【必備】激動(dòng)的事作文集合10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的激動(dòng)的事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
激動(dòng)的事作文 篇1
今天老師給我們開(kāi)了一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì ),讓我們又激動(dòng),又緊張。
老師說(shuō):“可以是兩個(gè)人,或者三個(gè)人四個(gè)人也可以,合成一個(gè)小組,來(lái)上臺朗誦詩(shī)歌!蔽乙宦(tīng)完,就特別的緊張,我想:我還從沒(méi)有上過(guò)臺呢,這一次要上臺,萬(wàn)一讀不好……我實(shí)在不敢再往壞處想了,太緊張了。
我和孔奕曼,張力強,還有薛邵陽(yáng)是一組,老師給我們說(shuō)了一遍我們各是第幾組,老師還說(shuō):“下一節課一上課就開(kāi)始,而且我還會(huì )給你們配音樂(lè )!比缓缶妥屛覀冮_(kāi)始了。
我們四個(gè)一直在爭論,最后我們一致決定讓薛邵陽(yáng)做動(dòng)作,我們讀詩(shī),我們選了涼州詞這首,然后我們就練習了一遍。
我讀第一句,薛邵陽(yáng)做動(dòng)作,“哈哈哈”,我還沒(méi)讀完,就已經(jīng)笑噴了,接著(zhù)一個(gè)人一句,薛邵陽(yáng)也一直在做著(zhù)奇奇怪怪的動(dòng)作,把我們組笑的都說(shuō)不出話(huà)了,而且薛邵陽(yáng)還說(shuō):“等最后讀完詩(shī)了,我先倒,然后你們再倒!焙髞(lái)我們又練習了一遍,最后一個(gè)動(dòng)作讓我笑的肚子疼。
第二節課上了課,老師播放了音樂(lè ),說(shuō)了一聲開(kāi)始,然后就開(kāi)始給我們錄像了。我們特別緊張,老師說(shuō):“第一組在臺上講,第二組就在臺下等著(zhù)!钡轿覀兘M預備了,我們急忙跑過(guò)去,我嘴里一直重復著(zhù)第一句話(huà),就怕到時(shí)候忘了。
我們上了臺,當孔奕曼該說(shuō)“預備開(kāi)始”的時(shí)候,張立強忽然大聲說(shuō):“唐……”還沒(méi)說(shuō)完,聽(tīng)見(jiàn)我們都沒(méi)有說(shuō),他也就不說(shuō)了。
我開(kāi)始說(shuō)第一句,但我一看見(jiàn)薛邵陽(yáng)的動(dòng)作我就想笑,我忍住了,不過(guò)最后我還是低頭笑了起來(lái),同學(xué)們也都哈哈大笑,接著(zhù)自然就跟剛才一樣了,同學(xué)們被薛邵陽(yáng)那有趣的動(dòng)作吸引住了,同時(shí),也一直在笑。
最后我們說(shuō)完詩(shī)以后忘了一個(gè)忘了加上手的動(dòng)作,薛邵陽(yáng)先倒,然后,我們就一塊倒了。同學(xué)們更是笑的不可開(kāi)交。
別的組也有很多的動(dòng)作,不過(guò)做搞笑的還是我們小組。
老師最后還讓我們剛才表演的去照相,留個(gè)紀念。
而且老師還說(shuō):“下次再來(lái)個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì ),朗誦你們自己的詩(shī)!蔽液芷诖且惶斓牡絹(lái),你們期待嗎?
激動(dòng)的事作文 篇2
從我出生的那一刻起,困難與挫折就開(kāi)始陪伴我成長(cháng),最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點(diǎn)高的地方頭暈、雙腿發(fā)顫。
我是一個(gè)比較堅強的孩子,從不肯向命運低頭,死亡、病魔都不會(huì )使我害怕,何況著(zhù)小小的恐高癥,我一定要戰勝自己,發(fā)自我內心的吶喊。
我曾經(jīng)嘗試過(guò)一些小小的挑戰,比如:從高山上往下看,獨立過(guò)小橋、從天橋上看汽車(chē)。最令我自豪的是那一次。
媽媽帶我游南郊公園,這兒有一項極端的挑戰運動(dòng)——滑索。我來(lái)到架臺前,看著(zhù)那高聳入云的鐵索,俯視著(zhù)渺小的車(chē)輛與人群,聽(tīng)著(zhù)那正在玩溜索的人們的尖叫,我不緊抓住了媽媽的手,媽媽心疼的說(shuō):“孩子,你玩不了這個(gè),太高了!”我知道我是媽媽的心肝,我不能讓媽媽擔心,想著(zhù)想著(zhù),我開(kāi)始害怕起來(lái),但是如果我不玩,就等于我屈服了、失敗了,于是,我放開(kāi)了媽媽的手,大聲說(shuō):“我要玩!我要玩!”因為我知道我不可能一輩子抓著(zhù)媽媽的手,我堅定的走到架臺前去。
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)道:“好樣的!”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,安全帶已經(jīng)系好了,突然,鐵索動(dòng)了,我被拋向天空,我尖叫著(zhù),呼喊著(zhù),我的心“咚咚”的跳,“不!不要!”我大叫起來(lái),我狀著(zhù)膽子睜開(kāi)眼睛,好美!遠處的一草一木盡收眼底,我從未看過(guò)如此寬廣的美,那一刻我知道了,高空并不是可怕的,而是一個(gè)更加美好的一個(gè)世界
我回到地面,心中充滿(mǎn)喜悅之情,我真想對天空高喊,我終于戰勝了!戰勝了折磨我好久的恐高癥,我感嘆到:從高處看世界,世界是美好的!
激動(dòng)的事作文 篇3
暑假里的一天,姐姐拿來(lái)一把彩色的小棒,你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒,就能展開(kāi)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。
我先把小棒舉到半空中,猛地一撒手,有的落在一邊,有的落在一起,有的壓著(zhù)兩根,有的一根下面竟壓著(zhù)好幾根。要想營(yíng)救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來(lái),真是不費吹灰之力呀。后面的可就難了,我決定先從外圍開(kāi)始進(jìn)攻,我發(fā)現一根紅色小棒壓著(zhù)一根黃色小棒的角,我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點(diǎn)進(jìn)攻呢?經(jīng)過(guò)思考,我決定從交叉點(diǎn)入手,于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑,啊!我太高興了,因為我成功了。救出紅色的小棒之后,沒(méi)想到竟然將下面兩根也解放出來(lái)了,真是一舉兩得。
我和姐姐一人一局展開(kāi)了比賽,既動(dòng)腦筋又令人激動(dòng),既快樂(lè )又有趣。
激動(dòng)的事作文 篇4
在我成長(cháng)的過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,有愉快的、有悲傷的、有激動(dòng)的、有后悔的……隨著(zhù)時(shí)間的流逝,有些事情漸漸地淡忘了,唯有一件事讓我記憶猶新。
記得那天是一個(gè)初冬的星期五,天氣很冷,林老師選了尹智奕、李汭杰和我、擔任下周一升旗儀式的護旗手,聽(tīng)到這個(gè)消息,我是又高興又激動(dòng),因為這是我第一次擔任護旗手。
星期一終于到了,上學(xué)的路上我對媽媽說(shuō)了很多遍:“媽媽?zhuān)液镁o張!钡搅藢W(xué)校,我在樓梯上碰見(jiàn)了尹智奕和李汭杰,他們來(lái)得和我一樣早,我想他們也是和我一樣激動(dòng)吧!
穿好衣服,我就像警察一樣威風(fēng)。
上臺之前,我很緊張,但看見(jiàn)其它兩位同學(xué)不緊張,我就鼓足勇氣,上臺了。
上臺之后,國歌響起來(lái),我正要舉手敬禮,可是發(fā)現現在好像還不是敬禮的時(shí)候,我又把手給放下來(lái),這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)李汭杰小聲的對我說(shuō):“歐陽(yáng),敬禮!”我連忙敬禮,眼睛注視著(zhù)冉冉升起的國旗,頭腦里卻是一片空白。
儀式結束了,回到教室后,好多同學(xué)都在問(wèn)我上臺的感覺(jué)怎么樣,我只能回答:“像做夢(mèng)一樣”。
這次擔任護旗手讓我感到驕傲和自豪,也好讓我感到很多快樂(lè )!
激動(dòng)的事作文 篇5
今天我上小學(xué)了,我很想知道學(xué)校是什么樣子的。
一大早我來(lái)到高新一小一年級八班教室,看到了親愛(ài)的老師和聰明的同學(xué),看到了講臺、柜子、電視機,還有我們學(xué)習的桌子。
老師給我們講了安全知識、生活和學(xué)習常識,我們還上了數學(xué)課和體育課。
我終于成小學(xué)生了,我好高興好激動(dòng)!
激動(dòng)的事作文 篇6
今天早上學(xué)校組織一年級的入隊儀式,整個(gè)會(huì )場(chǎng)變成了紅色的海洋真的很漂亮,先是五年級的大哥哥給我們帶上了紅領(lǐng)巾,然后是我給媽媽帶了紅領(lǐng)巾,媽媽和我的心情都很激動(dòng)。
我正是成為了一名少先隊員,我以后要好好學(xué)習,爭當一名優(yōu)秀少先隊員。
激動(dòng)的事作文 篇7
前幾天的晚上,爸爸和媽媽出去的時(shí)候,媽媽叮囑我晚上早點(diǎn)睡覺(jué)。
一個(gè)人在家真沒(méi)意思,一點(diǎn)也不好玩,我只好打開(kāi)電腦來(lái)玩,正當我玩得起勁的時(shí)候,房間里突然傳出一聲奇怪的聲音,一般我都不害怕,但是昨天聽(tīng)了同學(xué)講的那個(gè)鬼故事,我害怕極了,心里想:想不應該聽(tīng)那個(gè)鬼故事。突然,那種奇怪的聲音停了,我就繼續玩著(zhù)我的電腦。沒(méi)過(guò)多久,那聲音又響了,這時(shí),我火冒三丈,拿起棍子走到房間,發(fā)現是風(fēng)吹著(zhù)門(mén)的聲音,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“怎么辦、怎么辦、怎么辦……?”我連忙拿起電話(huà)跟媽媽說(shuō):“你們快回來(lái)吧,家里要進(jìn)小偷了!”媽媽說(shuō):“寶寶別怕,我們已經(jīng)在門(mén)口了!蔽乙宦(tīng)高興地說(shuō):“原來(lái)是你們!”我正要給爸爸媽媽開(kāi)門(mén)的時(shí)候一開(kāi)門(mén),!我的頭……。
激動(dòng)的事作文 篇8
濃濃親情,動(dòng)人心弦。親情是六月里的一陣涼風(fēng),把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈;親情是嚴冬中的一件毛衣,把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)。親情是人間真摯而美好的感情;貞浲沼H情,總會(huì )讓人心里一陣感動(dòng)。
兒時(shí),離家不遠的地方有一片桂樹(shù)林。每到金秋,林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回蕩在空氣中,讓人久久回不過(guò)神來(lái)。
那個(gè)清晨,幾個(gè)朋友約我出去玩。不知不覺(jué)就逛到了那片桂樹(shù)林。金色的晨光穿過(guò)縱橫交錯的樹(shù)杈透過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)中最機靈的小紫說(shuō):“不如我們去摘桂花吧!”話(huà)語(yǔ)一出,幾個(gè)人都隨聲附和,惟獨我,展開(kāi)了強烈的心里斗爭:媽媽說(shuō)過(guò),不能去摘那片桂林里的桂花。而且看桂林的那個(gè)張老頭很兇,被他抓住摘桂花的,哪一個(gè)沒(méi)被罵得狗血淋頭?“我還是不去了!蔽彝泼撝(zhù)是哦,但硬是被他們拉到了桂樹(shù)下。她們像猴子一般靈巧地爬上樹(shù),飛快的摘下桂花往兜里裝。我閉上了眼睛,周?chē)涑庵?zhù)濃濃的桂香。突然一道尖銳的聲音劃過(guò)天空:“偷桂花的!不準跑!”我猛然睜開(kāi)眼,看到看守桂樹(shù)林的那個(gè)張老頭向我們跑來(lái);锇閭兞⒓此奶幪痈Z。我想邁開(kāi)步子拼命奔跑、但發(fā)現竟然恐懼得動(dòng)彈不得。
被張老頭押回了家,然后他向媽媽細說(shuō)了整個(gè)過(guò)程。媽媽的臉色越來(lái)越難看,送走了長(cháng)老頭,媽媽轉頭質(zhì)問(wèn)我:“你去偷桂花了?”“沒(méi)…沒(méi)有…我只是…”“還嘴硬!”媽媽?xiě)嵟卮驍嗔宋业慕忉!罢娴!我沒(méi)有…”“啪!”我被媽媽的舉動(dòng)嚇呆了。那一巴掌猶如鋼鐵和磁針驟然相撞,撞在我心里。媽媽?zhuān)尤淮蛄宋摇?/p>
從媽媽打了我之后幾小時(shí),我就一直躲在被窩里賭氣,不肯吃飯。后來(lái)聽(tīng)到門(mén)外的門(mén)外有人敲門(mén),媽媽開(kāi)了門(mén),然后他們交談的聲音:“妹子啊!睆埨项^抱歉的聲音在門(mén)外炸開(kāi):“是我錯怪你們家小穎啦。和她一起的那幾個(gè)毛孩子說(shuō)她沒(méi)摘桂花,只是在樹(shù)下看著(zhù)…”之后又談了些什么我沒(méi)聽(tīng)到。只覺(jué)得腦子“嗡”的一下,委屈、憤怒、不甘在胸腔燃燒著(zhù)…隨后,媽媽進(jìn)房間了,我連忙閉上眼裝睡。媽媽坐到床邊,默默地撫摸著(zhù)我微微紅腫的臉頰。痛…我不由得痛的呲牙。媽媽拿出一種我不認得的藥、輕輕地擦著(zhù)我的臉。臉頰突然傳來(lái)一陣清涼的、溫熱的感覺(jué),媽媽?zhuān)蘖恕?/p>
往事如風(fēng)、拂過(guò)卻駐在心里,回憶起來(lái)百感交集……
激動(dòng)的事作文 篇9
“加油!加油!”咦?是誰(shuí)在喊呢?哦,原來(lái)是同學(xué)們在喊。今天是一年一度的春季運動(dòng)會(huì ),全校同學(xué)都來(lái)觀(guān)看。
激動(dòng)人心的.比賽開(kāi)始了。第一項比賽:中年級女子六十米跑步比賽。只聽(tīng)見(jiàn)裁判顧老師的槍聲后,運動(dòng)員們飛奔出去,特別是李欣南,像一支離弦的箭一般,直往前沖。眾多的觀(guān)看者直喊“加油!加油……”運動(dòng)員們仿佛也聽(tīng)到了觀(guān)看者的加油聲,毫不氣餒,急起直追,經(jīng)過(guò)這一拼搏,運動(dòng)員們之間的距離只差幾米了,所有觀(guān)眾的心都繃緊了。最終,我們班的李欣南獲得了第三名的好成績(jì)。
第二項比賽:中年級男子組六十米跑步比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始前,只看見(jiàn)運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)他們一個(gè)勁地往前沖,好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢!隨著(zhù)一波未平一波又起的加油聲,運動(dòng)員們更加努力地向著(zhù)終點(diǎn)沖去。這奔跑的速度著(zhù)實(shí)讓我佩服!
這次運動(dòng)會(huì )結束后,我明白了一個(gè)道理:多運動(dòng),身體才會(huì )更健康。
激動(dòng)的事作文 篇10
下周該我值周了,當值周生的感覺(jué)是怎么樣的呢?我可是一點(diǎn)經(jīng)驗都沒(méi)有。在幾十分鐘的培訓后,我得知我的職責是檢查大課間。既有室外也有室內,與我同行的是小周與小文,我們分別檢查四五六年級的,小文表示他其實(shí)覺(jué)得檢查衛生紀律比較有趣,但還是會(huì )盡職盡責的把這次工作做到位。
在聽(tīng)完詳細要求后,我還有一份工作是站在教學(xué)樓西邊,離校門(mén)很近。攔住一些學(xué)生問(wèn)清楚為什么要過(guò)去,盡量不要在這里過(guò),如果是去找老師的可以過(guò)。另外,早上提前至少十分鐘,下午也是,都要早到。
星期日,明天一早就要站崗了。我既激動(dòng)又緊張的不得了。還記得在選值周生的時(shí)候,我的心快跳到了嗓子眼里,在選到我的時(shí)候,興奮的要發(fā)了狂。但是,我還得請教他人,于是通過(guò)QQ與小文了解后約定明天一早一起去。
不過(guò),沒(méi)曾想到這值周的時(shí)候,也陷入窘境,有些學(xué)生跑得飛快,眨眼間沒(méi)影了;也有的從身后悄悄過(guò)去,瞞天過(guò)海;又或是看見(jiàn)了熟人,他們一開(kāi)始就會(huì )有莫名的笑點(diǎn),后來(lái)才慢慢習慣。
令人發(fā)狂的在于室外大課間,十個(gè)班近千人,我一人能看好嗎?也不知道具體每個(gè)班站的位置,我一個(gè)人的力量是不能完成的。于是,請來(lái)小文和小周一起檢查,三人齊心,其利斷金!我們三人挨個(gè)仔細的檢查,終于完成了這一工作。
這幾天堅持下來(lái)了,可是還要堅持一周呢!沒(méi)辦法,只好加油了。每當看到老師們贊許的目光,和鼓勵的話(huà)語(yǔ),讓我又有了莫大干勁,現在我的干勁絕對不次于剛開(kāi)始,一定要把這份工作、這份職責做到位!現在,我的心情又一次無(wú)比激動(dòng)。
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