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教師節那天作文匯總（15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的教師節那天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節那天作文1
金秋九月，銀桂飄香，我們迎來(lái)了第35個(gè)教師節。
教師節前一天，我和媽媽一起去花市挑選了很多漂亮的鮮花，那些花兒五顏六色的，有些粉嫩嫩的、有些半粉半白，別提有多美了。聞著(zhù)花兒芬芳的香味，仿佛置身于花的'海洋。從花市回來(lái)之后我和媽媽整理好花兒，一起做花籃。
第二天，就是教師節了，我提著(zhù)三個(gè)散發(fā)著(zhù)芳香的花籃來(lái)到班上，找了兩個(gè)同學(xué)一起去送給老師，先把一籃紫色的花送給了瞿老師，她很驚喜，也表示了她的感謝，我們祝福瞿老師節日快樂(lè )。接著(zhù)把另外兩個(gè)花籃分別放在了孔老師和張老師的桌上。
上課之前，蘇梓源提議等孔老師進(jìn)來(lái)給她一個(gè)驚喜——一起說(shuō)“教師節快樂(lè )”，我們照做了，老師雖然很開(kāi)心，但是好像她已經(jīng)知道我們的計劃似的。她告訴我們，你們還可以有更好的創(chuàng )新，比如把想對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在黑板上。下課后同學(xué)們說(shuō)做就做，在黑板上寫(xiě)下了“教師節快樂(lè )”五個(gè)大字以及一些小畫(huà)。雖然在短時(shí)間內沒(méi)有做得太好，但是在這次的行動(dòng)中包含了同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
這個(gè)教師節，我們有很大的收獲。也明白了老師們的辛苦。
老師，您如同一盞照明燈，一直點(diǎn)亮在我們成長(cháng)的路上；老師您如同一根蠟燭，燃燒自己照亮他人。老師是教會(huì )我們知識的人，是人類(lèi)靈魂的工程師。在此，我想對全天下所有老師說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
教師節那天作文2
教師節已經(jīng)過(guò)了好幾天了，可那天的情景卻一直浮現在我眼前。
今年的教師節在星期一，所以有雙休日這兩天時(shí)間讓同學(xué)們準備禮物。
到了教師節那天，同學(xué)們大多數都送花、送祝�？ńo老師。有的同學(xué)雙手捧著(zhù)鮮花遞給老師；有的同學(xué)則趁老師不在，悄悄地把祝�？ǚ旁诶蠋煹淖郎�。鮮花里的紙片和祝�？ɡ锩婵赡軐�(xiě)著(zhù)：老師，您辛苦了。也可能寫(xiě)著(zhù)：老師，祝您節日快樂(lè )。也可能寫(xiě)著(zhù)：老師，謝謝您教育我。
而最令我感動(dòng)的.是我班的王江，他家比較貧窮，不能隨意浪費錢(qián)。因此，他站在老師面前，說(shuō)：“老師，我先祝您節日快樂(lè )。雖然我沒(méi)有送您什么禮物，但是，我會(huì )努力學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)來(lái)報答您!”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“是啊!你們考個(gè)好成績(jì)才是對我最大的回報�！�
接著(zhù)，老師站在講臺上，面對著(zhù)同學(xué)們，說(shuō)：“收到同學(xué)們的禮物，我很高興；聽(tīng)到同學(xué)們的祝福，我也很高興；如果同學(xué)們都能遵守紀律、認真學(xué)習，我會(huì )更加高興的!”
老師的話(huà)使我很受啟發(fā)，我也一定會(huì )努力爭取還成績(jì)來(lái)報答老師!
教師節那天作文3
9月10日那天總是那么難忘。
“吱”的一聲，門(mén)被慢慢的推開(kāi)了。班主任拖著(zhù)疲憊的身體略帶怒意的走進(jìn)教室，還未來(lái)得及放下包休息一下，就被體育委員以有事相商為由請了出去。就在班主任離開(kāi)教室的'一剎那，教室的燈突然全滅了，這一滅不要緊，本來(lái)就有些生氣的班主任剎那間就火了。就在班主任怒氣沖沖地進(jìn)入教室準備發(fā)火之際，燈突然全部重新亮了起來(lái)，一束鮮花被送到老班的手里，緊接著(zhù)便響起了同學(xué)們那略顯生疏的合唱——《感恩的心》
‘感恩的心，感謝有你，伴我一生……’在同學(xué)們充滿(mǎn)真摯祝福的歌聲中班主任瞬間恍然大悟，緊接著(zhù)笑容充滿(mǎn)了她的臉龐，眼中閃著(zhù)晶瑩的淚光。同學(xué)們又送了她一個(gè)親手做的禮物。老班說(shuō)她今天感到非常的意外，還誤解了我們，然后她又和我們說(shuō)了很多鼓勵我們的話(huà)……
今天是第28個(gè)教師節，是天下所有老師的節日，也是學(xué)生們回報老師教育之恩的日子。但是我們不能只在這一天這樣做，我們應該把老師的教育之恩牢記心底，我們要把每天都當做教師節，努力學(xué)習，嚴于律己，讓老師高興！
教師節那天作文4
教師節那天，一大早老師的講臺上就堆滿(mǎn)了鮮花和小禮物。
上課了，老師像往常一樣笑盈盈地走進(jìn)了教室，當她看見(jiàn)講臺上那么多鮮花和禮物時(shí)，興奮而驚訝地說(shuō)：“同學(xué)們，這些東西是誰(shuí)送的？”臺下五十多雙小手都高高地舉了起來(lái)，生怕老師沒(méi)看見(jiàn)，大家都特別開(kāi)心哪！
這時(shí)老師低下了頭，仔細地端詳著(zhù)這愛(ài)心堆滿(mǎn)的講臺，才慢慢地抬起頭來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家對老師的愛(ài)，當老師真是幸福��！”，說(shuō)這些話(huà)的`時(shí)候我看見(jiàn)了老師的眼睛里有眼淚呢，接著(zhù)老師又說(shuō)：“我們班的工作都是大家與老師們共同努力的結果，在這個(gè)節日里，我們要為付出努力的所有教師獻花，表達對他們感謝！所以，我建議大家拿著(zhù)這些鮮花去向其他任課老師表示班級的感謝吧！你們說(shuō)好嗎？”
臺下五十多雙小手再次高高地都舉了起來(lái)，生怕老師沒(méi)看見(jiàn)，大家都特別開(kāi)心哪！于是，我和幾位班干部一起將鮮花和賀卡、禮物等分門(mén)別類(lèi)地搭配好，一份份鮮花和禮物都以班級的名譽(yù)送出去了，上至校長(cháng)，下至門(mén)衛統統送到。班主任老師沒(méi)有給自己留下物品，但我相信：教師節之際，她一定很開(kāi)心！
教師節那天作文5
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
丹桂飄香，秋菊溢彩，第xx個(gè)教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請允許我們代表七〈1〉班全體同學(xué)真誠地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！
一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的知識和青春，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的高明中學(xué)；是你們無(wú)私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進(jìn)取的高明學(xué)子。日復一日，年復一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺上，為了我們的成長(cháng)，為了國家教育事業(yè)的發(fā)展，日夜操勞，嘔心瀝血。
難忘那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影，站在這三尺見(jiàn)方的講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；難忘那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的'師長(cháng)，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何學(xué)而不厭，誨人不倦難忘記實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠！
師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的高明學(xué)子將繼續秉承尊師守紀，勤奮好學(xué)的校訓，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為高明中學(xué)美好的明天而不懈努力！
在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿你們節日愉快，工作順利，生活美滿(mǎn)，闔家歡樂(lè )！
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節那天作文6
教師節前一天，同學(xué)們在早讀的時(shí)候讀得很響亮。我交了作業(yè)后聽(tīng)說(shuō)明天是教師節！我恍然大悟，在家的時(shí)候我熬夜做好老師的卡片，并且決定拿零花買(mǎi)朵花送給三科老師。
到了教師節了，我在家吃完早就去學(xué)校那里買(mǎi)了3朵花還剩下6塊錢(qián)，足夠買(mǎi)一盒巧克力奶了，可我把它收起來(lái)，留著(zhù)買(mǎi)一本書(shū)。走進(jìn)教室后，我把3朵花放在書(shū)桌里，等待第一節下課后就去送花。靜息的時(shí)候，蘇梓源說(shuō)：“我們等孔老師說(shuō)上課的時(shí)候就一起喊孔老師教師節快樂(lè )！”孔老師走進(jìn)來(lái)了，我們臉上的笑容好像出賣(mài)了我們的心情，孔老師看見(jiàn)我們喊這么大聲，臉上露出了美麗的笑容，但孔老師說(shuō)我們可以在黑板上畫(huà)些圖畫(huà)。
我看了一眼就往老師的`辦公室走去，把花分別送給了張老師、孔老師和瞿老師。我聽(tīng)到上課鈴就飛奔回去，可我們還沒(méi)畫(huà)完給老師的驚喜，周子起急中生智，跑過(guò)去擋住老師，那些同學(xué)們就可以多畫(huà)點(diǎn)了，可是擋不住老師，我們差不多畫(huà)完了，只是有點(diǎn)丑，但是老師還很喜歡。
教師節是感恩老師的日子，陪陪老師，我們會(huì )很快樂(lè )，希望我能永遠記住。
教師節那天作文7
教師節那天，同學(xué)們做了許多有意義的事情；教師節那天，老師們的心情格外好；教師節那天，老師說(shuō)我們長(cháng)大了。
教師節的前一天，同學(xué)們就開(kāi)始給老師準備禮物了，有的同學(xué)準備的是賀卡，有的同學(xué)準備的是鮮花。
教師節這天，我給語(yǔ)、數、英這三位老師準備了三份不同的禮物，我給孔老師送了一張賀卡，給張老師送了相框，而給瞿老師送的是鮮花。
教師節這天，我們不僅給老師準備了禮物，還讓老師們心情大好。
這節是孔老師的課，我們靜靜地趴在桌子上等待著(zhù)老師，在孔老師還沒(méi)來(lái)之前，張慕格和蘇梓源告訴我們等孔老師來(lái)了，我們就說(shuō)�？桌蠋熃處煿澘鞓�(lè )�？桌蠋焷�(lái)了，班長(cháng)曾子鵬說(shuō)起立，然后我們就大聲地說(shuō)道：�？桌蠋熃處煿澘鞓�(lè )！孔老師聽(tīng)到我們的祝福后，特別的開(kāi)心，但是也給我們一個(gè)小小的建議，她跟我們說(shuō)：“用粉筆在黑板上畫(huà)些畫(huà)，像做黑板報一樣”。下課了，同學(xué)們利用下課的時(shí)間，做出來(lái)了一副漂亮的黑板報畫(huà)，后面上課的老師們看見(jiàn)后都非常的開(kāi)心。
禮物是有有形的.也有無(wú)形的，有形的禮物就是我們做的黑板報祝福老師，無(wú)形的就是我們通過(guò)努力學(xué)習，給老師一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
從教師節那天起，我們要表現得更好，像每天都過(guò)教師節一樣，老師天天都開(kāi)心，我們也開(kāi)心！
教師節那天作文8
9月10日是老師的節日，記得那天，我起床后，為老師準備了一些小禮物，來(lái)表達我對老師的尊敬之情。
來(lái)到學(xué)校，我分別給，吳老師，范老師，宣老師送了禮物，一直到中午，我的調皮個(gè)性又開(kāi)始了，我見(jiàn)同學(xué)黃，同學(xué)于不在，就把他們的橡皮藏到了同學(xué)黃的'桌洞里，事后，同學(xué)黃告訴了老師，老師對我有點(diǎn)失望。
還有，在體育課上，我本想開(kāi)個(gè)玩笑的，沒(méi)想到我把同學(xué)張往同學(xué)李那一推，同學(xué)張的頭往后一倒，就打到了同學(xué)李的一只眼睛，使同學(xué)張的腦子痛，使同學(xué)李的眼睛疼。下課后，我深感慚愧，于是就向他們道了謙！
放學(xué)后。我把我做的壞事一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，有點(diǎn)怒氣的說(shuō)；“你現在已經(jīng)是上高中的學(xué)生了，已經(jīng)十幾歲了！你還為這些小事來(lái)繁瑣你，而且，今天還是教師節，在這一天你還讓老師對你印象壞，如果你的這些壞毛病不堅持改掉，你將會(huì )連，‘優(yōu)秀生’這個(gè)獎都拿不到了？”
我聽(tīng)了，心想；“對，我現在已經(jīng)上高中的人了，應該為低年級年級的同學(xué)做個(gè)好榜樣，不能再被這些小事所困擾！今天是教師節，我做錯了事，老師還原諒我，一次一次地給我機會(huì )，讓我改過(guò)。老師，您不僅傳授我科學(xué)的文化知識，而且您讓我懂得了做人的道理，您是我人生航船的啟明燈。在此，我說(shuō)聲，老師，謝謝您的教導。
教師節那天作文9
Before Teachers; Day, we were thinking what gift we would give our English teacher on that day. Wang Ming said, "Our English teacher is tired and shirsty after class. Let#39;s give her a bottle of water. " "That#39;s a good idea,"we agreed."
On Teachers#39; Day, as soon as the teacher came into the classroom, we all stood up and shouted "Happy Teachers#39; Day!" Our monitor went to the from and gave her a card and a bottle of water with our best wishes. Our teacher dran.
教師節那天作文10
親愛(ài)的老師：
魚(yú)兒感恩大海，因為大海哺育了它的成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；我們感恩我們的老師，因為您的愛(ài)一直伴隨我們成長(cháng)。又是一年金秋九月，又是一年丹桂飄香，又是一年秋菊溢彩。九月的風(fēng)和九月的陽(yáng)光帶著(zhù)九月的希望和祝福將九月十日再一次呈現在我們的面前。
親愛(ài)的老師，您是春天的雨露，滋潤我們年輕的心靈；您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們萌芽的希望；您是秋天的陽(yáng)光，照亮我們渴求的心田；您是冬天的熱火，溫暖我們離家的身心。木船早已陳舊，可您仍無(wú)怨無(wú)悔、忙忙碌碌，載著(zhù)一批又一批莘莘學(xué)子向成功啟航。您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
親愛(ài)的。老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己日日去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的`典范。
親愛(ài)的老師，感謝您！您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現。親愛(ài)的老師，感謝您！您讓我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量。
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際我們謹代表全體同學(xué)衷心祝福我們最尊敬的老師，祝你們節日快樂(lè )、幸福安康！愿你們身體健康，工作順利！
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節那天作文11
金秋九月，桂花飄香，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。
九月十日那天，同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校，把事先準備好的禮物放在老師的桌子上，有精美的賀卡，香甜的巧克力，美麗的鮮花······而我呢，在家里精心準備了兩個(gè)機靈可愛(ài)的海寶，一個(gè)送給李老師，一個(gè)送給郭老師。我先找一張顏色鮮艷的卡紙，然后寫(xiě)上祝福的話(huà)，最后用膠帶粘到海寶的頭上，這樣，送給老師的'禮物就包裝好了，我把它小心翼翼地帶到學(xué)校，放到老師的桌子上。下午，同學(xué)們準備給老師一個(gè)特別的驚喜：劉子源站在門(mén)后，當老師走進(jìn)教室的時(shí)候，她舉著(zhù)鮮花像小兔子一樣蹦到老師面前，對老師說(shuō)：“祝您節日快樂(lè )�！�
接著(zhù)老師又看見(jiàn)黑板上孔一凡寫(xiě)的祝老師節日快樂(lè )，老師接過(guò)花，頓時(shí)熱淚盈眶，激動(dòng)地對同學(xué)們說(shuō)：“這幾個(gè)字和一束鮮花雖普通，卻包含了同學(xué)們對老師的祝福，謝謝大家！”教室里響起一片雷鳴般的掌聲。
教師節那天，使我深深感受到老師是多么辛苦，多么累！老師就像一盞燈，為我們照亮學(xué)習的道路；老師就像辛勤的園丁，把我們哺養長(cháng)大。我以后一定以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師傾注給我們的愛(ài)！
教師節那天作文12
老師是一盞明燈，照亮我們前行的路�？上攵�，老師是多么重要呀！9月10日教師節，是一個(gè)能表達對老師的感激之情的日子，同學(xué)們?yōu)榱四芙o老師一個(gè)驚喜，做了不少準備。
剛到校門(mén)口，許多老師已經(jīng)開(kāi)心地收到同學(xué)們送的鮮花�？晌覀儼嗟睦蠋焷�(lái)到學(xué)校后，同學(xué)們竟然沒(méi)有一點(diǎn)反應，這是怎么了？
第一節課是語(yǔ)文課，孔老師剛喊上課，同學(xué)們就齊刷刷地站了起來(lái)大聲說(shuō)出：“孔老師教師節快樂(lè )！”孔老師十分高興，給我們出了個(gè)好主意：在黑板上寫(xiě)“教師節快樂(lè )”這幾個(gè)字，這樣可以更好地表達出對老師們的'祝福之情。
說(shuō)干就干，下課后，同學(xué)們開(kāi)始分工忙活起來(lái)：一部分人寫(xiě)字，一部分人畫(huà)畫(huà)�？焐险n時(shí)，還有同學(xué)專(zhuān)門(mén)負責去攔住即將上課的科學(xué)老師，讓其他同學(xué)有更多時(shí)間布置黑板。我在心里暗暗想：雖然他們學(xué)以致用，但這個(gè)主意終究還是出自于孔老師，這不完全是同學(xué)們自己的心意，不過(guò)能畫(huà)出那么漂亮的畫(huà)來(lái)，我還是挺佩服的。
其實(shí)對老師而言，最好的教師節禮物便是看見(jiàn)我們不斷成長(cháng)。明年的教師節，我一定要用實(shí)際行動(dòng)表達自己對老師的心意及祝福！祝老師們教師節快樂(lè )，桃李滿(mǎn)天下！作者：四年級石寶熙
教師節那天作文13
應該說(shuō)，從讀書(shū)上學(xué)到參加工作，對教師節的記憶是最為深刻。從對老師的祝福到受學(xué)生的尊重，從不諳世事的少年到成熟穩重的師者，一步步走來(lái)，個(gè)中滋味只有自己心中最為清楚。
讀書(shū)上學(xué)那會(huì )，每到教師節時(shí)，同學(xué)們總是會(huì )買(mǎi)來(lái)一張張小卡片，寫(xiě)上幾句溫馨祝福的話(huà)語(yǔ)，然后在老師上課時(shí)，偷偷塞進(jìn)老師的課本中，稍有幾個(gè)膽大的學(xué)生則會(huì )跑到老師的辦公室，當面送給老師。字跡瀟灑的學(xué)生，此時(shí)是最受歡迎，往往這張卡片還沒(méi)有幫忙寫(xiě)完，那張卡片又遞來(lái)了。而收到學(xué)生卡片祝福的教師，則會(huì )在同事們當中被羨慕好一陣子。
待到自己參加工作為人師表時(shí)，也被學(xué)生一次次地感動(dòng)著(zhù)我忙碌和焦躁的心靈，這或許就是教師的偉大和幸福吧。沒(méi)想到會(huì )收到載滿(mǎn)孩子祝福的`賀卡，更沒(méi)想到的是同學(xué)都自發(fā)的在起立之后說(shuō)出了——老師，教師節快樂(lè )！班會(huì )課上，孩子們?yōu)槲页�，跳舞，那一刻，我的內心無(wú)法用話(huà)語(yǔ)來(lái)言表，積累了一天的感動(dòng)一時(shí)間如泉涌般的迸發(fā)出來(lái)，只有激動(dòng)、喜悅和欣慰。有這樣的一群孩子還有什么理由不去把他們教育好呢？頓時(shí)一種責任感隨之而來(lái)涌上心頭，謝謝你們，孩子們！做你們的老師是我最大的幸福��！
教師節那天作文14
每年的9月10號是教師節，是老師的節日，我們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞耸裁礃拥淖８：腕@喜呢？
這一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，我看到同學(xué)們的書(shū)桌上擺放著(zhù)各種各樣漂亮的鮮花和寫(xiě)滿(mǎn)祝福語(yǔ)的賀卡。我和雷夢(mèng)霏還有陳煜航一起早早地把家長(cháng)們準備的美麗的花籃獻給了老師們。
第二節課語(yǔ)文課的課前靜息時(shí)，班長(cháng)蘇梓源告訴我們等一下老師來(lái)的時(shí)候一起說(shuō)�？桌蠋煿澣湛鞓�(lè )。果然等孔老師一進(jìn)教室，我們異口同聲地喊道：“祝您節日快樂(lè )!”孔老師開(kāi)心地笑了，她還給我們講了慶祝教師節快樂(lè )的方法，比如可以在黑板上寫(xiě)祝福語(yǔ)。我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
為了把教師節快樂(lè )這句祝福語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，我們請科學(xué)老師上課前在走廊上等一會(huì )兒，當科學(xué)老師走進(jìn)教室，他看到黑板上的祝福語(yǔ)既驚訝又感動(dòng)。這時(shí)孔老師也走進(jìn)來(lái)了，她特別夸獎了我們的行動(dòng)力。
下午我開(kāi)始把自己準備的.鮮花送給每一位科任老師。當我來(lái)到美術(shù)錢(qián)老師面前，對她說(shuō)：“祝錢(qián)老師節日快樂(lè )，這是送給您的鮮花和賀卡�！彼芨袆�(dòng)，甚至開(kāi)心地抱了我一下。
老師就像陽(yáng)光，我們就是山上的小樹(shù)，因為陽(yáng)光，小樹(shù)更高了。當我看到老師非常高興地收到我們的祝福，我心里的花兒也綻放了！
教師節那天作文15
天還沒(méi)有大亮，周?chē)Ｄ：�，路旁樓房上，陸續亮起了燈光，“吱”的一聲，一棟樓房的大門(mén)一下子開(kāi)了，從里面走出一個(gè)小姑娘，她身穿一件雪白的短袖子，胸前帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，頭上扎兩個(gè)紅花瓣，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，看起來(lái)挺有精神，她關(guān)上大門(mén)，忙忙地跑向她家不遠的花園。
小姑娘來(lái)到花園，看見(jiàn)花園里長(cháng)著(zhù)許多的鮮花，并且是五顏六色，小姑娘高興極了，十分興奮地跑過(guò)去摘，“一朵黃色的花，一朵綠色的花、一朵藍色的花，一朵紅色的花。。。。。。"她心里默默地數著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，小姑娘手上就有了一大把花，小姑娘手上每一朵都是那么漂亮，那么美麗。小姑娘摘完花便高高興興地奔向學(xué)校。
她來(lái)到學(xué)校，走到老師辦公室的窗前，往里面望一眼，嘿——老師沒(méi)在辦公室。她發(fā)現老師的辦公桌上放著(zhù)一副眼鏡，幾本教學(xué)參考書(shū)，一本日歷，一個(gè)筆筒，筆筒里放著(zhù)紅黑水鋼筆，筆筒旁放著(zhù)一瓶紅墨水，她知道，昨天晚上老師又加夜班了�？赐赀@些，她便整理好自己的.衣裳，推開(kāi)門(mén)，輕輕地走到老師的辦公桌旁，取出一枝枝鮮花，輕輕地插進(jìn)了老師的筆筒里。小姑娘邊插邊想著(zhù)：“老師，您一天真辛苦，希望您能喜歡我送給您的鮮花�！睕](méi)過(guò)多久，小姑娘手上的鮮花就插在了老師的筆筒里了，她看看插在筆筒里的鮮花，高光地離開(kāi)了老師的辦公室。
教師節的一天就這樣開(kāi)始了！
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生日那天作文12-21
畢業(yè)那天作文01-03
那天的陽(yáng)光作文03-17
清明的那天作文04-28
畢業(yè)。那天作文04-18