寫(xiě)激動(dòng)人心的作文（精選4篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)激動(dòng)人心的作文（精選4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫(xiě)激動(dòng)人心的作文1

　　令人激動(dòng)萬(wàn)分的跳大繩比賽已經(jīng)過(guò)去了，但千載難逢的踢毽子比賽又要來(lái)了。

　　課間，操場(chǎng)成了學(xué)生們玩耍的天地。只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海。亂箭一樣，是飛舞的毽子，閃電一樣，是飛快的腳步�？�，這雄偉壯觀(guān)的隊伍，巨龍一樣，是蜿蜒的隊伍。

　　我們也很癢癢，也組織了一場(chǎng)小比賽。我、張文博、李子凡一組，朱博文。方雨辰、賈子陽(yáng)一組。我們兩隊人員，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像都志在必得。我們組的張文博先踢，只見(jiàn)他身輕如燕，一個(gè)不落，全部接住，竟踢了10個(gè)。我們依次往下排，第一輪結果竟然是28比20（我們組20）。這下可怎么辦，我們個(gè)個(gè)急的如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　我們組調整了一下氣息，踢到了27個(gè)。這時(shí)，就差一分，組員們的目光都凝聚在我的`身上。我一定要不負眾望。終于，我踢了10個(gè)，就這樣，我們組成功了。

　　這次的成功應驗了那句諺語(yǔ)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

　　寫(xiě)激動(dòng)人心的作文2

　　真是晴朗的一天��！天空一碧如洗，陽(yáng)光從天空灑落下來(lái)，織成一片金黃色，照耀著(zhù)世界萬(wàn)物�？諝庵袕浡�著(zhù)溫馨的氣味，還不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，讓人十分舒適。在這晴朗的一天，我們班準備來(lái)一場(chǎng)仰臥起坐比賽。

　　同學(xué)們一共分成十一組，每組四人，時(shí)間八分鐘，前五組就會(huì )每人獎勵一顆糖。我被分到了第九組，和我一組的還有周千亞卉、孫屹颋和殷家允。

　　時(shí)間過(guò)的`真快，比賽馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們有的充滿(mǎn)自信，生龍活虎；有的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，十分緊張；還有的興高采烈，蓄勢待發(fā)。馬上就要開(kāi)始了，我的心“砰砰”直跳，只見(jiàn)顧老師一聲令下同學(xué)們立馬快速做起來(lái)，前面的兩位同學(xué)做完了100個(gè)，輪到我了，我立馬走過(guò)去，平躺在墊子上，生怕浪費一分一秒。我雙腿彎曲，呈90度直角，雙手抱頭，周千亞卉幫我按住了腳。立馬像一只充滿(mǎn)能量的蝦在墊子上一弓一彈�！耙粋�(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”剛開(kāi)始覺(jué)得很輕松，但是做到35個(gè)時(shí)，就覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)累，“四十四、四十五、四十六……”漸漸地，我腰酸背痛，體力透支。使勁也做不起來(lái)，組員們一直鼓勵我，為我加油，我不能辜負他們。我用力抱頭，屁股猛地往上一登，“五十一！”哇，累死我了。換了最后一位成員，也拼盡全力地做著(zhù)�！皶r(shí)間到！”經(jīng)過(guò)大家的不斷努力，我們一共做了215個(gè)，功夫不負有心人，我們組成功進(jìn)入了前五。

　　比賽后，前五組的同學(xué)一人獎勵了一顆糖，心里美滋滋的，因為這顆糖是組員們個(gè)個(gè)拼盡全力贏(yíng)來(lái)的，吃起來(lái)格外甜哪。

　　寫(xiě)激動(dòng)人心的作文3

　　天空像海一樣湛藍，一朵朵云彩排成一排排笑臉，我們檀小大的孩子們一同迎接著(zhù)這激動(dòng)人心的愛(ài)心義賣(mài)。等啊，盼啊，這一天終于到來(lái)了。

　　4月23日 下午，寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)立刻熱鬧非凡。我想：這次義賣(mài)一定會(huì )很有趣。我來(lái)到自己的銷(xiāo)售臺前坐下，與方羿陽(yáng)一起大喊：“好書(shū)大甩賣(mài)，機不可失，失不再來(lái)，大家走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)�！辈贿h處有一群同學(xué)向我們跑來(lái)，不停地挑書(shū)，砍價(jià)。我們立刻忙得不亦樂(lè )乎。記錄員拿著(zhù)筆“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)。義賣(mài)員手忙腳亂地幫顧客挑選好書(shū)。不一會(huì )兒，原本像小長(cháng)城一樣的三尺來(lái)高的'書(shū)只剩原來(lái)的一半了。

　　銷(xiāo)售工作進(jìn)入了高峰期，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子“賣(mài)一本送一本，大家快來(lái)買(mǎi)呀！這招果然有效，轉眼間我們攤位前被擠得前胸貼后背了。我望望錢(qián)袋子，心想：里面的分分角角雖少，蘊含愛(ài)心可不少。零零碎碎雖小，凝聚奉獻可不小。一聲聲叫賣(mài)聲飛入耳畔，一陣陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，原來(lái)的漫畫(huà)書(shū)、探險書(shū)、故事書(shū)已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我們非常開(kāi)心，提著(zhù)重重的錢(qián)袋子，我頓時(shí)心潮澎湃：這次的義賣(mài)使我們收獲了快樂(lè )，也鍛煉了能力。

　　時(shí)間過(guò)得真快，義賣(mài)活動(dòng)已接近尾聲了。忙了一個(gè)小時(shí)的我們也都有點(diǎn)筋疲力盡了，豆大的汗水從額頭上滴了下來(lái)。這不是累，是愛(ài)與奉獻的見(jiàn)證，就讓這汗水揮灑淋漓，讓愛(ài)心盡情飛揚吧！

　　寫(xiě)激動(dòng)人心的作文4

　　記憶貝殼石又一次打開(kāi)，這一次我與大家分享的又是什么？

　　這是獨特的一天，這一天學(xué)校舉行了科普活動(dòng)，有一個(gè)活動(dòng)是水上航模比賽。這天下午兩點(diǎn)，五年級7個(gè)班都聞?dòng)嵹s來(lái)，我們班也去了。

　　主持人說(shuō)，每個(gè)班派一個(gè)代表去參加，選手要繞過(guò)障礙，誰(shuí)先到達終點(diǎn)，誰(shuí)就是勝利者。我們心想：李童學(xué)過(guò)航模。于是，我們就推薦他去。我們大喊：“李童，李童�！庇谑�，陶老師就派李童去。由于一開(kāi)始是不會(huì )操控的，于是工作人員先讓他們熱身了。飛機模型剛發(fā)到水里，它的奇特外表令許多男生嘖嘖贊嘆。開(kāi)始真正比賽了，李童似乎一點(diǎn)都不懂如何操控，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，被五（1）班的17號車(chē)遙遙的甩在后面，我們心想：李童獲勝，是我們全班人的榮譽(yù)��！于是，我們?yōu)樗�大喊�?zhù)：“李童，加油！李童，加油！”慢慢的，李童操控的16號車(chē)快了起來(lái)。就在這時(shí)，他們兩在一個(gè)速度上，由于要繞“S”型，而且他們的方向相反，兩輛車(chē)纏繞在了一起，這時(shí)的我們都著(zhù)急了，有的握緊拳，說(shuō)：“李童，加油��！你是我們的驕傲！”有的說(shuō)：“要是這輛車(chē)能把17號車(chē)撞飛就好�！蔽乙舶底詾槔钔�加油，這時(shí)，李童靈機一動(dòng)，他把車(chē)子往后一退，兩輛車(chē)終于分開(kāi)了，我們五（2）班的`車(chē)又一如既往起來(lái)，而且是“一帆風(fēng)順”，而17號車(chē)停在角落里開(kāi)不出來(lái)了。我們看見(jiàn)李童開(kāi)的可快了，有的一直跟著(zhù)他跑，有的吶喊聲又響又快。這時(shí)，陶老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們贏(yíng)了！”同學(xué)們都笑了，歡樂(lè )像陽(yáng)光一樣洋溢在同學(xué)們的臉上，我也笑了。

　　水上航模比賽結束了，可是大家都意猶未盡，邊談?wù)撨吂膭畹鼗亟淌伊�。這場(chǎng)精彩的水上比賽，使我們大開(kāi)眼見(jiàn)，讓我們對航模的興趣提高了。

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