激動(dòng)的時(shí)刻作文600字集錦5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的激動(dòng)的時(shí)刻作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
激動(dòng)的時(shí)刻作文600字 篇1
“加油!加油!”一陣陣激勵的聲音響徹撥河現場(chǎng),也震動(dòng)了我們隊員的心。
“加油!我們一定要守住拔河比賽的寶座!“在總決賽第三局開(kāi)始之前,已經(jīng)經(jīng)歷了一勝一負的我們彼此鼓著(zhù)勁。
“下面有請冠軍的角逐者——六年級一班,”主持人一揮手,我們班的隊員被同學(xué)們的歡呼聲“推”進(jìn)了場(chǎng)地,“與同樣實(shí)力不容小覷的六年級二班!”話(huà)音未落,二班的觀(guān)眾區域也爆發(fā)出熱烈的掌聲。
進(jìn)入場(chǎng)地后,我們班與二班如同兩匹相互對峙的狼群,既沉住氣打量著(zhù)對方,又不時(shí)散發(fā)出濃烈的“殺”意!罢堧p方隊員拿繩!敝鞒秩丝诹钜怀,我們迅速從地上扯起繩,生怕對手搶占先機。繩子瞬間被繃緊,在空中微微抖動(dòng),似乎也在期待著(zhù)精彩的比賽。
“預備——”口令再次響起,雙方隊員都不約而同地降低了重心,身體往后傾斜,場(chǎng)上仿佛只有大家的心跳聲!袄!”主持人一聲令下,我們就像脫韁的野牛,瘋狂地往后沖。我感到腦袋一片空白,耳邊只回響著(zhù)隊員的怒吼。
幾秒鐘的時(shí)間,繩子開(kāi)始向我們這邊移動(dòng),我的腳慢慢地往后退。一步,兩步,三步。突然,二班的隊員能量爆表,不知是哪來(lái)的力氣,猛然將我們向前挪,繩子非常危險的朝二班方向“跑”去。
“東風(fēng)吹,戰鼓擂,咱們一班怕過(guò)誰(shuí)!”同學(xué)們的吶喊聲像潮水般一浪高過(guò)一浪。我們班隊員被這“浪潮”所鼓舞,一邊咆哮著(zhù),一邊使著(zhù)勁,就連思考數學(xué)難題的心氣也都搭上了。我用力向后一倒,偏頭一瞧,似乎看見(jiàn)了同學(xué)們已經(jīng)嘶吼的通紅的.小臉。
誰(shuí)也不知道我們是怎么贏(yíng)的,我只記得人群中炸出一聲歡呼,我們也被慣力所放倒。我癱倒在地上,可仍然緊緊地抓住繩子,遲遲不肯放手,心里只有一個(gè)念頭:贏(yíng)了,贏(yíng)了,我們贏(yíng)了。
當我被人扶起時(shí),臉頰有液體滑落——甜甜的。而同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都是又哭又笑的狀態(tài),我頓時(shí)覺(jué)得,這些年,有他們在身邊相互鼓勵,一起成長(cháng),真好!
這真是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻!
激動(dòng)的時(shí)刻作文600字 篇2
你知道,我最開(kāi)心,最激動(dòng)的是什么時(shí)候嗎?讓我終身難忘的時(shí)候就是我第一次上臺主持的時(shí)候。
還記得,那一年,我剛上二年級。一天,我們的音樂(lè )老師高老師找到我和王睿說(shuō):“你們的朗讀好嗎?”“比較好,王睿比我好一點(diǎn)!蔽艺f(shuō)。當時(shí),我也不在意。幾個(gè)星期過(guò)去了,高老師突然又找到我說(shuō):“張展睿,老師這有一份主持稿,明天,你把它背給我聽(tīng),要做節目主持人!甭(tīng)到這兒,我不禁很有些緊張。要知道,那時(shí)的我是很膽小的,甚至連和其它班的班主任說(shuō)話(huà)都有些不敢,更何況要上臺主持!我接過(guò)稿子,感覺(jué)肩膀上沉甸甸的。在家里,我把稿子背了又背,直到嘴巴酸了才停下。
第二天,我換好禮服,化好妝,坐在后臺,心里默默地背那稿子……不一會(huì )兒,表演開(kāi)始了,節目一個(gè)個(gè)地結束,終于輪到我了!我深呼一口氣,鼓起勇氣,面帶微笑地走到臺前,看著(zhù)臺下黑壓壓的人群和閃光的鏡頭,我更緊張了。我按照練習的那樣,用清脆的聲音說(shuō)出主持詞,我的聲音在會(huì )場(chǎng)回響,當我說(shuō)完一個(gè)節目的臺詞,就快步走回后臺,幸運的是,我沒(méi)有出現失誤。就這樣,我一次次地走上舞臺,節目在一個(gè)個(gè)地過(guò)去,我發(fā)現主持并沒(méi)有我想象的那樣可怕,我的心情變得越來(lái)越變得輕松。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí),演出結束了。這時(shí),我一下子忘記了緊張,吹呼起來(lái)“!我做到了!我真的做到了!……”
現在,我已經(jīng)是一位“明星”主持了,學(xué)校的升旗儀式和各種活動(dòng)都能看到我主持的身影。每當回想起第一次上臺主持,我都告訴自己:困難是可以克服的,只要有信心,肯努力,不管做什么事,都能成功。
激動(dòng)的時(shí)刻作文600字 篇3
歡笑聲如鼓掌聲洶涌澎湃地撲面而來(lái),大家的心興奮無(wú)比,這但是我第一次得第一名!
秋天到了,院校一如既往的舉辦了跳蠅、踢毽比賽。我曾并不是體育特長(cháng)生,但在媽媽的逼迫下,我報考比賽了。
最初,我只有跳兩下。數最多也只有連跳50個(gè)。在臨出場(chǎng)前,我都一再訓練,怕拖了班集體后腳但這種顧忌全是不必要的。
伴隨著(zhù)一聲槍聲,同學(xué)們開(kāi)始了集體跳繩,繩索在手上不斷晃動(dòng),半空中劃到了一個(gè)個(gè)環(huán)形。腳輕輕跳起,一個(gè)、2個(gè)、三個(gè)……我不斷地跳著(zhù),累到滿(mǎn)身是汗。遠方傳出了啦啦隊員同學(xué)的加油聲:“加油!加油!六一加油”她們一聲聲的激勵也是激發(fā)了我的士氣。十秒鐘過(guò)去了還沒(méi)有停過(guò),二十秒過(guò)去了,仍然跳著(zhù),這超過(guò)了我的意料,邊上的同學(xué)也不斷的跳著(zhù),斷掉就趕快調節,我銘記教師告知大家的方式,一個(gè)接一個(gè)地跳,三十秒過(guò)去了,我身旁的同學(xué)好像跳太累了,跳的有點(diǎn)兒慢了,精力有點(diǎn)兒不行,又過(guò)去了十秒鐘,裁判們數一數的響聲越來(lái)越良莠不齊,時(shí)快時(shí)慢。不一會(huì )兒,我也沒(méi)法辨別裁判嘴中數到幾了,這時(shí)候,我心中有一個(gè)想法,不必緩減速率,要即將穩!我想支撐點(diǎn)不了了,汗液濕漉漉了我的衣服褲子,可我沒(méi)時(shí)間顧及,還拼命地跳著(zhù)。速率也逐漸慢了出來(lái)。
“時(shí)間到”賽事告一段落,我有一些不甘,還之后自身只跳了一百二三十個(gè)。這時(shí)候我發(fā)現了裁判們各個(gè)瞠目結舌,我趕忙了解,她們跟我說(shuō),考試成績(jì)“189個(gè)”聽(tīng)見(jiàn)這一數據,因為我震驚,興高采烈一蹦三尺高,歡呼聲雷鳴般地為我撲來(lái)。同學(xué)們都向我投去贊譽(yù)的眼光。
這簡(jiǎn)直一個(gè)振奮人心的時(shí)刻!
激動(dòng)的時(shí)刻作文600字 篇4
第六節課課間的時(shí)候,學(xué)校廣播通知道:“現在請全體同學(xué)回到教室,觀(guān)看“神七”出艙的電視轉播!蓖ㄖ煌,我們班上一片歡呼雀躍聲。
上課鈴響了,我們回到教室,同學(xué)們都安靜地坐在座位上,全神貫注地看著(zhù)電視。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于要到了,只見(jiàn)翟志剛來(lái)到艙口,同學(xué)們都屏住了呼吸,期待著(zhù)他打開(kāi)這神圣的艙門(mén),16:35翟志剛打開(kāi)了飛船軌道艙門(mén),“打開(kāi)了,打開(kāi)了!”同學(xué)們歡呼道,歡呼聲還沒(méi)結束,艙門(mén)又關(guān)上了,電視上可以聽(tīng)到宇航員很沉重的喘氣聲,我的心一緊:“怎么了?是不是碰到什么難題了?”還有同學(xué)表情凝重地說(shuō):“咦?怎么了?”連何老師多被畫(huà)面驚呆了,呆呆地瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)電視。當我們還在沉思時(shí),翟志剛找到一個(gè)好位置,再次打開(kāi)艙門(mén),我心里的那塊石頭,也隨著(zhù)艙門(mén)的開(kāi)啟而落了下來(lái),同學(xué)們也松了一口氣。翟志剛頭先腳后的飄出母艙,他揮舞著(zhù)國旗,向地面報告,并向全國人民和全世界問(wèn)候。16:53翟志剛走出了中國人在太空的第一步,然后他在太空回收固體潤滑材料,并將它交給軌道艙內的劉伯明,翟志剛還在太空漫步了三分鐘,成為中國“飛得最高,走得最快”的人。
我們看著(zhù)電視轉播,翟志剛返回軌道艙,然后完全關(guān)閉軌道艙艙門(mén),中國首次太空漫步獲得圓滿(mǎn)成功。我們教室里頓時(shí)響起一片雷鳴般的掌聲,有的同學(xué)興奮地跳了起來(lái),有的同學(xué)相互擁抱表示慶祝,還有的同學(xué)激動(dòng)的熱淚盈眶,大家都為翟志剛邁出的這歷史性的一步和神七載人飛船發(fā)射遠行成功感到驕傲和自豪。
激動(dòng)的時(shí)刻作文600字 篇5
“我抓住了,我抓住了……”那是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。每當我給弟弟玩這個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”型的玩偶時(shí),我就會(huì )想起那個(gè)在我腦的,我海中久久不能忘去的事……
那是一個(gè)碧空萬(wàn)里的早晨,我懷著(zhù)興奮的心情,和爸爸媽媽一起來(lái)到了超市。
我跟爸爸上了觀(guān)光電梯,我繼續左顧右盼。這時(shí)爸爸又催我了:“別發(fā)呆了,快點(diǎn)走!”我無(wú)奈的嘆了口氣,憤憤不平地想:我寧愿回家去看書(shū)也不愿和爸爸逛超市!
無(wú)意之間,我不經(jīng)意地往看了看旁邊,就發(fā)現了在超市門(mén)口的娃娃機。一眼望去,娃娃機里面的娃娃五彩繽紛,形態(tài)各異。我連忙跑向娃娃機旁邊,細心的看著(zhù)娃娃機里一個(gè)個(gè)的玩偶,好像生怕漏了什么細節。一號不行,二號不行,三號不行,四號也不行……看到十三號的時(shí)候,我停了下來(lái),若有所思。思考了一會(huì )兒后,追上了爸爸,興沖沖地對爸爸說(shuō):“爸爸,那個(gè)‘憤怒的小鳥(niǎo)’玩偶好夾!”“是嗎?”爸爸半信半疑地問(wèn)我。我像雞啄米似的點(diǎn)著(zhù)頭。于是,爸爸拿出一元錢(qián),對我說(shuō):“好,你去試一試吧!蔽夷闷鸢职值囊辉X(qián),跑回了娃娃機旁。
換好游戲幣后,我把游戲幣塞進(jìn)了投幣口。向左,向右,向前……我熟練地操控著(zhù)游戲機。我大概控制好位置后,久久不敢按下確定鍵。我深深的吸了一口氣,并不停的念著(zhù)“阿彌陀佛,保佑我,保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然,游戲機傳來(lái)了“滴、滴”的聲音,我清楚的知道時(shí)間要到了,所以,我堅定地按了下確定鍵。我緊張的凝視著(zhù)娃娃機里面的玩偶,好像必須完成什么重大的任務(wù)一樣。就在這時(shí),“憤怒的小鳥(niǎo)”從洞口里掉了出來(lái),我感覺(jué)是喜從天降,欣喜若狂地把“憤怒的小鳥(niǎo)”拿了出來(lái),激動(dòng)地跑到爸爸身邊,并邊跑邊叫:“我抓住了,我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指,對我說(shuō):“你能在沒(méi)有任何人的幫助下把玩偶夾出來(lái),你很聰明!”
每當我看到“憤怒的小鳥(niǎo)”型的玩偶時(shí),我就會(huì )想起那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
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