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歡度教師節優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-26 20:31:28 教師節 我要投稿

歡度教師節優(yōu)秀作文2篇

  篇一:歡度教師節

歡度教師節優(yōu)秀作文2篇

  今天是9月10日,教師節。上午,我們只上了一節課,就排著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)到西安師范禮堂,參加慶祝教師節大會(huì )。

  一進(jìn)大禮堂,我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺。臺上打著(zhù)燈光,掛著(zhù)紅色的幕布;臺下擺著(zhù)主席臺,上面坐著(zhù)領(lǐng)導。

  同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開(kāi)了。這個(gè)說(shuō):“這地方真美呀!”那個(gè)說(shuō):“這舞臺真大呀!”……

  忽然,大家靜了下來(lái)。啊!原來(lái)是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì )議開(kāi)始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導。接著(zhù)是全體老師走上前臺,少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán);每個(gè)年級組都有一個(gè)老師講話(huà)。

  輪到四年級組的組長(cháng)——我們的班主任汪老師講話(huà)了。只見(jiàn)他滿(mǎn)面春風(fēng)的走上講臺,聲音洪亮的說(shuō):“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè ),這是我們全體老師的希望,也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話(huà),引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

  是啊!汪老師講得太好了,他的話(huà)講到了我們的心坎上了。老師們知道,我們現在的學(xué)習壓力太大了。為了將來(lái)能考上一個(gè)好中學(xué),我們有多少人,不得不在星期天去參加各種補習班,就連節假日也沒(méi)有休息。

  在一片掌聲中,三個(gè)主持節目的同學(xué)同時(shí)走上舞臺,宣布節目開(kāi)始。今天的節目非常精彩,有同學(xué)表演,還有同學(xué)和老師一起上臺表演。表演的節目有唱歌,有舞蹈,還有小品和詩(shī)歌朗誦。我們的賀老師,還和我們班的同學(xué)一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長(cháng),還上臺演唱了動(dòng)畫(huà)片《西游記》插曲。他唱得真是好聽(tīng)極了,引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲,掌聲,匯成了

  一曲優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。這時(shí),我看到,全場(chǎng)的老師和同學(xué),都沉浸在無(wú)比的喜悅之中。

  看完節目,我們就開(kāi)始給遭受洪災的災區小朋友捐款。只見(jiàn)各班的值日班長(cháng),抱著(zhù)捐款箱在同學(xué)們面前走來(lái)走去,同學(xué)們都把自己身上的零花錢(qián)拿出來(lái)投進(jìn)捐款箱。最后一登記,嗬!光我們班就捐了80多元錢(qián)呢!

  接著(zhù),又見(jiàn)龍主任抱著(zhù)一個(gè)大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問(wèn):“拿這個(gè)干什么用呀?”嗷!原來(lái)這是老師們的捐款箱。這時(shí),只見(jiàn)所有的老師,一個(gè)跟一個(gè)地走上舞臺,拿出自己的錢(qián)放入箱內。臺下的同學(xué),都在使勁地給老師鼓掌……

  通過(guò)今天參加慶祝教師節活動(dòng),我更加熱愛(ài)我們的老師。同時(shí),我也明白了老師對我們的希望,明白了老師最喜歡的禮物,就是我們在學(xué)習上能獲得一個(gè)好成績(jì)。我一定要好好學(xué)習,學(xué)好本領(lǐng),只有這樣,才能不辜負老師對我們的希望。

  篇二:歡度教師節

  太陽(yáng)就像老師,小鳥(niǎo)就像我們,老師在每時(shí)每刻都在照耀著(zhù)我們。

  星期一早上,媽媽送我到學(xué)校門(mén)前就走了。這一天,我在學(xué)校玩的很開(kāi)心。

  放學(xué)了,天突然下起了大雨,我的家長(cháng)沒(méi)有來(lái)接我。這時(shí),有一位慈祥的老師向我走來(lái),對我說(shuō):“小蘭,你的家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)接你嗎?”我說(shuō):“是的!崩蠋熀軠厝岬膶ξ艺f(shuō):“我送你回家吧!蔽壹t著(zhù)臉說(shuō):“那不太好吧!

  就這樣,老師把我送回來(lái)家。我看見(jiàn)老師的衣服被雨水澆濕了,我對老師說(shuō):“老師,您進(jìn)來(lái)喝杯茶再走吧!倍蠋焻s搖搖頭笑著(zhù)對我說(shuō):“再見(jiàn)!

  當我第二天上學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)老師沒(méi)有來(lái)給我們上課,而是一位代課老師。下課了,我問(wèn)代課老師:“我們的老師怎么沒(méi)有來(lái)呢?”代課老師說(shuō):“你們的老師生病了,不能給你們上課,所以這幾天都由我來(lái)給你們上課!

  下課了,我和同學(xué)們一起去看望老師,他們拿上水果、花。而我卻給老師一幅畫(huà)。當老師看見(jiàn)了我的禮物時(shí),老師一下抱住我說(shuō):“你的禮物是最真誠的!

  我希望老師早日康復,好快快樂(lè )樂(lè )的讓我們?yōu)槟^(guò)教師節。

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