精選激動(dòng)的時(shí)刻作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文3篇，歡迎大家分享。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1
課間，我從廁所回來(lái)。一只腳剛跨進(jìn)教室，就聽(tīng)到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒(méi)犯什么錯誤��！”我越想越不安，害怕地向老師走去。
我忐忑不安地走到老師面前，沒(méi)想到，老師卻微笑著(zhù)遞過(guò)來(lái)一張紙。我也用雙手接過(guò)來(lái)一看，呀！這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學(xué)生”獎狀。上面清楚地寫(xiě)著(zhù)我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無(wú)其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來(lái)仔細端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進(jìn)文件夾里，生怕把它弄壞了。
放學(xué)了，我飛快地跑向車(chē)站，想快點(diǎn)把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車(chē)了，我迫不及待地將這事告訴了在車(chē)站等著(zhù)接我的奶奶，又打電話(huà)給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙�！�
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2
廣播喇叭奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè )曲——國歌。伴著(zhù)這聲聲樂(lè )符，五星紅旗徐徐的往上升，大家都沉默不語(yǔ)，手高高舉過(guò)頭頂 ，向著(zhù)這面神圣而偉大的國旗敬禮。因為這不是一面普通的旗子，這是五星紅旗，是我們中華民族的標志。有了它，就證明了我們中國人不是懦夫。
在抗戰期間，有許多的中華兒女為了祖國，為了祖國的尊嚴，義不容辭的與侵略國家展開(kāi)激烈的斗爭，許多人為此獻出了寶貴的生命，這對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的損失�？伤麄儾⒉荒敲凑J為，他們知道自己的血不會(huì )白流，他們的英魂將注入這面旗子，激勵著(zhù)一代又一代的炎黃子孫。他們是英雄，是真真正正的英雄，他們用鮮血染紅了那面白旗子，燃起了中華人民心中的怒火。
我非常喜歡一首歌，“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪......你的名字比我的生命更重要......”是的，五星紅旗是我們的驕傲，它比任何人都重要。因為它凝聚了我們中華子女的鮮血，包含了中國對它的尊重。
不知不覺(jué)中，五星紅旗升入了頂峰，帶著(zhù)我們的崇敬升入了最高峰。我相信，只要我們能像那些烈士一樣，不怕?tīng)奚�，甘愿為祖國赴湯蹈火，我們的祖國也�?huì )在世界沖向最高峰！
地點(diǎn)：硝煙彌漫的戰場(chǎng)；沒(méi)人陪您，您一定感到很孤單吧。一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻600字作文但我又不敢對她說(shuō)，最后，我還是硬著(zhù)頭皮向她家走去，在路上，我看見(jiàn)仲可心也向我走來(lái)�！薄袄习�，你沒(méi)事吧！”頒獎了，大家都很有信心�！�，經(jīng)過(guò)學(xué)者們的種種試驗已經(jīng)證明，光速是可以超越的。
名師點(diǎn)評：
激動(dòng)人心的時(shí)刻有很多，比如第一次上學(xué)，第一次當少先隊員等等，但是，我們的小伙伴并沒(méi)有選擇屬于自己的獨有的時(shí)刻，卻選擇了共享的時(shí)刻作為一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻——升國旗。
想一想，這似乎是我們上學(xué)時(shí)光中最平常不過(guò)的一個(gè)時(shí)刻罷了，但是在小伙伴看來(lái)，這一時(shí)刻意義重大，因為這是驕傲和自豪，小作者選取的作文角度很好，平凡中也有著(zhù)不平凡的意義，對于六年級的小朋友來(lái)說(shuō)，確實(shí)很不錯了，加油，小朋友!
一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文600字作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 高我我
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3
旭日東升，一輪紅日將山的一邊染得通紅。一只只白鷺從水面上掠過(guò)，遠遠望去，像把朝陽(yáng)背在了身上，帶到了山頂，讓太陽(yáng)和它們一起捉迷藏。
我急匆匆地趕往學(xué)�！裉焓俏夷贸煽�(jì)單的日子。我聆聽(tīng)著(zhù)清晨小鳥(niǎo)清脆的歌聲，觀(guān)望白鷺在湖面唯妙唯肖的表演，呼吸植物釋放的新鮮空氣，陶醉在了這清晨的美好，卻渾然不知我已風(fēng)馳電掣般到了校門(mén)口，兩三秒后才反應過(guò)來(lái)，快步走進(jìn)了校園。
我走進(jìn)教室，看見(jiàn)一些同學(xué)正手忙腳亂地發(fā)成績(jì)單，便迅速坐到座位上，靜靜地等著(zhù)。后面的同學(xué)問(wèn)我：“陳高哲，你有沒(méi)有看見(jiàn)前面有個(gè)抽獎箱？而且旁邊還有許多獎品哎！”我朝他笑了笑，默不作聲。
老師走了進(jìn)來(lái)，公布了同學(xué)們的成績(jì)——我的總分竟然是394分！而且是全班第一！雖然語(yǔ)文還未到達我的理想分數，但我仍極高興地接受了。尤其當我聽(tīng)見(jiàn)數學(xué)的分數時(shí)，更是欣喜若狂，恨不得一蹦三丈高。
老師清了清嗓子，說(shuō)：“我們先苦后甜��！大家是不是看見(jiàn)了前面有個(gè)抽獎箱？現在有請兩位主持人上臺主持抽獎活動(dòng)——有請陳高哲和周宇軒上臺！”同學(xué)們剛剛還愁眉不展的面龐眨眼間變得驚訝又激動(dòng)，紛紛瞪大眼睛，側著(zhù)腦袋望向我和周宇軒。后面的那個(gè)同學(xué)撇了撇嘴：“喂！兄弟之間還保啥密��！”
我的臉脹得像蘋(píng)果一樣紅，心也像揣了只兔子一樣怦怦直跳。我和周宇軒呆愣了一下，不知所措，你看我，我看你，十秒后才快步上了臺，惹得大家一陣笑，笑得我臉上一陣熱，熱得我連臺詞都說(shuō)不出來(lái)了。周宇軒一機靈，說(shuō)：“哈嘍，大家好，很高興和大家見(jiàn)面了……”我感激地望向周宇軒：關(guān)鍵時(shí)刻救場(chǎng)！
根據抽獎規則，我的機會(huì )最多，有五次機會(huì )。第一次抽獎時(shí)，我小心翼翼地翻看紙條，腦袋使勁往前湊，眼睛瞇成一條縫，剛瞄到第一個(gè)字，就已經(jīng)嘆了口氣，苦笑一下：“新年快樂(lè )——空獎�！贝蠹乙宦�(tīng)，笑得臉都變形了，老師也樂(lè )得合不攏嘴：“看來(lái)我們的學(xué)霸非常大氣，把大獎讓給了大家！”我的臉瞬間紅得像涂了胭脂似的。后來(lái)，我又連續抽了三個(gè)空獎——第二次沒(méi)中獎，第三次沒(méi)中獎，第四次也沒(méi)中獎——讓別人笑得肚子都疼了。終于，我在第五次抽中了“大獎”——三等獎！老師哭笑不得：“我們的‘新年快樂(lè )大王’終于抽到了一個(gè)獎——三等獎！”同學(xué)們也開(kāi)玩笑：“恭喜恭喜，恭喜中獎！”
緊接著(zhù)就有人抽中了特等獎：吳可迪。哇！第一次就抽中大獎，真讓人羨慕嫉妒恨��！
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，轉眼就過(guò)去了，但我們永遠也不會(huì )忘記這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻。
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