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教師節作文100字（通用18篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的教師節作文100字（通用18篇），歡迎大家分享。
教師節作文100字 篇1
炎熱的下午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣炙烤著(zhù)大地，道路兩旁的法國梧桐有氣無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋，葉子被曬得卷了邊兒。我坐在街邊的大樹(shù)下乘涼，扇著(zhù)扇子，好不愜意�！罢垺垎�(wèn)您要買(mǎi)西瓜嗎?”一個(gè)怯懦的聲音在我耳邊響起。我回頭一看，是一個(gè)七、八歲的'小女孩。
看著(zhù)她，我不禁想起了一個(gè)模糊的身影——我的小學(xué)語(yǔ)文老師。
教師節作文100字 篇2
今天，我們班上有二十多名同學(xué)要去市里參加慶祝教師節的文藝演出。
下午，我們先在學(xué)校做準備，老師幫我們化妝。
然后我們坐車(chē)去演出的地方。那里鑼鼓喧天，我感受到了一種濃厚的節日氣氛。許多嘉賓坐在臺下，我心里又緊張又激動(dòng)。
演出開(kāi)始啦！聽(tīng)到主持人報幕，“下面歡迎鼓二小的同學(xué)表演小提琴合奏————《龍的傳人》！”臺下一片熱烈的.掌聲，后臺響起震耳欲聾的《龍的傳人》的伴奏曲，“西哆來(lái)咪�！蹦嵌炷茉數挠茡P的樂(lè )曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容，我覺(jué)得這次演出蠻成功的。
這是一個(gè)難忘的教師節！
教師節作文100字 篇3
9月10日是教師節，我該送什么禮物給老師呢？我左思又想，就送花吧。
我來(lái)到辦公室的`窗前，老師正好不在，我悄悄地把花放在老師的筆筒里，我要給老師一個(gè)驚喜。老師的桌子整整齊齊，還有一副眼鏡。我想，老師剛才一定在辛苦地備課，老師看到一定會(huì )很高興的。
這份禮物一定是最棒的！
教師節作文100字 篇4
今天是九月十日教師節，我祝我的老師節日快樂(lè )！教我的楊老師是我的'班主任，還有夏老師等。
楊老師不畏辛苦，孜孜不倦地教導我們。有一次，有一篇難讀的課文，楊老師就一遍一遍的帶讀直到我們可以很流利的讀出來(lái)為止。夏老師是數學(xué)老師。她上課很認真。也經(jīng)常教育我們要仔細的完成作業(yè)。葉老師是體育老師，有時(shí)上課他會(huì )帶我們一起開(kāi)心的玩。還有很多很多老師我都很喜歡。
今天是九月十日教師節，是老師的節日。在這里，我向老師敬禮：“親愛(ài)的老師們，你們辛苦了！”
教師節作文100字 篇5
教師節到了，我被選到獻花的小朋友的其中一個(gè)，我好高興��！昨天下午，我們和二二班、二三班、二四班，一起在大操場(chǎng)排練，我們要排成一個(gè)隊形，然后，走上前去給老師獻花，獻花的時(shí)候，我們要把我們想說(shuō)的話(huà)對老師說(shuō)出來(lái)，在和老師擁抱，就可以了。
我們十分認真的.排練，都期待著(zhù)星期一那一天。老師還說(shuō)了，教師節那一天服裝穿什么？戴紅領(lǐng)巾還是隊徽？教師節的時(shí)候要穿禮服戴紅領(lǐng)巾，女孩子要穿褲襪，還要穿小白鞋。我想教師節就是為了感謝老師對我們的教育和關(guān)懷，我們要祝老師節日快樂(lè )，身體健康！
教師節作文100字 篇6
在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著(zhù)您；愿歡樂(lè )年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！
老師，我們誠摯的'祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
所有的思念，更融合著(zhù)不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著(zhù)璀璨，平安！
當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿(mǎn)足！
愿我的祝福像朵小花，永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè )洋溢。
教師節作文100字 篇7
今天是9月10日，是中國老師們的節日。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的`鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著(zhù)急，過(guò)了一會(huì )兒，小紅在“對了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來(lái)，她說(shuō)：“我們不是象征著(zhù)祖國的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著(zhù)我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對！就送束鮮花�！庇谑�，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì )高興。
教師節作文100字 篇8
又是一年丹桂飄香的季節，在陣陣花香中我們迎來(lái)了第**屆教師節。今年的.教師節過(guò)得特別充實(shí)，這是我的切身感受，因為學(xué)校圍繞這個(gè)節日精心布置和安排了一系列活動(dòng)。
教師節會(huì )上，有許多老師發(fā)了言，描述了一件件令他們感動(dòng)的事情;學(xué)生在會(huì )上亦發(fā)了言，講出了他們對老師的由衷的祝福。會(huì )議的最后一個(gè)環(huán)節是學(xué)生去找老師鞠躬并祝教師節快樂(lè )。一時(shí)間學(xué)生紛紛跑到各個(gè)老師跟前深深鞠了一躬，說(shuō)：“老師辛苦了!老師節日快樂(lè )!”場(chǎng)景特別的感人。我也熱淚盈眶。
孩子們多可愛(ài)多樸實(shí)呀!我們平時(shí)總批評他們不懂事，主要是我們沒(méi)有給他們一個(gè)合適的、表現的環(huán)境�！皼](méi)有形式就沒(méi)有內容”，此真理也。
教師節作文100字 篇9
明天就是教師節了。不知不覺(jué)尖來(lái)臨。在我的印象里，每個(gè)教師節總和放假等同于，其他的概念就沒(méi)有了�，F在想來(lái)真是傷透老師們的心哪，可是，并不是每個(gè)老師都值得我們尊敬的，我知道，那些勤勤懇懇的老師是完全有資格接受大家的尊敬的，但是，我們想想看，就我們學(xué)校又有幾個(gè)老師值得我們去尊敬，你可不能因為某個(gè)老師對你好你就說(shuō)他為人師表，試問(wèn)，能配得上的又有幾人？
在經(jīng)濟化的同時(shí)，老師們也越來(lái)越向“錢(qián)”看了，試問(wèn)，現在的'教育界又是什么對待教育這神圣的事業(yè)？已經(jīng)是一種掙錢(qián)的手段了。悲哀。
教師節作文100字 篇10
今天是教師節，我本想買(mǎi)一束花送給三位老師，可是我沒(méi)有帶足錢(qián)。真沒(méi)想到一束花這么貴，正當我發(fā)愁，我發(fā)現了李斌，我喜出望外，叫他過(guò)來(lái)跟我一起去買(mǎi)教師節禮物�？墒菦](méi)有一個(gè)好。我靈機一動(dòng)說(shuō)：“我可以買(mǎi)紅筆呀�！闭f(shuō)干就干，我買(mǎi)了三只紅筆放在口袋里，然后我就高高興興的上課去啦。
上課啦，我很輕松。終于下課啦，我當著(zhù)老師面雙手供奉給老師，突然，老師驚訝的說(shuō)：“哇，紅筆呀�！碑敃r(shí)我不知道是什么意思，可是后來(lái)想一想，說(shuō)：“可能是老師覺(jué)得禮物太輕啦？”可是俗話(huà)說(shuō)的'好哇：“禮輕情意重”嗎。
經(jīng)過(guò)這一次的教師節，我真正體會(huì )到了當老師的快樂(lè )，我長(cháng)后大后也想當老師，可是我真正的夢(mèng)想還是當考古學(xué)家！
教師節作文100字 篇11
今年的教師節可真遺憾，為什嗎會(huì )遺憾呢下頭就聽(tīng)我一一道來(lái)！
周五午時(shí)，同學(xué)們都早早的.來(lái)到學(xué)校，準備提前給教師過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的教師節，同學(xué)們都紛紛買(mǎi)了噴雪，準備給教師一個(gè)surprise。同學(xué)們耐心的在教室里等待教師的道來(lái)。
天有不測風(fēng)云，教師一來(lái)就說(shuō)今日不準買(mǎi)噴雪和彩帶，就算買(mǎi)了也不許噴教師，聽(tīng)了這些，同學(xué)們都很掃興。很多同學(xué)說(shuō)，不讓噴語(yǔ)文教師，我們噴數學(xué)教師。數學(xué)教師剛在教室里講完話(huà)，有彩帶和噴雪的同學(xué)一齊沖上去，把教師噴成了雪人，同學(xué)們都很興奮，可一會(huì )我們就倒霉了，語(yǔ)文教師進(jìn)來(lái)把我們狠狠地批評了一頓。
我們班教師節的遺憾，你體會(huì )到了嗎
教師節作文100字 篇12
今日是一個(gè)特殊的日子，是教師節。
今日我首先給我最尊敬的教師說(shuō)一聲辛苦了！之后我要給教師獻上最真成的祝福。一祝教師身體健康，二祝教師笑口常開(kāi)，三祝教師青春永住，四祝教師心想事成……
有人說(shuō)教師是蠟燭，有人說(shuō)教師是園丁，還有人說(shuō)教師是父母……我覺(jué)得教師是我們起跑線(xiàn)的引路人。是她們教會(huì )我從1、2、3、4……明白了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會(huì )我，讓我明白了“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒(méi)有她們的辛苦，哪來(lái)的.那些好成績(jì)，沒(méi)有他們的辛勤教誨，所以我要好好學(xué)習，才對得起教師的辛苦。
教師我愛(ài)你們、我愛(ài)你們、我……愛(ài)你們呀！多謝你給我的智慧和做人。多謝你教師！
教師節作文100字 篇13
今天，我校迎來(lái)了第三十五個(gè)教師節，早上，我一進(jìn)教室就看到了一束束美麗的鮮花，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小熊，聞到了一陣陣花香，聽(tīng)到了一聲聲祝福：“老師，祝你節日快樂(lè )……”老師笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴巴笑成了月牙形。我連忙坐到自己的座位上，朗讀起來(lái)，頓時(shí)，教室里立刻傳來(lái)了一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。在升旗儀式上，老師們面帶微笑，接過(guò)領(lǐng)隊同學(xué)手中的百合花，和大家一起看著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我暗暗地想：我一定要用優(yōu)異的'成績(jì)來(lái)報答老師。
其實(shí)，送老師禮物并不一定要鮮花，一絲絲淺淺的微笑，一聲聲親切的話(huà)語(yǔ)，一張張滿(mǎn)分的試卷，一陣陣朗朗的書(shū)聲就足夠了。我想對老師說(shuō)：“老師您辛苦了�！�
教師節作文100字 篇14
吳老師，您還記得嗎?去年九月份我剛剛轉到三三班。三三班有些特殊，是由五十名來(lái)自四面八方的同學(xué)組成的'一個(gè)新集體。
剛來(lái)到三三班時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，一時(shí)間讓我難以適應。是您：吳老師，讓我慢慢地適應了這一切。您就像一個(gè)大哥哥一樣親切、可敬。上課時(shí)您諄諄教導我們，下課時(shí)您和我們玩在一起，課間操時(shí)您和我們一起做操……您就像我們的親人一樣，關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。在您的教導下，我不但學(xué)到了許多新知識，還認識了許多新朋友。往日的陌生感一掃而空�，F在，我越來(lái)越喜歡我的新學(xué)�！墼绰沸W(xué)。
今天，在您的節日里，我衷心地祝愿您身體健康、教師節快樂(lè )!
教師節作文100字 篇15
今天，是一年一度的教師節，我帶著(zhù)高興的心情來(lái)到學(xué)校。在這個(gè)節日里，學(xué)校仿佛充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
早讀上課前，大家都準備給老師一個(gè)驚喜。
老師剛踏進(jìn)教室不到半步，在班長(cháng)的'帶領(lǐng)下，大家齊喊了一句，祝老師節日快樂(lè )。
就這樣，只要給我們上課的每一個(gè)老師，都會(huì )說(shuō)那句話(huà)。
下課時(shí)，同學(xué)們都跑到老師辦公室里送禮物。有送鮮花的，有送筆筒的，有送一句話(huà)的。
最令人興奮的是，我們班學(xué)習最差的同學(xué)杜錦林，竟然跑到老師辦公室里，給老師鞠了個(gè)躬，并且還功勞是真誠的說(shuō)了一句祝老師節日快樂(lè )。我猜老師一定會(huì )開(kāi)心到說(shuō)了一聲，謝謝。
下午，有又許多同學(xué)買(mǎi)花送給老師。
最后，祝全中國的老師節日快樂(lè )。
教師節作文100字 篇16
教師節到了，可是我不寫(xiě)老教師節，因為今天是老爺的生日，我寫(xiě)過(guò)生日時(shí)是怎么玩的`吧!
今天是老爺的生日，我和哥哥、姐姐……在大食堂吃飯，老爺也在。
吃了一會(huì )兒，我們就去玩了。我們在歌臺上玩走方格，我和姐姐石頭、剪刀、布，姐姐贏(yíng)了，姐姐就走一格，一共十格。姐姐剩一格了，我還有三格，我就使勁石頭、剪刀、布，終于和她一樣了。這時(shí)，我失手了，姐姐贏(yíng)了。
我又和哥哥石頭、剪刀、布，我走了四格，哥哥還沒(méi)動(dòng)，我想：我贏(yíng)定了。我剩一格了，我就每次出布，讓一下哥哥，他剩二格了，我就出石頭，誰(shuí)知哥哥出的布，他和我一樣了。我想：可惡，我不會(huì )輸，可是最后我還是輸了。
這下我后悔了。
教師節作文100字 篇17
在我上三年級的時(shí)候，班上來(lái)了一位新老師。他姓王，名字我不知道。
起初我還以為，男老師很兇，他并不兇，他先自我介紹，我才知道他并不兇，如果有不會(huì )的題目，他經(jīng)常幫助我們。吃飯的時(shí)候他和我們一起吃飯，幫助那些一些喜歡挑食的同學(xué)，改掉一些挑食的毛病，他不光讓我們改掉挑食的毛病，下課了，他也像個(gè)小孩一樣和我們一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，一位同學(xué)也不知怎么回事，不小心把老師的'眼鏡搞掉了，那位同學(xué)立即幫老師撿起眼鏡，我們想一定會(huì )有恐懼發(fā)生，誰(shuí)知老師沒(méi)生氣，還幫那位同學(xué)拍拍身上的土邊拍邊說(shuō)：“摔疼了嗎�！�
你聽(tīng)了我的介紹一定很羨慕我有這么好的老師了吧!
教師節作文100字 篇18
月亮的光輝是太陽(yáng)賜予的，我心中的光明來(lái)自雨您——老師！
您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我不斷的向前邁著(zhù)我彷徨的腳步，走著(zhù)、走著(zhù)，每當我疲憊懈怠的時(shí)候，記憶中浮現出您堅定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標。
不管一個(gè)人取得多大的成就，都應該飲水思源，應當記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水，在綠葉上發(fā)光；教師的汗水，在心靈中結果。園丁的'夢(mèng)境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢(mèng)境，常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書(shū)聲……
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