[精選]激動(dòng)人心的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文，希望對大家有所幫助。

激動(dòng)人心的作文1

　　我們班要舉行最后一場(chǎng)比賽了，激動(dòng)人心的一刻即將開(kāi)始了……

　　轉眼間，我們來(lái)到了操場(chǎng)左側邊，第一局是別的班對別的班，我們蹲在場(chǎng)內的界限外，過(guò)了一會(huì )別的班終于比出來(lái)了！我們班才開(kāi)始了與別的班的最后一站。對手是10班。個(gè)子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點(diǎn)點(diǎn)。我就擔心啦假如比個(gè)子的話(huà)是10班占到了優(yōu)勢吧，但仔細一想，不用擔心~我們班的籃球隊隊員可是很厲害的，最之前的.2場(chǎng)，我們都是14比0呢！

　　哇，開(kāi)始啦！開(kāi)始啦！全場(chǎng)歡呼起來(lái)！10班喊：“10班加油！”我們聽(tīng)到了肯定生氣。于是許多女生喊了：“8班加油，8班必勝！”明顯出了我們班啦啦隊的聲音可是比10班大一倍呢！比賽開(kāi)始時(shí)，我們班發(fā)球，籃球隊隊員腿快速的奔跑著(zhù)……“耶！耶！耶！”沒(méi)錯，這喊聲當然是代表了我們班投進(jìn)了！每次投進(jìn)+2分，10班的人團團轉，明顯著(zhù)他們已經(jīng)變成了我們籃球隊隊員的步奏來(lái)打了。三個(gè)隊員一個(gè)投過(guò)了，另一個(gè)就接著(zhù)投。10班當然沒(méi)辦法！10班的傳球讓我們大家想笑。當然這不走可真快，10班一分沒(méi)有得到我們班的到了14分，我們班個(gè)個(gè)高興的跳了起來(lái)，歡呼著(zhù)，興奮著(zhù)！~

激動(dòng)人心的作文2

　　上個(gè)星期，我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )終于落下了帷幕，現在，就讓我來(lái)給你講講運動(dòng)會(huì )上發(fā)生的那些難忘的事情吧。

　　隨著(zhù)一個(gè)個(gè)整齊的方隊，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。最激烈的.要數4×50米接力跑了。只見(jiàn)裁判舉起發(fā)令槍?zhuān)�各班的第一棒都擺好了姿勢，豎起了耳朵仔細聽(tīng)。只聽(tīng)“砰”的一聲，我們班的第一棒便像離弦的箭一樣飛了出去，第一個(gè)成功地交了棒，我們高興地跳了起來(lái)。

　　可是到了第二棒的時(shí)候，我們班一下子從第一名落到了最后一名，我們都看在眼里，記在心上，每個(gè)人都拼命地想反超，啦啦隊也在旁邊不停地大聲喊著(zhù)“加油”。

　　聽(tīng)著(zhù)他們震耳欲聾的加油聲，我們每個(gè)人的心中都燃起了希望的火焰，奮斗的火焰。終于輪到我了，我做了個(gè)深呼吸，穩穩地接住了棒，沖了出去。我在心里給自己加油，把自己最大的潛力激發(fā)了出來(lái)。

　　比賽結束了，我們最終得了第二名，雖然是第二名，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因為我們努力過(guò)了。

激動(dòng)人心的作文3

　　“啦啦啦啦啦啦啦……”是誰(shuí)呀？當然是我呀！是什么是讓我那么興奮？告訴你們吧，我今天要參加一個(gè)活動(dòng)，還會(huì )給我發(fā)獎品呢！

　　我期盼著(zhù)可以早早發(fā)獎，可老天好像要和我作對似的，我一直等了30分鐘，我以為要開(kāi)始了，可沒(méi)想到老師卻讓我們再等一會(huì )兒。

　　終于開(kāi)始了！前幾個(gè)節目我并不覺(jué)得很好就看，到了給博客之星頒獎的時(shí)候，我激動(dòng)極了，看到李校長(cháng)給我發(fā)獎，我說(shuō)了一聲“謝謝您！”，但覺(jué)得好像是過(guò)電影一樣，快極了！但那一幕我是不會(huì )忘記的。

　　爸爸雖然來(lái)了，但是很快就走了，我有些掃興，回到家，爸爸給我講了一個(gè)道理：“包子不能看褶子，要看肉�！甭�(tīng)了這個(gè)道理后，我又高興起來(lái)。

　　今天，我不但得到了獎品，還懂得了一個(gè)道理。

激動(dòng)人心的.作文4

　　教師節快到了，學(xué)校舉行了“我為老師畫(huà)張像”的活動(dòng)，我畫(huà)了我們的新班主任馮老師，還寫(xiě)下了我的心里話(huà)。沒(méi)想到我的畫(huà)被選中了，我別提有多高興了。教師節那天，我將代表全班同學(xué)把畫(huà)送給馮老師，這更讓我激動(dòng)萬(wàn)分。

　　教師節那天早上，我早早來(lái)到了學(xué)校。一聽(tīng)到運動(dòng)員進(jìn)行曲響起，我就從教室飛奔到領(lǐng)操臺后領(lǐng)取畫(huà)像。拿到畫(huà)后，我發(fā)現畫(huà)像被鑲上了美麗的畫(huà)框，畫(huà)上馮老師的笑容也顯得更親切了。

　　我雙手緊攥著(zhù)畫(huà)像，站在隊伍的最前面，激動(dòng)得心怦怦直跳，額頭上滲出了細細的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽(tīng)著(zhù)臺上主持人的話(huà)，一邊在心里默念著(zhù)要對馮老師說(shuō)的話(huà)。

　　忽然，我聽(tīng)到主持人響亮的聲音：“請把你手上的這份祝福送給你畫(huà)中的'老師吧!”

　　我連忙雙手捧著(zhù)畫(huà)像走到馮老師跟前，向她行了個(gè)隊禮，說(shuō)：“馮老師，這是我畫(huà)的畫(huà)，送給你，我代表全班同學(xué)祝你節日快樂(lè )�！瘪T老師笑容滿(mǎn)面地看著(zhù)我，說(shuō)：“謝謝你�！�

　　回到隊伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閱讀，教我數數，是老師教我立志，教我做人。我祝愿每個(gè)老師快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天。

激動(dòng)人心的作文5

　　今天我做了一個(gè)小實(shí)驗，名字叫火山爆發(fā)。做實(shí)驗前需要準備材料:曼妥思，和芬達，可是家里沒(méi)有曼妥思，因為媽媽出門(mén)了，于是我趕緊打電話(huà)讓她幫我帶一些回來(lái)。我等了又等，眼看就要上課了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，正當我像熱鍋上的螞蟻在屋里焦急地轉來(lái)轉去時(shí)，門(mén)響了，媽媽終于回來(lái)了。我立馬把曼妥思搶了過(guò)來(lái)拿上一瓶芬達就跑到衛生間開(kāi)始我的實(shí)驗了。

　　首先我拿出兩顆曼妥思，然后打開(kāi)芬達的蓋子，接著(zhù)快速把曼妥思放入芬達瓶中，我正準備用手機拍照，誰(shuí)知道芬達就從瓶中噴涌而出，一會(huì )兒的工夫，芬達瓶里只剩下不到三分之一了。但是芬達并沒(méi)有像火山爆發(fā)那樣噴得很高。媽媽說(shuō)是因為曼妥思和芬達太少了，她建議我用大瓶的可樂(lè )多加幾顆曼妥思再試一次。

　　晚上爸爸給我帶回一瓶中瓶可樂(lè )，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情打開(kāi)可樂(lè )，然后迅速的放入六顆曼妥思，只聽(tīng)砰的一聲，整個(gè)世界安靜了，是的.，沒(méi)錯，我洗了個(gè)可樂(lè )浴。

　　這個(gè)實(shí)驗真是太有趣了！加入曼妥思的可樂(lè )竟然能有這么大的威力。媽媽說(shuō)這個(gè)是壓力造成的，將來(lái)學(xué)了物理我就會(huì )明白了。我心想，如果來(lái)一瓶巨無(wú)霸可樂(lè )，加上一大堆曼妥思，我會(huì )不會(huì )造出一架可樂(lè )意大利炮呀？

激動(dòng)人心的作文6

　　11月最后的一周，花園小學(xué)沸騰起來(lái)了！老師宣布：“第二十一界秋季運動(dòng)會(huì )于11月24日正式開(kāi)始！”同學(xué)們一邊聽(tīng)，一邊揮著(zhù)手；老師們邊說(shuō)邊準備東西；校長(cháng)笑瞇瞇的看著(zhù)我們。

　　這一天終于來(lái)了，同學(xué)們在操場(chǎng)集合，每人都穿著(zhù)五顏六色的衣服，我們揮著(zhù)啦啦棒，說(shuō)個(gè)不停，笑個(gè)不停，操場(chǎng)被圍得水泄不通。

　　操場(chǎng)共有六個(gè)跑道，全長(cháng)200米，有豎的、彎的。那些選手們在檢錄處檢錄，穿著(zhù)號碼布；裁判員坐在跑道旁的高架上；發(fā)令員站在凳子上，舉著(zhù)一把發(fā)令槍?zhuān)�耳朵里還塞著(zhù)兩團棉花。先是100米預賽和50米預賽，然后是決賽，接下來(lái)是跳遠、扔壘球，最后是進(jìn)行驚心動(dòng)魄的.接力賽。

　　接力賽，一次有三個(gè)班，槍聲一響，我們就像獵豹一樣向前奔跑著(zhù)，隨著(zhù)我們的腳步聲，接力賽結束了。那些啦啦隊員們歡呼雀躍著(zhù).

　　裁判員為選手加油，場(chǎng)外的人都在為同班的選手鼓勵，聽(tīng)著(zhù)裁判員高聲呼喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！可以破記錄了！”我們的心也沸騰了。

　　2天的運動(dòng)會(huì )，讓我明白了，只要團結，就能成功！

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