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教師節快樂(lè )小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-25 13:32:44 教師節 我要投稿

教師節快樂(lè )小學(xué)作文(通用7篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的教師節快樂(lè )小學(xué)作文(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節快樂(lè )小學(xué)作文(通用7篇)

  教師節快樂(lè )小學(xué)作文1

  “教師是人類(lèi)的靈魂工程師!扒疤K聯(lián)國家領(lǐng)一導一人斯大林是這樣認為的。而我認為,老師就是向導,為我們指引正確的人生方向,在我們從幼稚到成熟的路上,是老師了給予我們一切。

  很多人都說(shuō),我們這些青少年就是花朵,是祖國未來(lái)的“希望之花”。而我要說(shuō),如果我們是花朵,那老師就是雨露,在綿綿細雨中一點(diǎn)一滴的滋潤我們;老師是太陽(yáng),伴著(zhù)溫暖的春風(fēng),我們在陽(yáng)光下長(cháng)大;老師是園丁,在這祖國的大花園里,是老師用辛勤的哺育我們,不畏艱辛,不求回報!老師,正因為有您,我們才能這樣快樂(lè )生活,茁一壯成長(cháng)!

  老師,我們是魚(yú)兒,而您就是一條流淌的小河,在這知識的長(cháng)河里,我們游來(lái)游去。老師,我們是白云,而您就是那片藍藍的天空,在這無(wú)邊的高空中,我們飄得悠閑自在。老師,我們是小鳥(niǎo),一群群翅膀受了傷的小鳥(niǎo),而您化作一雙雙隱形的翅膀,在我們飛往人生之旅的路上,您助我們一臂之力!老師,有您的愛(ài)和呵護我們很高興,您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細微!老師,因為有您,我們感到自豪!

  轉眼間,教師節又來(lái)了。在這教師節來(lái)臨之際,我們所有學(xué)生都懷著(zhù)一顆感恩的心向您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,祝您節日快樂(lè )!我們是花朵,但是沒(méi)有您的愛(ài)、您的悉心呵護與教導,我們這些“希望之花”也永遠不會(huì )綻放!”

  教師節快樂(lè )小學(xué)作文2

  今天是一年一度的教師節,是老師的節日。一大早,我就起床了,回到學(xué)校,讓我驚呆的是:“哇!好多的花呀,我們班的圖書(shū)柜上擺滿(mǎn)了鮮花!

  這時(shí),麥浪走進(jìn)了教室。我們發(fā)現,他的手里提著(zhù)一個(gè)大大的花藍,里面裝著(zhù)許多鮮紅的玫瑰花和各種顏色的康乃馨。我們將花藍放在老師的辦公桌上,想給老師一個(gè)驚喜。下午,花店的工作人員陸續給老師送來(lái)了許多花束,同學(xué)們好奇地擠在老師辦公室的門(mén)口,看著(zhù)那一束束美麗的鮮花,聞著(zhù)從辦公室里飄出來(lái)的陣陣花香。我在心里默默地對老師說(shuō):“親愛(ài)的老師,節日快樂(lè )!這許許多多的鮮花代表著(zhù)我們全體學(xué)生對您們的愛(ài)和祝福!”

  老師深情地對我們說(shuō):“同學(xué)們,你們健康快樂(lè )地成長(cháng),學(xué)好知識,就是給老師最好的禮物!”多么無(wú)私的師恩,我心里暗下決心:我一定要認真聽(tīng)課,爭取好的成績(jì),給老師最好的禮物!

  在此,我祝福全天下親如母親的教師們節日快樂(lè )!

  教師節快樂(lè )小學(xué)作文3

  今天是教師節,是全中國老師的節日。在這天,好多學(xué)生要送老師禮物,感謝老師。當然,我也會(huì )給老師送禮物。我早早地起床了,媽媽送我到學(xué)校門(mén)口就走了。當我走進(jìn)校門(mén)第一步,就覺(jué)得校園里一股教師節的'氣氛。同學(xué)們有的拿著(zhù)鮮花,有的拿著(zhù)賀卡,正在去教室的路上。當我走進(jìn)校園第二步,我發(fā)現我們學(xué)校里的小花小草好像更精神了,好像每一位老師和同學(xué)走過(guò)時(shí),都在向他們打招呼。小花向我笑,小草向我點(diǎn)頭。

  我走進(jìn)教室,教室也變了。教室里不再像從前那么單調了,而是變得五彩繽紛。同學(xué)們帶來(lái)了許多花,是這些花把這個(gè)教室變得多彩多姿。我想今天每個(gè)同學(xué)都很興奮,因為今天是教師節,教師節是所有老師的節日,所以每一個(gè)老師都很重要。我們等啊等啊。我們看見(jiàn)韓老師走了過(guò)來(lái),我們一窩蜂涌上去把鮮花和賀卡送給她,其他幾個(gè)老師也一樣。我們還送了好幾個(gè)老師,但是老師們都不收鮮花,只收下了同學(xué)們的賀卡。我想他們一定很開(kāi)心。

  今天,是快樂(lè )的一天,也是難忘的一天。

  教師節快樂(lè )小學(xué)作文4

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,學(xué)校附近的山坡上蹦蹦跳跳跑來(lái)一個(gè)扎著(zhù)粉紅色蝴蝶結的小女孩。她穿著(zhù)粉紅色的衣服,背著(zhù)一個(gè)鼓鼓囊囊的棕色的書(shū)包,胸前飄動(dòng)著(zhù)的是鮮艷的紅領(lǐng)巾。漫山遍野綠色的灌木中,就象一朵會(huì )移動(dòng)的花?焐险n了,她來(lái)這干什么呢?她的兩只小手上攥著(zhù)一束金黃色的和一束淺藍色的野菊花。!原來(lái)她是來(lái)摘野菊花的。這個(gè)調皮的小丫頭!

  瞧,她還在那兒精挑細選呢!小女孩小心翼翼地擺弄著(zhù)手上這些野菊花,它們也爭先抖擻精神,吐露芬芳,生怕被拋棄,拼命展示自己的嬌艷,甚至急得滴下了珍珠似的淚珠。雖然風(fēng)兒輕佛著(zhù)小女孩紅撲撲的面龐,小女孩的臉上還是不斷有汗珠順著(zhù)面頰滾落,小女孩可顧不上這些。小女孩也不理拉扯挽留她的小灌木們,一路飛奔下山。

  這個(gè)小丫頭,終于想起來(lái)要上課了。跑到學(xué)校,可她沒(méi)有進(jìn)教室,卻徑直來(lái)到老師的辦公室,里面一個(gè)人也沒(méi)有。老師的桌子上放著(zhù)一瓶藍黑墨水、一個(gè)地球儀和一個(gè)筆筒,攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)上放著(zhù)一副老花眼鏡,旁邊的日歷正好翻到9月10號。她把花插進(jìn)筆筒里才匆匆地離開(kāi)。原來(lái),這是她送給老師的禮物。 簡(jiǎn)評:請用統一的文字排版。

  教師節快樂(lè )小學(xué)作文5

  教師節快要到了,我祝所有的老師節日快樂(lè )!

  今天中午我回到家,吃過(guò)午飯后,就情不自禁的打開(kāi)電腦,查閱有關(guān)贊美老師的詩(shī)歌、詩(shī)句和名言。

  贊美老師的詩(shī)歌、詩(shī)句和名言真是多不勝數啊。從古至今,有成千上萬(wàn)的人都發(fā)自肺腑的用不同的方式和語(yǔ)言表達著(zhù)自己對老師的感激和贊美之情。比如李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;關(guān)漢卿的“一日為師,終生為父”;居里夫人的“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初的種子”斯大林的“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。

  我又看了許多贊美老師的文章和詩(shī)歌,都非常的感人和耐人尋味,但是,我感到在美的語(yǔ)言也表達不出我心中的那份感受。老師對我們的教誨如春風(fēng),師恩似海深。老師對我的精心培養和關(guān)愛(ài),即使我用千言萬(wàn)語(yǔ)和最美的語(yǔ)言也訴不盡我對老師的感激之情,我只有將這份感激埋藏在心里,把我對老師的敬愛(ài)化作學(xué)習的動(dòng)力,努力學(xué)習,奮力拼搏,用我優(yōu)異的成績(jì)和閃光的品格來(lái)報答我敬愛(ài)的老師們!

  敬愛(ài)的老師們,您們辛苦了,我愛(ài)您們!再次祝您們教師節快樂(lè )!

  教師節快樂(lè )小學(xué)作文6

  張老師,您辛苦了!

  您,用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,您就像是一盞明燈默默地為我指明方向。在這個(gè)特別的日子,我想對您說(shuō):老師,祝您節日快樂(lè )!

  辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻,桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)!我們的優(yōu)秀出自您的耕耘,您用心血和汗水換來(lái)了我們成功和喜悅。老師,我真心的感謝您!

  九月金秋,一個(gè)收獲的季節,一個(gè)感恩的季節,一個(gè)屬于教師的季節。張老師,是您為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén);是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們人生路上永遠的導師。老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!

  在人生旅途上,您為我點(diǎn)燃了希望之光,您所做的一切滋潤了我的心靈,開(kāi)闊了我的視野。

  傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!老師,您的精神,永記我心!

  老師,祝您節日快樂(lè )!

  教師節快樂(lè )小學(xué)作文7

  今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室,因為今天是教師節,教師節可是一個(gè)特殊的節日呀!

  終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩,同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái),給老師送來(lái)了各種各樣的禮物,有的送來(lái)了相冊,有的送來(lái)了賀卡,還有的送來(lái)了鮮花呢!只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著(zhù),老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤(pán),說(shuō):“同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤(pán)里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級,你們都是這班級中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營(yíng)養,獲得知識,茁壯成長(cháng),如果哪朵花先枯萎了,就說(shuō)明他學(xué)習落后了,就會(huì )被淘汰!甭(tīng)了老師意味深長(cháng)的一席話(huà),我暗暗想:我一定要好好學(xué)習,不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。要論起與我最為親近的人,我必然會(huì )首先想到我的母親。父親在我很小的時(shí)候就忙,一個(gè)月里有一半都出差在外是常有的事,自然母親就成了我身邊一直形影不離的人,今天回想起她為我所做的哪怕是一點(diǎn)一滴的小事,我都深切地體會(huì )到母愛(ài)的柔和與我所擁有的幸福。

  今天是教師節,老師卻在她節日的這天給我們上了生動(dòng)的一課,我想老師這些話(huà)的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習,長(cháng)大能成為祖國的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!

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