有關(guān)家鄉的作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的家鄉的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家鄉的作文 篇1
杏林湖公園位于佳木斯市一個(gè)溫暖的小鎮——。這是這個(gè)城市的特征之一。
杏林湖公園被垂柳環(huán)繞。它非�？侦`和夢(mèng)幻。它幾乎融入了我神秘而多彩的童年。
有些人喜歡杏林湖公園的綠樹(shù)，有些人喜歡燦爛美麗的花朵，但我只喜歡杏林湖公園清澈的湖水。
湖很安靜，就像一面鏡子，清晰地反射出藍色的天空，白色的云，淺紅色的花和綠色的樹(shù)。這個(gè)湖還活著(zhù)。層層波浪隨風(fēng)升起，形成微小的漣漪。它跟隨我的心，追逐，玩耍和呼喚。湖面更加柔和，微風(fēng)吹過(guò)，漣漪像綢緞在風(fēng)中起舞。湖水也很堅硬，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃著(zhù)耀眼的`光，不停地在那里閃爍.
看！是荷花給了這個(gè)湖一點(diǎn)美麗。它正在悄悄地開(kāi)放。有些蓮花完全開(kāi)放，像一個(gè)優(yōu)雅的女孩。有些半開(kāi)半藏，像一個(gè)害羞的小女孩；還有一朵肉質(zhì)的花，像一個(gè)剛出生的嬰兒躺在溫暖的被子里，不敢出來(lái)。荷花真是千姿百態(tài)。
��！華，多美��！就像一個(gè)天使在空中跳舞，在人們周?chē)P(pán)旋，真的很可愛(ài)！
這是杏林湖公園，我眼中有花、草、樹(shù)和湖。我喜歡杏林湖公園。你呢？
家鄉的作文 篇2
松花江是一條美麗而迷人的江。我家就住在松花江畔。
春天，萬(wàn)物復蘇，松花江兩岸的樹(shù)木長(cháng)出了嫩葉。春風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄蕩，像春姑娘的發(fā)絲隨著(zhù)音樂(lè )的節拍舞動(dòng)著(zhù)。江面上經(jīng)常會(huì )有一群一群的野鴨，在追逐嬉戲，令人心馳神往。
夏天，松花江兩岸的小花競相開(kāi)放，五顏六色，非常美麗。陽(yáng)光在水面上跳躍，像碎金子一樣耀眼。這時(shí)的松花江像穿上了一條綴滿(mǎn)五顏六色寶石閃閃發(fā)亮的裙子，迷人極了！
秋天，樹(shù)葉黃了，片片隨風(fēng)飄落在江里，好似一條條金黃色的小船，爭先恐后地向前游曳……
冬天，松花江經(jīng)常會(huì )升騰起濃濃的霧氣，凝結在兩岸的植物上，這就形成了舉世聞名的“霧凇”奇觀(guān)。漫漫江堤上，柳樹(shù)結銀花，松枝綻銀菊，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！在這潔白的`童話(huà)世界，總會(huì )有幾個(gè)頑皮的孩子，突然撞擊樹(shù)干，枝頭上的雪撲簌簌落下，孩子們笑著(zhù)，跳著(zhù)跑開(kāi)了……
這就是我美麗家鄉的松花江。
家鄉的作文 篇3
我們的小學(xué)是莫旗民族實(shí)驗小學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美，就像一幅畫(huà)一樣。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是具有民族特色的六塊浮雕畫(huà)，上面有我們達斡爾族傳統的體育項目曲棍球、翩翩起舞的魯日格勒、達斡爾族圖騰----展翅翱翔的雄鷹、在激流中勇進(jìn)的的達斡爾族小伙子·······每當我看見(jiàn)它們，我都為自己是民族小學(xué)的`一名一員而感到驕傲，也更為我是一名達斡爾族小學(xué)生而感到幸福。
下課了，孩子們都紛紛到操場(chǎng)上做游戲，他們當中有達斡爾族的、鄂溫克族的、鄂倫春族的、蒙族等等，我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)民族大團結的多民族學(xué)校，我們各族孩子學(xué)習生活在一起，更感覺(jué)到祖國大家庭的溫暖。
站在寬敞明亮的教學(xué)樓里，我不禁深深贊嘆：我們的民族小學(xué)實(shí)在太美了，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后要把家鄉建設的更加美好。
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