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【精華】教師節的作文100字集錦五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的教師節的作文100字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節的作文100字 篇1
教師節，快到了，下課的時(shí)候，同學(xué)們議論紛紛，說(shuō)教師節送什么禮物給老師。有的說(shuō)送花、有的'說(shuō)送祝福、還有的說(shuō)送優(yōu)秀的表現。老師聽(tīng)到了說(shuō)哪呢你，你送什么禮物。我說(shuō)我送您最希望得到的禮物，老師臉上例出一絲絲的微笑，我看到老師臉上的微笑我也笑了。
教師節到了，上課的時(shí)候，同學(xué)們安靜的上課，下課了，大家趁老師沒(méi)有走。大喊老師教師節快樂(lè )，同學(xué)們把準備好了的禮物送給老師。老師笑了笑，可以再次看到老師臉上的微笑我很開(kāi)心，放學(xué)的時(shí)候老師突然說(shuō)感謝大家為我做的所有事，我們大家一起說(shuō)不用客氣老師。
教師節的作文100字 篇2
9月10日——教師節，這天教過(guò)我的所有老師在我的腦海中一一呈現。想起老師那親切的`面容，用豐富的知識澆灌著(zhù)我們；想起因為學(xué)生馬虎，老師用書(shū)打頭的情景；想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的開(kāi)心時(shí)刻，真像一個(gè)“孩子王”；想起老師為批改作業(yè)，那盞很晚還亮著(zhù)的燈。我明白老師的良苦用心，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！祝所有老師節日快樂(lè )�！�
教師節的作文100字 篇3
這天是個(gè)個(gè)性的日子，答對了這天是9月10日教師節，我早早的就讓媽媽陪我去買(mǎi)花了。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著(zhù)學(xué)生給我送花。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，那里買(mǎi)花的人好多，我拉著(zhù)媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不明白買(mǎi)什么好。這時(shí)，靠近我的.一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對我說(shuō)：”買(mǎi)康乃惜吧�！睂Π�，老師無(wú)微不至的關(guān)心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著(zhù)老師。啊，老師來(lái)了，我雙手捧著(zhù)鮮花，來(lái)到老師面前，興奮的說(shuō)：“何老師，祝你節日快樂(lè )！”何老師接過(guò)花，露出微笑地說(shuō)：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師。
我最后想說(shuō)一句話(huà)：“老師們，你辛苦啦！”
教師節的作文100字 篇4
“王老師，教師節快樂(lè )！”
說(shuō)著(zhù)，我向老師獻了一束花。
老師笑了，說(shuō)：“謝謝！”
王老師是我們的語(yǔ)文老師。
是她，
讓我們一筆一畫(huà)寫(xiě)字，
讓我們聽(tīng)司馬光砸缸的'聲音，
讓我們?yōu)椤顿u(mài)火柴的小女孩兒》流淚……
“張老師，教師節快樂(lè )！”
說(shuō)著(zhù)，我向老師獻了一束花。
老師笑了，說(shuō)：“謝謝！”
張老師是我們的數學(xué)老師。
是她，
讓我們發(fā)現這個(gè)世界上有加減乘除，
讓我們知道愛(ài)因斯坦從小就愛(ài)數學(xué)，
讓我們長(cháng)大后研究一加一為什么等于二……
教師節的作文100字 篇5
今天是教師節，我希望老師們今天都過(guò)得開(kāi)心！周末給老師們做了獎狀和賀卡，沒(méi)有全送出去，今天沒(méi)有課的老師我沒(méi)見(jiàn)到，我想明天再送給他們。
在學(xué)校里挺開(kāi)心的，每節課我都很感興趣，最喜歡語(yǔ)文課，還有數學(xué)課，只是作業(yè)寫(xiě)數字，我寫(xiě)的'有些慢，還老彎腰歪頭，媽媽老是要提醒。另外，下午的LA課外教老師要是女老師就更好了。
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