那一刻我激動(dòng)不已作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的那一刻我激動(dòng)不已作文，歡迎大家分享。
那一刻我激動(dòng)不已作文1
王瑩，她是我的好朋友，她活潑風(fēng)趣，她特別愛(ài)搞惡作劇，是們班里有名的“開(kāi)心果”。
一天中午，剛剛12點(diǎn)半，班里就來(lái)了不少人了。有的人在看課外書(shū)，有的人在聊天；還有的人在玩游戲。突然，教室門(mén)被打開(kāi)了，露出了王瑩的半張臉，她那雙眼睛滴溜溜亂轉。過(guò)了幾秒鐘，她推門(mén)走進(jìn)來(lái)，賊頭賊腦的，臉上掛著(zhù)神秘的微笑。走上講臺，王瑩清了清嗓子，大聲說(shuō)：“看一看，瞧一瞧了，本人新作的詩(shī)！水平很高喲！”
一句話(huà)，把大家吸引了過(guò)去，愛(ài)看熱鬧的孟錦擠在最前面。只見(jiàn)王瑩從口袋里掏出一張紙，遞到孟錦面前：“你想不想讀一讀？”孟錦接過(guò)信，看了兩秒，大聲地讀了起來(lái)：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹�！保ò呈秦i，俺是豬，俺是一只大蠢豬。）
孟錦正讀著(zhù)，發(fā)現王瑩正朝我們擠眉弄眼。我們恍然大悟，我激動(dòng)不已，站在那里哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們也笑得炸開(kāi)了鍋。大個(gè)子馬許騰仰天長(cháng)笑，笑聲似乎要把屋頂給掀翻了。小個(gè)子劉凱笑疼了肚皮，趴在桌子上，用手邊拍桌子邊笑。似乎要給這笑聲加上節奏。女同學(xué)陳晨用手捂著(zhù)嘴，可笑聲從指縫里鉆出來(lái)，蹦跳著(zhù)跑過(guò)屋子里的每個(gè)角落。
孟錦在那里傻站著(zhù)，臉漲得通紅，然而看到同學(xué)們笑得這么開(kāi)心，她也忍不住笑了起來(lái)。雖然這個(gè)惡作劇讓孟錦心里有一些惱怒，但是她一會(huì )就釋然了。因為對于我們這些學(xué)習任務(wù)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很好的放松。
那一刻我激動(dòng)不已作文2
在剛剛過(guò)去的2012年倫敦奧運會(huì )中，讓我激動(dòng)不已的場(chǎng)面就當然屬男子1500米自由泳決賽的我國選手孫楊了。哪個(gè)緊張又刺激的場(chǎng)面讓我久久不能忘懷……
一開(kāi)始，孫楊因發(fā)槍人的槍沒(méi)打出來(lái)而第一個(gè)跳下了水。當時(shí)一旁的解說(shuō)員很為他著(zhù)急。怕影響了他的比賽發(fā)揮。但孫楊似乎克制值了自己的情緒。
比賽開(kāi)始了，前50米是韓國選手領(lǐng)先。孫楊排第二，緊隨其后的是加拿大選手。但在50-100之間時(shí)孫楊超過(guò)了韓國選手處于領(lǐng)先的位置。其次是韓國選手和加拿大選手。一開(kāi)始孫楊和那兩位外國選手的差距不算很大。但是1500米是考驗耐力的。不久，孫楊就和韓國選手和那位加拿大選手拉開(kāi)了距離。在短短50米內孫楊就超過(guò)了世界紀錄。韓國和加拿大的選手也超過(guò)了世界紀錄。在以后的幾百米內。孫楊與世界紀錄就拉開(kāi)了很大的一段距離。大家都知道金牌勝利在望。孫楊幾乎與第二名拉開(kāi)了半個(gè)泳池的距離。也遠遠超過(guò)了世界紀錄。創(chuàng )造了有史以來(lái)男子1500米的最好成績(jì)14:31:02。成為中國男子游泳歷史上第一個(gè)在一屆奧運會(huì )獲得兩枚金牌的人。第二名是加拿大選手。第三是土耳其的選手。
那一刻，我激動(dòng)不已。孫楊用自己的努力爭取了奧運會(huì )的金牌。我們都為他感到驕傲。孫楊你是最棒的！
那一刻我激動(dòng)不已作文3
光陰荏苒，歲月如梭，黃金歲月已慢慢逝去，過(guò)去的往事如一盤(pán)散沙，無(wú)論你在上面寫(xiě)了什么，一抹，也不知道曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么。我漫步在鋪滿(mǎn)落葉的黃金大道上，驀然回首，才發(fā)現時(shí)間原來(lái)過(guò)得如此快。但有一件事一直讓我無(wú)法忘卻，每當我想到在五年級期末考場(chǎng)的那一幕，都會(huì )使我激動(dòng)不已。
“呼呼呼”寒風(fēng)肆虐，再加上鵝毛大雪的點(diǎn)綴使原本風(fēng)光旖旎的窗外頓時(shí)了無(wú)生機，走在外面的人都打了個(gè)寒顫。教室里鬧得熱火朝天與外面的寒冷形成了鮮明的對比。老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，等會(huì )兒就要考試了，現在你們打開(kāi)書(shū)包檢查文具都準備好了嗎？”老師說(shuō)完，教室里響起了齊刷刷的拉鏈的聲音，但唯獨只有我無(wú)動(dòng)于衷。坐在我旁邊的那位同學(xué)提醒我讓我檢查。但我卻不冷不熱回了他一句：“有什么好檢查的，不用檢查都知道早就準備好了�！闭f(shuō)罷我的嘴邊浮起一抹譏笑，心想，真是多管閑事！然后繼續坐在座位上隨意地翻著(zhù)書(shū)。
鈴響了，我打開(kāi)書(shū)包拿文具盒，可眼前的一幕卻讓我大吃一驚——我的書(shū)包里只有一本草稿本，我的文具盒卻不見(jiàn)了！我的心里一直在想：“文具盒呀，文具盒，你別再跟我玩捉迷藏了，早知道就應該打開(kāi)書(shū)包檢查�！笨墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥。這時(shí)試卷已發(fā)下來(lái)了，沒(méi)有筆怎么辦？這個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題讓我愁眉不展。心里早已心急如麻，額頭上已經(jīng)積滿(mǎn)了一層密密麻麻的汗珠。我小聲向旁邊的同學(xué)借筆，其他同學(xué)都不愿意借筆給我。就在我一籌莫展的時(shí)候，我后面的同學(xué)決定借筆給我。我接過(guò)筆，覺(jué)得這支筆比任何一支筆都要重，我謝過(guò)他，在我轉身的那一刻眼淚不聽(tīng)話(huà)地落下來(lái)了。
那一刻，我激動(dòng)不已，接過(guò)筆的瞬間，我明白了雪中送炭的珍貴！
那一刻我激動(dòng)不已作文4
在三年級的一天下午，我參加了一次有史以來(lái)最驚心動(dòng)魄的拔河比賽，比賽的地點(diǎn)在操場(chǎng)。比賽馬上就要開(kāi)始了，我們的心七上八下的跳著(zhù)，不知結局會(huì )怎么樣，心里既害怕，又激動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，我們第一個(gè)對手是隔壁班。聽(tīng)著(zhù)的歡呼聲，我們參賽隊員一個(gè)一個(gè)的上場(chǎng)，有著(zhù)說(shuō)不出的自豪感。接著(zhù)，只見(jiàn)一聲哨響，我們就立即使出了九牛二虎之力，果然不出我所料，我們勝利了。
第二局又開(kāi)始了，我一上場(chǎng)便看見(jiàn)對方有一個(gè)又高又大的壯碩之漢，我心想：是禍躲不過(guò)，我就不信了。哨響響起，我們又一次使出了吃奶的力氣，我發(fā)現兩方的力量互不相下，感覺(jué)好像哪一邊多一點(diǎn)點(diǎn)力量就會(huì )勝利一樣。就在這時(shí)，我們班的啦啦隊出場(chǎng)了，他們手舞足蹈，讓我們士氣倍增，我們占了上風(fēng)，慢慢的往這邊移，最后一鼓作氣，一拉，我們又勝利了。
緊接著(zhù)，休息了一會(huì )，第三局就開(kāi)始，這一局是決賽，能進(jìn)入決賽的大多都是高手，我不知道我們還能不能贏(yíng)。哨聲又一次響起，“��！”我叫出了聲，對方的力氣好大啊，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往他們那邊去，我已經(jīng)，滿(mǎn)頭大汗了。我心想：這一局肯定輸了。隨著(zhù)時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，他們馬上就勝利了，忽然，奇跡發(fā)生了，我忽然覺(jué)得對方的力量少了許多，定眼一看，原來(lái)是對方的同學(xué)摔倒了，我們忽然拉了過(guò)來(lái)，又勝利了。歡呼聲如雷鳴般的響起，雖然有點(diǎn)累，但是我興高采烈�？粗�(zhù)旁邊的小花，小草，他們都好像在為我高興，在為我鼓掌；在看樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳的，好像在為我歌唱；抬頭一看，就連天上的云朵都變成了一個(gè)笑臉，像是有著(zhù)說(shuō)不出的愉快。我幾乎陶醉在這勝利的喜悅當中了。
這一刻我激動(dòng)不已，直至今日，我也難以忘懷。
那一刻我激動(dòng)不已作文5
朋友，你有過(guò)激動(dòng)不已的時(shí)刻嗎？也許是考試的了高分，也許是實(shí)現了一個(gè)愿望······而我，則是那次得了比賽一等獎。
記得是一次《處州晚報》現場(chǎng)作文比賽，在老師的推薦下我參加了。依稀記得那次作文比賽的題目是《水的快樂(lè )》。拿到題目后我開(kāi)始思考：水的快樂(lè )究竟是什么，然后在腦子里列了個(gè)大綱，接著(zhù)提筆寫(xiě)作文，因為心里已經(jīng)“排練”過(guò)了，手中的筆不斷移動(dòng)字句如行云流水，十分順暢。
一個(gè)小時(shí)候左右，比賽結束了，我走出考場(chǎng)，呼吸一口新鮮空氣，和一起比賽的同學(xué)談?wù)撈饋?lái)：“你們發(fā)揮得怎么樣？”一個(gè)同學(xué)接話(huà)道：“我覺(jué)得還可以�！睗M(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)自信�！斑@次題目挺簡(jiǎn)單的呢�！澳銈儗�(xiě)了什么題材呢？”一個(gè)同學(xué)興致勃勃地問(wèn)。于是又是一陣嘰嘰喳喳，各有各的見(jiàn)解。有人問(wèn)起我寫(xiě)了什么，“我嘛······”我開(kāi)始回憶：我寫(xiě)了水的樂(lè )于助人使它快樂(lè )，它讓孩子們可以游泳，讓枯萎的莊稼重新充滿(mǎn)勃勃生機······“你的題材真好，就是不知道能不能得獎�！笔前�，結果還沒(méi)出來(lái)呢。
之后的幾個(gè)星期內，我一直期待公布成績(jì)。直到有一天，老師給了我一本作文選與一張獎狀，那是上次作文比賽的作文，那張獎狀上清清楚楚、明明白白的寫(xiě)著(zhù)“陳倩”“一等獎”這幾個(gè)字眼，我心中突然有一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，期待了那么久的獎，一下來(lái)到我的手中，奮斗過(guò)有了回報，拼搏過(guò)得到喜悅，欣喜而又激動(dòng)，想歡欣鼓舞，眼角是藏不住的喜悅。
那一刻我激動(dòng)不已作文6
在周五的音樂(lè )課上，我們去了藝術(shù)樓上音樂(lè )課。樓里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。在走廊上，墻上掛滿(mǎn)了各式各樣的畫(huà)。有水粉畫(huà)，中國畫(huà)，山水畫(huà)和素描。這幅幅圖畫(huà)都是惟妙惟肖，十分逼真。
進(jìn)入了教室，里面并沒(méi)有太多的樂(lè )器，只有一架鋼琴。墻是用竹板鋪成的。音樂(lè )老師是一位短發(fā)的女老師。在她和我們全班同學(xué)說(shuō)完了規則后，就讓我們自由地去給大家才藝展示。大家都有些期待和緊張。前兩個(gè)自愿出場(chǎng)的是女同學(xué)，她們都彈鋼琴。她們彈出的曲子都很好聽(tīng)，有著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷之感。第二個(gè)女同學(xué)去彈琴是緊張了，一不小心，彈了好幾個(gè)錯音，但這并不影響曲子的整體。
離下課還有5分鐘，夠一個(gè)人去表演的。但此時(shí)，班里安靜極了，沒(méi)有一個(gè)人愿意去展示。而我，也很緊張。但我緊張的不是怕老師叫我去表演，令我心潮澎湃的是，我也很想去彈一首曲子，來(lái)證明我這五年的付出。但是，我就怕我一緊張，忘記了譜子。
這時(shí)，有一個(gè)男生站立起來(lái)，我一看，噢，是“十三班大哥”啊。他說(shuō)，他想唱一首歌。我在那時(shí)，就以為我彈不了呢。正當我思索之時(shí)，“十三班大哥”又坐了回去。似乎是因為他記不起歌詞了。我的心又激動(dòng)起來(lái)了。
我也記不清我是怎么站起來(lái)的了，我只是記得，當我走向鋼琴是，教室里似乎響起了掌聲。我坐到鋼琴前，彈起了我最熟悉，也最喜歡的鋼琴曲——理查德·克萊德曼的《夢(mèng)中的婚禮》。剛開(kāi)始，我有些緊張。但到后來(lái)，我的手指靈活自如了，我便把我在學(xué)習鋼琴中的精髓都拿了出來(lái)。到了曲子的結尾，我的臉上還帶著(zhù)淡淡的微笑。我的曲子彈完后，掌聲響起來(lái)了。
一個(gè)女同學(xué)驚訝地對我說(shuō)：“你還會(huì )彈鋼琴呀！”令一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“你彈得真好！”那一天，我十分自豪。
那一刻我激動(dòng)不已作文7
那一刻，我激動(dòng)不已；那一刻，我記憶猶新；那一刻，我永遠銘記。
記得上一年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)并不好，學(xué)習效率不高，字寫(xiě)的不好，在各科老師眼中都是一名“差生”。但是只是一位老師愿意去愛(ài)我、鼓勵我，她就是——楊絹絹老師。
在學(xué)校，她總是像一位母親照顧著(zhù)我，只要我有一點(diǎn)不會(huì )的題去問(wèn)她，她總是會(huì )笑臉迎接著(zhù)我，溫柔、耐心地為我講每一道題。每次題問(wèn)完該走時(shí)，老師總會(huì )溫柔地對我說(shuō)：“乖孩子，都會(huì )了嗎？”我總是戀戀不舍地離開(kāi)她的辦公室，并且每一次都暗暗發(fā)誓：“不能辜負楊老師對我的期望，我一定要加油！”楊老師還是那樣年復一年、日復一日的為我講解。終于，檢驗我的時(shí)刻來(lái)臨——期末考試。那天我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到考場(chǎng)，拿到試卷，我一看，頓時(shí)開(kāi)心極了，都是楊老師為我講過(guò)的。我快速地將卷子寫(xiě)完并檢查，看著(zhù)其他同學(xué)抓耳撓腮的樣子，我心中不禁有一種驕傲的感覺(jué)，我第一次在學(xué)習上有了自信。
今天是拿成績(jì)的日子，也是見(jiàn)證楊老師在我身上花費心血有沒(méi)有白費的日子。楊老師那婉轉動(dòng)聽(tīng)地聲音出現在講臺上：“王東嬌97分，年級第一……”我開(kāi)心極了，上小學(xué)后，第一次有這種感覺(jué)。老師說(shuō)過(guò)成績(jì)前六名要上臺領(lǐng)獎，心中隱約有點(diǎn)激動(dòng)地感覺(jué)，而這種感覺(jué)愈發(fā)強烈。當老師把獎狀發(fā)給我，對著(zhù)我笑時(shí)，我心中的激動(dòng)再也忍不住了，我撲入老師的懷里哭了，這是激動(dòng)的淚水。
我感謝楊老師，感謝楊老師提高了我的成績(jì)，更讓我感受到了學(xué)習的快樂(lè )。
那一刻我激動(dòng)不已作文8
賽場(chǎng)里，觀(guān)眾們竊竊私語(yǔ)，評委們板著(zhù)臉，一會(huì )低頭記錄，一會(huì )抬頭凝視選手。這種氣氛，不禁令我感到更緊張。
一個(gè)月前，比賽開(kāi)始報名海選，我毫不猶豫地報了名。為此，我辛辛苦苦地準備了一個(gè)月。
海選開(kāi)始了。輪到我上臺時(shí)，我不停地調整呼吸，心里不停默念：不要緊張……我上了臺，先介紹了自己，評委們又向我提問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。接著(zhù)，其中一位評委淡淡地說(shuō)了一句：“行，你可以下去了�！�
我百思不得其解，這評委的語(yǔ)氣怎么怪怪的，難道我沒(méi)能晉級嗎？之前的努力都白費了嗎？我失望極了！
終于，宣布結果的時(shí)候到了。評委們緊張地商討著(zhù)，臺下竊竊私語(yǔ)的觀(guān)眾都閉上了嘴�，F場(chǎng)安靜極了，空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣息，時(shí)間幾乎快停止了……很快，評委們開(kāi)始宣布結果，名字一個(gè)又一個(gè)地念下去，我緊張極了，神經(jīng)緊繃著(zhù)，幾乎可以聽(tīng)到自己心臟跳動(dòng)的聲音，“撲咚——撲咚——”只聽(tīng)見(jiàn)評委頓了頓，說(shuō)：“劉基智……”我的心一下子提到了嗓子眼，“劉基智，晉級�！蔽毅蹲×�，不敢相信自己的耳朵，我竟然晉級了。我捏了捏手臂，感到一絲痛感后，才相信這不是在做夢(mèng)。我欣喜若狂，一蹦三尺高，激動(dòng)地大喊一聲“耶！”完全顧不得自己正在現場(chǎng)，周?chē)际怯^(guān)眾。那一刻，我激動(dòng)不已。
“只要努力了，就一定會(huì )有回報”。如果做任何事都是這樣，我相信，一定會(huì )成功！
那一刻我激動(dòng)不已作文9
什么時(shí)候我會(huì )激動(dòng)不已呢？成功的時(shí)候。怎樣是成功呢？比如，我被選上參加學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )的'跳繩比賽了。
“��！選上了！選上了！”我高聲尖叫起來(lái)，與此同時(shí)，激動(dòng)的眼淚隨著(zhù)歡快的心情流下來(lái)。
那是一節體育課，老師想選出十男十女去參加學(xué)校的跳長(cháng)繩比賽。我自告奮勇的筆直的舉起了我的小手，心里想著(zhù)：我一定要參加這次比賽，為班級增光！
剛剛挑出二十多名選手時(shí)，我心里就砰砰直跳了：他們可能比我強吧，一個(gè)個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但是我相信自己！
開(kāi)始試跳了，看別人都跳得不怎么好，我覺(jué)得，我應該就是參賽者了。果然，我一個(gè)抱頭雙腳跳，很慶幸，跳過(guò)去了，沒(méi)有踩到繩子。雖然我已經(jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)了，但老師給我指出了多個(gè)毛�。禾淖藙萏鋸埩�，不能雙腳跳，而要單腳跳著(zhù)往前走，還有要走到中間才能跳，不能在搖繩的人的旁邊跳。我一一記在心底�？梢惶吞八馈绷�。但我依然不泄氣，一次接著(zhù)一次的跳。放學(xué)后跟小伙伴繼續練習，幾天過(guò)后，我自我感覺(jué)到越來(lái)越好，看來(lái)，我夢(mèng)寐以求的參賽機會(huì )很快就要到手啦！
運動(dòng)會(huì )的前一天，老師終于宣布：“去參加跳繩比賽的名單是：易可瑜，童佳昕，周一帆……�！碑斅�(tīng)到“周一帆”三個(gè)字時(shí)，我的淚就止不住的涌出眼眶。
我終于通過(guò)我堅持不懈的努力，爭取到了比賽資格，那一刻，我激動(dòng)不已！
那一刻我激動(dòng)不已作文10
那是一個(gè)平平常常的下午，放學(xué)已經(jīng)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，耀眼的太陽(yáng)此時(shí)也已經(jīng)落到西邊，撒下一抹金燦燦的光芒。往常滿(mǎn)是學(xué)生的教學(xué)樓現在空無(wú)一人，熱鬧的操場(chǎng)一片寂靜。同學(xué)們都走了，只剩下我一人還在操場(chǎng)上苦練跑步。
雖然天天跑，但還是達不到預期的效果，還是比金志遠慢幾秒。都怪我，當時(shí)自認為自己跑步還不錯，不知怎么了，腦子一熱，競在運動(dòng)會(huì )選拔時(shí)選了一個(gè)200米和一個(gè)100米�，F在卻因為跑不出成績(jì)而天天發(fā)呆，感覺(jué)頭發(fā)都要白了。
哎！我這雙不爭氣的腿��！難道我因為你而給班級丟臉嗎？我邊想邊走到紅色的跑道上，準備再跑一圈。我自己喊道：“準備，跑�！彼查g，我像出膛的子彈一樣射了出去。我帶著(zhù)對自己的埋怨和憤怒，在操場(chǎng)上像瘋子一樣狂跑著(zhù)，兩只腳有節奏地踩在地上，發(fā)出“踏踏”聲。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，20米、10米……5米、2米。就快到了，沖刺！伴隨著(zhù)一聲大喊：“到了！”我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，跳了起來(lái)，我看了一眼表，還是不夠快。
正當我準備回家時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。見(jiàn)到了媽媽?zhuān)冶憧刂撇涣搜蹨I，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，繼續加油，一定可以的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我豁然開(kāi)朗，不再哭了……
那一刻，我激動(dòng)不已。
那一刻我激動(dòng)不已作文11
生活猶如一本書(shū)，記錄著(zhù)我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；生活猶如一片海灘，上面鑲嵌著(zhù)一個(gè)個(gè)珍藏的貝殼；生活猶如一顆生機勃勃的大樹(shù)，樹(shù)上結著(zhù)一顆顆精美小巧的果子，那是我美好的記憶。
記得叫我三年級時(shí)，曾經(jīng)在湘鋁子弟學(xué)校參加過(guò)一年的足球訓練。那時(shí)的我十分熱愛(ài)足球，每次訓練的時(shí)候都非�？炭�、努力。雖然訓練的時(shí)候經(jīng)常會(huì )切磋球技，但是我期待著(zhù)一場(chǎng)真正的比賽。終于機會(huì )來(lái)了，我被教練派到了長(cháng)沙參加足球比賽。那時(shí)正是五一假期，我準備好行李，懷著(zhù)激動(dòng)的心情和隊友一起坐上了開(kāi)往長(cháng)沙的大巴。安排好住宿后，我們直奔足球場(chǎng)。
到了足球場(chǎng)，教練馬上開(kāi)始排兵布陣。隨著(zhù)裁判的一聲令下，我們開(kāi)始了緊張的比賽。
首先是對方發(fā)球，發(fā)完球后，只見(jiàn)對方隊員帶著(zhù)球朝我們球門(mén)奔來(lái)。這時(shí)，身為后衛的我趕緊上前阻攔，幾番對峙后，球終于被我擋了下來(lái)。于是我果斷地一腳把球傳給了前鋒，前鋒江藝鵬馬上帶球單刀直入，只見(jiàn)他順利地繞過(guò)了對方后衛，來(lái)了一腳大力射門(mén)，球進(jìn)了！他為我們隊爭得了可貴的一分。比賽激烈的進(jìn)行著(zhù)，雙方實(shí)力相當。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，距離比賽結束還有兩分鐘，現在場(chǎng)上的局勢是二比二平，我們開(kāi)始了終極PK。這次是我們發(fā)球，發(fā)完球后前鋒江藝鵬把球傳給我方隊員，不料球被對方后衛一記大腳射了回來(lái)。我心里十分忐忑不安，緊張地盯著(zhù)球一點(diǎn)都不敢松懈。正當對方快要逼近我方球門(mén)時(shí)，我趕緊上前一個(gè)搶斷，一腳傳給了正在對方球門(mén)的前鋒，前鋒立馬抬腳把球踢入了對方球門(mén)，我們獲得了比賽的勝利。我高興得跳了起來(lái)，奔跑著(zhù)，和隊友們一起歡呼著(zhù)，激動(dòng)的淚水直往下流，因為那是我第一次正式參加比賽并贏(yíng)得勝利。
那一刻，我激動(dòng)不已……
那一刻我激動(dòng)不已作文12
那一刻，就像冬日里燦爛的陽(yáng)光，就像冰天雪地重生的花朵，就像萬(wàn)眾矚目的星星那一刻，我激動(dòng)不已。
這天，老師讓組長(cháng)在組內選出三名“文明禮儀少年”有資格在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，在權瀟師生的矚目下走紅地毯，戴大紅花，領(lǐng)榮譽(yù)證書(shū)。我們組長(cháng)是一個(gè)很公正的人，他選了我和其他的兩位同學(xué)。就這樣，我們班里有了十五位“文明禮儀少年”的候選人，經(jīng)過(guò)老師的篩選，班里評出了十位“文明禮儀少年”。當然也包括我。我非常開(kāi)心，放學(xué)回了家，我把這個(gè)消息迫不及待的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠芨吲d，特意把星期五的工作推了。到了星期五早晨，經(jīng)班主任把我們年級選上的六十位同學(xué)帶出去彩排，當時(shí)的我就在想象領(lǐng)獎裝的時(shí)候得感受，希望時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)，并期盼下午快快的到來(lái)。
終于到了下午，我穿上校服，和媽媽一起，拿著(zhù)板凳到了候獎區。大會(huì )開(kāi)始了，由校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)，我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，生怕到領(lǐng)獎的時(shí)候我會(huì )錯過(guò)，好不容易到了領(lǐng)獎的時(shí)候，實(shí)習是一個(gè)年級一個(gè)年級領(lǐng)獎，一等又是很長(cháng)時(shí)間。到了到了！終于到我們年級領(lǐng)獎了，我怕匆匆忙忙站好隊，準備走紅毯，我懷著(zhù)忐忑不安的心情的站在紅地毯上，只求一會(huì )不要摔倒。開(kāi)始走紅地毯了，我的每一步都走的很小心，生怕踩到自己的鞋帶摔倒了。走到領(lǐng)獎臺前，我們按一行五人站好，開(kāi)始領(lǐng)獎�？斓轿伊�，快到我了！我肚子開(kāi)始痛起來(lái)。肚子痛不是別的，是緊張。輪到我了，我走上臺階，向黃校長(cháng)敬了一個(gè)隊禮，黃校長(cháng)雙手遞上獎狀，對我說(shuō)：“恭喜你！”我雙手接過(guò)證書(shū)，又敬了 一個(gè)隊禮，便下了領(lǐng)獎臺，這一刻，我的內心無(wú)比的激動(dòng)，無(wú)比的喜悅。
那一刻，永生難忘！
那一刻我激動(dòng)不已作文13
生活像一條金河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉這生活中各種難忘的往事。有一件事令我激動(dòng)不已。
那是發(fā)生在上二年級的時(shí)候。一天，我們學(xué)校的舞蹈隊要淘汰一些跳舞不認真的同學(xué)。舞蹈室里，同學(xué)們安靜的坐在場(chǎng)下，有的同學(xué)灰心喪氣，哭喪著(zhù)臉，一副很不高興的樣子，怕被淘汰；而有的同學(xué)則信心十足，自信的臉上露出了勝利的笑臉，心里很有把握。而我也一樣。
“現在開(kāi)始念名單：張恬，吳捷……”被念到的同學(xué)紛紛走出了教室�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)我的身旁，我心里極度不安，仿佛頭上飛著(zhù)一只蝙蝠，隨時(shí)可能降臨到我頭上。我捂著(zhù)耳朵跑到走廊，等待著(zhù)最后的結果。一會(huì )兒，結果出來(lái)了，這個(gè)消息令我不可思議，使我完全震驚了：我被淘汰了！爸爸拍拍我的肩膀，低聲說(shuō)道：“你以后要上古箏班呢，還是小提琴班？”我的腦子似乎崩潰，心兒不禁一顫，眼淚不由自主的流了下來(lái)。我沒(méi)有回答，只是悄悄離開(kāi)了學(xué)校。
回家后，我一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上，希望奇跡會(huì )出現。突然間，爸爸接到了一個(gè)電話(huà)，那是班主任盧老師的，我覺(jué)得希望就要落空了。這時(shí)，爸爸眉開(kāi)眼笑地對我說(shuō)：“盧老師讓你重新進(jìn)舞蹈班啦！”
也就在那一刻，我破涕為笑，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心里像浪花一樣歡騰，一股暖流在我的全身流動(dòng)。我激動(dòng)不已，興奮而激動(dòng)的眼淚在眼眶里打轉，打心眼兒對老師產(chǎn)生感謝：老師，謝謝您讓我重進(jìn)舞蹈班，讓我與同學(xué)們再次練習舞蹈，再次分享快樂(lè )！我心潮澎湃，高興地手舞足蹈，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。啊，老師，我恨不得沖到您家親您一口，真想在您面前說(shuō)一萬(wàn)一億個(gè)感謝……
那一刻，我激動(dòng)不已，那個(gè)從老師口中傳來(lái)的重要消息以及這件難忘的往事，將在我心中永遠牢記。
那一刻我激動(dòng)不已作文14
那一刻，我心潮澎湃，那一刻，我國情沸騰，那一刻，難以用滿(mǎn)腔熱血來(lái)形容那一刻就在……
六點(diǎn)的鐘聲久久回蕩在上空，此時(shí)天安門(mén)廣場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，大家面色嚴肅而又莊重，站立在旗桿四周，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣啪啪聲，我看到一朵青云向我飄來(lái)。啪啪聲越來(lái)越響亮，只見(jiàn)刀槍在晨光中閃出威嚴的光輝，哦，他們原來(lái)是儀仗隊呀。
青云來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)仰著(zhù)頭，眼中放射出威嚴的烈光，他們那挺拔的身軀如一棵棵蒼勁的青松，仿佛要直插云霄，我敬畏了，因為我面前是正是那偉大的解放軍的一個(gè)縮影。
為首的一名軍人，雙手擎著(zhù)紅旗，目光直視前方，步伐剛勁有力，富有強大的氣勢，只見(jiàn)他們走到旗桿前面，做完了交接工作，探旗手緊握紅旗，雖臉色嚴肅，但從他激動(dòng)眼里，我明白了作為一個(gè)軍人，一個(gè)手持五星紅旗軍人的自豪與激動(dòng)。
快聽(tīng)，國歌響起，多么蒼勁有力。那位軍人將手一揮五星紅旗飛展空中，那五顆黃星，格外耀眼，是中國人民從此站起來(lái)了的誓言，旁邊那血紅血紅的顏色是無(wú)數烈士那鮮血染紅的。
啪的一聲，所有軍人敬禮，抬起頭瞻仰紅旗，他們崇敬尊仰的目光訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)如歌如血的的故事。
只見(jiàn)國旗緩緩上升，群眾們忍不住了，也抬起頭開(kāi)，高唱國歌，我也端鄭重的做了一個(gè)少先隊禮，以表達對祖國的敬意，此時(shí)紅領(lǐng)巾在眼前隨風(fēng)飄揚。
慢慢國旗爬上頂端，紅旗在晨光金色的光輝中隨風(fēng)飄揚，紅旗上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)悲壯的畫(huà)面。
國歌結束了，我心激情澎湃，久久不能平靜，小時(shí)候，奶奶講的那一個(gè)個(gè)革命故事仍縈繞耳畔。
那一刻，就在那國旗飄揚的那一刻我激動(dòng)不已。抬頭望著(zhù)那藍天上翱翔的白鴿……
那一刻我激動(dòng)不已作文15
那一刻，我激動(dòng)不已。當時(shí)，喜悅蓋不住我滿(mǎn)臉的笑容，因為那是我第一次體會(huì )成功的滋味。
那一天我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校領(lǐng)成績(jì)。走進(jìn)教室，鬧哄哄一片，同學(xué)們有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的打打鬧鬧，個(gè)個(gè)都是熱鬧分子，而我，只是默默地趴在桌子上等待。等了許久不見(jiàn)老師的蹤影，于是我也成了熱鬧分子和同學(xué)們一起玩耍。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，老師突然推開(kāi)門(mén)，用那嚴厲的目光掃了一下我們，看到老師，我不禁想到了《終結者》這部電影，我嚇得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間那災難就會(huì )落在我的頭上。老師拿起手中的成績(jì)表又放下說(shuō)：“先聽(tīng)數學(xué)，你看看你們考的！”老師用殺人般的眼神看了看學(xué)習差的同學(xué)，然后用柔和的眼神看了我，我不知是好是壞，不禁打了一個(gè)哆嗦，雞皮疙瘩都起來(lái)了。老師開(kāi)始大聲念成績(jì)：“霍正奇31，陳在峰47……”天哪！原來(lái)考及格的現在不及格了。這時(shí)我壓力山大，心跳加速，手心出汗，心仿佛要從嘴里跳出來(lái)。等叫到我的時(shí)候，老師笑著(zhù)說(shuō)：“陳博文90�！蔽疫@時(shí)無(wú)比開(kāi)心，原先我考7、80分，現在我比原先有進(jìn)步。而這時(shí)我才仿佛從生命危險中脫離出來(lái)。全班驚訝了一下，連老班也驚訝了。
終于老師該念語(yǔ)文、英語(yǔ)了。老師說(shuō)：“前面語(yǔ)文后面英語(yǔ)�！钡谝粋�(gè)就是我的：“陳文博97、81……”我有些小失望，英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)這么差過(guò)。
回家的路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，仿佛為我喝彩。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？俗話(huà)說(shuō)的真好。經(jīng)歷了一番努力，我終于體會(huì )到了成功的滋味。
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