教師節的作文【匯總1篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的教師節的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節的作文1
懷著(zhù)一顆異樣的心，我踏入了中學(xué)的大門(mén)。在跨過(guò)那個(gè)門(mén)檻時(shí)，心中百感交集，感慨萬(wàn)分，想到老師、同學(xué)，一個(gè)個(gè)問(wèn)號盤(pán)旋在腦中，徘徊在心上……
兩年了，他的付出，我們有目共睹，盡管，他的名字從未出現在學(xué)校的教師光榮榜上，但他在我們心中，在他的第一屆學(xué)生心中，永遠，都是出色的！
推開(kāi)午夜的天窗，揉著(zhù)腥松的睡眼，一雙雙迷茫的眼睛，驚奇地望著(zhù)這世界；一雙雙稚嫩的小手，瑟縮地摸索著(zhù)這世界；像新生娃娃一般，心里有點(diǎn)忐忑，甚至還有些不安的成分……
14年來(lái)，一直由他人扶持著(zhù)，開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始爬著(zhù)站著(zhù)，開(kāi)始我的幼兒園，開(kāi)始我的小學(xué)，然后新的開(kāi)始……
呵！真的'沒(méi)想到會(huì )遇到他！從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )有一個(gè)他出現在我的求學(xué)路上，大概所有人都會(huì )意外吧！不可否認，他的確其貌不揚，根本無(wú)法給人留下所謂的深刻印象，更不用說(shuō)，在第一次認識后，就對他佩服得五體投地。然而，時(shí)間一長(cháng)，我才知道什么叫人不可貌相，海水不可斗量，我才真正明白自己當初是犯了怎樣的一個(gè)錯誤……幸好，可以彌補！對吧，老師！
一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現他真的很好，對我們好，書(shū)也教得好！不過(guò)，有時(shí)又兇得像只母老虎。不，不是母的，應該是公的！
就在前幾天，他啊，就在我們班來(lái)了個(gè)大掃蕩！發(fā)了一節課的火！ My God！跟13號臺風(fēng)沒(méi)什么差別！想想都會(huì )怕！也難怪他會(huì )氣，都是我們太不懂事了，你看，我們這群不知天高地厚的家伙，學(xué)課文之前不預習，他氣；提問(wèn)又沒(méi)人舉手，讓他一人在唱獨角戲，他當然要氣；檢查作業(yè)，很多人又是一片空白，這下，他又非氣不可嘍！我還從沒(méi)見(jiàn)到他這么發(fā)飆呢！在他狂風(fēng)席卷班級時(shí)，沒(méi)人敢出聲，哪個(gè)不怕死的，敢跟他頂嘴，敢跟他反抗��！我想，那節課，他說(shuō)不定未老先哀，頭發(fā)白了幾根，皺紋也添了幾條！可憐我們的班主任，還沒(méi)三十歲，就……
可是，他真的很善變！晚上，當他再次出現在我們面前時(shí)，狂風(fēng)早已過(guò)境，笑意又綻放開(kāi)來(lái)！晚自習時(shí)，班里的同學(xué)畏于白天的事，個(gè)個(gè)都心有余悸，不敢多說(shuō)一句話(huà)，埋頭寫(xiě)作業(yè)，這種靜，黃老師大概也受不了吧，終于，他開(kāi)口了，讓我們有什么不會(huì )的要互相討論，不要自己一個(gè)人傻傻想。其時(shí)，他哪知道，平時(shí)，我們可是要把屋頂掀掉的，只不過(guò)，今天情況特別，才出奇安靜的！
他和我們是一起到這學(xué)校的，這才兩年的時(shí)間，他就憑著(zhù)自己的實(shí)力在學(xué)校的工作崗位上打下了一片江山，他負責了一個(gè)新的文學(xué)社，一切有關(guān)文學(xué)藝術(shù)的事，他都會(huì )管！他和我們一樣在尋求進(jìn)步，體驗人生！
他是個(gè)認真的人，對生活如此，對工作亦然。我們喜歡上他的課，有時(shí)候他還會(huì )冒一兩句方言，不過(guò)呢，地方口音太重，聽(tīng)起來(lái)拗口，可我們卻被惹得哈哈大笑。這時(shí)，他毫不介意，反而傻傻地，可愛(ài)地和我們一起‘Happy’一起笑！
時(shí)間如遠去的江水，我們就要離別，與他離別！他曾經(jīng)帶來(lái)的快樂(lè )，帶來(lái)的教誨，都會(huì )被我們銘記。
謝謝你！真的，我們是真的謝謝你，永遠在心靈的比較深處。
離別了，離別是心中一如既往的眷念，離別的是您心尖孩子……
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