我是值日生作文（通用39篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我是值日生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是值日生作文 1
轉眼又到了星期三，今天是我做值日生的日子。
下午一節課下課后，同學(xué)們都放學(xué)了。我們就開(kāi)始在教室打掃衛生了。我先把小組成員各自該干什么工作分配好，大家就開(kāi)始分頭打掃了。有的拿掃帚掃地、有的拿抹布擦黑板，大家都忙得熱火朝天。我自然也不例外。過(guò)了一會(huì )兒，有的同學(xué)讓我去檢查他打掃的地面干凈不干凈，有的同學(xué)在那整理桌椅，還有的去倒垃圾。我拿著(zhù)掃把和簸箕把遺漏在地面上的紙屑掃進(jìn)簸箕里。這時(shí)同學(xué)們把手中的掃把和簸箕放回了櫥子里，大家長(cháng)長(cháng)的.喘了一口氣，互相笑著(zhù)，看到干凈的地面，一排排整齊的桌椅，我們終于完成了任務(wù)!
同學(xué)們都拿起了書(shū)包，跟著(zhù)家長(cháng)走出了教室。而我再次環(huán)顧教室，把燈關(guān)掉，把門(mén)窗都關(guān)好，高高興興地回家了。
我是值日生作文 2
叮鈴鈴，下課了，其他同學(xué)像快樂(lè )的小鳥(niǎo)迅速地“飛”出教室，而我呢?必須值日，我只能眼巴巴的望著(zhù)同學(xué)們走出教室。哎，真煩惱，我真的不想值日，因為值日耽誤我寫(xiě)作業(yè)又耽誤玩，而且回家很晚被爸爸、媽媽訓。哎，我真的.不想值日。
可是，我不做值日的話(huà)，老師會(huì )懲罰我，同學(xué)們會(huì )責怪我，教室也會(huì )變得一片狼籍，想來(lái)想去，我還是這個(gè)教室的小主人呢!于是，我便高高興興的值起日來(lái)。
首先我拿起掃把認真的掃起地來(lái)，掃的過(guò)程中，我與灰塵斗爭，調皮的灰塵，一會(huì )兒跑到我衣服里，一會(huì )兒跑到我嘴巴里，我只能忍住，認真地從后往前掃，在掃的過(guò)程中，我遇到了困難，那些角落里我總是掃不干凈，又得從新掃。哎，真累人。過(guò)了一會(huì )兒，我就把地掃完了，我快樂(lè )極了，然后我們又去擦黑板，我站在凳子上，高興的擦起來(lái)，擦完黑板又去拖地，拖一塊踩一塊。我想出辦法，踩在拖把上拖，這樣，既干凈又快。干完了，該走了，我背起書(shū)包高高興興地回家了。
回家路上，我汗流浹背，就像一只小貓，但我仍然快活，想到那干干凈凈的教室，我開(kāi)心極了。我是值日生，我喜歡值日，因為勞動(dòng)最光榮。
我是值日生作文 3
我的小崗位工作是組長(cháng)，組長(cháng)的任務(wù)是早上收好組員的作業(yè)本和發(fā)積分。由于我早上來(lái)得比較早，所以我有時(shí)要等很久才能完成工作。
我們組的曹菲揚來(lái)的時(shí)間也是蠻早的，有時(shí)候我還沒(méi)到教室，她就已經(jīng)到了；王梓涵雖然來(lái)的晚，但交作業(yè)本還是蠻積極的。所以，這兩位組員是不用擔心的。而讓我最要等好久才交作業(yè)本的組員有兩個(gè)：一個(gè)是李念，一個(gè)是龔銳豪。為了讓他們兩位提早交作業(yè)本，我便用“偷”作業(yè)本的方式去收他倆的作業(yè)本，也就是直接從他倆的`書(shū)包里找出作業(yè)本�，F在，他倆已經(jīng)很積極、主動(dòng)了。
再說(shuō)發(fā)積分的事，我開(kāi)始并不是很積極的，因為我平時(shí)下課喜歡坐著(zhù)不動(dòng)，組員們有時(shí)會(huì )批評我�，F在我改正了，會(huì )積極、主動(dòng)地去發(fā)積分了。我很喜歡我的小崗位工作。
我是值日生作文 4
周四，放學(xué)了，我跟同桌黃昊霆一起留下來(lái)做值日生。我拿了一把新掃帚，龔筱鈺說(shuō)要我換一把，我只好換了。我拿了一把舊的開(kāi)始掃地�！拔米�，來(lái)了沒(méi)？”黃昊霆突然問(wèn)我�！拔米�？蚊子一會(huì )兒就來(lái)�！蔽艺f(shuō)�！笆裁�？”黃昊霆驚惶失措地在教室里跑來(lái)跑去。我又好氣又好笑，“你說(shuō)得是龔筱鈺晚托班同學(xué)黃雅文吧�！薄澳阍趺粗赖腵？”黃昊霆問(wèn)�！懊看吸S雅文來(lái)你都驚惶失措，還用得著(zhù)問(wèn)？”“好吧！”黃昊霆說(shuō)。
當我要掃第四組時(shí)，龔筱鈺對我說(shuō)：“你把我掃得的地方搶掉了！”我馬上跑到第一組去，結果又有人跟我搶。周四做值日生每次都只有我、黃昊霆、劉吳昊三個(gè)人報名，所以龔筱鈺也要掃地，我們三個(gè)又是冤家，所以……這就是我們掃地慢的原因。好不容易熬到了放學(xué)，我跑去丟垃圾，結果又有人跟蹤我！
這個(gè)周四好累��！但是打掃的樂(lè )趣就在這樣的吵吵鬧鬧中。
我是值日生作文 5
我們學(xué)校有一個(gè)規定，那就是每天早上進(jìn)校門(mén)的時(shí)候一定要佩戴胸卡。校門(mén)口每天有八名同學(xué)站崗進(jìn)行檢查，而我在今天很榮幸的成為了其中的一員。
我一大早就到了學(xué)校，戴上紅袖章，精神抖擻的站在了校門(mén)口，拿著(zhù)小本子等著(zhù)學(xué)生們進(jìn)校。到了七點(diǎn)多的時(shí)候，學(xué)生們陸陸續續的進(jìn)了校門(mén)。我集中精神，和其他的值日生一起，看著(zhù)進(jìn)門(mén)的`學(xué)生有沒(méi)有佩戴胸卡。
快到了上課時(shí)間了，我們也準備回去了，這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)低年級的學(xué)生慌慌張張的跑了進(jìn)來(lái)，我瞥了一眼，看見(jiàn)她沒(méi)有帶胸卡，于是便把她攔住，問(wèn)：“你沒(méi)有帶胸卡，班級學(xué)號報上來(lái)”這個(gè)女生小聲說(shuō)：“我不能不能不說(shuō)，要不然班主任老師知道班級被扣分了會(huì )批評我的�！蔽乙埠軣o(wú)奈的說(shuō)：“不可以啊，你要知道，這是我們學(xué)校的規章制度�！睕](méi)辦法，這個(gè)女生很無(wú)奈的告訴了我她的班級和學(xué)號。
短短一早上的時(shí)間，我的值日生職責就完成了，我的心里還是很開(kāi)心的。
我是值日生作文 6
每個(gè)星期的星期二，我都會(huì )早早地吃過(guò)早飯，在7點(diǎn)20分之前來(lái)到學(xué)校，因為今天我是值日生。
跟我一起值日的還有三位同學(xué)，我們負責打掃教學(xué)樓東北角的`樓梯。我們一個(gè)人掃地，一個(gè)人擦扶手，兩個(gè)人拖地。我是男生，就主動(dòng)承擔起拖地這個(gè)力氣活。
樓梯掃干凈后，輪到我拖地了。我先把拖把泡上水，再把水擠出來(lái)。吸了水的拖把又沉又重，我東拖一下，西拖一下，拖得滿(mǎn)頭大汗。我一看還是一點(diǎn)都不干凈，為什么呢?我想起了媽媽拖地時(shí)的情形。后來(lái)我慢慢地用力氣拖，一級一級的，從上往下，從左到右地拖。按著(zhù)這樣的順序，樓梯上的臟東西都被我拖到最下一層，樓梯終于拖干凈了，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。
值日結束了，雖然我的手沒(méi)力氣了，腰也酸了，但看到潔凈的樓梯，想到同學(xué)和老師們走在上面，會(huì )有一個(gè)好心情，我就不覺(jué)得累了。
通過(guò)值日，即讓我鍛煉了勞動(dòng)能力，又讓我們的校園整潔美觀(guān)，我很開(kāi)心。我愛(ài)值日!
我是值日生作文 7
今天，終于輪到我做值日了，我非常高興，因為我很喜歡拖地。
鈴鈴鈴……下課鈴響了。安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，不一會(huì )兒同學(xué)們回家了。老師分工后，值日生有的擦黑板，有的掃地，有的擦窗戶(hù)，還有的擦桌子，同學(xué)們真像一只只勤勞的密蜂一樣，忙得不可開(kāi)交。
陳鈞澤是擦玻璃的，他雙手用力擦著(zhù)，玻璃干凈的就像?]有一樣。
我是被分配拖地，我走到拖把間，拿起拖把，走進(jìn)教室，一看，哇！地上好多灰呀！但我毫不猶豫地拖地，我一邊拖，一邊仔細地尋找每個(gè)角落的灰塵。我費了九牛二虎之力，把地拖干凈，教室里變得干干凈凈。我看著(zhù)干凈的地板，高興極了。老師檢查后說(shuō)：“你們打掃得很認真�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“這是我們應該做的`�！�
從這次值日中，我知道了當值日生不容易的，不僅需要有吃苦耐勞的精神，還要有責任心。
我是值日生作文 8
今天我值日，所以我媽媽六點(diǎn)就叫醒了我，我穿上衣服，吃了早飯，奔向學(xué)校。
我走到教室門(mén)口時(shí)組長(cháng)董悅已經(jīng)到了，我把書(shū)包放在位置上，我也開(kāi)始打掃了。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，我們組的人已經(jīng)全部來(lái)了，有人提水，有人擦黑板，有人擦桌子，我是掃地的，我望著(zhù)臟兮兮的地板，想：“今天一定要把地板清理干凈�！�，我拿起掃帚，選錯把教室的'每個(gè)角落都掃得干干凈凈的，之后又拿起拖把，把掃過(guò)的地方拖了一遍，教室右門(mén)口，有一塊黑色的東西粘在地上，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一塊泡泡糖，我用力猛檫，可泡泡糖仍粘在地塊，我想，用小刀應該可以把泡泡糖給刮下來(lái)吧。我跑到座位上，拿出小刀，蹲在地上慢慢地刮，泡泡糖這回像孩子一樣，被我一絲絲地拉了起來(lái)。
董悅說(shuō)：“咱們干得又快又好，班主任一會(huì )來(lái)了檢查時(shí)，咱們保證能得”優(yōu)”！”
今天雖然很忙，但是我們很開(kāi)心，因為我們?yōu)橥瑢W(xué)們營(yíng)造了一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。
我是值日生作文 9
今天是星期一，是我和幾名同學(xué)之日的日子，清晨我背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，快步走進(jìn)教室，把書(shū)包放好，一會(huì )兒，幾名做值日的同學(xué)都來(lái)了，我們就開(kāi)始做值日了。
我先拿了一塊干抹布放到水盆里泡了一會(huì )兒，接著(zhù)把泡濕的抹布擰干，就細心地一遍又一遍地擦起講臺來(lái)擦了三遍后，看到確實(shí)擦干凈了，就又把抹布洗干凈，放回原位。小月負責掃地，她把地掃得干干凈凈，小蘭負責玻璃，把玻璃擦得锃明瓦亮。不一會(huì )兒，我們幾個(gè)人就把教師整理得非常整齊，打掃得干干凈凈。
“叮鈴鈴”上課了，我們立刻走到自己的.座位上坐好讀書(shū)。
老師走進(jìn)了教室，看見(jiàn)干凈的教室，無(wú)塵土的地面，明亮的玻璃，臉上露出了會(huì )心的笑容。在同學(xué)的面前對我們幾名值日生提出了表?yè)P。我們聽(tīng)后，你看看我，我看看她，互相露出了開(kāi)心的微笑。
今后我們還要繼續努力，把教室打掃得更干凈，坐好值日生工作。
我是值日生作文 10
今天，輪到我們組值日了，可是我們組有三個(gè)同學(xué)去排練了，只剩下五個(gè)人，這可真麻煩，平時(shí)我們每個(gè)人都分配了自己應該做的事，可現在缺了三個(gè)同學(xué)，那就說(shuō)明與有的'同學(xué)要多做一點(diǎn)了。
我們組現在有三個(gè)女生和兩個(gè)男生，女生還是做自己原來(lái)的事情。因為原來(lái)拖地的男生不在，所以留下的男生不僅要做完自己的事，還要把地拖完。他們就比我們多干一些活了。
可當我們分配完時(shí)，兩個(gè)男生并沒(méi)有抱怨，而是努力認真地干起來(lái)，他們拖得很干凈，干凈得讓人不敢踩上去。我還跟他們開(kāi)玩笑說(shuō)：“我要踩上去了�！逼鋵�(shí)我心里可不是這樣想。
再看看我們女生，表現得也非常棒�？次覀儼训貟叩枚喔蓛�，把桌子排得多整齊。
總而言之，今天我們表現很好，雖然少了三個(gè)同學(xué)。
我是值日生作文 11
開(kāi)學(xué)第二天，老師選我當值日生，我可高興了！這可是我第一次當值日生��！媽媽說(shuō)她小時(shí)侯都沒(méi)做過(guò)呢！
第二天一早，我胸前掛著(zhù)值日生牌，邁著(zhù)神氣的步伐走進(jìn)校園，甭提有多驕傲了！但是，到了班上，我心里卻暗暗擔心，“今天，我值日，他們會(huì )不會(huì )不聽(tīng)我的話(huà)呢？會(huì )不會(huì )嘲笑我呢？”我鼓起勇氣，走進(jìn)班里。
正是早讀時(shí)間，除了我的好朋友周潤芝在講話(huà)，別的同學(xué)都在認真地讀書(shū)。我提醒了他一下，他不光不理不睬，反而講得更響了。我生氣極了，準備把他的學(xué)號記在黑板上。但是，我轉念一想，他是我最好的朋友，看在友誼的'份上，我可不能記他的呀！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)小聲地說(shuō)：“為什么我們說(shuō)話(huà)，劉好就記，周潤芝說(shuō)話(huà)劉好就不記呢？”
聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，我再也不敢想周潤芝跟我的友誼了！頭腦里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭，“我是值日生，我可要做一個(gè)正直的人�！庇谑�，我大步走上講臺，記上了周潤芝的學(xué)號。
班里果然安靜了許多，因為我是一個(gè)認真負責、鐵面無(wú)私的值日生嘛！
我是值日生作文 12
現在是秋天，下雨了。黃老師帶我們參觀(guān)校園。
在學(xué)校門(mén)口，矗立著(zhù)一個(gè)心形的牌子，上面鑲嵌著(zhù)大大小小的紅花。牌子中間刻著(zhù)“心語(yǔ)”兩個(gè)字，非常氣派。
走進(jìn)校門(mén)，映入你眼簾的是一個(gè)大花壇，盛開(kāi)的月季花，有黃的、粉的、紅的……五顏六色。最吸引人的是秋天的菊花，有些像小絨球，有些像媽媽的卷發(fā)。這些菊花像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白，像玉一樣綠...就像節日期間天空中綻放的煙花。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我們跟著(zhù)老師進(jìn)了長(cháng)廊，一陣清香撲面而來(lái)。抬頭一看，原來(lái)是桂花樹(shù)開(kāi)花了！在綠松石的葉子之間，有大米大小的.花朵，金色和銀色�；▋好苊苈槁�，一簇一簇，遠遠望去，像害羞的小姑娘，聚在一起竊竊私語(yǔ)。
桂花樹(shù)旁邊是挺拔的梧桐樹(shù)。他們像士兵一樣，保衛著(zhù)我們的校園。在秋風(fēng)的吹拂下，金色的樹(shù)葉在空中飛舞，在陽(yáng)光下，就像成千上萬(wàn)只金色的蝴蝶，在天空飛翔，它是美麗的。走在樹(shù)下，我拿著(zhù)一片落葉，出神地看著(zhù)它。突然，我覺(jué)得金葉越來(lái)越大，變成了一艘巨大的船。帶著(zhù)我和我的夢(mèng)想，遠航！
��！秋天的校園真的很迷人！我愛(ài)秋天的校園！
我是值日生作文 13
你知道我的課外生活嗎？我來(lái)告訴你！我喜歡游泳。
我媽說(shuō)游泳是一種生存本能，我就一直游，但是我不會(huì )游泳，所以一游就起不來(lái)。幸運的是，我父親會(huì )游泳，所以他很快救了我。當我開(kāi)始游泳時(shí)，我喝了幾口水。原來(lái)喝水這么難受。奇怪的是，我喝了幾口水，卻沒(méi)想到會(huì )學(xué)游泳。我真不敢相信我喝了幾口水就學(xué)會(huì )了游泳。這時(shí)，父親游過(guò)來(lái)說(shuō):“大家要想學(xué)會(huì )游泳，一定要喝幾口，不然你永遠學(xué)不會(huì )游泳�！迸�，原來(lái)你要學(xué)游泳，一定要喝幾口水，不然你永遠學(xué)不會(huì )。我高興地說(shuō):“我明白了，原來(lái)喝水也是學(xué)來(lái)的�！边@時(shí)，媽媽說(shuō):“如果你掉進(jìn)海里，你會(huì )游泳，所以你不怕淹死�！痹瓉�(lái)學(xué)游泳的好處是可以起死回生。我趕緊讓爸爸教我游泳。父親說(shuō):“好吧！”我學(xué)了十天，終于學(xué)會(huì )了游泳。
今天是星期六，我和爸爸媽媽去游泳了。爸爸叫我去大池游泳，我很害怕，因為大池是1。5米。然而我去了大池子。爸爸叫我在大池子里來(lái)回游。本來(lái)不想游泳的。但是，在媽媽的`鼓勵下，我努力的游著(zhù)，終于游完了。
回家的路上，爸媽說(shuō)我馬上又學(xué)會(huì )了游泳，我開(kāi)心的笑了。
我是值日生作文 14
今天，我是小小值日生，負責打掃家。我首先打掃客廳，我發(fā)現在電視機柜上有一大堆亂糟糟的線(xiàn)和拖線(xiàn)板，看上去就像蜘蛛網(wǎng)，真夠亂的呀！
我決定要好好整理一下這里，“可是怎么辦呢？”我心想。我苦思冥想終于想出了一個(gè)好方法。我來(lái)到儲藏間，這兒翻翻，那兒翻翻，找到了一個(gè)鞋盒。我打算用鞋盒給線(xiàn)板和線(xiàn)做一個(gè)漂亮的”家“。首先，我在鞋盒的左右兩邊相同的位置各畫(huà)一個(gè)圓，然后用剪刀依著(zhù)畫(huà)好的圓剪出一個(gè)洞，再用同樣的方法在鞋盒的前后也剪出洞來(lái)，接著(zhù)把拖線(xiàn)板放進(jìn)鞋盒中，然后把那堆線(xiàn)一根一根地整理好，穿過(guò)鞋盒上的各個(gè)孔洞，再插在拖線(xiàn)板上，最后把蓋蓋上。這樣就看起來(lái)比較整齊了。但我卻還是不滿(mǎn)足，我找來(lái)了水彩筆，在盒子上畫(huà)上花草樹(shù)木和可愛(ài)的小動(dòng)物，這樣看上去就更美觀(guān)漂亮了�？粗�(zhù)自己辛苦制作的.電線(xiàn)的“家”，我感到十分的滿(mǎn)意。
這件事讓我了解到，其實(shí)生活中有許多可以將廢物變成寶貝的地方，只要你擁有一雙善于發(fā)現的眼，就一定能找到生活的美。
我是值日生作文 15
放學(xué)鈴響了，老師用洪亮的聲音宣布道：“明天是第7組值日，請值日生早點(diǎn)到校�！蔽遗d奮極了，這展現我們組“魔力”的機會(huì )終于來(lái)啦！
一到班級，我們就緊急分工開(kāi)始值日了。我的工作是掃地，我拿起掃把從班級最后一排往前仔細的掃起來(lái)。地上可真臟，有廢紙片，有從外面踩回來(lái)的泥巴、樹(shù)葉，還有哪個(gè)小馬虎掉落的鉛筆、橡皮……我把有用的東西放到講臺上，沒(méi)用的垃圾掃到一塊，倒進(jìn)垃圾桶。地掃干凈了，我又把課桌、椅子排整齊。這時(shí)，張蕊和劉佳音已經(jīng)把講臺、柜子擦得干干凈凈，把窗戶(hù)擦得光锃锃的。徐宸鑫給小花們剛灑了水，花兒們頂著(zhù)亮晶晶的水珠，精神抖擻的望著(zhù)我們呢！
“今天的教室真干凈��！”最先到班級的同學(xué)情不自禁的`贊嘆道。我們組的四個(gè)伙伴你看看我，我看看你，都開(kāi)心的笑了。我發(fā)現，今天老師的聲音更動(dòng)聽(tīng)了，同學(xué)們的心情更愉悅了，花兒們更綠了，太陽(yáng)更亮了……
放學(xué)鈴響了，老師用洪亮的聲音宣布道：“明天的值日生是第8組�！蔽以谛睦镎f(shuō)：“加油！第8組的同學(xué)，一定要當好值日生！”
我是值日生作文 16
正式開(kāi)學(xué)的那一天，老師要重新宣布值日生了。每當這個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始心跳加速，就怕老師點(diǎn)到我，那時(shí)，我在心里暗暗祈禱：不要點(diǎn)我呀，不要點(diǎn)我呀�？墒抢蠀s出乎意料地點(diǎn)了我的名字，我一下子就懵了，我要怎樣去當值日生呢？我一下課就跑去問(wèn)繆雨涵，她可是老值日生了。她說(shuō)：“值日生就是當老師不在的.時(shí)候，維持班上的秩序。如果有很多人在說(shuō)話(huà)，你就敲講臺警告；要是還不行的話(huà)，你就挑說(shuō)話(huà)嚴重的點(diǎn)名；要是還不聽(tīng)的話(huà)，你就把名字記在黑板上”。我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了我值日的那天，我一大早就來(lái)了。交完作業(yè)了，我拿著(zhù)書(shū)走上講臺，開(kāi)始了我的值日。開(kāi)始還好，大家還很安靜，可是漸漸人一多，聲音就雜了起來(lái)。我一個(gè)個(gè)點(diǎn)名點(diǎn)過(guò)去，點(diǎn)過(guò)一個(gè)，點(diǎn)下一個(gè)，可是前面的一個(gè)又說(shuō)話(huà)了，我怎么管也管不住。我又跑去問(wèn)繆雨涵，她說(shuō)：“敲講臺呀�！蔽艺f(shuō)：“我不敢�！笨娪旰f(shuō)：“那你就記名字呀！”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，又走向講臺。
可能是因為我第一次值日沒(méi)經(jīng)驗，一個(gè)早讀課過(guò)去了，我一個(gè)名字也沒(méi)記�？偹阆抡n了，我想：“平時(shí)看值日生站在講臺上挺威風(fēng)的，可是輪到我自己時(shí)，怎么就這么難��！”
我是值日生作文 17
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我早早的起來(lái)了。像往常一樣今天又要上學(xué)。但是今天我必須早點(diǎn)去，因為我打掃校長(cháng)的辦公室。校長(cháng)可是學(xué)校的大人物��！
不一會(huì )兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學(xué)校。心想我一定要把這件事做好。否則校長(cháng)可要批評我了。說(shuō)這我就有點(diǎn)緊張了。剛開(kāi)始我仔細的檢查各個(gè)衛生角落。一點(diǎn)蛛絲馬跡也不能放過(guò)。就連地上的小紙屑也不能放過(guò)。在我的`細心檢查下地上沒(méi)有垃圾了，我心里充滿(mǎn)了自豪感。
但最后我卻發(fā)現了地上一點(diǎn)污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長(cháng)看見(jiàn)我了，只夸我是個(gè)好學(xué)生。做事真細心。聽(tīng)完這里我心中就有了自豪感。校長(cháng)每天為我們這么辛苦的工作。有時(shí)甚至工作到廢寢忘食，我們應該感謝校長(cháng)為我們所付出的一切。校長(cháng)還問(wèn)我是哪個(gè)班的學(xué)生表現的這么好？我連忙回答。并感謝校長(cháng)，我說(shuō)校長(cháng)您辛苦了。校長(cháng)對我說(shuō)做什么事情都要用心，只有把事情做到完美了，你就是成功了。就像學(xué)習一樣，如果你不用心學(xué)就學(xué)不好，如果你用心學(xué)，你就會(huì )把成績(jì)一步步提高。最后就會(huì )考上你理想的那所學(xué)校。
校長(cháng)對我說(shuō)的話(huà)我記下了，這是一個(gè)非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實(shí)踐。
我是值日生作文 18
學(xué)校為了更好的管理在校學(xué)生。采取了由學(xué)生當值日生來(lái)管學(xué)校的方法。值日生的范圍可多了。比如：衛生、早操紀律、班級遲到人數、摸獎活動(dòng)等違紀行為……這不，這個(gè)星期就歸我值日了。我既興奮又激動(dòng)。
一大早，我就和楊佳慧到小賣(mài)部門(mén)口檢查參加摸獎活動(dòng)的人。我在這兒像“便衣警察”巡視。這時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)離摸獎攤不遠的地方繼續巡視。突然，我發(fā)現了一個(gè)“犯罪嫌疑人”只見(jiàn)他掏出五角錢(qián)開(kāi)始摸獎，而我在一旁放長(cháng)線(xiàn)，釣大魚(yú)――靜觀(guān)其變。這時(shí)，他好像中了獎，就大聲對老板叫到“我中了，我中了”，我迅速走到他身旁，使勁拍他的書(shū)包。見(jiàn)他沒(méi)反應，我大叫到“幾幾班的”？他這才回過(guò)神來(lái)，慢吞吞地說(shuō)到“四年級”。我又問(wèn)：“幾班的”？實(shí)驗部一班，我就說(shuō)：“我就是S四（一）班的，怎么不認識你呢？只見(jiàn)他木若呆雞。他是部通四（一）班的`，旁邊的一個(gè)男生說(shuō)。經(jīng)過(guò)我再三追問(wèn)，他終于承認了我在值日本上記下了他的班級，他只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
當值日生的感覺(jué)真爽！好像警察在執行公務(wù)。每當抓到一個(gè)“犯罪嫌疑人”就好像得了一篇好文章一樣。不過(guò)如今的犯人也太狡猾了。我當一天，就要當好每一天。
我是值日生作文 19
在低年級時(shí)，看著(zhù)那些袖子上戴著(zhù)鮮艷的紅臂章的同學(xué)，我都非常羨慕他們有這樣的特權，可以把那些小朋友都震懾住。在五年級的.時(shí)候，我的愿望終于實(shí)現了――當了一回值日生。
早上，我激動(dòng)的從床上爬了起來(lái)，興奮地穿上了我的“peak”三件套，小心翼翼的在胳膊上別上了值日生的臂章，再穿好鞋子，就神采奕奕地出門(mén)向學(xué)校走去。
到了學(xué)校，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了早點(diǎn)，吃了幾口之后，就急匆匆地跑到班里。我把書(shū)包扔到我的位置上，戴上學(xué)校里發(fā)的紅帽子，迅速去學(xué)校門(mén)口值日。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)玩具，被我抓到后他還可憐兮兮地對我說(shuō)：“值日生大哥，對不起，我只是看到我們班上的同學(xué)都買(mǎi)這個(gè)東西了，我也想買(mǎi)，我以后再也不買(mǎi)玩具了�！甭�(tīng)著(zhù)他這樣說(shuō)，我也心軟了。我溫和地對他說(shuō)：“好了，你趕快進(jìn)教室吧！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)跑得沒(méi)了蹤影。我嘆了一口氣想：我不能這樣做了，我一定要表現出值日生的威嚴，可是我沒(méi)想完就上課了。
我雖然當上了值日生，但是一想到馬上要離開(kāi)自己的“崗位”，不禁心酸起來(lái)……
我是值日生作文 20
今天，輪到我們小組打掃衛生。一下課，我就組織我們組的同學(xué)來(lái)打掃衛生。我安排三個(gè)同學(xué)擦窗戶(hù)，五個(gè)同學(xué)掃地，一個(gè)同學(xué)擦桌子。在打掃的過(guò)程中，我不僅指揮他們，而且自己也幫忙打掃。我把講臺的前前后后打掃得干干凈凈，等全部打掃完后，我就開(kāi)始檢查他們打掃的情況。在檢查的過(guò)程中，我發(fā)現同學(xué)們都打掃得很干凈，我就不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭。擦窗戶(hù)的同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們擦的'窗戶(hù)也好了�！本o接著(zhù)，擦桌子的同學(xué)也跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們的也好了�！蔽覚z查了一下，對他們說(shuō)：“走，我們一起到操場(chǎng)上撿垃圾�！蔽覀冿w快地奔向操場(chǎng)，開(kāi)始拾垃圾了，不一會(huì )兒，操場(chǎng)就被我們收拾得干干凈凈�；氐浇淌依�，我把教室里的每一個(gè)角落又檢查了一遍，然后對他們說(shuō)：“你們放心，我們的教室很干凈，不說(shuō)一塵不染，至少沒(méi)有多少的東西，只有一些泥土�！辈灰粫�(huì )兒，衛生檢查員過(guò)來(lái)了，他看了我們的教室，滿(mǎn)意地笑了笑，就給我們班帶上了流動(dòng)紅旗，我的心里頓時(shí)就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
通過(guò)這件事，我知道了勞動(dòng)了就會(huì )有收獲，就像高爾基說(shuō)過(guò)一樣：“只有勞動(dòng)人才是最神圣的�！�
我是值日生作文 21
今天，又是星期三了，一周一次的值日有來(lái)了。
每次值日固定幾項有：清掃死角上的蛛蛛網(wǎng)、擦黑板、打掃教室衛生、擦掉窗臺上的灰塵。而這些總是因為力氣不夠，或同學(xué)搗爛，而弄得亂七八糟，想到這里，心里就討厭這萬(wàn)惡的值日生。
今天，為了避免打掃時(shí)與同學(xué)上課碰在一起，我和元元一起早早來(lái)到學(xué)校，由于學(xué)校比較近，我們6點(diǎn)鐘就到學(xué)校去，一起將昨天黑板上的污漬擦掉，元元負責清掃死角及窗臺上的.灰塵，我則打掃教室，兩人齊心合力，終于把衛生弄好了。弄好后我們就坐在課桌前預習課文。
漸漸地，同學(xué)們都來(lái)了，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……最后老師來(lái)了，看到教室干干凈凈，對著(zhù)我們兩只小花貓講“今天衛生弄得真干凈，兩只可愛(ài)的小花貓幸苦了，大家都要向他們兩學(xué)習，保護教室的干凈”。
得到老師的贊揚后，我和元元相視一笑，雖然是很小的事，但一個(gè)干凈的環(huán)境能讓人有一個(gè)美好的心情，所以，同學(xué)們，小小值日生，要記得清掃好教室哦，其他同學(xué)也要保護好這僅屬于我們自已創(chuàng )造的環(huán)境。
我是值日生作文 22
下午放學(xué)后，輪到我們組值日掃操場(chǎng)了，到了操場(chǎng)，組長(cháng)讓我掃臺階，還有兩個(gè)同學(xué)掃后院，另外兩個(gè)人掃走路運動(dòng)的地方，這兩個(gè)同學(xué)就是我哥和另一個(gè)同學(xué)。
我們就這樣輕輕地掃著(zhù)，我的一部分臺階就要掃完了，我站到高處去看其他人有沒(méi)有掃完，我看著(zhù)看著(zhù)，大吃一驚，天吶！那邊好像是少隊部來(lái)檢查操場(chǎng)了�？礃幼�，他們也已經(jīng)檢查過(guò)我們班的衛生情況了。
我本來(lái)想要去告訴他們和組長(cháng)的，可我怕他們聽(tīng)見(jiàn)了，會(huì )手忙腳亂。于是我繼續掃臺階，不一會(huì )兒臺階掃完了，然后我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了，可是事實(shí)恰好相反，我又看了看后院，火氣直冒三丈，我一直以為他們早已掃完，去幫我哥哥他們打掃了呢，可是事實(shí)還是相反，他們一直在欺負那只毛毛蟲(chóng)。
我火氣沖天地走到他們面前，大聲說(shuō)道：“你們都在干嘛！到現在一個(gè)垃圾都沒(méi)打掃，還有時(shí)間欺負毛毛蟲(chóng)嗎？”
當他們看見(jiàn)了我氣得頭上直冒煙兒，馬上開(kāi)始掃地，心里提心吊膽的。
我一直看著(zhù)他們掃地，過(guò)了一會(huì )兒掃完了。當我再看那邊，那邊也早已掃完。
當少隊部來(lái)檢查時(shí)，一分沒(méi)扣。我知道我不該那樣訓斥他們，但是不給他們教訓，他們是不會(huì )長(cháng)記性的.。
哎！這累人的值日。
我是值日生作文 23
不知不覺(jué)的又輪到我們這排當值日生了。我想：我一定會(huì )勝任的。
“丁零零”，放學(xué)了，同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地離開(kāi)了教室。我們分成六組：一組擦窗戶(hù)，一組擦黑板，一組打掃衛生區，一組擺桌椅板凳，一組整理講臺。
我和幾位同學(xué)負責掃教室。我望著(zhù)臟兮兮的地板，想：這么臟的地板，我要好好對待它。我拿起掃把，把教室的每個(gè)角落認真的'打掃一遍。掃完后，我要完成最后一件事——拖地。我拿起拖把，伸進(jìn)水桶里洗干凈，擰干，放在地板用力的擦，拖把擦過(guò)的地板顯得更干凈了。
看著(zhù)干凈的教室，我心里甜滋滋的。這黑黑的是什么呢？這么難擦。在教室的左門(mén)口，有一塊狀的東西粘在地板上，我一看，是一塊泡泡糖。我用腳踩住拖把，用力猛擦，可泡泡糖仍然緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉，就不干，我想，不行，總得想辦法。
用小刀試試。我跑回座位，找來(lái)小刀，蹲下用小刀慢慢地刮，泡泡糖這回象聽(tīng)話(huà)的乖孩子，被我一絲絲的拉起�！�
我望著(zhù)干凈的教室，心里美滋滋的。
我是值日生作文 24
在這個(gè)星期，學(xué)校值周的重任落到了我們四三班同學(xué)的肩上，借此機會(huì )，我體驗了一下當值周生的滋味。
在值周中，我的職務(wù)是負責一樓辦公大廳，不讓同學(xué)們亂闖辦公樓，讓同學(xué)們系好紅領(lǐng)巾。
在以前，我很羨慕那些值周生，因為我想：他們的工作一定很有趣，而且他們還可以扣別班的'分，權力很大呀！可是，當我真正成為值周生時(shí)，我才發(fā)現，值周生并不是我想象中那么好當。
每天清晨7點(diǎn)半，我們就要來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包往教室里一扔，就要拿著(zhù)本兒、筆，冒著(zhù)嚴寒來(lái)到自己的崗位。我們還會(huì )遇到一些很不講理的高年級的學(xué)生，拿他沒(méi)辦法。比如有一次我遇到了一個(gè)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的高年級的學(xué)生，我攔住他，問(wèn)：“你的紅領(lǐng)巾呢？”誰(shuí)知道他說(shuō)：“在你脖子里�！碑敃r(shí)我氣憤極了，我沒(méi)攔住他，讓他溜了。
當值周生有苦自然也有甜，每當我站在自己的崗位上時(shí)，我就會(huì )感到無(wú)比自豪。
通過(guò)當值周生，我悟出了一個(gè)道理：三百六十行，行行不好干。就是最好干的一個(gè)工作，也有不好干的地方，我們應該認真對待每一份工作，盡自己所有能力去做好它。
我是值日生作文 25
我是星期六的值日生。
記得有一次，我們六組的同學(xué)沒(méi)有做好值日，結果被老師批評了一頓�，F在想起來(lái)都很羞愧。
那一天，我們六組的同學(xué)來(lái)得很早。有的同學(xué)已經(jīng)拿起了工具，可有的.同學(xué)還在操場(chǎng)上玩耍。我走進(jìn)教室，也忘記今天是自己的值日生了，便在一邊玩了起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)：“高逢曉，今天是你的值日生，你還不快去打掃衛生�！�
我想：“對呀！”
我就趕緊去拿工具，正好還有許多工具呢．我挑了一個(gè)拖把，便打掃起教室來(lái)了。都快要上課了，有的同學(xué)還在外面玩，上課鈴響了，老師經(jīng)過(guò)走廊，看見(jiàn)我們班的衛生區這么臟，很生氣。于是走進(jìn)教室說(shuō)：“六組的同學(xué)站起來(lái)�！蔽覀兘M的幾個(gè)同學(xué)就都站了起來(lái)，感到很慚愧。
老師又說(shuō)：“快去把衛生區打掃干凈�！�
我們便匆匆忙忙地拿起各種各樣的工具，跑到走廊里打掃我們班的衛生區。
過(guò)了一會(huì )兒，我們就快打掃完了，有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“老師不讓你們打掃了�！�
我們就迅速地走回了教室。老師說(shuō)：“今天六組的同學(xué)表現得不好�！�
雖然老師沒(méi)有過(guò)多的批評我們，但是我還是覺(jué)得不好受。通過(guò)這一次的教訓，我們以后一定要早早地把我們班的衛生打掃好。
我是值日生作文 26
今天我是值日生，所謂值日生，就是要在校門(mén)口站崗，負責檢查紅領(lǐng)巾和校內外的秩序。我和“鏡子”同學(xué)（張靜）站在校門(mén)口仔細檢查著(zhù)。
突然，一輛自行車(chē)緩緩地駛進(jìn)學(xué)校，我剛想上前阻攔，一看是我們班主任陳老師。我心中一陣慌亂，是“放”還是“攔”，我猶豫不決。
我看見(jiàn)站在對面的“鏡子”同學(xué)正注視著(zhù)我，好像說(shuō)：“班主任老師來(lái)了，你敢攔嗎？”我想起了值日生的職責，變鼓起了勇氣，上前一步，喊了聲：“陳老師好！”然后結結巴巴地說(shuō)：“陳…老師，請您…下…車(chē)，推車(chē)…進(jìn)…校門(mén)�！蔽艺f(shuō)得很輕，說(shuō)完，又偷偷看了她一眼。陳老師的臉一下子紅了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，下了車(chē)，推著(zhù)車(chē)進(jìn)校門(mén)。
這時(shí)，站在我左邊的“鏡子”同學(xué)一個(gè)勁地夸獎我，說(shuō)：“你是一個(gè)稱(chēng)職的`值日生！”
上課了，陳老師走進(jìn)教室，臉色很難看，我心里緊張極了，低著(zhù)頭，不敢正眼看老師。陳老師講話(huà)了，她說(shuō)：“今天，我要向同學(xué)們作自我批評……”
什么？陳老師要作自我批評？我簡(jiǎn)直懷疑自己的耳朵�！拔乙�?yè)P我們班上的值日生林小莓同學(xué)，她工作認真負責……”
就這樣，我得到了陳老師的表?yè)P，我甚至在她基本上都不笑的臉上看到了一絲笑容，這是她對我的贊同和鼓勵。今天的值日生當的太對了！
我是值日生作文 27
一天又一天的時(shí)光過(guò)去，今天輪到我打掃衛生區了。我們幾個(gè)值日生拿著(zhù)夾子和垃圾袋走到樓下。
我東張西望，把看到的垃圾都夾進(jìn)了垃圾袋。望著(zhù)即將裝滿(mǎn)的垃圾袋，我很有成就感。因為我多撿起一片紙，學(xué)校的的環(huán)境衛生就多一分干凈。打掃完了，這時(shí)有個(gè)別同學(xué)來(lái)得比較早。當一個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)我打掃的區域時(shí)，悄悄把手放進(jìn)口袋里，把一小團紙掏出來(lái)扔到了地上。我看見(jiàn)了，當他正在暗自竊喜沒(méi)有人發(fā)現的時(shí)候，我跑了過(guò)去，抓住他的胳膊，氣憤地說(shuō)：“你怎么可以亂丟垃圾？如果同學(xué)們都學(xué)你，這里扔一片垃圾，那里扔一片垃圾。我們的校園不就成垃圾場(chǎng)了嗎？我們要時(shí)刻注意衛生，給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境。這樣大家才能舒心的學(xué)習！”
那位同學(xué)聽(tīng)了我的警告后，羞愧難當，低著(zhù)頭，手撓著(zhù)頭發(fā)，不好意思的說(shuō)：“對不起，我這就撿起來(lái)�！敝灰�(jiàn)他用手撿起紙后迅速跑到垃圾桶那，把垃圾丟了進(jìn)去。他還熱情的去幫助其他打掃衛生的.同學(xué)。從那以后，我經(jīng)�？匆�(jiàn)他打掃衛生的身影，非常認真仔細，同學(xué)們越來(lái)越喜歡他了。
望著(zhù)他的身影，我為自己曾經(jīng)改變過(guò)他而有一種成就感。作為值日生，我不僅將學(xué)校地面的衛生打掃干凈了，還擦干凈了一位同學(xué)心靈的塵埃。我是值日生，我驕傲！
我是值日生作文 28
大清早，我就到了學(xué)校，因為這個(gè)星期我當值日生。我和“鏡子”（章靜）同學(xué)的崗位是站在學(xué)校門(mén)口，負責檢查隊員們的紅領(lǐng)巾，維持校門(mén)內外的`秩序。
突然，一輛自行車(chē)緩緩地駛進(jìn)學(xué)校，我剛想上前阻攔，一看是我們班主任陳老師。我心中一陣慌亂，是“放”還是“攔”，我猶豫不決。
我看見(jiàn)站在對面的“鏡子”同學(xué)正注視著(zhù)我，好像說(shuō)：“班主任老師來(lái)了，你敢攔嗎？”我想起了值日生的職責，變鼓起了勇氣，上前一步，喊了聲：“陳老師好！”然后結結巴巴地說(shuō)：“陳…老師，請您…下…車(chē)，推車(chē)…進(jìn)…校門(mén)�！蔽艺f(shuō)得很輕，說(shuō)完，又偷偷看了她一眼。陳老師的臉一下子紅了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，下了車(chē)，推著(zhù)車(chē)進(jìn)校門(mén)。
這時(shí)，站在我左邊的“鏡子”同學(xué)一個(gè)勁地夸獎我，說(shuō)：“你是一個(gè)稱(chēng)職的值日生！”
上課了，陳老師走進(jìn)教室，臉色很難看，我心里緊張極了，低著(zhù)頭，不敢正眼看老師。陳老師講話(huà)了，她說(shuō)：“今天，我要向同學(xué)們作自我批評……”
什么？陳老師要作自我批評？我簡(jiǎn)直懷疑自己的耳朵�！拔乙�?yè)P我們班上的值日生林小莓同學(xué)，她工作認真負責……”我抬起頭來(lái)一看陳老師還是那樣嚴肅，但是，在她輕易不露笑容的臉上，我看到了一絲別人覺(jué)察不到的笑意。
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讓我猜猜。想必每個(gè)人都在學(xué)校值班。今天呢？那是我第一次掃地。雖然滿(mǎn)頭大汗，但覺(jué)得挺有意思的。哈哈，看看就知道了！
今天下午放學(xué)后，所有的學(xué)生都回家了，只剩下我們三個(gè)人掃地。我們三個(gè)同意，一個(gè)人擦桌子擦黑板，另一個(gè)人排座位，倒垃圾。我呢？就是分配掃地！
我掃啊掃，灰塵滿(mǎn)天飛，哈哈，滿(mǎn)天飛。突然，我遇到了“勁敵“一塊口香糖粘在地上。一開(kāi)始用掃帚掃了半天，氣得心里暗暗咒罵：“你這該死的口香糖，怎么這么難起床！“我又掃了一遍，還是起不來(lái)。雅琪說(shuō)：“試試用石頭�！拔一卮穑骸昂冒�，我試試�！�
然后，我跑出教室，拿起一塊石頭，走進(jìn)教室，用石頭把那塊口香糖刮了很久，還是下不去。這時(shí)，石齊勸我說(shuō)：“思瑤，別刮胡子。你看，不能用掃帚掃；還是不能用石頭刮。我們無(wú)能為力�！啊鞍�，沒(méi)辦法了。我們放棄吧�！拔倚睦镟止局�(zhù)，其他；不行，這種口香糖不攪合會(huì )破壞全班的衛生�！巴蝗�，教室里鴉雀無(wú)聲�！耙�！“我叫了一聲�！霸趺戳�？怎么了？“石齊雅琪連忙問(wèn)道。我解釋道：“我突然想起書(shū)包里有一把刀�！爸笪夷闷饡�(shū)包，翻來(lái)覆去的找，終于在鉛筆盒里找到了。刀的外殼是粉紅色的`，刀很鋒利，好像是剛買(mǎi)的。我拿起刀，立刻撲向口香糖。一瞬間，口香糖終于被我撿起來(lái)了，我興高采烈。
最后地板掃干凈了，垃圾也倒了，我們就分開(kāi)回家了�；丶业穆飞�，我一直在想那一件事，心里暗自得意。
今天是我第一次當值日生，也是我歷史上第一次成功！
我是值日生作文 30
烏龜爺爺是小貓、兔子和松鼠的老師。一天，小松鼠氣喘吁吁地趕到貓和兔子的家，說(shuō):“后天是我們老師烏龜爺爺的生日。該送什么禮物？”小貓說(shuō):“大家都知道海龜爺爺生活在海底深處。即使我們會(huì )游泳，我們也不能在海底游泳！除非有船�！蓖米痈吲d地跳起來(lái)，說(shuō):“我們趕緊造吧�！彼墒笳f(shuō):“即使我們能造一艘船，我們也沒(méi)有足夠的材料。我們先想想送什么給龜爺爺？”他們想了很久。小貓想送一雙鞋，兔子想送一束花，松鼠想送一頂帽子。他們又聚在一起討論如何去海龜爺爺的家。
當他們正在討論的時(shí)候，熊拿著(zhù)一個(gè)西瓜。兔子受到了啟發(fā)，說(shuō):“我要用西瓜做一艘船�！毙∝埧匆�(jiàn)大象叔叔穿著(zhù)一雙大鞋子，就說(shuō):“我用大鞋子做一條船�！毙∷墒罂吹桨唏R哥哥頭上戴著(zhù)帽子，就說(shuō):“我用帽子做一只船�！边@樣，他們對自己的船感覺(jué)良好。突然，小兔子又問(wèn):“萬(wàn)一小動(dòng)物的船翻了，我們不能聯(lián)系岸上的`小動(dòng)物來(lái)救它�！边@時(shí)，小貓想到了一個(gè)好辦法。我在船尾按了一個(gè)GPS定位系統。如果有同伴有危險，我會(huì )按下按鈕通知岸上的動(dòng)物，讓我們知道自己的位置，及時(shí)救我們，這樣我們就安全了。后天，他們來(lái)到海龜爺爺家的海邊。然而，問(wèn)題又來(lái)了。他們不能去海底！就在他們擔心的時(shí)候，烏龜爺爺漂到了上海，小貓說(shuō):“烏龜爺爺生日快樂(lè )！”兔子說(shuō):“祝爺爺長(cháng)命百歲！”小松鼠說(shuō):“祝你生日快樂(lè )，快樂(lè )如東海！”
我是值日生作文 31
今天是星期四，輪到我做值日生了，就是擦玻璃。
我拿起抹布，用清水洗了洗，再把它擰干，我就爬到窗臺上去了。我右手拿著(zhù)濕抹布使勁地擦，左手扶著(zhù)窗臺，窗戶(hù)上的“頑固分子”好像看到了我，對我說(shuō)：“嗨！大姐！你來(lái)消滅我��！哈哈！”我一氣之下，拿起抹布地使勁地擦，可是，窗戶(hù)上的“頑固分子”太可惡了，于是我就是使出了我的絕招，我輕輕地呼了一口氣，那些“頑固分子”被我的“煙霧”罩住了，我哈哈大笑。那些 “頑固分子”好像在對我說(shuō)：“好��！你使詐！”我對它們說(shuō)：“怎么啦？我就使詐！”趁著(zhù)“頑固分子”還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，我連忙用抹布使勁地擦，終于，“頑固分子”一個(gè)個(gè)倒了下來(lái)，我在歡呼！看著(zhù)那些“頑固分子”狼狽不堪的'樣子，我忍不住笑了起來(lái)。
窗戶(hù)上的“頑固分子”被我消滅了，可是地上的“垃圾分子”還在對我獰笑著(zhù)，我放下抹布，拿起掃帚就向 “垃圾分子”沖去，我把那些黏在地上不肯走的“垃圾分子”用小刀刮去，可是有些“垃圾分子”很狡猾，躲在墻角，生怕被我發(fā)現，誰(shuí)知，我把桌子一拉，那些“垃圾分子”立刻“現身”了，我把它們送到“刑場(chǎng)”準備斬首··· ···
保護環(huán)境，人人有責，這樣，到處都干干凈凈的，多清爽��！再也不用打掃衛生了！
我是值日生作文 32
在我們學(xué)校門(mén)口總站著(zhù)值周生和值周老師。每當我們沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，值周生就會(huì )用他那銳利的眼睛揪住，然后再把我們所在的班級進(jìn)行扣分。
這不，輪到我們班值周了，老師請了我當值周生。當我拿到值周牌，感到心里充滿(mǎn)自豪。我一回家就把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽。
第一天，我帶著(zhù)新鮮感早早地來(lái)到了學(xué)校，我光榮地站在了黃線(xiàn)上。我還以為只要站在那里就好了，沒(méi)想到身旁的值周老師發(fā)話(huà)了：“小朋友，你去追一下那輛車(chē)�！保液貌蝗菀鬃飞狭�，可是那一輛車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。沒(méi)辦法，第一次追車(chē)失敗。終于又開(kāi)過(guò)了一輛車(chē)，我還等老師發(fā)話(huà)，就飛奔過(guò)去，那輛車(chē)停了下來(lái)。我氣喘吁吁地正想問(wèn)，沒(méi)想到卻是老師的車(chē)。哎！第二次追車(chē)又失敗。
待我看到一輛車(chē)又飛馳而過(guò)，我往車(chē)上瞟了一眼，沒(méi)錯這是家長(cháng)的`車(chē)。我有了兩次經(jīng)歷后，再也不會(huì )出錯了。我飛快地追到了車(chē)，記下了班級，并扣了分。哈哈真是“功夫不負有心人”��！
放學(xué)了，我又站在那里，檢查紅領(lǐng)巾。一位學(xué)生用衣服擋住身體，我覺(jué)得有可疑，就上前去問(wèn)，原來(lái)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。之后，我又一連抓了許多沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的。后來(lái)我又發(fā)現了一個(gè)，我走上前一問(wèn)，原來(lái)紅領(lǐng)巾在衣服里面��！
通過(guò)這次當值周生，我體驗到了許多的快樂(lè )，不過(guò)有一點(diǎn)累哦！如果你也想當值周生的話(huà)，就來(lái)體驗一下吧！
我是值日生作文 33
今天又輪到我值日。一放學(xué)，同學(xué)們背起書(shū)包，排著(zhù)整齊的隊伍高高興興地回家了。我收拾好書(shū)包，開(kāi)始值日。
往前一看，黑板上還留著(zhù)老師講課的板書(shū)，令人回味。我急忙跑到黑板前，拿起黑板擦揮舞起來(lái)，粉筆灰像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，直蹦到我的臉上。
拍拍臉上的粉筆灰，拿起掃把，蹲下去一瞟。哇!地板上躺著(zhù)許多小紙片，我心想：平時(shí)老師總教育我們要講衛生，不亂丟垃圾�？吹郊垙垎�(wèn)大家是誰(shuí)丟的，大家都說(shuō)沒(méi)丟，難不成地板會(huì )長(cháng)紙張?顧不得想那么多了，我急忙掃了起來(lái)。有的小紙張像調皮的孩子看到我的掃把，就輕輕地躲在桌子底下，我邊掃邊笑著(zhù)說(shuō)："你們這些調皮鬼，不用躲了，我一個(gè)都不放過(guò)。"我認真地巡視著(zhù)，把它們統統找出來(lái)。掃了這個(gè)角落，又那個(gè)角落。終于把地板上的垃圾全部清理干凈了。我迅速放下掃把，排起了桌子，不知道同學(xué)們是怎么坐的，桌子歪歪扭扭的，就像一條彎曲的'長(cháng)龍。我一張張地對齊，像一位嚴肅的教官調整戰士們的隊伍，一個(gè)個(gè)向前看齊。終于排完了，哦!我的腰好酸呀，不過(guò)辛苦換來(lái)了干凈�？粗�(zhù)烏黑的黑板，整潔的地板，整齊的桌椅。"吃水不忘挖井人。"擦擦額頭上汗，我高興地笑了。明天同學(xué)們會(huì )想起我的。
這次的值日，雖然很辛苦，但辛苦是值得的，我多么希望每周的"流動(dòng)紅旗"永遠掛在我們班。
我是值日生作文 34
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，大家都坐回了自己的座位上，老師走進(jìn)教室說(shuō)道：“這節課我們大掃除，大家要認認真真的打掃，我下了課來(lái)檢查�！闭f(shuō)完便走了。
老師一走，大家便開(kāi)始忙碌起來(lái)。有的同學(xué)從書(shū)包里拿出抹布像箭一樣跑向衛生間，打開(kāi)水龍頭把抹布弄濕，又用力擰干回到教室，開(kāi)始擦桌子。有個(gè)同學(xué)從。書(shū)包里拿出一團皺皺的報紙，小心翼翼地踩到桌子上，開(kāi)始擦玻璃，有一些擦不干凈的地方，同學(xué)對著(zhù)那個(gè)地方哈了一口氣，又繼續擦起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)看著(zhù)比自己矮但又比自己重點(diǎn)的椅子犯起了愁，過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)他彎下腰，擼起袖子，蹲下身，右手托起椅子底部，左手抓起椅子背部吃力的將椅子搬起，向教室的后面走去。
一位同學(xué)拿著(zhù)拖把準備拖地，突然有位同學(xué)走過(guò)去搶過(guò)拖把大聲吼道：“你為什么搶我的`工作，你去找別的事干去，我要拖地！”可那位同學(xué)也不怕他，也大聲吼道：憑什么只有你能拖地別人就不行了！”兩人經(jīng)過(guò)幾分鐘的爭吵，最后和好如初，并決定一起拖地。
我拿著(zhù)布子跑到衛生間，火速將濕淋淋的布子擰干，腳上像抹了油一樣滑到教室，我先將講臺上的東西放到一邊，用抹布將每個(gè)角落擦了一遍，有一些小縫隙的粉筆灰擦不干凈，我就把抹布的一角弄成個(gè)小角用力一擦就干凈了，再將原來(lái)的東西彩回原位。老師走進(jìn)教室看見(jiàn)我們打掃得一塵不染，開(kāi)心極了！這件事我總結出了團結就是力量！
我是值日生作文 35
大家一定都知道什么是值日生。二年級時(shí)，劉老師說(shuō)：“一年級時(shí)我幫你們做，但是你們現在是二年級的學(xué)生了，要學(xué)會(huì )自己做，我只在旁邊指點(diǎn)，你們按學(xué)號輪流來(lái)做值日生，你們面對困難要努力克服�！�
值日生需做倒垃圾、掃地、拖地、關(guān)窗、關(guān)電風(fēng)扇等等……到現在五年級了，我們還是把這個(gè)老規矩記在心中。每天按學(xué)號輪流做值日生，每個(gè)值日生必須把這幾件事做好。
記得，我在做第一次值日生時(shí)，幾乎啥都不會(huì )做，每件事情都要老師指點(diǎn)。我掃地時(shí)，調皮的碎紙片怎么也不肯跑進(jìn)我的畚箕。哎呀，桶里的水精靈激動(dòng)地跳了出來(lái)，滿(mǎn)地跑，我高興地拿著(zhù)沾滿(mǎn)水精靈的拖把去甩別人。拉窗簾時(shí)，我拉得太快，把窗簾卷在了一起，怎么拉也無(wú)動(dòng)于衷，我傻傻地望著(zhù)窗簾，不知所措。
雖然我以前做得不怎么樣，但是現在做值日生，我可熟練多了。拉窗簾時(shí)，我會(huì )小心翼翼地拉，控制好速度，而不是像以前一樣�，F在掃地我會(huì )把調皮的'碎紙片從角落里揪出來(lái)，一個(gè)也不落下，拖地也是如此。不做值日生時(shí)，我也會(huì )幫助其他值日生完成任務(wù)。我做值日生干起活越來(lái)越得心應手，熟能生巧，心中有一點(diǎn)點(diǎn)小小的驕傲。
每個(gè)人都從不懂到懂，從不會(huì )到會(huì )，我們都要在經(jīng)歷中克服困難，這樣才能成功，不克服困難，之前所努力的，都會(huì )為山九仞，功虧一簣。
我是值日生作文 36
星期三，我是我們班的值日生，真開(kāi)心。我6點(diǎn)50分就早早地來(lái)到教室，拿起抹布、掃把和簸箕，向包管區走去。
來(lái)到了包管區，我首先把走廊邊槽里一些不容易掃的小樹(shù)葉，小羽毛等垃圾撿起來(lái)，扔到簸箕里，比較大的垃圾我就先用掃把掃在一起，再用掃把掃到簸箕里。我又想到老師說(shuō)過(guò)行政樓折角那一塊地方，經(jīng)常有人走過(guò)那兒，一定要重點(diǎn)打掃。我立刻跑過(guò)去，一看，哇，好多的'小草��！心想：這兒照不到太陽(yáng)，小草居然還長(cháng)得這樣生機勃勃，它們的生命力真是頑強��！我又自言自語(yǔ)道：“這兒是你們不該長(cháng)的地方，你們礙眼了”。我邊說(shuō)邊用手一棵一棵地把它們連根拔起。有泥土落在了地上，我就用掃把把它們掃干凈。
打掃完地面，我又要擦瓷磚了。我順手拿起一塊抹布，從上到下，一塊瓷磚一塊瓷磚擦著(zhù)，可看起來(lái)不太干凈，我就把一盆臟水倒掉，重新打一盆干凈的水，再用力擦，不一會(huì )兒一半的瓷磚就擦得干干凈凈了。我心想：另一半瓷磚也應該這樣擦，我就繼續認真地擦著(zhù)，一會(huì )兒就全部擦好了。掃好了地，擦好了瓷磚，我就去倒垃圾，我走到垃圾桶旁邊，把簸箕內的垃圾倒了下去，就回到教室，把抹布、掃把和簸箕放回原處。
當值日生可真開(kāi)心！不光可以讓大家擁有一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境，又能提高勞動(dòng)能力。
我是值日生作文 37
周二音樂(lè )課，老師一進(jìn)教室就滿(mǎn)臉疲憊地對我們說(shuō)：“六一兒童節快到了，老師要下去排練節目，請值日生上來(lái)記名字。大家不要說(shuō)話(huà)，要遵守紀律。想看書(shū)的請舉手，得到允許后才可以借書(shū)看�！�
我慌慌張張地跑上講臺。另一個(gè)值日生溫梓萱已經(jīng)站上講臺，她一點(diǎn)兒也不嚴肅，正在那兒和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。我好心提醒：“值日生要帶頭管好自己，不能帶頭又吵又鬧�！�
“你又不是老師，憑什么管我？”溫梓萱毫不領(lǐng)情。
我只好不理她，她終于有所收斂了。
過(guò)了一會(huì )兒，張昊軒舉手，我點(diǎn)名讓他借書(shū)。他借到書(shū)后回座位認真讀書(shū)。
“憑什么不叫我卻叫他？”一直舉手的金萬(wàn)祥怒氣沖沖地責問(wèn)。
我反問(wèn)：“你坐好了嗎？”
“金萬(wàn)祥，去吧�！睖罔鬏鏀[擺手指，“別信他的�！�
我大發(fā)雷霆，拿起筆開(kāi)始記金萬(wàn)祥的名字，盡管溫梓萱不同意。
不一會(huì )兒，金萬(wàn)祥已把圖書(shū)角的書(shū)翻得亂七八糟，有些書(shū)還被他卷角了。
“選那本，還是這本？”金萬(wàn)祥挑三揀四，難以決定。
“金萬(wàn)祥，拿一本就是一本。別這樣那樣的�！闭f(shuō)完，我把他的名字又記了一遍。
金萬(wàn)祥狠狠地瞪了我一眼。
“我給你一元錢(qián)，別記他名字�！睖罔鬏嬲f(shuō)情，“再說(shuō)，金哥是我師父�！�
我愣了一下，久久地注視著(zhù)那一元錢(qián)，腦海中不斷地打架。記，還是不記？記，他一下課就會(huì )報復我，不記，就不是一個(gè)稱(chēng)職的'值日生。
突然，我想起張思涵值日時(shí)記了我名字。我跟她雖然是好朋友，她卻不徇私情。后來(lái)，我只好逼自己認真守紀，紀律性得到了很大提高。一番思想斗爭過(guò)后，我眼睛一亮——記！記是為了幫助他做一個(gè)好學(xué)生。
后來(lái)，音樂(lè )老師狠狠地批評了金萬(wàn)祥。金萬(wàn)祥認識到了自己的錯誤，也沒(méi)有來(lái)找我的麻煩。
我是值日生作文 38
星期五，我一走進(jìn)教室，就被教室里的氣氛感染了。教室里的氣氛，好像是在過(guò)年，喜氣洋洋的。為什么呢？一問(wèn)才知道，下周該我們班執勤了，下午就要抽一節課的時(shí)間分配任務(wù)。一聽(tīng)到這消息，我也高興地蹦了起來(lái)。
第一節課上完了，“耶！下節課分配任務(wù)！”“太棒了！”“你想當什么？”“你上回當的什么？”之類(lèi)的`話(huà)在教室里一時(shí)成了流行話(huà)語(yǔ)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們歡呼雀躍的涌入教室，等待老師的到來(lái)。
來(lái)了！來(lái)了！老師拿著(zhù)綬帶和文件夾來(lái)了！同學(xué)們急忙坐端�！吧弦淮握l(shuí)在校門(mén)口當禮儀小標兵？”王際云、姜金昊、孫睿哲等同學(xué)從椅子上站了起來(lái)，臉上的表情遮掩不住他（她）們的喜悅。
到了選車(chē)輛監督員的時(shí)候，只有幾個(gè)同學(xué)舉起了手，愿意承擔這職務(wù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不愿意擔任這個(gè)職務(wù)，因為我不善于和老師們打交道，面對這個(gè)職務(wù)，老師犯了難。因為這個(gè)職務(wù)需要8個(gè)人去，而現在，愿意當的人還沒(méi)到8個(gè)人。教室里一下子安靜了許多�！袄蠋�，我不想當北隊隊長(cháng)了，我想當車(chē)輛監督員�！绷鹤镶暣蚱屏顺聊�，同時(shí)也舉起了手。好像她有一種神奇的魅力，她舉起了手，同學(xué)們都把手高高的舉了起來(lái)“5、6、7、8。夠了”老師選好了人，隨后又讓我當了北隊隊長(cháng)。
這次分配任務(wù)，不僅僅是分配任務(wù)，讓我懂得了勇于承擔才是一種美德。學(xué)會(huì )承擔需要責任感，敢于承擔需要勇氣。我要在下周的值日中認真地履行我的職責，圓滿(mǎn)地完成老師交給我們的任務(wù)，為我們四（5）班爭光。
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我一直吵著(zhù)要爸爸媽媽帶我去看海。我在書(shū)上看過(guò)那么多關(guān)于大海的東西，但是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的大海，我的爸爸媽媽終于帶我去了青島。
一路上，我很興奮。我一直問(wèn)爸爸，大海有多大，外婆家后面有大湖嗎？海有多深，能淹沒(méi)我嗎，有多少沙子，有多少，我們家旁邊的工地堆了多少？爸爸慈祥地笑著(zhù)說(shuō):“到了，自己找答案�！�
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了海邊。當我到達這里時(shí)，我非常驚訝。一切都和我想象的不太一樣。大海太大了，我看不到邊緣。廣闊的海洋上游有幾萬(wàn)噸的游輪，松散的沙子太美了。
換好泳衣后，我迫不及待地跳進(jìn)海里，那里的潮水剛剛開(kāi)始上漲，海浪一次又一次地沖擊著(zhù)我，仿佛一個(gè)人的手在輕輕地撫摸著(zhù)我，很舒服。我走了一個(gè)游泳圈，慢慢地深入海洋去抓小魚(yú)。果然，我一來(lái)，一條小魚(yú)浮出水面。我把它放在我的隨身包里，又抓到了小螃蟹。過(guò)了一會(huì )兒，我。所以，我低下頭，慢慢地尋找任何在我周?chē)斡镜奈r。然而，我的'運氣似乎不好。找了半天也沒(méi)找到蝦。
于是，我開(kāi)始在沙灘上玩耍，父母把我埋在沙子里，只露出我的頭，這讓我們無(wú)比沉重，疲憊不堪。我趕緊讓父母把沙子從我身上挪開(kāi)。在海上看到很多人坐在摩托艇上，吵著(zhù)要坐。起初，父親拒絕了，擔心我的安全。我答應不動(dòng)，聽(tīng)了保安的話(huà)后，終于上了摩托艇。坐在上面后，司機開(kāi)得很快。坐在上面真的很刺激很爽。摩托車(chē)像老鷹一樣往前跑，我忍不住尖叫......
玩完后我們踏上了回去的路，一路上我很累，睡得很香�；氐郊�，腦子里還記得。大海真的很好玩。等我長(cháng)大了，一定會(huì )掙錢(qián)，和父母一起回來(lái)。
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