精選激動(dòng)人心的作文600字集錦八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)人心的作文600字 篇1

　　幾天前，媽媽告訴我，7月22日有日全食現象，并且500年才能一見(jiàn)。我聽(tīng)見(jiàn)后激動(dòng)萬(wàn)分，早早地準備好了濾光鏡，等待著(zhù)那一天的到來(lái)。

　　令我激動(dòng)萬(wàn)分的7月22日終于到來(lái)了。我拿著(zhù)濾光鏡，下樓選了一個(gè)最佳的位置，舉鏡望天，��！不看不知道，一看嚇一跳，只見(jiàn)太陽(yáng)像一個(gè)剛被吃了一口的大餅，我非常興奮，不時(shí)地通過(guò)濾光鏡看太陽(yáng)，過(guò)了大約20分鐘，太陽(yáng)想一把金鐮刀，我再次迫不及待地戴上眼鏡盯著(zhù)，生怕錯過(guò)了好的.時(shí)機，突然，在細小的金鐮刀的邊沿，有一顆想鉆石似的東西閃閃發(fā)光，熠熠生輝，啊，這就是神奇的貝利珠出現了，我的心怦然一跳，過(guò)了兩、三秒鐘，貝利珠沒(méi)了。食甚突然映入我的眼簾，我摘下眼鏡，望著(zhù)天空，它就像一塊燒糊了的大餅周?chē)�還鑲了一道金邊。只見(jiàn)人也越來(lái)越多，大家紛紛議論著(zhù)，有一個(gè)年輕人說(shuō)：“我真有幸能看到這次日全食��！”一個(gè)小孩對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�天黑了，快去洗澡睡覺(jué)去吧！”這幼稚的話(huà)語(yǔ)惹得大家捧腹大笑。這時(shí)，我突然想起媽媽對我說(shuō)過(guò)的一個(gè)傳說(shuō)故事。傳說(shuō)二郎神養了一只狗，名叫哮天犬，二郎神因為要辦事，所以沒(méi)有給狗喂食，哮天犬饑餓難耐，它看見(jiàn)遠處有一個(gè)大餅，急忙跑過(guò)去，大口大口地吃起來(lái)，哮天犬不知道，它吃的東西就是太陽(yáng)。生活在地上的人們看著(zhù)非常驚訝，就把家里能敲打的東西全部給拿出來(lái)敲，這樣，響聲震天。哮天犬嚇得跑掉了，它一邊跑一邊吐出太陽(yáng)的碎片，太陽(yáng)又恢復了原來(lái)那樣。當然，現在人們知道日全食是一種神奇的自然現象。

　　日全食真神奇，真壯觀(guān)��！

激動(dòng)人心的作文600字 篇2

　　“你最終不服從嗎？”約瑟夫羅夫傲慢地問(wèn)道。薇瑪向隊長(cháng)埃諾低下頭咬著(zhù)嘴唇不說(shuō)話(huà)�！奥�(tīng)話(huà)嗎？”約瑟夫羅夫更大聲地叫道�！安环�！”伊諾克從牙齒上擠出兩個(gè)字。嘿嘿。"約瑟夫羅夫冷笑了幾聲說(shuō)."如果你們輸了，你們以后不要再參加比賽了！如果我們輸了，我們會(huì )把我們所有的足球用品都給你，你們！”“。

　　“隊長(cháng)，我們能贏(yíng)嗎？”約瑟夫羅夫離開(kāi)后，尼爾問(wèn)道�！笆堑�！一定要！”伊諾克堅持說(shuō)。

　　此后，在充滿(mǎn)學(xué)校草地的“球場(chǎng)”經(jīng)常會(huì )出現非馬隊奔跑的.樣子。

　　球賽如期舉行，很多同學(xué)來(lái)了，以諾的班主任也來(lái)了！觀(guān)眾席上沒(méi)有空位，小狗薇薇安也來(lái)助興�！皝�(lái)吧！伊諾克加油！我有預感你們隊一定會(huì )勝利！”迪爾德麗大聲說(shuō)。約瑟夫洛夫瞪著(zhù)迪爾德麗，她向他吐舌頭�！昂�！等一會(huì )兒你就高興不起來(lái)了！“他想。

　　足球比賽非常激烈，觀(guān)眾席上掌聲四起。對小觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)比賽似乎比世界杯更精彩。

　　比賽最終以1比1打成平局�？纯袋c(diǎn)球！取決于點(diǎn)球！雙方隊員都停止呼吸，都注意約瑟夫羅夫和埃諾。伊諾克似乎放低了腰，準備好了。終于。哇！伊諾克接住了球！

　　“是��！點(diǎn)擊觀(guān)眾席沸騰。約瑟夫羅夫紅著(zhù)臉急忙回去。突然，雖然有點(diǎn)灰塵，但溫暖的小手抓住了約瑟夫羅夫的手。那是——伊諾克！

　　“我.我.”約瑟夫羅夫一看就很不安。

　　“那不重要。你認為這是我們隊之間的友誼賽！單擊

　　他高舉約瑟夫的手，就像獲得了無(wú)限的力量一樣。

　　觀(guān)眾席上響起了雷鳴般的掌聲

激動(dòng)人心的作文600字 篇3

　　記憶貝殼石又一次打開(kāi)，這一次我與大家分享的又是什么？

　　這是獨特的一天，這一天學(xué)校舉行了科普活動(dòng)，有一個(gè)活動(dòng)是水上航模比賽。這天下午兩點(diǎn)，五年級7個(gè)班都聞?dòng)嵹s來(lái)，我們班也去了。

　　主持人說(shuō)，每個(gè)班派一個(gè)代表去參加，選手要繞過(guò)障礙，誰(shuí)先到達終點(diǎn)，誰(shuí)就是勝利者。我們心想：李童學(xué)過(guò)航模。于是，我們就推薦他去。我們大喊：“李童，李童�！庇谑�，陶老師就派李童去。由于一開(kāi)始是不會(huì )操控的，于是工作人員先讓他們熱身了。飛機模型剛發(fā)到水里，它的奇特外表令許多男生嘖嘖贊嘆。開(kāi)始真正比賽了，李童似乎一點(diǎn)都不懂如何操控，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，被五（1）班的17號車(chē)遙遙的甩在后面，我們心想：李童獲勝，是我們全班人的榮譽(yù)��！于是，我們?yōu)樗�大喊�?zhù)：“李童，加油！李童，加油！”慢慢的`，李童操控的16號車(chē)快了起來(lái)。就在這時(shí)，他們兩在一個(gè)速度上，由于要繞“S”型，而且他們的方向相反，兩輛車(chē)纏繞在了一起，這時(shí)的我們都著(zhù)急了，有的握緊拳，說(shuō)：“李童，加油��！你是我們的驕傲！”有的說(shuō)：“要是這輛車(chē)能把17號車(chē)撞飛就好�！蔽乙舶底詾槔钔�加油，這時(shí)，李童靈機一動(dòng)，他把車(chē)子往后一退，兩輛車(chē)終于分開(kāi)了，我們五（2）班的車(chē)又一如既往起來(lái)，而且是“一帆風(fēng)順”，而17號車(chē)停在角落里開(kāi)不出來(lái)了。我們看見(jiàn)李童開(kāi)的可快了，有的一直跟著(zhù)他跑，有的吶喊聲又響又快。這時(shí)，陶老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們贏(yíng)了！”同學(xué)們都笑了，歡樂(lè )像陽(yáng)光一樣洋溢在同學(xué)們的臉上，我也笑了。

　　水上航模比賽結束了，可是大家都意猶未盡，邊談?wù)撨吂膭畹鼗亟淌伊�。這場(chǎng)精彩的水上比賽，使我們大開(kāi)眼見(jiàn)，讓我們對航模的興趣提高了。

激動(dòng)人心的作文600字 篇4

　　記得在小學(xué)的時(shí)候我們與一班是死對頭，我們覺(jué)得要與他們pk一下，來(lái)證明我們的實(shí)力，時(shí)間定在星期五下午放學(xué)。我們都要爭口氣，為二班爭回面子。

　　我們開(kāi)始拼命的練球，中距離，三分，遠投，上籃，防守反擊，快攻我們不斷的連續著(zhù)。時(shí)間很快就到了星期五，我們就要開(kāi)戰了。

　　我們班派我跳球，由于我的彈跳力不錯，我把球向后一甩，球落到我們的手里，我控球，唐喆雨要位，我與他一切一換，他遠投三分球進(jìn)了，開(kāi)局第一個(gè)三分就中了，我向我們必贏(yíng)無(wú)疑了。我們還沉浸在進(jìn)球的喜悅中，對方馬上采用聯(lián)防，有韓翔宇上籃得手，我們也不服氣，我搶球后我拿球就扔向籃筐，可是離籃板太遠，只扔了個(gè)三步粘，還好球被我們班鄭光華搶到了，單手上籃得手。

　　這時(shí)，突然響起了中場(chǎng)的號聲，我們對一班的'同學(xué)說(shuō)下節你們會(huì )被我們的三分雨所擊敗的。但是上天更眷顧我們的對手，讓他們頻頻得手，我們的三分雨也沒(méi)下起來(lái)。班主任對我們說(shuō)不爭饅頭爭口氣然我們一定要努力，不放棄。

　　還有最后的機會(huì )， 只剩一分半了，我們還差四分，贏(yíng)的幾率太小了，我們決定搶投三分，拼一拼還有一點(diǎn)機會(huì )。我拿球后做轉換空切籃下，向宇學(xué)上籃得手。還差2分，但時(shí)間只有40秒了，對手還有一次球權，怎么辦？我們采取犯規戰術(shù)，我犯規，對方罰球，2發(fā)都沒(méi)進(jìn)，我們的機會(huì )來(lái)了，有唐喆雨遠射三分得手，我們以一分優(yōu)勢獲勝了。

　　我們班的同學(xué)頓時(shí)歡聲雀躍，臉上笑逐顏開(kāi)，唐喆雨被我們擁回了班，而一班的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉，與我們班形成了鮮明的對比，我們?yōu)槎�班掙回了面子，看�?lái)我們班才是笑到最后的王者。

激動(dòng)人心的作文600字 篇5

　　一個(gè)晴朗的下午，天上的火燒云紅得那樣燦爛，在這迷人的夕陽(yáng)下，我準備和我的好伙伴們舉行一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球友誼賽，我十分興奮，也非常緊張。興奮的是足球場(chǎng)下有那么多的觀(guān)眾，其中也包括我的爸爸媽媽。緊張的是，我十分害怕我在場(chǎng)上沒(méi)有好好的發(fā)揮，出了洋相。

　　準備開(kāi)始，隨著(zhù)教練一聲令下。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)對方足球選手一腳大悶球，飛了起來(lái)，好像一臺裝了加速器的飛機似的向我們這邊球門(mén)飛去。瞬間，我們的隊員慌了，只見(jiàn)我全速沖向球，把頭微微一頂，只聽(tīng)”砰”的一聲，球被我頂向了對手的球門(mén)方向，意想不到的事情發(fā)生了，由于我剛才并沒(méi)看清對方球門(mén)的隊友是敵是友，致使對方的一位足球隊員獲得了球，對方獲得的主動(dòng)權。場(chǎng)下的觀(guān)眾都紛紛議論，我們的啦啦隊卻都屏住呼吸，睜大眼睛，盯著(zhù)那顆球，還有的人，甚至用手捂住了臉，怕見(jiàn)到進(jìn)球的那一瞬間。突然，我們的啦啦隊歡呼起來(lái)，原來(lái)我的一個(gè)小伙伴趁人不備，一腳踢開(kāi)那個(gè)“危在旦夕”的球，我們掌握了主動(dòng)權。我趕緊不知不覺(jué)的溜到了對方的球足球門(mén)旁，此時(shí)沒(méi)有幾個(gè)人注意到我的`行蹤，大部分的人注意力都不在我身上，而是在那位帶球的我方隊員身上。那位踢著(zhù)球的伙伴注意到我，突然他是閃電般的速度把球踢給了我，說(shuō)是遲那時(shí)快，我以雷霆爆發(fā)的力量，把球擊向了球門(mén)，那力量險些把我反推倒地，進(jìn)了，瞬時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)雷鳴般的歡呼聲，我被隊友們擁在一起，跟著(zhù)他們一起歡呼。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)我與隊友們的團結一致，終于贏(yíng)得了比賽。

　　在生活中我有許多這樣激勵人心的事，但不管怎么樣，有許多事總能成功，我從這些成功與失敗的事中感受到，只要團結一致，就能大獲全勝。

激動(dòng)人心的作文600字 篇6

　　伴隨著(zhù)裁判員一聲吹哨聲，我們與六一班的“生死較量”開(kāi)戰了。

　　我是守門(mén)員，擋了另一方二三個(gè)球后，新中無(wú)比焦慮不安，如果我沒(méi)守好該怎么辦？輸掉同伴會(huì )怎么講著(zhù)？

　　我的心里七上八下的，全部人體都會(huì )不會(huì )受到操縱的顫抖著(zhù)，怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個(gè)腳風(fēng)帶起足球隊，閃出了另一方2個(gè)前鋒，接著(zhù)一腳下底傳中界外球踢給了曹潤恪，這時(shí)他動(dòng)不可，被2個(gè)控球后衛卡死，只能回發(fā)送給章毅楊，楊飛起一腳，躲避了守門(mén)員，球惡狠狠的飛進(jìn)來(lái)了另一方的大門(mén)口，1：0！

　　整場(chǎng)馬上燒開(kāi)起來(lái)，有的同學(xué)們喝彩著(zhù)，有的同學(xué)們狂跑著(zhù)，好像都會(huì )為這一球看好。要了解，這但是大家全部足球比賽進(jìn)的第二球，有多么的得來(lái)不易大家看得懂？

　　可好景不常，大家的`一個(gè)前鋒一不小心足球了，造成 另一方在雷區外一點(diǎn)獲得一個(gè)角球。同伴拍好防守犯規，可他的球太怪異了，像一只聰慧又兇狠的狼一樣，從一個(gè)人的腳底越過(guò)，我很快的往左邊一撲，認為能輕輕松松的擋一下球，但是膠手套太滑了，剛摸拿到的球從手上鉆過(guò)，爬進(jìn)了門(mén)邊框中。

　　我的心里無(wú)比的指責自身，如何那么笨？拿到的球就是這樣讓它走遠了，盡管入球了，成績(jì)變成了1：1了，但還能就回家嗎？別像那只景陽(yáng)岡上的老虎獅子一樣，三下沒(méi)打進(jìn)人，勁就少了一半，沒(méi)捉到能夠再次抓嗎？

　　眼見(jiàn)一個(gè)好視角，章毅楊一腳騰空射球，就在任何人都感覺(jué)“此球必進(jìn)六一總輸”時(shí)，另一方的守門(mén)員不知道哪兒來(lái)的膽量，一下子把球撲沒(méi)了，一球沒(méi)進(jìn)！太遺憾了！

　　最后大家1：1與她們弄成平手，很多球都差點(diǎn)兒射入，盡管遺憾，可是見(jiàn)大家為大家的足球隊工作人員們給油，內心猛然信心十足，下一次再對六一時(shí)我們必勝，這簡(jiǎn)直一場(chǎng)振奮人心的賽事��！

激動(dòng)人心的作文600字 篇7

　　今天下午，我期盼多日的合唱比賽來(lái)了。我們畫(huà)好妝后，每個(gè)人都穿著(zhù)整潔的服裝，油亮亮的黑皮鞋，精神飽滿(mǎn)的走到臺下觀(guān)看比賽。

　　前面的都是一二年級小弟弟小妹妹的比賽，他們用柔美的聲音唱響了我，比如“蟲(chóng)兒飛”這首歌就非常有創(chuàng )意，小女生們的身上想連了雙翅膀，輕輕地舞動(dòng)，畫(huà)面感特別強，感覺(jué)身在其中一樣。

　　我這次有一個(gè)重要的任務(wù)：擔任班級的合唱指揮！眼看就要到我們了，我緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，兩手冒汗，人家在排隊的時(shí)候我在轉圈圈，不知如何是好。我們上了臺，因為前面的每個(gè)合唱都有一致兩個(gè)的領(lǐng)唱，但是我們班一個(gè)領(lǐng)唱都沒(méi)有，是我的`信心大大的減弱了許多，不過(guò)我心想：“我是我們班的一員，沒(méi)有我就沒(méi)有這個(gè)集體，沒(méi)有我這次的合唱就拿不到好的名次！”所以我馬上恢復從前的精神，唐老師說(shuō)：“輪到我們上場(chǎng)了。

　　我們各個(gè)精力充沛，整潔的服裝，標準的態(tài)度，和那些慈祥的臉希望給評委留下一個(gè)好印象。我也在指揮前向評委鞠了躬，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我認真的指揮著(zhù)，看著(zhù)同學(xué)們的臉頰上出現了汗珠，都知道他們非常累，非常熱，我不管怎么熱也在努力想著(zhù)音樂(lè )老師教我的動(dòng)作，但緊張還是爆發(fā)了出來(lái)，我在指揮時(shí)手指老是顫抖，我想控制住，但怎么也停不下來(lái)，我只好將就著(zhù)這么做，希望評委沒(méi)看見(jiàn)，不要給我們班扣分，音樂(lè )結束后，我跟著(zhù)同學(xué)們走下舞臺，表面上不緊張，其實(shí)心里在想：“大慈大悲的觀(guān)音菩薩，請保佑我們不要拿到壞成績(jì)呀！”

　　最后正如我所愿，我們班拿到了第二名的好成績(jì)，不過(guò)我覺(jué)得我們班還是有進(jìn)步的空間的，不能就此罷休。

激動(dòng)人心的作文600字 篇8

　　往事就像一根五顏六色的彩繩，編織了我美麗的童年；編織了我香甜的夢(mèng)。其中，顏色最鮮艷的那根，就像是烙在我心中的一個(gè)印，至今久久不能忘。

　　那一天，陽(yáng)光依然照在我身上，感覺(jué)暖洋洋的�！罢O！這正是寫(xiě)作的好時(shí)機，機不可失，失不再來(lái)。錯過(guò)了，真是太可惜了�！痹�(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始動(dòng)手吧！

　　我立刻拿出作文本，尋思著(zhù)該怎樣寫(xiě)才使文章生動(dòng)有趣呢？開(kāi)頭怎樣吸引人呢？還是用一些名人名言吧，再寫(xiě)經(jīng)過(guò)，最后寫(xiě)得到的感受和啟發(fā)。嗯，就這樣，心動(dòng)不如行動(dòng)！

　　“在干什么呢？我的寶貝？”媽媽好奇地問(wèn)�！皨寢�?zhuān)�李老師鼓勵我�?xiě)一篇文章，說(shuō)不定可以刊登呀！我很想試試�！薄昂冒�！”媽媽的臉上露出了久違的笑容。

　　作文寫(xiě)好并交給了我的李老師。一天過(guò)去了，又一天過(guò)去了，怎么還沒(méi)有好消息呀？是不是寫(xiě)的不好？可是我已經(jīng)把自己所有的.寫(xiě)作水平都派上用場(chǎng)了。假如我的文章可以刊登出去，說(shuō)不定就能領(lǐng)到一個(gè)水晶杯……嘿嘿！別提我有多興奮、多激動(dòng)了，當然，我一定會(huì )高興得手舞足蹈。

　　就這樣一天天過(guò)去了，等待的時(shí)間總是太難熬了。

　　這天下午，李老師傳來(lái)好消息，我的稿終于刊登了！我喜出望外，高興得一蹦三尺高，自言自語(yǔ)道：“Yes！干得好！”媽媽見(jiàn)我這樣“瘋瘋癲癲”的 ，忍不住哈哈大笑起來(lái)，嗯？有這么好笑嗎？我明明是很高興��！看到媽媽笑得這么開(kāi)心，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)，因為這是我第一次投稿呀！

　　時(shí)光如水，這根名叫第一次的“彩繩”，正離我飛馳而去，但是也難以在抹去這激動(dòng)人心的時(shí)刻！

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