2016年教師節作文：師恩難忘

　　下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)小編為大家帶來(lái)了教師節的作文范文，歡迎大家閱讀參考。

　　【第1篇】教師節作文：師恩難忘

　　聽(tīng)人說(shuō)：老師是園丁�？晌腋�本不理解這句話(huà)的意思。

　　直到二年級，劉老師接了我們班，我才慢慢理解它的意思。劉老師對我們如同親生兒女。學(xué)習上她對我們要求很?chē)栏�，可從�?lái)不打我們。要是誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，她會(huì )讓你自己說(shuō)該怎么辦，但這時(shí)老師目光嚴厲，讓你不敢正視，要是你知道自己錯了，并及時(shí)彌補了自己的過(guò)失，老師又會(huì )溫和的說(shuō)：“不怕你們犯錯誤，關(guān)鍵是你們要敢于承認錯誤，知錯就改的孩子是好孩子。”

　　工作上，老師勤勤肯肯，任勞任怨。她總是不厭其煩地給我們講解知識。每天很晚我們都能看見(jiàn)老師窗前的燈還亮著(zhù)。我們知道那是老師還在工作。我們不光從老師那學(xué)到了知識，我們還從老師那學(xué)會(huì )了做人。

　　記得上學(xué)期的一個(gè)周六，老師說(shuō)給我們包餃子吃，可老師扭傷了腳，我們想：這下餃子肯定吃不成了�？烧l(shuí)知我們竟在那天吃上了老師親手做的餃子�？粗�(zhù)老師坐在床上為我們包餃子，我們全班同學(xué)都流下了眼淚。酈姿安說(shuō)：“老師你腿都摔成這樣，還給我們做餃子啊。”老師說(shuō)：“我答應你們的事，怎么會(huì )不做呢?”老師就是這樣一個(gè)從不失信的人。

　　老師!感謝您多年的培養。您在我們成長(cháng)的道路上為我們修枝、施肥。您不愧為園丁。我們永遠忘不了您，親愛(ài)的老師!

　　【第2篇】教師節作文：師恩難忘

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，前塵往事亦隨風(fēng)而散，了無(wú)痕跡。曾經(jīng)不顧一切的勇敢，已被歲月磨去了棱角，曾經(jīng)年少輕狂的肆意，已被流年套上了偽裝……曾經(jīng)一切的一切，都不再是我心中的模樣，把手輕輕貼在胸口，問(wèn)：我究竟是怎么了?

　　故人無(wú)言，西風(fēng)無(wú)語(yǔ)。

　　時(shí)光擱淺在那年的冬日……

　　窗外，冬雪幽幽的落了一地，我的心情亦如外面世界般蕭條悲涼。一個(gè)人靜靜地坐在座位上，看著(zhù)遠處的天空出神。

　　不經(jīng)意間，一張小紙條出現在我的視線(xiàn)，輕輕打開(kāi)：“有時(shí)在四周灰蒙蒙的情況下，抬起頭來(lái)，你頭頂的天空依舊是藍色。do you know?我的迷路天使。”幾行漂亮的鋼筆字讓我有一瞬間的釋?xiě)雅c感動(dòng)。

　　是她，我的語(yǔ)文老師，一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生�；仨�，與她清澈的眸光相對，我緩緩地笑了。

　　在日記里，我寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“我想我是一只西伯利亞的蝴蝶，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，經(jīng)歷了寒冬，已經(jīng)破繭重生。”合上日記本，我仿佛嗅到了紫丁香綻放的無(wú)限芬芳。

　　“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。人生在世，總有一些磕磕碰碰叩響你的心門(mén)，奔赴夢(mèng)想的旅途中，總有一些荊棘刺痛你的雙腳，但我們不能止步，注定要依然選擇前行，去前方找尋屬于你自己的天空。加油吧!”

　　小小的日記里，寫(xiě)滿(mǎn)了老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)。每當打開(kāi)日記，一股股暖流蕩滌在心間，成為我?jiàn)^斗的源泉。

　　自此，我慢慢的變了，開(kāi)始與同學(xué)一起談天說(shuō)地，學(xué)海拼搏，校園的每一個(gè)角落都留下了我們的足跡。

　　快樂(lè )時(shí)光總是短暫的，三年同窗，在今年熾熱的六月畫(huà)上了并不圓滿(mǎn)的句號，淡淡的傷感彌漫在空氣里，相顧無(wú)言，唯有珍重。

　　“要記住你是一只展翅翱翔于天際的雄鷹，風(fēng)雨再大，也不能阻擋你飛行的步伐，勇敢地去開(kāi)拓屬于你自己的道路!”老師在日記里留給我這樣一句話(huà)。

　　“嗯，我會(huì )的。老師，謝謝您。”這句話(huà)我沒(méi)有說(shuō)，但我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明給老師看!

　　經(jīng)年過(guò)往，讓心如鏡，采一縷月光，打撈憂(yōu)傷，痛到淚流，不言滄桑，不問(wèn)花開(kāi)幾許，只管淺笑安然，轉過(guò)身，做回背手含笑的自己。

　　整理好自己的行囊，整裝好自己的心情，捧起熾熱的心，攜一抹溫柔，淡守一份恬靜，懷揣老師的諄諄教導，讓心靈渡進(jìn)理想的港灣……

　　【第3篇】教師節作文：師恩難忘

　　老師雖然我不懂您的生日是幾月幾日但我懂9月10日一定是您的生日因為這天是教師節。

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師她不但教給我們知識還教我們怎樣修養品行;老師是辛勤的園丁她在一塊黑板前三尺講臺旁辛勤地耕耘著(zhù)祖國的未來(lái)用知識的雨露澆灌著(zhù)每一朵含苞欲放的花蕾。

　　讀了五年小學(xué)我慶幸我遇到了許多好老師他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。

　　鄧老師她年輕漂亮又充滿(mǎn)活力。在我剛讀一年級時(shí)鄧老師就從a、o、e開(kāi)始認真的教我讀當時(shí)因為剛接觸拼音很多字母我都混淆不清鄧老師就不厭其煩的一次次一遍遍的教我讀并幫助我糾正口型以及發(fā)音慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫(xiě)了。

　　后來(lái)鄧老師用她那敏銳的眼光發(fā)現了我不斷地給我機會(huì )教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀鼓勵我參加各種各樣的比賽使我的綜合能力有了明顯的提高。

　　鄧老師不但是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師還更象我們的親姐姐在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報比賽鄧老師讓我和幾個(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報我們把板報做好了突然間天上下起了瓢潑大雨誰(shuí)也回不了家。這時(shí)鄧老師就一一地給每位同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)并且很快地買(mǎi)來(lái)了美味可口的飯菜我們看見(jiàn)鄧老師被雨水淋濕了誰(shuí)也不知道說(shuō)什么好只知道眼里含著(zhù)淚水。鄧老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“吃吧小妹妹們你們正在長(cháng)身體千萬(wàn)別餓著(zhù)。”等我們吃完飯雨也停了鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘!

　　今天在這里在教師節到來(lái)之際老師請您接受我一個(gè)少先隊員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝老師您辛苦了!感恩的心感謝有你花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜……

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