得溫暖了，我又見(jiàn)到了那雙手，依舊干瘦，依舊滄桑。
我默默地感受著(zhù)這種溫暖，看著(zhù)老太那細密的皺紋間，藏著(zhù)愛(ài)，藏著(zhù)數不清的美好的`希望。老太緊了緊棉衣，僵硬地擺著(zhù)她枯瘦的手示意我們走。車(chē)漸行漸遠，回頭望著(zhù)滿(mǎn)頭白發(fā)，瘦小執著(zhù)的老太在漫漫黃土前變得模糊，我突然就很想再拉著(zhù)她的手，說(shuō)說(shuō)那淡淡的黃土情，說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)溫暖的家。
車(chē)顛簸著(zhù)回到了車(chē)水馬龍的城市，我一路不語(yǔ)。眼睛看著(zhù)那些蘋(píng)果，和那些折射出來(lái)的些許粗糙的愛(ài)。
請給我一次機會(huì )，讓我為老太緊緊棉衣，送上真情的溫暖，或者輕輕地拉動(dòng)吱呀的風(fēng)箱，燃上希望的火苗。
請給我一次機會(huì )，回到那溫情的黃土，那美麗的冬天，那我愛(ài)的老太。
請給我一次機會(huì )的作文 10
臨近期末，各個(gè)學(xué)科都在緊張而有序地準備著(zhù)，迎接即將到來(lái)的期末考試。音樂(lè )當然也不例外，這個(gè)星期一，就是音樂(lè )的期末考試，這個(gè)成績(jì)也就是期末考試的成績(jì)，是非常重要的，必須發(fā)揮出自己最好的水平。
由于是考試，大家都十分緊張，猜測、議論的聲音不絕于耳，很難真正地安靜下來(lái)。有的人在翻動(dòng)書(shū)本，有的人在竊竊私語(yǔ)，有的人在輕聲唱歌。音樂(lè )老師先介紹了每首歌曲該唱的部分。不知道什么原因，我沒(méi)聽(tīng)清老師說(shuō)的第一首歌該唱的部分。所幸，我聽(tīng)清了其他該注意的內容。按照慣例，是依學(xué)號的'先后順序來(lái)考試。我的學(xué)號是10號，從1號開(kāi)始，很快就會(huì )輪到我，我不由得戰栗起來(lái)，腿也不住地抖動(dòng)。我總是想，如果我唱錯了而且唱得不好，我該怎么辦？雖然我不停地給自己打氣，但還是無(wú)濟于事。
很快就輪到我唱歌了。我戰戰兢兢地走到鋼琴旁邊，從盒子中隨便拿出了一張紙，交給老師。不幸的是，我抽到的是第一首曲子，我只好唱起來(lái)。第一句我就唱得不好，聲音聽(tīng)起來(lái)是顫抖著(zhù)的，我更加緊張了，不得不重新從頭唱起。第二次唱的還行，但在唱完第一段之后，我猶豫不決了：是唱第二段呢？還是唱第三段呢？我唱了第二段�？墒�，底下的議論聲增大了，許多人都在搖頭，這樣的局面讓我感到非常尷尬。越往下唱我就越慌亂，聲音也變小了。一唱完，我就低著(zhù)頭走了下去，都不敢抬頭了。
同學(xué)告訴我，其實(shí)第一首歌曲是唱第一段和第三段，但是我唱錯了，唱成了第一段和第二段。老師，請給我一次機會(huì )讓我重新考一次吧。
請給我一次機會(huì )的作文 11
媽媽?zhuān)埥o我一次機會(huì )。
還記得那次嗎，媽媽?zhuān)?/p>
那天，我肚子餓得慌。你說(shuō)，要煎個(gè)雞蛋給我。我點(diǎn)點(diǎn)頭。你倒油，打蛋，入鍋，翻轉，一眨眼的工夫，蛋就煎好了。因為肚子餓，我狼吞虎咽，這一個(gè)蛋馬上被我消滅了。
心里還萌生了一個(gè)念頭：原來(lái)煎蛋這么簡(jiǎn)單，我也想試試！這樣我下次也不用餓肚子了啦！于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕爰鍌�(gè)蛋，讓我也試一試吧！”“不行，油太燙！”媽媽一口回絕。但我想試一試，就拉著(zhù)媽媽的衣服，軟磨硬泡：“媽媽?zhuān)憔妥屛以囈辉�，試一試吧！”“不行，太危險了！”
我費盡口舌，就是想說(shuō)服媽媽。最終，媽媽也經(jīng)不住我的軟磨硬泡，還是同意了。
我開(kāi)始煎蛋了。
我先打好蛋，再把油小心翼翼倒入鍋中，燒燙，然后倒入雞蛋。這時(shí)，鍋里的油噼里啪啦地炸開(kāi)來(lái)�！靶⌒狞c(diǎn)，別被燙到！”媽媽在我身旁叫道�！拔視�(huì )小心的！”我應道。
“該翻了！”媽媽又叫道�！爸懒�！”我拿起鍋鏟，把雞蛋推到旁邊，一提，雞蛋被我卷了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，一把搶過(guò)鍋鏟，說(shuō)：“你不會(huì )，我來(lái)！”“不行，媽媽再給我一次機會(huì )，好嗎？說(shuō)完，我又一把搶回鍋鏟。我艱難地把雞蛋翻了過(guò)來(lái)。媽媽竟沒(méi)有再?lài)Z叨。
終于出鍋了，媽媽煎的蛋像一張大餅，我煎的'蛋像一個(gè)饅頭。
雖然這次結果不盡如人意，但是我還是想對媽媽說(shuō)，如果以后還有這樣的機會(huì )，一定要讓我試一試，讓我自己來(lái)！相信我能行。
我也想對天下所有的父母說(shuō)，請給孩子們一次機會(huì )，給他們一片天空，他們才能展翅翱翔！
請給我一次機會(huì )的作文 12
這是晴朗的一天，迎著(zhù)旭日，我心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。草地上的小草又淺淺開(kāi)始變綠，偶爾也能聽(tīng)到一兩聲小鳥(niǎo)歡快的叫聲，春天又要快到了。今天要交寫(xiě)字課的錢(qián)，媽媽給了我25元錢(qián)，走進(jìn)教室就看到生活班長(cháng)在收錢(qián)，當他向我要錢(qián)時(shí)，我利利索索的把錢(qián)交了上去，沒(méi)有忘帶，班長(cháng)對我欣然一笑。交完錢(qián)一陣輕松，不禁哼起小曲來(lái)：“小小少年，沒(méi)有煩惱……”我卻不知道，再過(guò)一小時(shí)后，將有一件意想不到的事情會(huì )發(fā)生在我的身上。
終于事情在第三天發(fā)生一個(gè)重大轉機，老師的態(tài)度緩了下來(lái)，老師抱來(lái)一個(gè)大紙箱，對大家說(shuō)：“我覺(jué)的那個(gè)不小心拿走錢(qián)的同學(xué)不是故意的，今天我把紙箱放到那個(gè)沒(méi)人的.小屋里，沒(méi)人看的見(jiàn)，大家一個(gè)人一個(gè)人到那里陸續走一圈，如果錢(qián)是你拿的你就把它放在紙箱里，我就不追究了，你還是一個(gè)好孩子�！边@對我真是個(gè)天大的喜事，老師終于給了我機會(huì )，我一定要趁這次機會(huì )改過(guò)，本來(lái)疲倦萬(wàn)分的我立刻有了精神，仿佛太陽(yáng)又那么燦爛了。中午回家把錢(qián)數了數用紙包起來(lái)帶在身上，準備到下午放到紙箱里。下午來(lái)的那么漫長(cháng)，終于還是到了下午，同學(xué)們都在議論著(zhù)。老師抱著(zhù)紙箱放進(jìn)教室旁邊的小屋，同學(xué)們陸續進(jìn)去、出來(lái)，離我越來(lái)越近，我的胸膛里好像揣著(zhù)一個(gè)小兔，不停的跳動(dòng)，輪到我了，我太緊張了，跑到那個(gè)教室三下兩下把錢(qián)塞進(jìn)紙箱，好像仍掉一塊燙手的山芋，又好像甩掉了追趕我的魔鬼，心里好輕松。過(guò)了一會(huì )全班同學(xué)都過(guò)去了，老師抱過(guò)箱子發(fā)現有錢(qián)了，十分興奮的說(shuō)我又是好同學(xué)了。我終于又可以睡個(gè)安穩覺(jué)了。
第二天起來(lái)，初霧的煙色天空掩映著(zhù)黎明的彩虹，蘇醒的晨露在葉子上嬉戲，新的一天又開(kāi)始了。
請給我一次機會(huì )的作文 13
花兒因在太陽(yáng)的照耀下變得勃勃生機，但是因為突如其來(lái)的雨水變的枯萎了；魚(yú)兒因在海水里變得自由自在；而我因考試考的很好，而受大家的喜歡，但是，這期因為自己的不努力讓家人對我心灰意冷。
在7月5日的早晨，我懷著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心情來(lái)到學(xué)校。我們都迫不及待的想知道自己得分數。然而，第一個(gè)來(lái)到學(xué)校的是我們的語(yǔ)文老師。我們來(lái)到他的辦公室，我們都緊張的翻著(zhù)自己的試卷。當我看見(jiàn)自己的卷子時(shí)，我的心涼了一大半。我垂頭喪氣的來(lái)到教室我的`好朋友告訴我：“雖然語(yǔ)文考差了，也許你其他科考好了呢！相信自己�！�
我又來(lái)到數學(xué)辦公室，問(wèn)古老師，我的數學(xué)多少分？他欣慰的說(shuō)：“自己來(lái)看吧”！我一如既往的翻著(zhù)自己的卷子。當我看到自己的分數時(shí)，剛燃燒起的烈火又要熄滅了。后來(lái)，班主任來(lái)到我們的教室，向同學(xué)們公布我們的分數。雖然分數很差，排名還是不錯。我不知道是我們的成績(jì)太差了，還是這次的試卷太難了。不過(guò)，我還是要將我的好消息告訴我的家人。我首先打電話(huà)告訴我的媽媽。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文106分，我的數學(xué)105分，我的英語(yǔ)122分�！蔽业膵寢尨蟀l(fā)雷霆。她說(shuō)：“你看你，語(yǔ)數外才多少分�！蔽医忉尩溃骸拔业拿螞](méi)變，還有獎學(xué)金呢！”她更生氣了，像你這樣差的成績(jì)，不讀書(shū)算了。
頓時(shí)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，無(wú)力自拔。我擦干了眼淚說(shuō)道：“媽媽?zhuān)堅俳o我一次機會(huì )，相信我下次會(huì )考得更好”！然后，我掛了電話(huà)。
在暑假中，我想了很多。我堅信，我下學(xué)期會(huì )是最棒的，我在心里默默地鼓勵自己！
請給我一次機會(huì )的作文 14
風(fēng)吹走最后一片夜，對你的回憶在凋謝，只剩下寂寞的楓葉，也許你今生已成楓葉，注定飄落我心間，但我的笑靨已退卻，如同沒(méi)有秋季的楓葉。
回首過(guò)往，夢(mèng)影凄涼，人兒淚傷。
曾經(jīng)，你身體硬朗，你喜歡帶著(zhù)我四處游蕩，你總是高高將我舉起，讓我騎在你頭上，給我唱我最?lèi)?ài)的童謠。
那時(shí)，我還很小，身體不好，經(jīng)常往醫院跑，有一日，我發(fā)高燒，你背著(zhù)我到了醫院，護士是新手，打針不熟練，我又喜歡亂動(dòng)，于是，連打三針都沒(méi)有打進(jìn)去。小小手上全是針眼，滲出一小滴一小滴血珠。我嚎啕大哭，你去同護士吵架，請來(lái)護士長(cháng)，讓她給我打。我在床上只是不停的哭，你默默走出醫院，一個(gè)人坐在冰冷的石階上，沉悶的抽著(zhù)煙，悄悄地流淚。
當后來(lái)的某一天，母親跟我講述這件事時(shí)，一瞬間，淚流滿(mǎn)面。
回想年華，時(shí)過(guò)境遷，人非故人。
后來(lái)，我去了徐州，你總是不遠萬(wàn)里去那兒找我，你還是喜歡拉著(zhù)我的手過(guò)馬路，還是依舊喜歡靜靜的看著(zhù)我。
那時(shí)，你總是對著(zhù)我微笑，而我卻不理不睬，你在我做作業(yè)的時(shí)候端來(lái)一杯熱牛奶，輕輕放在我的身旁，然后站在我背后，微笑著(zhù)看我寫(xiě)字。我不耐煩地對你吼道：“你在這兒干嘛呀，你知不知道你打擾到了我做作業(yè)！”你低著(zhù)頭，像個(gè)犯了錯的孩子，抱歉的對我笑了笑，趕快走出去，帶上門(mén)的那一剎那，我分明看到了你眼角的失望，而我，無(wú)動(dòng)于衷。
不知道從何時(shí)開(kāi)始，我竟變得如此不近人情，如此莫名的厭惡你。
回看歲月，蹉跎成傷，悲傷泛濫。若真是要失去后才懂得珍惜，那我寧愿永遠不要去珍惜，只有如此，我就永遠不會(huì )失去你。
你走了，在我生日的'第二天走了。
突然悔恨，突然感覺(jué)悲涼，可是，一切都晚了。
再見(jiàn)，爺爺，愿你在天堂一切都好。
我不知道你能否原諒我所對你做的一切一切，爺爺，或許“對不起”已經(jīng)不能表達我對你的悔意看吧，而你已經(jīng)離開(kāi)了我，那么，可不可以給我一次說(shuō)愛(ài)你的機會(huì )，完成你生前我該做的這些。
往事，回憶總有一天會(huì )模糊，只是現在，請讓我對你說(shuō)
我愛(ài)你。
季節在更替，楓葉還是一季一季地飄落，葉落無(wú)痕，成長(cháng)無(wú)傷。就讓我守著(zhù)這寂寞的楓葉，讓思念變得綿長(cháng)、綿長(cháng)。
請給我一次機會(huì )的作文 15
推薦對自己的思想就像對汽車(chē)的零件——你得經(jīng)常檢查，還要按時(shí)換新的。向著(zhù)月亮走，即使走不到月亮，你也得到一顆星星；迎著(zhù)晨光實(shí)干，而不要面對晚霞遐想；不要希望痛苦和磨難有所終止，要希望擁有一顆征服他人的心。
期中考試快來(lái)了，我做好了充足的準備迎接這次挑戰，而我的腦子里卻沒(méi)有在認真的準備這次考試，只是翻翻課本沒(méi)太在意，心里想：“這次考試會(huì )考幾分，會(huì )不會(huì )像上次那樣又進(jìn)步了�！蹦X海翻來(lái)翻去，無(wú)心復習。雖然表面上看起來(lái)很好，但是實(shí)質(zhì)上很差。
一轉眼，期中考試就過(guò)了，成績(jì)不是我理想的，但還是進(jìn)步了一名。我在想，我在考英語(yǔ)的時(shí)候再仔細一點(diǎn)不就行了嗎？我在考數學(xué)的時(shí)候在認真一點(diǎn)不就行了嗎？為什么機會(huì )總是就這樣的錯過(guò)了？
所以，給我一次機會(huì )吧！我愿意撫平過(guò)去留下的創(chuàng )傷。我可以跟仔細地做英語(yǔ)試卷，認真的做數學(xué)試卷，得到一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)，就不會(huì )像今天這樣的`難過(guò)了。我可以讓我的童年更加的溫馨，讓我的生活更加的快樂(lè )。
請給我一次機會(huì )！我會(huì )好好的珍惜，努力的把握。我會(huì )更加的認真，更加的仔細。我會(huì )用它來(lái)把握今天開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！
請給我一次機會(huì )的作文 16
時(shí)間細細碎碎地溜走，待發(fā)現時(shí)才發(fā)覺(jué)，14年的光陰已偷偷消逝了。
——題記
小時(shí)候，父母因為工作繁忙而把我送到鄉下的阿秀奶奶家，阿秀奶奶是我七拐八拐的遠房親戚。在她那里，我過(guò)完了我快樂(lè )的童年……
到了上小學(xué)的年齡了，我依依不舍地離開(kāi)了陪伴我度過(guò)童年的阿秀奶奶，隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到城里，開(kāi)始我的讀書(shū)之旅……在開(kāi)始的幾天里，我都打電話(huà)給阿秀奶奶，可是過(guò)了一段時(shí)間，我被沉重的功課壓地透不過(guò)氣來(lái)，完全忘了阿秀奶奶，直到那一刻——
“快，小妹，阿秀奶奶快不行了，她一直惦記著(zhù)你，你快回來(lái)看看她吧�！苯憬憧蘅尢涮涞卣f(shuō)。我愣了，哭了。放下電話(huà)，我隨著(zhù)媽媽來(lái)到醫院，病房里的氣味直刺我心，我忍住淚水直撲阿秀奶奶身上：“阿秀奶奶，你不會(huì )離開(kāi)我的，對不對？”“是小寒嗎，小…寒…，對…不…起…奶奶不能陪你了，原諒奶奶好不好？”阿秀奶奶說(shuō)道�！拔也灰�，奶奶你說(shuō)過(guò)的，要陪我一輩子的�！薄皩Σ黄�，你要好好讀…書(shū)…”阿秀奶奶還沒(méi)說(shuō)完，就離開(kāi)了我們……
我再也忍不住了，眼淚嘩地直流了下來(lái)，眼前一直出現著(zhù)那一幕——
那是一個(gè)寒冷的夜晚，我和阿秀奶奶賭氣跑出家，一夜沒(méi)回家，害得阿秀奶奶一整夜都拄著(zhù)拐杖在找我。在找到我的時(shí)候，阿秀奶奶激動(dòng)地抱著(zhù)我：“走，回家，來(lái)，奶奶背你�！蔽曳诎⑿隳棠棠鞘菪〉募绨蛏�，冷得直哆嗦�！袄鋯�？”阿秀奶奶放下我，脫下她那件毛衣穿在我那身上，然后又背起我……
走了一會(huì )兒，突然阿秀奶奶腳下一滑，阿秀奶奶和我一起摔倒在地上，阿秀奶奶為了不摔到我，把我摟得緊緊的，自己“撲通”一聲摔倒在地上�！澳棠�，奶奶，你怎么了？”我驚恐地叫起來(lái)�！皼](méi)事，有沒(méi)有摔到？”阿秀奶奶邊問(wèn)我邊艱難地站起來(lái)�！皼](méi)有�！蔽曳銎鸢⑿隳棠�，阿秀奶奶又把我背到背后，一步一步地走著(zhù)，我輕輕地把阿秀奶奶前額落下的頭發(fā)一一扣在她的'耳后，突然，我發(fā)現阿秀奶奶那烏黑頭發(fā)里有一根銀白色的頭發(fā)，我不由地一怔：這些年來(lái)，阿秀奶奶為我所做的一切，我都不會(huì )學(xué)者感謝阿秀奶奶，更不用向阿秀奶奶說(shuō)一聲謝謝，有時(shí)還埋怨阿秀奶奶……我想著(zhù)想著(zhù)，眼淚從我眼眶里流出，我非常感謝這場(chǎng)雨，因為這樣我可以為阿秀奶奶流淚，學(xué)會(huì )感謝阿秀奶奶為我所做的一切�！澳棠�，謝謝你，謝謝你為我所做的一切，謝謝你培養了我這么多年，謝謝你對我的愛(ài)�！蔽逸p聲地對阿秀奶奶說(shuō)�！昂⒆��！边@一次是到阿秀奶奶怔住了，她聽(tīng)了我的話(huà)，悄悄地留下了眼淚，我想，她也感謝這場(chǎng)雨吧，因為這樣，她才能流下多年忍氣吞聲的眼淚�！昂⒆�，我和你在一起很幸福�！币痪涠潭痰恼Z(yǔ)句，表達了阿秀奶奶的心聲，說(shuō)寬點(diǎn)，這也是我那心聲吧……
因為愛(ài)的深，所以記得牢，阿秀奶奶，我不會(huì )忘了你，你走好，到了那里就沒(méi)有什么煩心事好煩心了。
如果給我一次穿越的機會(huì )，我一定會(huì )好好珍惜和阿秀奶奶在一起的時(shí)光。
請給我一次機會(huì )的作文 17
“砰砰”的兩聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我連忙探出頭往外看了看。原來(lái)是獵人在捕殺獵物。我縮回身子，隨后聽(tīng)到一陣慘叫。對這種事情我早以習以為常，可去總是流淚。擦了擦眼睛，帶著(zhù)哭腔說(shuō)道：“唉，不知道是誰(shuí)被捕殺了?自從那些可惡的獵人來(lái)到這里，每天都會(huì )聽(tīng)到槍聲和慘叫聲，我們鳥(niǎo)類(lèi)和其他就沒(méi)過(guò)上一天安寧的日子。
從前，這里百鳥(niǎo)爭鳴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一抬頭就能看見(jiàn)天空上有許多成群結隊的鳥(niǎo)兒們，它們在天空上自由的'飛翔。
現在，一切都變了，鳥(niǎo)兒們在急速減少，少了鳥(niǎo)類(lèi)，花草樹(shù)木都不像以前那樣生機勃勃了。我也不敢出去，整天都呆在巢里。有時(shí)，媽媽會(huì )冒著(zhù)生命危險出去找食物給我們吃。
媽媽說(shuō)："我們搬家吧，遠離這里，就不用提心吊膽地過(guò)日子了。
我堅決不同意：“我們在這里生活了那么多年，怎么能說(shuō)走就走�！眿寢尀殡y地說(shuō)：“孩子，你不是很久沒(méi)飛上天空了嗎？離開(kāi)這里，你就會(huì )實(shí)現你的愿望，在天空中自由自在的飛翔�！蔽翌D了頓，說(shuō)道："媽媽?zhuān)铱寂耙幌�，明天給你答案，好嗎?"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我趁媽媽不注意，從巢里偷偷溜出來(lái)，小心翼翼地走在小路上。突然我聽(tīng)到一陣腳步聲，我迅速飛到一棵很隱秘的樹(shù)上，松了口氣�！芭椤钡囊宦�，子彈從我身邊穿過(guò)�！霸撍�，沒(méi)打中，真掃興。耳邊傳來(lái)一個(gè)難聽(tīng)的聲音。之后，他們就走了。
我從樹(shù)上飛出來(lái)，像一陣風(fēng)似的趕到了家。媽媽看見(jiàn)我一臉的慌張，擔心地問(wèn)道：“你怎么了？”
我哭著(zhù)說(shuō)道：“媽媽?zhuān)覀儼峒野�，我不要待在這里了�！眿寢屨f(shuō)：“好的好的，我們今天就走�！�
我們收拾了點(diǎn)東西后，就開(kāi)始啟程�？粗�(zhù)這蔚藍的天空，潔白的白云，我不禁生出一絲留戀之情，我一定還會(huì )在天空自由飛翔的。
請給我一次自由飛翔的機會(huì ),讓我重新飛上天空！
請給我一次機會(huì )的作文 18
我們生活在學(xué)習的苦海里，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我幾乎都參加不上。��！請給我一次放松的機會(huì )吧！
足球比賽，多好的活動(dòng)，既放松又鍛煉，可學(xué)校的期末考試近在咫尺，大家早就沉沒(méi)在題的海洋里，被一道道超高難度的練習題壓得抬不起頭來(lái)。好不容易做完作業(yè)，父母會(huì )拿來(lái)一摞卷子讓你來(lái)做，你若不想做或者抱怨，他們會(huì )說(shuō)：快考試了，多做點(diǎn)題沒(méi)壞處，考試考好點(diǎn)，給爸媽爭口氣。自古以來(lái)父母說(shuō)的話(huà)就是對的，考個(gè)好成績(jì)放假就能玩了。但我還是要說(shuō)：��！請給我一次娛樂(lè )的機會(huì )吧！
我們都長(cháng)大了，不能再當家里的小王子、小公主了，我們要自立，可在父母的眼里，我們都是長(cháng)不大的.小孩子。我抗議，抗議無(wú)效。爸爸對我說(shuō)：你們的思想還不夠成熟，等思想成熟了再說(shuō)‘長(cháng)大了’三個(gè)字吧。瞎說(shuō)，什么成熟不成熟的，我只不過(guò)想自立罷了。哪能扯到那么多事呀。我大喊：��！請給我一次自立的機會(huì )吧！
我喜歡彈琴，馬上就要考九級了，以前老爸老媽經(jīng)常讓我彈，現在怎么不說(shuō)了。唉，要考試了，考試和考級那個(gè)重要，考試唄！我想：學(xué)習是主業(yè)，沒(méi)有知識以后無(wú)法在社會(huì )上立足呀，將就一下吧。��！請給我一次休閑的機會(huì )吧！
許多人都說(shuō)：機會(huì )隨手就能抓來(lái)，但要看你會(huì )不會(huì )利用�？晌矣X(jué)得我沒(méi)有抓到機會(huì )，我大聲發(fā)泄：請給我一次給我機會(huì )的機會(huì )吧！
請給我一次機會(huì )的作文 19
愛(ài)是什么？愛(ài)是一漣清水；愛(ài)是什么?愛(ài)是一片綠州；愛(ài)是什么？愛(ài)是日積月累中途詮釋的生命。
愛(ài)有很多種：有父愛(ài)、母愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)。大家都說(shuō)：父愛(ài)像棒棒糖，堅硬而甜；母愛(ài)像棉花糖，柔軟而甜；老師的愛(ài)，如同那春雨滋潤小草，如同那陽(yáng)光照耀花朵；如同那荷葉保護紅蓮。
我曾記得您為我們起早貪黑，我每當走進(jìn)教室，第一個(gè)看見(jiàn)的是您的背影，每當我離開(kāi)教室看到的還是您的背影，我回到寢室時(shí)，想到的`還是您那充滿(mǎn)累的臉龐，您一定很累吧！那一刻，我真想為您送上一杯熱茶，為您捶捶背。還記得那天是學(xué)校的個(gè)人衛生大檢查，我的頭發(fā)不合格，是您親手拿起剪刀，細心的為我修剪。您手上的香，到現在我都能分辨。您作為一個(gè)老師一定很沒(méi)辦法吧。那一刻我真想為您洗洗頭。
我更記得，那天發(fā)生的一切的一切，你為了解決那一系列的煩心事，沒(méi)吃中飯。隨后，我們晚上又鬧英語(yǔ)課堂，您采取了罰坐的辦法，懲罰我們。但是，在懲罰我們的同時(shí)，您也在懲罰您自己，您哭了。那一刻，我真想為您擦干眼淚。在您哭時(shí)，陪您一起哭；您笑時(shí)，陪您一起笑；您需要安慰時(shí)，給您安慰。
您為我們做的一切的一切都像一個(gè)個(gè)小腳印印在心中。讓我尊敬她喊您一聲媽媽。媽媽?zhuān)o我一次機會(huì )，讓我做您堅強的后盾。我愛(ài)您！媽媽?zhuān)《疫@個(gè)親愛(ài)的媽媽是那個(gè)平凡的老師。我的老班——陳奕老師。
請給我一次機會(huì )的作文 20
如果童話(huà)故事里，阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個(gè)愿望，你會(huì )許下什么愿？也許你會(huì )要一雙灰姑娘的水晶鞋，也許你要自己很富有，也許你會(huì )讓它幫你實(shí)現夢(mèng)想，也許。而我什么都不要，只要它給我一次再來(lái)的機會(huì )。
一年前，我本是已經(jīng)成熟的孩子了，卻還是那么無(wú)知，不懂得什么叫做友情。
從一年級開(kāi)始，我們便是很要好的朋友。她是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，我卻是成績(jì)差的差生。按道理說(shuō)，我們本不該是同一個(gè)世界的人，卻成為了從小到大的朋友，密不可分，好到分享一只甜筒，一個(gè)話(huà)梅，分享各自的秘密。
世界就是有許多令人費解的事情，豬不會(huì )抬頭看天空，瑪麗蓮夢(mèng)露有六個(gè)腳趾頭，兩個(gè)完全不同的女孩會(huì )成為好朋友，我和她就是這個(gè)例子。
我上幼兒園的時(shí)候遇上了她，我們每天一起回家，一起上學(xué)�？墒鞘虑榘l(fā)生我11歲那年。有一天，考試成績(jì)公布下來(lái)了，我仍然是很差，她仍然是遙遙領(lǐng)先的第一名，那天我們一起回家時(shí)，她眉飛色舞地跟我說(shuō)她考了第一名媽媽會(huì )怎么獎勵她，似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我的失落，我只好笑著(zhù)說(shuō)恭喜呀！她正在給我講笑話(huà)，講完了，他笑得十分大聲，好像向全世界宣布她的快樂(lè )。不知怎么了，我無(wú)知的怒火一下子上來(lái)了，我甩開(kāi)她的'手，沖著(zhù)她大吼：“你考第一名很開(kāi)心是嗎？你有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，你是高高在上的好學(xué)生，而我呢？我是老師眼里的差生，人們都不看好我們的友誼，從此我們不再是好朋友了，不是！”說(shuō)完我已是淚流滿(mǎn)面。她呆呆地看著(zhù)我，眼淚唰地流了下來(lái)，說(shuō)：“對不起，我不知道！對不起，對不�！彼穆曇艉苄『苄��！澳悴恢�，你什么都不知道，你從來(lái)都不了解我。我頭也不回地跑開(kāi)了，只剩她在風(fēng)中站著(zhù)。
小學(xué)畢業(yè)了，她考上了她夢(mèng)想的中學(xué)，我們分別了，臨走時(shí)她一下子上來(lái)抱住我，我下意思地掙脫出她的懷抱，頭也不回地跑開(kāi)了，淚水灑滿(mǎn)臉龐。如果給我再來(lái)一次的機會(huì )，我永遠也不要說(shuō)出那句毀了我們友誼的話(huà)，永遠也不要。
請給我一次機會(huì )的作文 21
人生，就像氣泡一樣，風(fēng)一吹便飛上了天，當自己注意到的時(shí)候卻啪的一聲消失了。就在即將破裂的瞬間，總希望自己能飛得更高，但回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，卻總是來(lái)不及。
如果可以，請給我一次止步的機會(huì )。
若我能停下腳步，我定會(huì )駐足觀(guān)賞生活中賞心悅目的風(fēng)景。清清楚楚的看透它們的每一寸輪廓，每一分面容，將人生中遺漏掉的細微美好都收入眼中。那廣漠無(wú)垠的土地，翻滾著(zhù)的紫紅朝陽(yáng)映照著(zhù)壯碩的桐樹(shù)，那白凈得悄無(wú)聲息的殘云襯托著(zhù)湛藍如洗的天空……這些景色都是我從未見(jiàn)過(guò)卻又似曾相識的。如果可以，請給我一次止步的機會(huì )，我會(huì )閉上眼，感受大自然秀美的萬(wàn)物。
若我能停下腳步，我定會(huì )抓住人生里稍縱即逝的機會(huì )。它在每個(gè)人面前都是平等的，而我卻錯過(guò)了許多，人一生中若能把握住機會(huì )，也是一種觸手可得的快樂(lè )。每一次上課的舉手發(fā)言，每一次考試的選擇填空，每一次上臺的表演機會(huì )……若我能停下腳步多留心身邊的人事，我何嘗不會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己身邊等待發(fā)掘的機會(huì )有這么多呢?如果可以，請給我一次止步的機會(huì )，我會(huì )抓住它，抓住我遺失的機會(huì )種種。
若我能停下腳步，我定會(huì )堅強面對生活中的艱難挫折。即使是在成長(cháng)的.路上跌倒也要學(xué)會(huì )停下腳步，人這一生就是在打破陳舊的自己塑造全新的自我，如果連眼下的困難都解決不了，又該如何改造自己呢?每當自己考試失利，講話(huà)失誤，做事出錯時(shí)都不要氣餒，要知道人生是一個(gè)需要偶爾暫停的路程，跑得太快可是會(huì )跌倒的。在走廊里跌倒會(huì )流鼻血，在人生里跌掉是會(huì )流眼淚的。如果可以，請給我一次止步的機會(huì )，我會(huì )站起來(lái)，擊敗我面前的困難挫折。
能停下腳步，也是一種無(wú)言的幸福。
是啊，假如有個(gè)人愿意在自己身邊止步，即使在人生中失去了一切，即使身沒(méi)有任何言語(yǔ)，我覺(jué)得也是一種幸福。只要讓自己停下腳步看一下四周，就一定會(huì )看見(jiàn)那些細小的氣泡，那時(shí)的自己，就決不會(huì )是孤單一人。
請給我一次機會(huì )的作文 22
老師，請再給我一次機會(huì )吧。
事情是這樣發(fā)生的：在一天上午，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)。我玩得有些渴，便跑回教室去喝水，發(fā)現幾個(gè)男孩正在后面的墻上爬呢。我便叫道：“喂，你們幾個(gè)在干什么，你們不知道這樣做會(huì )弄臟后面的墻嗎?”他們囂張地說(shuō)：“你憑什么管我們，我們又為什么要聽(tīng)你的�！薄鞍パ�，我怎么說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習委員，比什么都比你們強�！蔽掖蟀l(fā)雷霆地說(shuō)。他們便說(shuō)：“有本事就來(lái)比一比呀!”我不管三七二十一地對他們說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕你�！�
就這樣，我們來(lái)了一場(chǎng)爬墻比賽。他們對我說(shuō)：“規則只有一條，只要你抓住繩子，誰(shuí)爬上去最快，誰(shuí)就勝利了�！闭f(shuō)完，他們叫口號了：“一，二，三�！睌禂低炅�，我就用盡九牛二虎之力，抓住繩子，一步一步地爬上去�？捎挚纯此�，他一手抓繩子，又到另一只手抓繩子，那動(dòng)作，簡(jiǎn)直就是經(jīng)過(guò)反復的練習呀。速度比我快，力量又比我大，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天，在個(gè)在地�？晌疫�不肯認輸，用力抓著(zhù)繩子前進(jìn)。就在這時(shí)，老師和同學(xué)們上來(lái)了，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)在干什么，譚超，你堂堂一個(gè)學(xué)習委員，竟帶壞頭，我要撤銷(xiāo)你的學(xué)習委員�！崩蠋熣f(shuō)完，我的心就像被刀割一樣，回家的路上，我垂頭喪氣，回到家，還大哭了一頓。那時(shí)我的心后悔至極，真的很不該那么幼稚，我為自己的`行為感到慚愧。
老師，假如時(shí)光能夠倒流，我一定不會(huì )那樣去做；假如時(shí)光能倒流，我一定會(huì )耐心勸他們的，老師再給我一次機會(huì )吧。這一件事過(guò)去了，但是它留給我的某某教訓一直被我刻在心里，我要讓它提醒我，要時(shí)刻的以身作則，嚴于律己。
請給我一次機會(huì )的作文 23
我一個(gè)人獨自走在長(cháng)長(cháng)的木棉道上，道旁的長(cháng)椅上點(diǎn)綴了好多粉紅色的桃花瓣，紅的分外刺眼。耳邊不時(shí)傳來(lái)不知名的鳥(niǎo)兒的鳴叫，好嘈雜，好令人焦躁。這樣的春天，竟會(huì )有些許細微的傷感，倚著(zhù)長(cháng)椅，似乎就能睡著(zhù)。然后，思緒就飄向了遠方，讓我想起了一些往事......
同樣是個(gè)草長(cháng)鶯飛的春天，去年的春天。歡呼雀躍，天真無(wú)邪的女孩---我初入初中校園。一切事物都顯得那么新鮮，那么美好。進(jìn)入教室，年輕美麗的班主任頓時(shí)牽住了我的心，我是多么想立刻就能與親近友好啊!可是，這樣默默無(wú)聞的我，這樣沉默寡言的我，有怎及那些帶著(zhù)銀鈴般笑聲的`伙伴們招人喜歡呢?他們很快就與;老師打成了一片。我看見(jiàn)朱鈴鈴扭著(zhù)胖胖的身體走到老師面前，給了老師一塊巧克力。她平時(shí)調皮極了，這會(huì )兒子逗的老師眉開(kāi)眼笑的，看起來(lái)更美麗了。
我仍舊是靠墻角坐著(zhù)，置身事外。那次語(yǔ)文考試，我考了第一名。班主任正好要選語(yǔ)文科代表。我猶豫極了，一只小手忐忑不安地舉了起來(lái)�！坝惺裁词�?”老師操著(zhù)甜美的嗓音冰冷地問(wèn)道�！拔�...我能當科代表嗎?”當著(zhù)眾多同學(xué)的面，我問(wèn)道。老師遲疑了片刻，在這片刻里，我期待著(zhù)，默念著(zhù)，答應吧......終于，她皺了皺眉，開(kāi)了口：“你太文靜了，很難輔助老師，以后再說(shuō)吧�！蔽业拖铝祟^，一聲不吭地，我感到同學(xué)們的嘲笑的眼神都向我刺過(guò)來(lái)，一下課我就跑出了教室，來(lái)到操場(chǎng)后的涼亭里。想起老師的話(huà)，我委屈地哭了。
誰(shuí)說(shuō)斯文點(diǎn)就沒(méi)能力呢?我啜泣著(zhù)，想著(zhù)。老師為什么就不能給我一次機會(huì )呢?哪里做得不好，我可以改正啊!憑什么瞧不起我......我就這洋哪個(gè)坐著(zhù)，哭著(zhù)，直到上課鈴響了，我才擦趕眼淚進(jìn)了教室.......
睜開(kāi)眼時(shí)，景物依舊，往事日已然東流。但我想，假若那可人的老師能給餓一次機會(huì )，讓我嘗試著(zhù)做我從未做過(guò)的事，讓我體味我最想做的事。也許，那年的春天會(huì )格外美麗，今年的春天，也會(huì )更加迷人，至少不會(huì )再讓我回溯當年那個(gè)流走的機會(huì )......
請給我一次機會(huì )的作文 24
兩年前的暑假，離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了。那一天，大雨滂沱。
那場(chǎng)大雨，一直下到次日清晨。天上刮著(zhù)陰風(fēng)，悲慘凄涼的氣氛，有一種世界末日將臨的感覺(jué)。除了“天昏。地暗”我幾乎找不到任何詞匯來(lái)形容。
我和靜還一直處于僵戰之中，盡管我們倆家只相距幾尺，但我還是覺(jué)得我們相距上萬(wàn)里路，如同牛郎織女——很滑稽。那一天，我們都成了落湯雞，頭發(fā)亂成一團，顯得極其狼狽，猶如行尸走肉般在回家的路上，可卻沒(méi)有如往日般湊在一起，而是相距幾米遠，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋，都互相不屑一顧。
靜依舊那副淡定的面孔，不知又在思考什么，似乎是一位不食人間煙火的仙子。頓時(shí)，一股莫名的傷感襲卷我的腦神經(jīng)，這是我造成的我必須對此負責！
曾記得，那一條幽徑曾承載了我們多少年的歡聲笑語(yǔ)，記錄了我們數不清的美好回憶；那些個(gè)日子里她和我靜靜地走在路上，享受著(zhù)無(wú)數美好風(fēng)景�！爸绬�，我的'夢(mèng)想是什么？”她幽幽說(shuō)到�！熬褪遣輩怖锏奈浵佋诖蚣�，我倆卻在一旁逗著(zhù)樂(lè )，哈哈哈�！�
后來(lái)，靜可能永遠都不知道，我看到她的面容：滿(mǎn)臉愁云滿(mǎn)臉水痕。
暑假即將過(guò)去，我日日頹廢在紅燈酒綠的網(wǎng)絡(luò )之中，終有一日，我想起遠在故鄉的靜，便撥打了她的電話(huà)�？蓻](méi)想到，接的是她媽媽?zhuān)鼪](méi)想到，從她口中，我才得知，靜去城里讀書(shū)了，可能不會(huì )再回來(lái)了······
那一剎那間，我呆了。那一瞬間，我才慕然發(fā)現，我是那么卑微與渺小，在茫茫人海中，在蕓蕓眾生里，有一種東西叫摯友。我與她從小便是一起生活，可在分離時(shí)卻沒(méi)有一聲道別，甚至沒(méi)有一聲“對不起”。霎時(shí)間，我明白了原來(lái)當時(shí)的并非雨，而是淚痕。
假如，再給我一次機會(huì )。
我一定會(huì )沖到你面前，展現出最堅定的一面：靜，別走。
我太過(guò)于天真了吧，靜，那份假如的公式還有可能成立嗎？我恨自己，怨自己，終究不能換來(lái)你的芳心一笑；我罵自己，咒自己，終究不能再聽(tīng)你的碎語(yǔ)連珠。摯友知己何處再尋，茫茫眾生無(wú)入心扉，我厭自己，不能享受摯友一起的時(shí)光。
請給我一次機會(huì )的作文 25
有一個(gè)人，在沙漠中行進(jìn)了數日，身上所帶的水已經(jīng)喝完了，口渴得直冒煙。當他快要走出沙漠時(shí)，剛好遇到了一位推銷(xiāo)員，勸他買(mǎi)一條領(lǐng)帶。他十分生氣地對推銷(xiāo)員說(shuō)：“你行行好吧，我渴得連襯衣都想撕開(kāi)了，還買(mǎi)什么領(lǐng)帶！”推銷(xiāo)員討了個(gè)沒(méi)趣便走開(kāi)了。
這個(gè)可憐人總算在沙漠邊上的一個(gè)小鎮上找到了一家酒吧，他急不可待地要沖進(jìn)去，對門(mén)口的侍者說(shuō)：“快給我點(diǎn)什么喝的吧！”他的喉嚨都快枯啞了�！皩Σ黄�，先生，不打領(lǐng)帶者是不許進(jìn)入的�！边@個(gè)侍者很有禮貌地拒絕了他的要求……
機遇就這樣擦肩而過(guò)，機會(huì )就在你的身邊。
在人的一生當中，有時(shí)候一個(gè)偶然的機遇可能讓你走上一條康大道，從此平步青云，財源滾滾。然而，現實(shí)中的人們又總是感嘆“為什么別人有那么好的機會(huì )，而自己沒(méi)有？”
機遇不會(huì )莫名其妙地從天而降。任何一個(gè)機遇的來(lái)臨往往都是因為自己過(guò)去的努力和善緣所至。有的人平時(shí)不努力學(xué)習，不注意積累經(jīng)驗，即使公司某個(gè)職位有了空缺，但怎么也輪不到他的頭上；有的人不會(huì )為人處世，不喜歡結交朋友，這樣的人又怎么可能會(huì )有朋友（根本數不出幾個(gè)朋友）來(lái)幫他呢？
中國人自古就有“貴人相扶”之說(shuō)，很多人總是錯誤的認為，自己現在運氣不好，只是機會(huì )還沒(méi)有到來(lái)，一旦“貴人”出現，提攜自己一把，便是可以不費吹灰之力就出人頭地了。這種等待“貴人”出現的心態(tài)是十分有害的.，它是對“貴人”缺乏深刻理解，也是希望不勞而獲的思想表現
現代社會(huì )的“貴人”不是傳說(shuō)中的神仙，他不可能莫名其妙地從天而降，送給一支神筆，畫(huà)什么就變成什么，即使這樣，神筆也只能是給馬良一人所用。生活中的貴人是平民化的，他們實(shí)際上正是你的長(cháng)輩、同事、領(lǐng)導或朋友。長(cháng)輩對晚輩的提攜、領(lǐng)導對部下的重任、朋友給你的某次機會(huì )，這些都可能對你的人生和事業(yè)起到一個(gè)至關(guān)重要的作用——他們就是“貴人”。
不知你是否想過(guò)，這些人為什么愿意幫你？他們憑什么幫你？如果你無(wú)德，長(cháng)輩會(huì )欣賞你嗎？如果你無(wú)才，領(lǐng)導會(huì )重用你嗎？如果你不誠實(shí)，朋友會(huì )選擇你合作做生意嗎？顯然這是不可能的。
培根說(shuō)過(guò)：“智者創(chuàng )造機會(huì )”。機會(huì )是等不來(lái)的，它必須靠我們平時(shí)的勤奮經(jīng)營(yíng)和努力創(chuàng )造才能獲得；機會(huì )也是平等的，關(guān)鍵是看你是否懂得如何去尋求機會(huì )，并且將它變成人生成功的墊腳石。如果你沒(méi)有準備好“領(lǐng)帶”，別人讓你“進(jìn)門(mén)”才怪呢？
機會(huì )永遠青瞇有準備的人。機會(huì )是自己創(chuàng )造的。
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