【精選】戶(hù)外活動(dòng)作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的戶(hù)外活動(dòng)作文10篇，歡迎大家分享。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇1
寒冷的冬天漸漸地離我們遠去，春天的腳步越來(lái)越快得向我們走來(lái)。
讓我們一起去郊外吧！去享受清新的空氣和泥土的芬芳。河邊的柳樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽，滿(mǎn)山的杜鵑花一個(gè)個(gè)含苞欲放，路邊的小草也伸出了嫩綠的身子，山間的小溪流淌著(zhù)清澈的泉水，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，等待我們的到來(lái)。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇2
今天下午的第二節課，我們學(xué)校舉行了一次科技活動(dòng)，我們班的同學(xué)已是盼望已久了。
班長(cháng)和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊，安靜有秩序地走到操場(chǎng)，到了操場(chǎng)，眼前的一切把我驚呆了，一排的桌子上擺滿(mǎn)了同學(xué)們的作品，我也帶著(zhù)好奇的心去看看有沒(méi)有我的作品。
同學(xué)們做的作品真是五花八門(mén)、千奇百怪、各種各樣，有的同學(xué)用紙牌做的小花瓶、有的同學(xué)用紙杯做小花朵、有的同學(xué)做刺繡、有的同學(xué)用精美的盒子種一些植物、還有的同學(xué)去收集了一些化石、動(dòng)物標本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用紙牌折的花瓶。
這個(gè)花瓶說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先，要去收集一些舊牌，再用一張牌折成一種三角形，最后折好以后，再斗成一個(gè)花瓶形狀，中間可以弄一些圖案，這個(gè)漂亮的花瓶就做好了。
其中我最喜歡的就是一張小賀卡，那是一位四年級的同學(xué)做的，但我也去了解了一下做法。1、兩張卡紙對折后，按設計將內層紙剪開(kāi)。2、剪好后，折一道印，再展平。3、按圖示將內層紙折成立體形，粘上圖案，并寫(xiě)上文字，最后粘上內層紙。這個(gè)作品就做好了。
這里的每一件作品都體現出一定的創(chuàng )意，表現了同學(xué)們對生活學(xué)習的熱愛(ài)及這方面的創(chuàng )造和智慧。同學(xué)們，讓我們更加努力，創(chuàng )造更多的奇跡吧！只要有奇跡，世界就更加美好，更加幸福！
終于到了鷹背嶺，這里算是一個(gè)小小的中途集合點(diǎn)。大家在這里拍照談笑，有幾個(gè)女孩向著(zhù)空曠遼遠的山谷吆喝幾聲，山谷回音，其樂(lè )無(wú)窮。我撫摸著(zhù)山石，讓山風(fēng)盡情的吹拂著(zhù)，遠近山色盡收眼底
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇3
一個(gè)星期天的早上，我被媽媽告知：7：20就要到至善教育集合，去資興的紅色教育基地參加戶(hù)外活動(dòng)。
到學(xué)校后，八點(diǎn)鐘準時(shí)出發(fā)，大概坐了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，我是頭也暈，眼睛也花，當時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)一句：“已經(jīng)到達目的地啦！”于是心里開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)并帶著(zhù)一絲絲期待。
剛下車(chē)，就看見(jiàn)一條彎彎曲曲的小河和零星幾朵快枯萎的荷花，還聽(tīng)見(jiàn)那潺潺的流水聲，感覺(jué)十分愜意。
休整了一會(huì )兒，我們立馬整隊集合向山上進(jìn)發(fā)，沒(méi)多久便到達了我們的根據地。首先，我們來(lái)到了換衣服的地方，只見(jiàn)紅軍服的帽子上繡著(zhù)一顆紅星，就連我們的皮帶上也有一顆閃亮的紅星，在陽(yáng)光照射下發(fā)出耀眼的光輝。當我們換上那嶄新的紅軍裝，頓時(shí)覺(jué)得自己好像就是一名小軍人，一種自豪感油然而生。
接著(zhù)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到寬闊的草地上，開(kāi)始了我們第一個(gè)小游戲——毛毛蟲(chóng)。起初聽(tīng)名字時(shí)就覺(jué)得一定很有趣而且應該會(huì )很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知卻出乎我意料之外，難度之高讓我們隊頻頻敗下陣來(lái)，但我們一直堅持著(zhù)不放棄，終于在掌握了方法后取得了勝利。俗話(huà)說(shuō)得好：“堅持就是勝利！”
午飯后，我們又來(lái)到了一個(gè)高地，在那里裝著(zhù)大家心心念念的滑索。管理員讓我們一個(gè)一個(gè)先排好隊，再一一幫我們系好安全帶，然后再用力推了出去。當滑到半空中時(shí)，我感覺(jué)得自己像一只小鳥(niǎo)在空中飛翔，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，感覺(jué)特別的涼爽。大家滑完之后都感覺(jué)意猶未盡，個(gè)個(gè)還想再來(lái)一次。
這次戶(hù)外活動(dòng)真的是令人開(kāi)心的一天，它也將會(huì )是我記憶里最難忘的一天。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇4
今天下午我們全班同學(xué)去臺州初級中學(xué)的科技館參加一年級的大隊活動(dòng)。同學(xué)們主要唱讀弟子規，我的主要任務(wù)就是配樂(lè )。
爸爸媽媽都陪同我一起過(guò)去，在節目開(kāi)始前就把電子琴搬上舞臺，可我只顧琴忘了帶葫蘆絲。媽媽忘了帶譜架，只能把曲譜放在琴邊。音響輸出線(xiàn)無(wú)法連接，媽媽成了電子琴的擴音助手。哈哈，媽媽和我們同臺演出。
節目正式開(kāi)始了，我看著(zhù)趙老師的指揮在琴鍵上認真并有節奏地敲著(zhù)，一開(kāi)始有點(diǎn)小插曲，自我感覺(jué)總體上和同學(xué)們挺合拍的。放學(xué)回家后看了爸爸給我們的節目錄像，感覺(jué)我們班在趙老師的帶領(lǐng)下，一天就配合出這樣的效果，實(shí)在是太贊了！我們班真棒！
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇5
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……今天下午，老師組織我們舉行一次戶(hù)外體驗課。車(chē)子行進(jìn)了大概四五十分鐘，我們到了位于安陽(yáng)市殷都區井家鄉的現代花園式企業(yè)——彰德水泥有限公司，盛夏的午后，天空沒(méi)有一絲風(fēng)，大地活像一個(gè)蒸籠，對現代水泥生產(chǎn)的濃厚興致讓我們忘卻了炎熱和辛勞，我們迅速排好隊，聚精會(huì )神的聽(tīng)叔叔給我們開(kāi)始講解水泥的制作過(guò)程。
在第一個(gè)廠(chǎng)房，這里沒(méi)有飛揚的塵土，沒(méi)有空氣污染，叔叔介紹道：“這是熟料庫，水泥制作原材料有熟料、礦渣、石膏等等。十幾年前他們都是人們都是用車(chē)裝卸原料，車(chē)間內塵沙彌漫，現在方便了，修建了地下傳輸通道，原材料直接計量并輸送到輥壓機里，叔叔說(shuō)科技越來(lái)越發(fā)達大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率了。最關(guān)鍵是人不再受粉塵的污染了。
硬硬的`石頭是怎樣滾成面狀的呢？下面我們就一起認識一下神奇的輥壓機吧！這就是水泥磨，直徑3。5米，長(cháng)14米。石塊在這里越磨越小，越研越細，看到這里，我心里不禁感慨：這真是不可思議呀！然后。叔叔走到一個(gè)大桶前，接著(zhù)說(shuō)：“為了增加速度，還要添加一種助磨劑�！边@是不知道誰(shuí)喊了一句：“也就是有助于“消化”，就像我們吃的乳酸菌素片一樣！”哈哈哈，引來(lái)大家一陣會(huì )心的笑聲。據叔叔介紹：“一條大型生產(chǎn)線(xiàn)每小時(shí)能研磨55噸水泥呢！”
“水泥是重污染企業(yè)，怎么進(jìn)行環(huán)保呢？”這個(gè)問(wèn)題在我的小腦瓜里盤(pán)旋了很長(cháng)時(shí)間了。叔叔像猜出了我的心思，說(shuō)：“你們還想了解環(huán)保工具，是嗎？”下面，我們看到這款設備叫袋狀式除塵機，你們在大街上見(jiàn)到過(guò)灑水式噴霧機，它們都是為了減少揚塵起到環(huán)保作用。正是因為有這些。安陽(yáng)天變更藍，水變得更清，山變得更綠。為安陽(yáng)增加一份美麗一分潔凈�！蹦銈兿氩幌胗H自體驗一下？”話(huà)音未落，叔叔按了開(kāi)關(guān)，機器在轟隆隆的聲響中像下起了幸福的“毛毛雨”。水噴射在我們的臉上，手臂上，涼涼的，我們在水霧中開(kāi)心地跳著(zhù)，揮舞著(zhù)——
到了會(huì )議室，置身于空調帶來(lái)的清涼世界，主任熱情地給我們發(fā)水降溫解渴，我們爭先恐后地拋出自己的問(wèn)題。主任耐心做了詳細的解答，不厭其煩地給我們講了課本上學(xué)部到的生產(chǎn)知識，比如水泥生產(chǎn)標準，粉塵排放量一直在減少，還有環(huán)評，等等。我們雖然聽(tīng)不太明白，但環(huán)保比生產(chǎn)更重要的理念卻深深地刻在腦子里。
就要說(shuō)再見(jiàn)了，我突然又想到，在悶熱的車(chē)間頭上身上滿(mǎn)是汗珠的工人，不禁油然而生一份敬意。他們用汗水澆筑的不是水泥，而是美好的生活，美好的世界。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇6
父母喜歡戶(hù)外徒步登山活動(dòng)，就是大家所說(shuō)的“驢”，他們每一次徒步歸來(lái)后分享出的美圖、美文、種種在登山過(guò)程中的喜悅感受常常讓我心動(dòng)，在這個(gè)暑假，我終于忍不住備齊裝備與他們同行了，與驢友們來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的首“驢”——我的第一次徒步登山之旅。
在出發(fā)前我就從父母口中了解到徒步登山是件費體力活，長(cháng)時(shí)間的登山運動(dòng)，在登山過(guò)程為了保持動(dòng)力，不能飽食和豪飲，要吃好喝好也要等下山后才能好好大餐也就是驢友們所謂的FB（腐�。�，不說(shuō)你可能還不知道吧。
這次的戶(hù)外徒步登山，驢行的不單有父母，還有父母的朋友叔叔阿姨們，在他們的帶領(lǐng)下，我們一行來(lái)到了廣州鳳凰山腳下。本次的徒步登山路線(xiàn)就是驢友口中的“漁漁環(huán)線(xiàn)”—— 首先會(huì )翻過(guò)鳳凰山頂（先沖鳳頂），然后再越過(guò)絕望坡，華南第一坡、華南第二坡，最終回到出發(fā)地附近，路程約14公里，大約需要6小時(shí)的時(shí)間，主峰海拔373.3米，山頂海拔有390米，山體由花崗巖和頁(yè)巖構成，植被為南亞熱帶常綠闊葉林�？吹窖坌毙钡耐疗�，覆蓋著(zhù)厚厚的枯枝落葉，一大片褐黃色與棕色之間有一道明顯的亮土色的道路彎彎扭扭明顯或不明顯的逶迤著(zhù)，那是彰顯著(zhù)驢友用腳仗量著(zhù)這條路的最有力證明。幾棵屹立在斜坡的樹(shù)，不顯粗壯卻格外有力，根根老樹(shù)樹(shù)根如牢牢抓住土地的鐵爪子，眼前看到的讓我深深振撼。反應過(guò)來(lái)時(shí)，大家已開(kāi)始向上爬了，我在爸爸媽媽的指導下，將登山杖用力的插入土中，身體微微后傾，邁開(kāi)了我登山之旅的第一步。
我們選擇的路線(xiàn) “漁漁環(huán)線(xiàn)”在這條路線(xiàn)中，一路攀登的同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)一些戶(hù)外徒步的知識，大致了解一下環(huán)線(xiàn)就是從這里起步，經(jīng)過(guò)幾個(gè)山頭的攀爬后回到原點(diǎn)，而穿越就應該是從這里起步，經(jīng)穿越過(guò)一座座山頭后不回原點(diǎn)，從另一出口出來(lái)了。這一路我走來(lái)還真有些累，一路大家都互相照顧、互相照應，而要幫手時(shí)大家都熱情的伸出手拉你一把，一開(kāi)始團隊中有一位阿姨出現不適時(shí)，同行的叔叔阿姨們熱心的問(wèn)寒問(wèn)暖。遇到陡坡拉繩時(shí)，大家相互扶持，聽(tīng)媽媽還說(shuō)以前要自已綁繩，這次經(jīng)過(guò)有其他驢友綁好供大家經(jīng)過(guò)時(shí)用，真為這些驢友們點(diǎn)贊。這就是團隊應有的精神，眼前看著(zhù)斜度有70多度的絕望坡，讓我學(xué)會(huì )無(wú)畏、勇敢、堅定，不懈、登上鳳凰山頂遼望天地茫茫云海之中，以及小小山峰，俯瞰黃婆洞水試，我瞬間領(lǐng)悟到會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣概。
我們穿梭在山間，撒下一遍的歡聲笑語(yǔ)，難怪說(shuō)：戶(hù)外是一個(gè)陶冶情操磨練意志的活動(dòng)，在戶(hù)外流傳一名經(jīng)典的名言“野蠻其體魄，凈化其靈魂”古人有云：“仁者樂(lè )其山，智者樂(lè )其水”借山水陶冶情志早就是古人的一種人生追求，古人如此，今人更就發(fā)揚，期待下一次徒步登山的考驗。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇7
聽(tīng)到公雞的打鳴，就知道天亮了。一個(gè)大火球從遠處的群山中升起，照在金黃的麥田上，那一大片田野像秋姑娘金色的地毯。陽(yáng)光順著(zhù)我的腳尖爬到了我的臉上，那感覺(jué)暖暖的。
我打著(zhù)哈欠離開(kāi)了被窩，接著(zhù)去洗漱。吃過(guò)早餐，我便沖到屋外去了……
早晨的景色美極了!空氣中彌漫著(zhù)一絲花香，幾只蝴蝶在花上喝著(zhù)花蜜，一排排各種顏色的小花齊刷刷地立在草地上。這時(shí)我立刻跑過(guò)去對他們說(shuō):“咱們可以一起玩嗎?”“可以!”一個(gè)小男孩回應道，其他人也異口同聲地說(shuō)。
我們用“手心手背“決定出了由寧寧來(lái)抓。她閉上眼睛背對大家開(kāi)始數數，1，2，3……小朋友們像泄洪般地開(kāi)始四散奔逃，我早就琢磨好一個(gè)隱身地點(diǎn)，小心翼翼地躲了進(jìn)去。
時(shí)間到了，寧寧開(kāi)始找我們，不一會(huì )，除了我其他的小伙伴都被寧寧找到了。她點(diǎn)了點(diǎn)數兒，發(fā)現少了我，可是找了半天依然不知我藏在哪里。聰明的寧寧從兜里拿出一塊德芙巧克力，大喊：“誰(shuí)吃巧克力?”，貪吃的我不顧上游戲規則從藏身之地跑了出來(lái)，還一邊跑一邊大叫：“我要，我要!”結果被他們抓了個(gè)正著(zhù)，“寧寧贏(yíng)了”，大家喊道。
這次捉迷藏是我到現在經(jīng)歷的最好玩的一次戶(hù)外活動(dòng)，它讓我難忘，讓我留戀。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇8
星期天，我跟著(zhù)爸爸媽媽進(jìn)行了一次戶(hù)外活動(dòng)
下了車(chē)，明麗的陽(yáng)光照著(zhù)，冷冷的山風(fēng)吹著(zhù)，在路上邊是一個(gè)古色古香的小村莊，石碑上寫(xiě)著(zhù)——竇家崖。逶迤起伏的丘陵下面，出現了這個(gè)小村莊，給人心靈以暫時(shí)的慰籍。用碎石壘成的小屋，在石峰中長(cháng)出的零零星星的樹(shù)木，是人感覺(jué)到了原始。由于山坡的地勢，顯得雜亂，更顯出淳樸，鄉民們在這山里，做著(zhù)代代淳樸的夢(mèng)幻。山有靈氣，水有靈氣，人有靈氣。這個(gè)小村莊一定包蘊著(zhù)美麗的故事，在我們的春秋史上說(shuō)不定有一席之地呢。石碾，陌生的石碾；小馬，在石墻下靜思的小馬；山羊，在陽(yáng)光沐浴下的山羊，再加上偶爾出來(lái)的幾個(gè)山民，低矮的農舍，構成了山鄉奇異的風(fēng)景，給人以淳樸歸真之感。
開(kāi)始登山吧！
導游告訴我們：我們要征服的第一座高峰——鷹背嶺。順著(zhù)導游指的方向，遠遠的望見(jiàn)一座直插云天的山峰，高高聳立在東天邊，山峰分為幾個(gè)部分，真像一只蒼鷹在背著(zhù)一塊巨石呢，那橫空俯臥的“蒼鷹”仰望著(zhù)藍天，背著(zhù)那塊巨石，隨時(shí)準備凌空翱翔吧……這使人不得不感嘆大自然的神奇無(wú)比。離景點(diǎn)越來(lái)越近了，導游告訴我們：上面還有一段難走的路。于是大家打起精神向山峰挺進(jìn)。腳下的石塊忽大忽小，形狀不一，有的光滑，有的棱角分明，必須時(shí)刻提高警惕，每一步都要腳踏實(shí)地。我們越走越高。遠處，山巒起伏，蜿蜒遠方。下面，可以看到一片片山民種的小麥，漸漸地。有霧了，腳下的山谷中，遠處的略微開(kāi)闊的地方，如披上了輕紗，掛滿(mǎn)水氣的枝條，茅草，現出朦朧的美。登山確實(shí)很累，這些天然的石階忽高忽低，很不規則，某些地方還得手腳并用。幾個(gè)同伴已是抱怨難走了，二十幾個(gè)人，分成了幾撥，在崎嶇的小路上，彎腰弓背，說(shuō)說(shuō)笑笑，倒是給這沉睡的山巒增添了一些活氣
終于到了鷹背嶺，這里算是一個(gè)小小的中途集合點(diǎn)。大家在這里拍照談笑，有幾個(gè)女孩向著(zhù)空曠遼遠的山谷吆喝幾聲，山谷回音，其樂(lè )無(wú)窮。我撫摸著(zhù)山石，讓山風(fēng)盡情的吹拂著(zhù)，遠近山色盡收眼底，真是心曠神怡，不由得想起了毛主席的一句詩(shī)：無(wú)限風(fēng)光在險峰！
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇9
“太好玩了！”、“真刺激！”、“快點(diǎn)，加油！加油！”從遠處傳來(lái)陣陣加油吶喊聲，原來(lái)，是咱們401班的親子戶(hù)外活動(dòng)，正在草地上進(jìn)行的是“滾鐵圈”的比賽。這個(gè)游戲可是我們的爸爸媽媽們小時(shí)候玩過(guò)的，這次他們如同回到了童年時(shí)代一般，在場(chǎng)地上歡快地奔跑著(zhù)。再看看我們，這游戲可真難啊，同學(xué)們基本上沒(méi)有一個(gè)可以做到不偏不掉的。我們就像是一條條小蛇般，走著(zhù)S形，掉了撿起來(lái)繼續跑，誰(shuí)都不甘落后。
接下來(lái)的游戲是“夾氣球”。只見(jiàn)同學(xué)們和家長(cháng)們背靠著(zhù)背，把氣球夾在兩個(gè)人的中間，然后從起點(diǎn)出發(fā)運送，比哪一組快。只聽(tīng)一聲令下，比賽開(kāi)始了，大家像一只只螃蟹一樣橫著(zhù)走。有的速度慢得像蝸牛；有的光顧著(zhù)跑，氣球飛走了都不知道，惹得觀(guān)看的人們哈哈大笑；還有的像整齊的軍人，一邊走，一邊喊著(zhù)口號，“一二一二”。
不知不覺(jué)就玩到了最后一個(gè)游戲“蒙眼找孩子”，顧名思意，游戲規則就是：家長(cháng)需要蒙住眼睛，通過(guò)手摸來(lái)找到自己的孩子。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們隨意地站到一位家長(cháng)面前，讓家長(cháng)摸頭和臉，辨認是不是自己家的娃，游戲結果竟然所有的家長(cháng)都找到了自己的寶貝。
游戲的輸贏(yíng)都不重要了，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，我們都收獲了快樂(lè )。終于到了最激動(dòng)的燒烤環(huán)節，幾個(gè)家庭一組，各自烤著(zhù)自己想吃的食物，同學(xué)們高興的拿著(zhù)自己想的燒烤，瞧，同學(xué)們那滿(mǎn)足的表情，吃自己烤的東西別提有多香了。
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