教師節作文[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的教師節作文，歡迎大家分享。

教師節作文1

　　郭老師，感謝您成為了我們人生中最美的點(diǎn)綴，是緣分讓我們相遇相識，相知。因緣分得來(lái)的東西總有緣盡的時(shí)候，一個(gè)個(gè)日子升起又降落。但愿以后想起我們這300多天并肩作戰的日子，令人懷念又難忘。

　　也許在歲月的某天，某個(gè)公園或是某個(gè)轉角處，我會(huì )向身邊的朋友介紹，這是我當年的語(yǔ)文老師，一個(gè)值得給予一束鮮花的年輕“老郭”，在高中甚至人生中最重要的時(shí)間相遇，我們是師生，是朋友，更是好朋友，您用您多年的`教學(xué)經(jīng)驗，引領(lǐng)我們一步步走向自己想要的未來(lái)。您的辛苦付出我們不會(huì )辜負。您的教育是有愛(ài)的，有愛(ài)的教育潤物細無(wú)聲，有愛(ài)的教育如清風(fēng)拂面，沁人心脾，給人以遐思，給人以啟迪。

　　高考是厚重的，它承載的不只是我們個(gè)人的理想，還有父母老師的拳拳期待。濃濃的師生情誼讓我漫漫征途中不再孤單，激勵我們?yōu)檫h方的志向奮勇前行。在教師節來(lái)臨之際，祝郭老師教師節快樂(lè )，工作順利，身體健康。

教師節作文2

　　老師就像天上的月亮，明亮指引路人前進(jìn)，學(xué)生就像無(wú)數天空中的星星，我們永遠圍繞在月亮的身邊，老師，也許您教過(guò)無(wú)數的`學(xué)子，已經(jīng)分不清誰(shuí)是誰(shuí)了，但是在我的心里，老師您是我最尊敬最期待您過(guò)的好，不那么辛苦的人。

　　您對我的一點(diǎn)一滴，我將永遠記在心中。還記得上高二的那一天嗎?由于我突發(fā)哮喘，那時(shí)剛下自習，你用你那瘦弱的肩膀背起了我，爬在你的背上，我哭了，在昏黃的路燈下，你一步一步的走著(zhù)，你住在5樓，我堅持要下來(lái)走，可你就是不肯，硬是扶著(zhù)樓梯一階一階的把我背上了樓。

　　也許在你的心里，這是對學(xué)生的幫助，您并沒(méi)有放在心上，可是這份恩情對我來(lái)說(shuō)，是用語(yǔ)言無(wú)法言說(shuō)的。教師節轉眼就要來(lái)了，老師，我希望您不要那么辛苦，不要只為了學(xué)生連自己的終身幸福都耽誤了。親愛(ài)的老師，愿您永遠像天上的月亮，那么明朗皓潔。

教師節作文3

　　在教師節的前一個(gè)晚上，人們都睡著(zhù)了，只有小紅還在床上思考著(zhù)：“明天就是教師節了，該送什么禮物給我們的班主任朱老師呢？”小紅想呀想，終于想出了送什么禮物給朱老師好，她才放心的睡著(zhù)了。

　　教師節的清晨，小紅獨自一人爬上了危險的半山腰，小心翼翼地摘了一大把美麗而清香的野菊花。就飛快地跑下了山坡，直奔學(xué)校，她來(lái)學(xué)校后，她到處望了望，發(fā)現了老師辦公室的窗子沒(méi)有關(guān)，好奇的跑了過(guò)去望了望，望見(jiàn)朱老師的辦公桌就在窗子邊，桌子上有著(zhù)一大摞卷子，卷子上放著(zhù)一支鋼筆和一副眼鏡，旁邊還放著(zhù)兩瓶紅墨水，小紅頓時(shí)才想到一定是昨天朱老師在改卷子，到了晚上才回家，便忘了關(guān)窗子了，小紅當時(shí)感到很內疚，突然想到我的'手里不是有一大把野菊花嗎？我就用這些花來(lái)感謝老師們對我們的照顧和辛苦吧��！

　　等小紅走后不久，朱老師便來(lái)到了她的辦公桌前，望見(jiàn)了在陽(yáng)光下十分燦爛的野菊花，微微的笑了。

教師節作文4

　　今天是一個(gè)快樂(lè )的教師節，我們一大早來(lái)到學(xué)校，就拿出了早早就準備好的獎狀，趁老師不在辦公室，悄悄地把它們放到了老師的辦公桌上。于是，越來(lái)越多的獎狀在辦公桌上聚集成了一座小山。而這一座小山，包含的是同學(xué)們對老師的感謝和喜愛(ài)。

　　可能因為今天是教師節，所以大家的`行動(dòng)也和之前不一樣了，走廊上沒(méi)有出現打斗、飛奔的現象，大家都文明地在走廊上活動(dòng)。

　　我們都很興奮，因為都很想看到老師們收到那些堆積如山的獎狀有多開(kāi)心。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就放學(xué)了。但是接下來(lái)的每一天，我都會(huì )將它當成是“教師節”一樣對待。

教師節作文5

　　同學(xué)們你們還記得9月10日的教師節嗎？是一個(gè)多么神圣的日子��！那一天同學(xué)們和老師都很開(kāi)心。

　　那一天早上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學(xué)們花了自己的心血制作出來(lái)的。

　　第一是送給語(yǔ)文老師。因為第一節語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師收到我們送的花，臉上露出燦爛的笑容。

　　第二是送給數學(xué)老師，送給數學(xué)老師的時(shí)候同學(xué)們的'心情并不是很開(kāi)心，我們送給數學(xué)老師時(shí)，他只會(huì )對我們說(shuō)：“謝謝！把花放到右邊�！蔽倚睦镉行﹤�心。為什么我們送給老師花還不開(kāi)心呢？不想了。

　　最后一次是送給英語(yǔ)老師的，那有儀式感了。同學(xué)們都躲起來(lái)，老師一來(lái)同學(xué)們都跳出來(lái)，然后把自己的花送給老師，在對老師說(shuō)：“節日快樂(lè )”！

　　祝老師節日快樂(lè )！身體健康！永遠美麗，年輕保持18歲的樣子。

教師節作文6

尊敬的張悅老師：

　　您好！

　　俗話(huà)說(shuō)“蠟炬成灰淚始干”你積極陽(yáng)光般的心態(tài)如蠟燭般燃燒自己給我們傳遞正能量和自己無(wú)限的知識，你站在講臺上滔滔不絕地講述政治知識，給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，你無(wú)疑是勞累的高中生活中的一縷陽(yáng)光，在教師節來(lái)臨之際，我想對你說(shuō)，感謝你每個(gè)早上早起監督我們早讀，感謝你自習后為我們仔細的'解題的耐心，您對我們的每一句鼓勵都不斷激勵我們前進(jìn)，在我們遇到困難和煩心事時(shí)。每次都細心的安慰我們，這是你擔任我們政治老師的第一個(gè)學(xué)期，依稀記得您朝氣蓬勃地走向教室的那個(gè)早晨，本以為枯燥的政治課多了一分光彩，我的高中生活也多了一分光彩。您的課堂給我們普及日常生活的投資理財帶來(lái)陣陣歡聲，也加深了對知識點(diǎn)的理解和認識。在辛勞的教學(xué)中，我希望你永遠樂(lè )觀(guān)，做，我們在光做自己的光，好好休息，照顧好自己。

　　在教師節來(lái)臨之際，祝您教師節快樂(lè )，不僅教師節快樂(lè )，萬(wàn)事順意，彼方尚有榮光在。

教師節作文7

　　前幾天，潘老師您一定感受到了吧，全班人都像在秘密謀劃著(zhù)什么，也有一些同學(xué)興奮得說(shuō)漏了嘴，您大概也猜到了一點(diǎn)點(diǎn)吧。我們正在為這場(chǎng)班會(huì )而準備著(zhù)。

　　下午一點(diǎn)十分，全班都陷入了忙碌，大家準備好了一切，就留一名小偵查員在門(mén)口觀(guān)察，直到潘老師走了進(jìn)來(lái)。全班齊聲高喊：“祝潘老師節日快樂(lè )！”接著(zhù)是排練過(guò)千百遍的歌曲和朗誦，清晰有力的聲音仿佛化為一只只溫暖的小手安撫著(zhù)老師疲憊的'身軀。

　　表演完了，全班到了最后的分蛋糕環(huán)節。蛋糕足有半個(gè)講臺那么大。大家分享著(zhù)蛋糕，不時(shí)還互相涂抹。大家歡聲笑語(yǔ)連成一片，潘老師更是喜極而涕。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，班隊活動(dòng)一會(huì )兒就結束了，真希望能永遠和潘老師在一起，永遠停留在這個(gè)純潔無(wú)暇的年代。

教師節作文8

　　今天是一年一度的教師節，在這個(gè)特殊的日子里，老師，我有許多的心理話(huà)想對您說(shuō)！

　　是您把我從一年級帶到四年級，每次上課都是您說(shuō)話(huà)最多，已經(jīng)口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。謝謝您，老師！

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“老師是辛勤的園丁，為我們開(kāi)辟知識的'海洋；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識大門(mén)的道路�！倍�我在這里認識老師既不是所謂的“園丁”，也不是什么蠟燭，更不是什么“鋪路石”，只是兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻的一名普通老師。

　　教師節這一天，我早早的來(lái)到學(xué)校旁邊小賣(mài)部，那里已經(jīng)開(kāi)始人山人海了。都是買(mǎi)花，買(mǎi)巧克力……各種各樣的小禮物！排了好長(cháng)的隊，終于買(mǎi)到了一束康乃馨！我送給了老師，老師說(shuō)“不能買(mǎi)禮物”。我說(shuō)“只買(mǎi)一朵小花送給您，這是我的一點(diǎn)點(diǎn)小心意，謝謝您對我的教導”

　　最后，祝老師們節日快樂(lè )！您們辛苦了！

教師節作文9

　　9.10教師節要到了，今年我一定要讓老師過(guò)個(gè)不一樣的教師節。

　　每年的教師節，我們都是送禮，俄日全額是物質(zhì)上的禮物，今年呢，我還是送禮，但是不再以物質(zhì)為主了�？赡苣氵�是不懂我的的意思，接著(zhù)往下看吧。

　　首先，就是要表現得比平常更好，比平常上課更加認真，發(fā)言更加積極，作業(yè)更加工整……總之一切是為了讓老師更加開(kāi)心！

　　然后，我會(huì )弄一張大紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)全班同學(xué)的名字，每個(gè)名字后面都用紅筆畫(huà)上一顆桃心，代表每個(gè)同學(xué)的心，并且寫(xiě)上一些對老師的祝福，正中間畫(huà)一顆很大的桃心，代表全班同學(xué)的'心緊緊團結在一起，把我們班建設的更好。

　　最后，我會(huì )組織同學(xué)們秘密舉行一個(gè)以教師節為主題的班會(huì )，組織同學(xué)們排節目、布置教室，在班隊課上給老師一個(gè)驚喜。

　　雖然大部分的禮物都還在計劃中，但是我還是真心希望這些禮物能夠成真，希望老師們能過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的教師節。

教師節作文10

　　敬愛(ài)的陳老師，您好！又是一年教師節，祝您教師節快樂(lè )！不知不覺(jué)您教我歷時(shí)兩年了。在這兩年中，您不知教我歷史知識，也教我許多道德知識。

　　剛認識您的時(shí)候覺(jué)得您很?chē)绤�，上課不茍言笑，完全符合一位歷史老師的形象。后來(lái)才發(fā)現您很寬容，也非常有原則，堅持自己的'做人做事理念。卻毫不刻板，也會(huì )與我們開(kāi)玩笑。同學(xué)們在課上鬧出的小烏龍，您也會(huì )露出笑容。您要求學(xué)生要尊重老師，讓我敬佩的是您也尊重學(xué)生。您會(huì )認真的傾聽(tīng)學(xué)生的訴求，對教學(xué)方式作出調整。您維護學(xué)生的榮譽(yù)……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我感受到您嚴肅外表下那顆深藏的溫暖的心。

　　陳老師，您對工作認真負責的態(tài)度，對學(xué)生坦率的性格，對歷史知識的豐富儲備……都讓我敬佩不已。

　　在教師節前夕，祝您以后每一天都快樂(lè )幸福。雖然這句話(huà)您已經(jīng)聽(tīng)了很多遍，但仍然要再說(shuō)一句“老師，您辛苦了！感謝嗎、您兩年的教導何陪伴！”

教師節作文11

　　上周發(fā)生的兩件事給我留下了特別深刻的印象。

　　首先是教師節的到來(lái)。孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，給老師各種獎勵。我做了一個(gè)彩虹色的心形證書(shū)，寄給了江老師。雖然我們的天賦很簡(jiǎn)單，但我們的內心并不簡(jiǎn)單。祝所有老師教師節快樂(lè )！

　　另一件事是周五的大雨。今天下午下了一場(chǎng)大雨，導致交通癱瘓，給我們的.生活帶來(lái)了很多不便。到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口已經(jīng)積水了。我和奶奶跟著(zhù)歡歡和樂(lè )樂(lè )的車(chē)回家。開(kāi)車(chē)一個(gè)半小時(shí)一般要半個(gè)小時(shí)。當我們看到路邊全是水的時(shí)候，就在車(chē)駛過(guò)的時(shí)候引起了波浪，車(chē)被堵住了。我們到家時(shí)已經(jīng)快6點(diǎn)了。但是，我不是最差的。聽(tīng)說(shuō)校車(chē)上的孩子更慘，堵車(chē)更晚。有些孩子晚上8點(diǎn)還沒(méi)有到家。暴雨也造成地鐵2號線(xiàn)、6號線(xiàn)癱瘓。晚上看電視的時(shí)候才知道，今天是20xx年以來(lái)第一次發(fā)布紅色暴雨預警，有記者來(lái)采訪(fǎng)我們學(xué)校附近和我們家周?chē)�的道路。這是我第一次在電視新聞中看到我們家附近的道路。

教師節作文12

　　今天，是每個(gè)教師的節日，老師為學(xué)生付出的'太多太多，而不求什么回報。老師是無(wú)私的，是偉大的！

　　平日里，老師給我們傳授豐富的知識，我們受傷了，您像母親一樣替我們擔心。不是母親勝似母親！在課堂上，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們一起學(xué)習新知識；課下，老師和我們相互溝通，相互了解，跟好朋友一樣。

　　如今，師生之間的關(guān)系日益密切：老師生病了，同學(xué)們去老師家送花，向老師問(wèn)好；學(xué)生生病的話(huà)，老師會(huì )親自訪(fǎng)問(wèn)，給學(xué)生補課。真是師生情。

　　最后，祝愿天下所有的老師教師節快樂(lè )！

教師節作文13

　　季秋之月，值此佳時(shí)，寫(xiě)下這篇我最想對您說(shuō)的話(huà)。

　　——致陳瓊祥老師

　　人生之路，荒蕪也繁華，豐富也孤獨。在這艱苦奮斗的青春年華，能夠與你一同努力，我感到很幸福。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡內心濤濤的感激之情。不過(guò)，還是得感謝您：

　　謝謝老師這兩年以來(lái)的辛苦付出！依稀記得，那個(gè)飄滿(mǎn)花香的'早晨，我們成為了二中莘莘學(xué)子的一員：依稀記得，那第一堂化學(xué)課上您那陽(yáng)光無(wú)邪的笑容：依稀記得，在您陽(yáng)光活潑的教導下，我的化學(xué)成績(jì)取得了進(jìn)步……

　　謝謝老師這六百多個(gè)日夜以來(lái)的默默無(wú)聞！你總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，帶領(lǐng)我們奔赴知識的海洋。無(wú)論課上課下，你總保持著(zhù)一副友好的面孔。放學(xué)時(shí)，就算你沒(méi)課了，你也會(huì )很樂(lè )意地為前來(lái)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)答疑解惑，當看到大家都在鐘聲響起后飛快地沖向食堂后，您仍在為同學(xué)們答疑，我心中的敬佩之情便油然而生。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，總道不盡內心對您的濤濤的感激之情。我期盼著(zhù)能在這最后的一年里與你一起努力，共同進(jìn)步。

教師節作文14

　　對陳老師說(shuō)：敬愛(ài)的陳老師，謝謝您教我認字，使我能在書(shū)的海洋里遨游，記得還沒(méi)有上學(xué)的'時(shí)候，我看書(shū)是有爸爸媽媽陪著(zhù)的，而上二年級后您教會(huì )了我們查字典，使我能獨立看大部分的書(shū)。陳老師，謝謝您教會(huì )了我寫(xiě)字，要不，今天我怎么能給您寫(xiě)信呢？我又怎么寫(xiě)作文呢？

　　對王老師說(shuō)：非常感謝您時(shí)常在我們郵箱里發(fā)數學(xué)習題，讓我不但在學(xué)校里學(xué)習數學(xué)，在家里也能學(xué)。記得只要是您的困難班，您都會(huì )精心準備，讓我們這群淘氣包玩得不亦樂(lè )乎，我想您一定也很開(kāi)心吧？

教師節作文15

　　把詩(shī)情置于月亮下晾曬，靈感也被染上銀色的光彩，翩然的思念張開(kāi)了翅翼，教師節之夜，我的心，只向著(zhù)記憶中的您飛翔。

　　敬上一杯家鄉的清茶，滋潤淡雅而神圣的師生情，學(xué)生浪跡天涯無(wú)建樹(shù)，回眸起伏跌宕的人生，心的扉頁(yè)上只刻下，您教給我的一句話(huà)。

　　“同學(xué)們，你們要永遠記住，忠誠是為人的最好美德”，這句話(huà)，伴隨著(zhù)您美麗端莊的身影，扎根在我的少年，鞭策我以一個(gè)人的姿態(tài)，生活了一輩子。

　　此時(shí)此刻，從月亮這個(gè)大講臺上，我仿佛能看見(jiàn)您，笑靨如花的面容，您獎給我的`小紅花，曾時(shí)常讓我在夢(mèng)中笑醒，少年的情愫既真純又狂妄，老師您……，其實(shí)不僅是我的老師。

　　那個(gè)時(shí)代，我不能把您比作太陽(yáng)，稚嫩的詩(shī)行，曾把您描繪成深情的月亮，而今我要大聲地向您表白，老師，您永遠是我心中——最美麗的太陽(yáng)！

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