有關(guān)激動(dòng)的事作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的激動(dòng)的事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的事作文 篇1
前幾天的晚上，爸爸和媽媽出去的時(shí)候，媽媽叮囑我晚上早點(diǎn)睡覺(jué)。
一個(gè)人在家真沒(méi)意思，一點(diǎn)也不好玩，我只好打開(kāi)電腦來(lái)玩，正當我玩得起勁的時(shí)候，房間里突然傳出一聲奇怪的聲音，一般我都不害怕，但是昨天聽(tīng)了同學(xué)講的那個(gè)鬼故事，我害怕極了，心里想：想不應該聽(tīng)那個(gè)鬼故事。突然，那種奇怪的聲音停了，我就繼續玩著(zhù)我的.電腦。沒(méi)過(guò)多久，那聲音又響了，這時(shí)，我火冒三丈，拿起棍子走到房間，發(fā)現是風(fēng)吹著(zhù)門(mén)的聲音，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“怎么辦、怎么辦、怎么辦……？”我連忙拿起電話(huà)跟媽媽說(shuō)：“你們快回來(lái)吧，家里要進(jìn)小偷了！”媽媽說(shuō)：“寶寶別怕，我們已經(jīng)在門(mén)口了�！蔽乙宦�(tīng)高興地說(shuō)：“原來(lái)是你們��！”我正要給爸爸媽媽開(kāi)門(mén)的時(shí)候一開(kāi)門(mén)，��！我的頭……。
激動(dòng)的事作文 篇2
童年像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了，而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫(huà)，至今仍留在我的腦海里……
那是幼兒園的事了。那時(shí)的我每當看見(jiàn)星期一在上面升旗的小朋友，羨慕得不得了。那是什么樣的榮譽(yù)呀！升旗的時(shí)候，幾百雙眼睛看著(zhù)你，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗，心里就會(huì )有一種自豪感。
終于有一天，老師帶著(zhù)我和其他幾個(gè)小朋友帶到升旗臺上，看著(zhù)老師神神秘秘的樣子，我的腦海里蹦出了一個(gè)問(wèn)題：這是要干什么？這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗：“從今天到下周一，我訓練你們升旗，做為一名優(yōu)秀的升旗手你們有信心嗎？”“有！”每周都看著(zhù)小朋友們升旗，我們早就迫不及待了，回答得格外響亮。
老師先教我們掛旗子。只見(jiàn)她拿著(zhù)紅旗和繩子，三兩下就把旗子掛在了旗桿。我們懷著(zhù)那顆好奇的心，很快就學(xué)會(huì )了。
接著(zhù)，老師教我們翻旗。她讓小釗來(lái)翻旗，他是我們幾個(gè)中最高的。直到現在，我還偶爾見(jiàn)到他，他還是最高的。翻旗其實(shí)就是把皺巴巴的旗子使勁一翻，讓旗子變平。老師說(shuō)要做出很有氣勢的樣子，兒時(shí)的我們都不理解，小釗也只會(huì )把旗子往上一扔，老師見(jiàn)小釗不會(huì )，只好將就一下了。我暗暗地想：還好不是我，我只想升旗，不想翻旗。
老師讓小釗好好練，先教我們升旗。我們抓著(zhù)繩子，輕輕地拉，紅旗冉冉地向上升。老師放國歌讓我們練好節奏，可是我們要不是國歌還沒(méi)有放完就升到頂了，只好干等結束，要么就是國歌放完了還沒(méi)升到頂，我十分懊惱：怎么升旗也這么難��？我們反復練了這么多次，終于練好了。
老師叫小釗回來(lái)和我們一起練。雖然小釗的動(dòng)作還不是很好，但在我們看來(lái)已經(jīng)很好了。
終于到了星期一，我們懷著(zhù)激動(dòng)自豪的心情將紅旗冉冉升起，頂上的紅旗在風(fēng)中跳舞。
上了小學(xué)，我不止一次看見(jiàn)國旗班在訓練升旗。于是，又來(lái)了我的幼兒園，又來(lái)了我幼兒時(shí)的老師，還有小釗……
那激動(dòng)的心情，我至今難忘。
激動(dòng)的事作文 篇3
今天早上，我們班上開(kāi)了十歲生日的聚會(huì )，對我來(lái)說(shuō)，那可是一件讓人緊張、激動(dòng)的一件事。因為我要在第一環(huán)節中跟季子禾朗誦詩(shī)歌。
主持人上臺了，開(kāi)始演講起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，他們終于說(shuō)道：現在請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦。輪到我和季子禾了。一開(kāi)始，我還滿(mǎn)興奮的，可是，我望著(zhù)那么多的同學(xué)、家長(cháng)，不由的緊張起來(lái)，我深深地吸了一口氣，開(kāi)始進(jìn)行了我的演講。終于，我會(huì )聲會(huì )色的把詩(shī)歌背完了。我呼了一口氣，心想：我終于順利的把詩(shī)歌背完了。
這個(gè)緊張、激動(dòng)的一刻，使我永遠忘不了!
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