小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪1
在我的家鄉，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，它的水是從泉眼里流出來(lái)的，每一天發(fā)出嘩嘩的聲音，經(jīng)過(guò)這條小溪的人，心境不好的，聽(tīng)到小溪的聲音心境變得愉悅，開(kāi)心的人聽(tīng)到小溪流水聲心境會(huì )更加高興。
春天，小溪里的水暖暖的，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，我經(jīng)常叫上小伙伴們到溪邊一邊泡腳，一邊捉小魚(yú)小蝦，每當小魚(yú)小蝦游過(guò)來(lái)時(shí)，我用手一抓，它便扭動(dòng)著(zhù)輕巧的躲開(kāi)了，怎樣也抓不著(zhù)。春天來(lái)了，地上的小草也吐出嫩綠的小芽，小花也好像聽(tīng)到了口令似的，也一齊冒了出來(lái)，給小溪增添了絢麗的色彩。
夏天，樹(shù)上的枝條越發(fā)茂盛，小溪的一大半都被樹(shù)蔭遮住了，每當這個(gè)時(shí)候，大人們就搬把椅子，到小溪旁乘涼，大家一邊喝茶一邊聊天，既舒服又涼爽！
秋天，小溪旁樹(shù)林里的果子都成熟了，有紫色的桑葚，香甜的李子，還有黃橙橙的橘子，在樹(shù)上散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。家鄉的人們經(jīng)不住誘惑，家家提著(zhù)籃子，到樹(shù)林里摘果子，小溪旁洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
冬天，小溪都結了冰，幾個(gè)膽子大的男孩就到小溪上溜冰，女孩和幾個(gè)膽小的男生害怕冰融化了掉在了水里，于是他們就在小溪邊堆雪人，給雪人插上紅紅的鼻子，貼上黑溜溜的眼睛，一個(gè)雪人就做好了。雪人站在小溪邊，就像一個(gè)守衛國家的士兵一樣守衛著(zhù)小溪。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的小溪，愛(ài)它的春夏秋冬，愛(ài)它帶給人們的無(wú)限歡樂(lè )！
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪2
我家附近有一條清澈見(jiàn)底的小溪，我最喜歡在那兒玩。
小溪的水不是很深，只有我的膝蓋深。小溪的一邊種著(zhù)幾棵垂柳，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，婀娜的舞姿，是那么的美，那么自然。遠遠望去，她就像一位位亭亭玉立的少女在梳理那美麗的長(cháng)發(fā)。小溪的另一邊有一棵櫻桃樹(shù)，開(kāi)花時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)都是白色的小花，從遠處看像下了雪一樣。有時(shí)還會(huì )從樹(shù)上落下幾朵小花，溪水把它們送到遠方。兩岸還有綠茵茵的草地，上面點(diǎn)綴著(zhù)紅色，黃色，紫色，白色的野花，像一塊厚厚的地毯。
我認為小溪最可愛(ài)時(shí)是在夏天，我和周?chē)男∨笥褌冏钕矚g搬開(kāi)石頭，尋找小螃蟹，一些年齡小的女孩不敢捉，只好在一旁看著(zhù)我們捉。有一次我還被鉗子夾過(guò)手呢，可疼了。水清清的，可以看見(jiàn)溪底的石塊和水中的小魚(yú)。有一次我把所有的小朋友都召集起來(lái)捉魚(yú)。我給每人一根木棍，他們用木棍趕魚(yú)，我就把竹籃放到水中，等他們把魚(yú)趕到籃子里，我就靈敏的一提，一下子就捉了幾十條，我給每人分三條，養在玻璃瓶里玩。
小溪給我帶來(lái)了歡樂(lè )，我愛(ài)家鄉的小溪。
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪3
在縉云，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，它始終潺潺地流動(dòng)著(zhù)。在小溪兩旁，種著(zhù)好幾棵依依多情的楊柳，樹(shù)上往往有多多少少的小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。顯得很自然和諧。
我在縉云的時(shí)候和我的弟弟樊政鑫、樊奕軒放鞭炮、做小船、摘野蔥等活動(dòng)。今天，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)做小船和摘野蔥吧。首先，我來(lái)講講做小船。我是做蘆葦小船。我先找到蘆葦莖，將它們錯雜著(zhù)放在一起，圍成一個(gè)實(shí)心圓圈。再用又細又長(cháng)的小繩子將它們捆起來(lái)，一個(gè)簡(jiǎn)易的蘆葦小船做好了，可是太瘦太小了。沒(méi)關(guān)系，我就在小船外面多加一些蘆葦，再將它用繩子捆起來(lái)，后面準備裝一個(gè)啤酒瓶。真倒霉！小船尾竟和瓶口搭配不起來(lái)，這時(shí)，我急中生智，再將一些較長(cháng)的蘆葦放在船的兩邊，重新捆起來(lái)。將長(cháng)蘆葦多出的部分插進(jìn)瓶口，大功告成！樣子挺美觀(guān)的，我將小船放進(jìn)小溪里它緩緩流動(dòng)在水中，小船拋棄了酒瓶，自己流動(dòng)。水勢不大，我撈起小船和酒瓶。將酒瓶丟下，又把小船放在岸上。過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)弟弟陸續做好了小船，接著(zhù)，我們開(kāi)始比賽，每輛蘆葦小船放在起點(diǎn)上，再松手一個(gè)個(gè)小船飛快地向前行駛，幾分鐘后，便沒(méi)了影。我們跑到小溪的另一邊
三輛小船同時(shí)來(lái)到了這兒，又爭先恐后往前開(kāi)……
在小溪旁邊有很多野蔥，我和弟弟們一起去摘野蔥，它無(wú)論風(fēng)吹雨打，也不肯低頭折節，我摘了野蔥回家后就美美地吃了一頓，正是“一份耕耘，一份收獲”��！
我喜歡故鄉的小溪。
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪4
我想念家鄉的小溪。
當初那條小溪正好就正對在我家門(mén)前，別村人都說(shuō)人家是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山你們家是開(kāi)門(mén)見(jiàn)溪，記得溪里的水很清，用手碰到溪水是無(wú)比的柔和，水也嘩嘩的流淌著(zhù)，這兒的水是可以直飲的，水的味道還帶一絲甘甜。
溪的中間還有一個(gè)小坡，上面種著(zhù)古老的蘋(píng)果樹(shù)，它是一個(gè)紅彤彤，圓溜溜的蘋(píng)果，摸上去光滑的好像要掉下來(lái)似的。
那條小溪常年有年輕人撐著(zhù)竹筏，到溪里摸魚(yú)，讓人興奮的是幾分鐘就可以摸到幾條黑的如炭的黑魚(yú)，我吃過(guò)，而且天天吃，將魚(yú)塊放進(jìn)嘴里彈性十足，還入口即化。
到了七八月份，荷花開(kāi)出來(lái)了，收荷花籽的人來(lái)了，她們坐著(zhù)與肩同寬的小木船，細心的采摘。聽(tīng)人說(shuō)，荷花的葉片有白，有紅，有黃……荷花籽就像鋼珠一般大小。
溪邊的石子路上總會(huì )有幾匹駿馬或大�？偸亲⒉粍�(dòng)，好像回味著(zhù)什么。它們喝著(zhù)甘甜的河水，吃著(zhù)溪邊的野草，真是享受著(zhù)美好的時(shí)光。
養土雞的老王經(jīng)常把他的雞放養在溪邊，看著(zhù)它們高傲的抬頭，它的身軀就像是一只松軟的靠枕，毛茸茸的，走起來(lái)又是那么傲慢。傻傻的我也學(xué)了起來(lái)。
每天晚上躺在床上，甚至可以聽(tīng)見(jiàn)水流的聲音，如果運氣好的話(huà)，還能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲雨滴落在河面上的清脆的聲響，我數著(zhù)，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我想念家鄉的小溪！
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪5
家鄉的小溪一年四季景色都很美。
春天，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。迎春花開(kāi)花了，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。溪邊的柳樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)嫩芽。小草探出嫩綠的小腦袋，好奇地張望著(zhù)周?chē)氖澜�。小溪也張開(kāi)惺忪睡眼，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，向前奔跑著(zhù)。小魚(yú)在水里玩著(zhù)捉迷藏，小蝦也鉆出自己的洞穴出來(lái)覓食。到處都是生機勃勃的樣子。
不久，夏小姐就緊跟著(zhù)春姑娘的步伐來(lái)了。柳樹(shù)梳理著(zhù)她那碧綠的長(cháng)發(fā)，小狗臥趴在柳樹(shù)底下吐著(zhù)舌頭，知了枯燥地叫著(zhù)，只有小孩子舔著(zhù)冰棍在溪邊玩。小溪還是不知疲倦地流著(zhù)。溪底的水草隨波搖擺，小蝦都躲在石縫里睡大覺(jué)，魚(yú)兒還自由自在地游著(zhù)，好像一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到夏天的炎熱。
很快秋天婆婆來(lái)了，莊稼豐收了，高粱羞紅了臉，麥子笑彎了腰。天上飄著(zhù)一片片落葉，就像一只只金蝴蝶翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，長(cháng)長(cháng)的柳條飄蕩在溪面上濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，泛起層層波紋。溪里幾只小水蟲(chóng)追逐嬉戲，小魚(yú)在水草里找吃的，小蝦在溪底悠閑的散著(zhù)步。
冬爺爺刮著(zhù)狂風(fēng)來(lái)了。柳樹(shù)的葉子都掉光了，大地穿上了銀裝，小溪結冰了。雖然天氣很冷，但溪邊卻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。孩子們穿著(zhù)五顏六色的棉襖在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè )乎。
這就是我家鄉的小溪！
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪6
家鄉的小溪是我最喜歡的地方。
這次暑假里，我和姐姐在一個(gè)傍晚去溪邊玩。剛一下水，那股清涼勁就上來(lái)了，我旋轉著(zhù)身子，舒服極了。我是多么喜歡這兒的溪水��！瞧，溪邊種著(zhù)幾棵大樹(shù)，樹(shù)葉沙沙作響，好似一首優(yōu)美的樂(lè )曲。旁邊有幾只青蛙在呱呱地叫著(zhù)，如同正在給它伴奏。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我入了迷，呆呆地站在那兒。
“祺祺，你站那干什們哪？快過(guò)來(lái)呀�！苯憬愫惋L(fēng)細雨地叫著(zhù)。我被姐姐的叫聲喚醒了，便慢慢走向姐姐那兒。
“姐姐，快看有魚(yú)！”我對著(zhù)正在找魚(yú)的姐姐大喊一聲。姐姐聞聲趕來(lái)，立馬看準時(shí)機撲上去。只見(jiàn)撲通一聲，姐姐手里便拿著(zhù)一條活蹦亂跳的黑色的魚(yú)。那魚(yú)搖擺著(zhù)尾巴，不住地擠碰姐姐的手。
正在高興時(shí)，我想起媽媽交代的任務(wù)：回來(lái)的時(shí)候記得帶幾條石斑魚(yú)，拿回去養著(zhù)玩。想起這，便一拍腦袋向姐姐說(shuō)：“我媽不是要養石斑魚(yú)嗎，快捉幾條回去吧！”
“好！”
我們坐在旁邊的石頭上，等石斑魚(yú)的出現。這時(shí)，突然從石頭縫里游出一條魚(yú)，我們慢慢走去，生怕嚇著(zhù)它了�？墒悄囚~(yú)是這么機靈，一下子就不知游哪去了。
之前姐姐抓住那條魚(yú)的運氣不見(jiàn)了，折騰了很久，還是一條都沒(méi)捉到。姐姐終于忍不住了，對我說(shuō)：“這樣也不是辦法，我們要想一個(gè)方法��！”
回來(lái)，我打電話(huà)給了哥哥。不一會(huì )兒，哥哥騎著(zhù)小電驢電動(dòng)車(chē)趕來(lái)。我接過(guò)哥哥帶來(lái)的網(wǎng)兜，伸向水中。一條、兩條……我們陸續把魚(yú)放入盆中。
又抓了一會(huì )，一看時(shí)間不早，便回去了。
我希望能有機會(huì )，再一次去小溪中捉魚(yú)。
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪7
山川之美，自古共談。很好，從古至今，大自然的景色不清楚令多少人欽佩，那微波粼粼的陽(yáng)朔漓江，素湍綠潭的三峽，也是有五岳之首的山東泰山，哪一個(gè)不稱(chēng)之為是一絕，卻不知道，我并反感這波濤洶涌的海洋，也反感那急流沖蕩的江河，我只有偏愛(ài)家鄉的小溪，它既沒(méi)有清流見(jiàn)底，也沒(méi)有沉鱗競躍，但它卻流到了我的心弦。
家鄉的小溪是柔和的，好似一條溫和的彩帶，溫暖你的心底。
早晨，我踏著(zhù)歡快的腳步，趕到溪流的身旁，輕輕地的用兩手撫摩著(zhù)她，用手指體會(huì )著(zhù)她的溫度，手是微涼的，心確是暖的。她好像在緩緩的吻著(zhù)我，接著(zhù)就紅著(zhù)臉溜走了，如同一個(gè)羞澀的小女孩。下午，我靜靜的坐著(zhù)樹(shù)旁，聆聽(tīng)著(zhù)這兒的一切，小溪在汩汩的流淌，好像在唱著(zhù)首柔和的歌，伸出手，仿佛那一個(gè)個(gè)音樂(lè )符號在我指間穿過(guò)。黃昏，太陽(yáng)光的余暉落在小溪上，好像為小溪披著(zhù)了件金色的面具，嫻雅的小溪這時(shí)好像更為安靜了。我偎依在長(cháng)椅上，閉上眼靜靜地享有這一切，霞光染紅了天際，小溪依然在潺潺的流淌，而我將自身想像成一滴水，伴隨著(zhù)小溪的節奏感與她一同流入天邊。填滿(mǎn)倦意的人體，這時(shí)，也越來(lái)越清新，一縷溪流正慢慢地流進(jìn)我的心田，洗盡一切的不悅與憂(yōu)傷，要我靜靜的享有著(zhù)內心的一會(huì )兒平靜。
��！家鄉的小溪，你是我心中心里的撫慰，情感的融為一體，你是我心中一生的知己家鄉的小溪！
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪8
我的家鄉景色優(yōu)美，哪里有清清的泉水，嶙峋的石頭，美麗的竹林……但我最喜歡的還是家鄉的那條小溪。
小溪離我們家只有半里路。溪水是從一個(gè)小洞中流出去。小溪有一米深，半米寬，大約有五百米長(cháng)，水很清澈，跟鏡子差不多。溪水最終流向一個(gè)深潭里，那景色像瀑布一樣壯觀(guān)極了。水里也生活著(zhù)機靈的小蝦和威武的螃蟹。溪邊的石頭上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，踩上去一不小心就會(huì )滑倒。溪邊還開(kāi)滿(mǎn)了美麗的野花和青青的小草，微風(fēng)一吹，花呀，草呀就隨風(fēng)擺動(dòng)，給小草增添了幾分生機。
夏天，天氣異常炎熱。小孩們整天光著(zhù)腳丫，泡在水里互相嬉戲打鬧著(zhù)，那溪水在烈日下也十分清爽。大人們在地里干活累了，乏了，來(lái)到溪邊，鞠一抨，溪水潤潤喉嚨，洗洗臉一種清涼，舒爽的`感覺(jué)立刻傳遍全身。甚至有時(shí)，大人們也脫下衣服，在溪里洗個(gè)冷水澡……
冬天下雪了，溪面凝結了一層厚厚的冰。一群調皮的孩子像燕子一樣，在冰上滑來(lái)溜去。雖然帥的鼻青臉腫，但心里也很愉快。還有些孩子做了些鑿冰的工具，把厚厚的炳鑿開(kāi)后，把小蝦和螃蟹捉了個(gè)措手不及。
夜晚，小溪在月亮的照耀下顯得異常沉寂，“叮咚叮咚”的聲音聽(tīng)不見(jiàn)了，靜寂籠罩了小溪，在一聲聲蟲(chóng)鳴聲入睡了……
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪9
每次放長(cháng)假，我很少出去游玩，幾乎只去過(guò)奶奶家。
我喜歡那一望無(wú)際的廣闊田野，藍天綠草炊煙裊裊。樹(shù)木環(huán)繞的村落邊，水聲叮咚的溪流畔，同樣也是一灘美麗的草地。我就躺在這草地上，看天空連名字都叫不出來(lái)的鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，聽(tīng)耳邊小溪輕聲吟唱。這時(shí)的溪水聲啊，叮叮咚咚，像一曲清脆的鋼琴獨奏，又好似一串風(fēng)鈴在空中隨意擺動(dòng)。我隨意地把手放入水中，一股清涼的感覺(jué)由掌心傳到心窩，那感覺(jué)，一個(gè)字形容——爽。
溪水就這樣輕輕地、緩緩地流。沒(méi)有人注意到它從哪里流來(lái)了，也沒(méi)有人探究它要流到那里去。它就這樣輕輕地、緩緩地流，流進(jìn)渠溝，流進(jìn)小河，又流進(jìn)大江和海洋，“你看，雖然只是一條溪，但是只要有遠大的理想，也可以從一個(gè)小小的村落流進(jìn)廣闊的江海。人，也要像這條溪流一樣，一直向前，勇往直前”。爸爸不止一次地對我這樣說(shuō)，雖然那時(shí)我并不完全懂得這些話(huà)的意思，但是她在心中有了這么一個(gè)永遠不變的向往。
現在，我又來(lái)到了小溪邊，看著(zhù)它輕輕地流過(guò)，突然心生感慨，是啊，雖然小小溪流微不足道，可能前方就是它的盡頭，但只要勇于堅持，不氣餒，雖然力量小了一點(diǎn)，但它終究可以匯入江海，成為煙波浩渺的茫茫大海。人，不也是這樣嗎？
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪10
我游覽過(guò)祖國的大江南北，領(lǐng)略四季變換的絢麗多姿，許多的美景在我腦海中揮之不去。記得那長(cháng)城，雄偉莊嚴；記得那西湖，風(fēng)景秀美；記得那頤和園，富麗堂皇，然而，穿梭過(guò)大海河山與名勝古跡后，我依舊對家鄉的小溪念念不忘。
我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪。它像一位老朋友一樣伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)。只見(jiàn)窗外那濃濃的霧在天空中飄蕩著(zhù)，眼前白茫茫的一片，周?chē)囊磺卸枷袷潜换\罩起來(lái)一樣，可小溪卻是那樣清澈，緩緩地流著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)被打擾。
午后，我來(lái)到小溪邊�；鸺t的太陽(yáng)已經(jīng)升上了天空，太陽(yáng)照得我滿(mǎn)頭大汗，小溪也變得波光粼粼，碧波蕩漾。好像在說(shuō)：“好熱，好熱，我的朋友。你一定也熱了，來(lái)吧，拿一點(diǎn)溪水洗洗臉吧！”我彎下腰，俯身在水面上，捧起一汪清泉，細細拍打在自己的臉頰上，甘冽的泉水好似生命精靈，在我吹彈可破的肌膚間跳動(dòng)著(zhù)，掃去我所有的煩惱。我開(kāi)心地笑了，小溪聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲，跳得更起勁了！
天色漸漸地暗了下來(lái)，就像有一塊巨大無(wú)比的黑綢帶悄悄地夢(mèng)上了天際。我走在冰涼的小溪中，歡快地跳了起來(lái)，水花也跟著(zhù)濺了起來(lái)，如飛珠滾玉一般，就這樣，我和小溪一起玩著(zhù)。玩累了，我坐在一塊石頭上休息，這時(shí)，溪水開(kāi)始歡快的流動(dòng)，“叮咚叮咚”地為我唱起歌來(lái)，讓我又充滿(mǎn)活力。
��！家鄉的小溪，你是我童年的樂(lè )園，我永遠忘不了你，永遠，永遠……
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪11
小溪，在人們心中，在大自然中，顯得是那么的平凡，那么的渺小。然而她在我的眼中，在我的心中，卻是那樣的嬌貴無(wú)比，那樣的可愛(ài)，那樣的美麗，那樣的自然……
我之所以這樣酷愛(ài)家鄉的小溪，是因為她的自然。也不僅僅因為這樣，還因為她的美麗、她的淘氣。小溪的美麗無(wú)人能比。它的美麗、它的亮麗，都是自然形成的。不像別的，美麗完全需要人類(lèi)改造。小溪一路飄飄悠悠地流著(zhù)。清澈的水面蕩漾出一個(gè)個(gè)小小的圓暈，清清的、細細的，美極了。不時(shí)地濺起朵朵浪花。用水一摸，有一種暖的感覺(jué)。這是，我已體會(huì )到了，春來(lái)，萬(wàn)物復蘇了，溪水也醒了。不再像冬天那樣，冷冷清清的，孤孤單單的，讓人有一種凄涼的感覺(jué)，噩夢(mèng)已經(jīng)醒了。一看，這條溪順著(zhù)七折八拐的山腳，曲曲折折不停地流著(zhù)。近看，嘿，溪水清澈透明泛著(zhù)亮光，水底沙石清澈可辯，多迷人哪!潺潺的消息在腳邊輕輕地淌過(guò)，水中漫游著(zhù)小魚(yú)，像一幅美麗的圖畫(huà)，它沒(méi)有一絲雕琢，這就是美吧!到了中午，小溪在太陽(yáng)光的照射下，小溪就像灑上了金絲碎銀，光芒耀眼。溪水時(shí)而向前，時(shí)而又聚在稍大的鵝卵石洼中間。打幾個(gè)漩兒，嫵媚多姿、響徹耳際。我已經(jīng)被你迷了。
小溪我愛(ài)你!
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪12
我的老家在山東，位于祖國東部沿海的一個(gè)小漁村，在我們村子的后面有一條清澈見(jiàn)底的小溪，它在一年四季都會(huì )展現出不同的能力。
春天到了，小溪上的冰融化了，冰塊碰撞在一起，發(fā)出叮當的聲音，就像在彈鋼琴一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)。春天是人們播種的季節，人們來(lái)挑水澆灌小溪，好像在說(shuō)：“你們快把水挑走吧，千萬(wàn)別讓瓜果渴著(zhù)�！彼鼈兒攘�，這些水力量會(huì )變得非常大，一個(gè)勁兒地往上長(cháng)。
夏天的時(shí)候，天氣炎熱，小孩兒們在溪中嬉戲，我也曾在那里玩過(guò)，用手使勁拍打著(zhù)水花，旁邊的水一圈兒一圈兒的蕩漾開(kāi)去。在水中游來(lái)游去的小魚(yú)也被嚇得躲了起來(lái)。到了中午，麥苗就會(huì )不停地喊著(zhù)：“好渴呀！好渴呀……”這時(shí)小溪就會(huì )獻出自己的水，經(jīng)過(guò)溪水灌溉的麥苗，長(cháng)著(zhù)一穗穗“金色的果實(shí)”，把柔軟的“金色拐杖”都壓彎了，麥苗好像微笑著(zhù)，仿佛在道謝小溪。
秋天來(lái)了，豐收的季節到了，經(jīng)過(guò)灌溉的果樹(shù)長(cháng)的又高又大，可謂“危樓高百尺”。果子又香又甜，數不勝數，又像“手可摘星辰”。
寒冷的冬天到了，小溪又結上了厚厚的冰。仿佛在儲存能量，來(lái)年給田地做灌溉準備。
小溪不僅幫助人們灌溉田地，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。我喜歡家鄉的那條小溪。
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪13
我家鄉的山腳下有一條明亮的小溪，那溪水很清很清，清得連在水里游動(dòng)的小魚(yú)、小蝦，水底的小石子都看得一清二楚。
記得我九歲那年的國慶節，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。一下車(chē)，我就看見(jiàn)奶奶站在路邊等，我高高興興地拉住奶奶的手，親熱地叫了一聲：“奶奶，您好！”奶奶看見(jiàn)我，高興得合不攏嘴，連聲說(shuō)：“怡怡乖，怡怡你又長(cháng)高了�！�
過(guò)了5分鐘左右，我姑姑也帶著(zhù)她的兒子來(lái)到奶奶家，我就急匆匆拉住表哥的手，和他一起跑到公路下的小溪邊玩起水來(lái)。玩了一會(huì )兒，表哥叫我和他一起搬石頭造“石塔”，我一聽(tīng)開(kāi)心極了，連忙去搬石頭，石頭一塊一塊疊起來(lái)，越疊越高，差不多跟我人一樣高了，遠遠看去真像一座石塔。表哥和我圍著(zhù)石塔轉起圈來(lái)，一邊轉還一邊唱：“寶塔寶塔頭兒尖，帶給我們好運來(lái)�！�
每次到我家鄉的小溪玩，捉魚(yú)幾乎是不可少的事兒。我從奶奶家拿一個(gè)塑料盆子，一蹦一跳來(lái)到小溪邊，小魚(yú)兒好像跟我有緣似的，成群成群地游到我的身邊來(lái)。我心里念叨著(zhù)：“小魚(yú)小魚(yú)你真傻，我是來(lái)捉你的�！笨尚◆~(yú)哪能聽(tīng)懂我的話(huà)，依舊在我的小腳丫旁游來(lái)游去，弄得我的小腳癢癢的。這時(shí)我趕緊拿起塑料盆，雙手一伸，往腳下隨意一撈，就撈到了幾條小魚(yú)。我高興極了，捧著(zhù)剛捉到的那幾條小魚(yú)，一步一步地小心翼翼地回到奶奶家，一邊走，還一邊說(shuō)：“滿(mǎn)載而歸，滿(mǎn)載而歸……”
我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)家鄉的那條小溪，因為它帶給我許多歡樂(lè )。
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪14
離我家不遠的地方，有一條小溪。小溪的水清凌凌的，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石和游動(dòng)的小魚(yú)；小溪的水綠瑩瑩的，綠得仿佛一塊無(wú)瑕的翡翠。
春天，農民伯伯干完農活回家前，總要到小溪邊好好清洗一番，婦女們也常常在這兒洗衣服。每當霞光映照在小溪的水面上，小溪就熱鬧起來(lái)了，時(shí)而傳來(lái)一陣歡笑聲，時(shí)而傳來(lái)木棒捶打衣服的膨嘮聲，這些聲音與水花飛濺的聲音交織在一起，仿佛一支動(dòng)聽(tīng)的鄉間小曲。這時(shí)的小溪最溫柔天漸漸熱了起來(lái)，盛夏來(lái)臨了。太陽(yáng)總是火辣辣地烤著(zhù)大地，樹(shù)上的知了嫌天氣太熱，拼命地叫著(zhù)。孩子們也受不了這盛夏的煎熬，一放學(xué)就來(lái)到小溪邊，撲通、撲通跳下水，有的捉魚(yú)，有的打水仗，還有的在水里自由自在地游泳。這時(shí)的小溪最活潑秋天來(lái)了，溪邊的樹(shù)上落下一片片黃葉，隨風(fēng)飄呀飄，好像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。樹(shù)葉落到小溪里，猶如一葉葉扁舟，隨波漂流。農民伯伯挑著(zhù)一擔擔稻谷，帶著(zhù)豐收的喜悅來(lái)了，小溪便歡快地流動(dòng)，打著(zhù)漩兒，好像在慶祝這豐收的季節。這時(shí)的小溪最美麗冬天到了，寒風(fēng)刺骨，天上飄下鵝毛大雪，小溪上結了一層厚厚的冰。孩子們便帶著(zhù)自己制作的冰橇來(lái)這里滑冰，也有的忙著(zhù)堆雪人、打雪仗。這時(shí)的小溪最迷人啊，家鄉的小溪，總是讓我魂牽夢(mèng)縈春天的小溪是溫柔的，夏天的小溪是活潑的，秋天的小溪是美麗的，冬天的小溪是迷人的。這種寫(xiě)法條理清晰自然。
寫(xiě)四季的小溪，作者不是只寫(xiě)溪水，而是圍繞小溪寫(xiě)了人們的活動(dòng)。這樣不僅寫(xiě)出了小溪的景物之美，更突出了小溪與人的關(guān)系。字里行間涌動(dòng)著(zhù)作者熱愛(ài)家鄉的強烈感情。
小學(xué)狀物作文：家鄉的小溪15
我的家鄉在東北遼寧，我最喜歡那里的小溪，一年四季都有不同的變化。
春天，小溪叮叮咚咚地開(kāi)始流淌。從遠處看，小溪好像一條透明的絲帶，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。清清的溪水潺潺地流向遠方，水面上運載著(zhù)許多新鮮的花瓣，魚(yú)兒們成群結隊地在花瓣下嬉戲、玩耍。魚(yú)兒們玩累了，就依偎在石頭旁邊休息。游魚(yú)碎石，歷歷可見(jiàn)。偶爾飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，停在露出水面的溪石上，對著(zhù)溪水照鏡子、梳理自己的羽毛。四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥，把小溪襯托得更清澈、透明。
夏天，溪水變淺了，溪底大大小小的鵝卵石白白凈凈地躺在那兒，她也放慢了前進(jìn)的腳步。太陽(yáng)火辣辣的，魚(yú)兒們都藏在大石頭下不肯出來(lái)，因為那里才是它們涼爽的避暑室。
秋天，幾陣秋雨，幾陣涼。小溪重新開(kāi)啟“嘩啦嘩啦”的工作模式了。溪水被幾塊小溪石擋住了去路，溪面泛起一層層波紋，猶如老爺爺頭上的皺紋；要是碰到幾塊大溪石，小溪一路打著(zhù)水卷花，一路急匆匆地向前奔跑著(zhù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，幾片金黃的葉子飄下來(lái)，在小溪的身上輕輕飄蕩著(zhù)，像一只只金色的小紙船隨波逐流。溪邊滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)倒影鋪滿(mǎn)溪面，橙黃，翠綠，火紅……遠遠望去，小溪猶如一幅美麗的畫(huà)卷。
冬天，鵝毛大雪一片接一片地灑落下來(lái)，好像天上的仙女在散花。溪面上結了一層厚厚的、潔白的冰，似乎被一把鑰匙緊緊地鎖住了，靜靜地，靜靜地躺著(zhù)。這時(shí)，不知哪里冒出來(lái)一群孩子，他們在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪，在小溪上滑冰。
家鄉的小溪一年四季都很美麗，我愛(ài)家鄉的小溪！
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