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小學(xué)四年級教師節的作文(精選6篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級教師節的作文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級教師節的作文1
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜!
開(kāi)學(xué)了,我回到為了我的學(xué)校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊忽然我的腦海里閃出一個(gè)意念教師節快到了呀!我就趁著(zhù)放假的時(shí)間去給老師購買(mǎi)了禮物,各種各樣,五花八門(mén)的'都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會(huì )很快樂(lè ),但是不是那樣的我送完禮物后就上課了剛上課老師就說(shuō)“:剛剛同學(xué)們送給我的禮物是很讓我很感動(dòng),但是你們送不送禮物,我們當老師的都不在乎,只要你考個(gè)好的成績(jì)就是給老實(shí)的最大驚喜了!”聽(tīng)完后我很有感觸于是我發(fā)誓要好好學(xué)習不會(huì )再讓老師失望了!
老師就像我們人生中的第二位父母,教育我們做人的道理,教育我們無(wú)限的知識。在這里我真誠的說(shuō)一句,“老師您辛苦了”!
四年級教師節的作文2
教師節一大早,我和同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校,盼望著(zhù)老師能早一點(diǎn)進(jìn)教室,為什么呢?因為今天老師過(guò)節!我們既興奮又緊張,都盼望著(zhù)用自己的方式祝福親愛(ài)的老師。
終于,走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣,表情嚴肅地走進(jìn)了教室。她剛一進(jìn)門(mén),大家就圍了上去,像變魔術(shù)似的變出了五顏六色的花,爭先恐后地舉在她面前,異口同聲地說(shuō):“老師,節日快樂(lè )!”
老師一怔,然后激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”她把鮮花一一放在了桌子上,說(shuō):“同學(xué)們,謝謝你們!我會(huì )把這些鮮花插在花瓶里,這花瓶就像我們的班級,你們都是班級中的一員,你們可以想象,自己就是花瓶中的一枝花,要努力汲取營(yíng)養,茁壯成長(cháng)!
聽(tīng)了這番意味深長(cháng)的話(huà),我在心里暗暗給自己鼓勁:我一定要好好學(xué)習,做花瓶里最鮮艷的那朵花。
教師節,老師在屬于她的`節日里給我們上了生動(dòng)的一課。
四年級教師節的作文3
九月十日是一年一度的教師節,可我卻沒(méi)有給以前教我的 老師送賀卡、鮮花。
我現在很希望是 老師教我們, 老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì )開(kāi)小差,上課很不認真,但我現在很后悔。
在那天我每次看到別人不是拿著(zhù)鮮花就是拿著(zhù)賀卡,而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿(mǎn)滿(mǎn)的鮮花。我的同桌他是送教過(guò)他的老師,當只剩下一株鮮花要送給 老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去,因為我沒(méi)有什么要送給 老師。我只在辦公室門(mén)口看著(zhù),可以看見(jiàn)我的同桌黎俊峰把鮮花送給了 老師。 老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。 老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的.向黎峻峰說(shuō)了一聲“哎”,黎峻峰說(shuō)了一句老師您辛苦了。老師又說(shuō)了一聲哎。
以前 老師教我的時(shí)候,我上課不聽(tīng)講,老師也常常在評價(jià)手冊里說(shuō)她喜歡我,要我好好努力學(xué)習。她今天沒(méi)看見(jiàn)我來(lái)一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。
四年級教師節的作文4
今天是第*個(gè)教師節,也是一個(gè)屬于老師自己的節日。學(xué)校舉行了慶祝教師節,愛(ài)在深秋主題活動(dòng)。
操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚,四周掛滿(mǎn)了彩旗和氣球;鼓樂(lè )隊的同學(xué)們演奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲,引來(lái)了一群白鴿在校園的上空自由地飛來(lái)飛去。
活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們表演了豐富多彩的節目,有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的樂(lè )器表演。最吸引人的是老師的表演——詩(shī)朗誦。她們的諄諄教導,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國的花朵,她們是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導航者。使她們在莘莘學(xué)子的心中建立了永遠的豐碑。
一陣熱烈的'掌聲過(guò)后,教師節慶;顒(dòng)圓滿(mǎn)結束。老師是我們成長(cháng)的路人,教導我們如何做人、做事;老師是我們的朋友,尊重,理解和愛(ài)護我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。老師,謝謝您!祝您教師節快樂(lè )!
四年級教師節的作文5
今天是九月十日,我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節。全體師生在操場(chǎng)上,慶祝第**個(gè)教師節的到來(lái),表達了我們對老師的敬愛(ài)。
今天的會(huì )場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚,像一雙雙小手呼喊著(zhù):“同學(xué)們,快來(lái)慶祝老師的'節日吧!庇需尮,鑼鼓陣陣響起,大會(huì )開(kāi)始了。一群小白鴿站在氣球上面,高興地歌唱。
同學(xué)們在舞臺上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌,為每一位老師獻花。節目豐富多彩,但是最吸收我的是老師們表演,老師們朗誦詩(shī)歌,聲音甜美,表情豐富,內容精彩極了!看著(zhù)臺上的表演,心里不由得浮想聯(lián)翩:王老師每天早早來(lái)到學(xué)校,為我們批改作業(yè),帶領(lǐng)我們早自習;課堂上,繪聲繪色的內容,讓我們學(xué)到了許多知識,晚上加班為我們批改作文,真的很辛苦呀!我們唯一能回報老師的是,聽(tīng)老師的話(huà),考出好成績(jì)。
一陣熱烈的掌聲,打斷了我的思緒,這時(shí)慶;顒(dòng)圓滿(mǎn)結束了,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我現在的心情,我只想對老師大聲地說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”
四年級教師節的作文6
今天是教師節,是所有老師共同的節日。我為您們高興,同時(shí)心里有許多話(huà)想對您們說(shuō):
每天早上,當我們匆匆地來(lái)到教室,就看見(jiàn)老師您早早地坐在講臺上,拿著(zhù)紅筆為我們批改著(zhù)昨天的作業(yè)。
當上課鈴聲響起的時(shí)候,您在講臺上給我們講課,您講得繪聲繪色,我們都聽(tīng)得入了迷,像小雞啄米似地點(diǎn)頭,您把我們帶進(jìn)了知識的海洋,讓我們又增添了許多有用的'知識。
中午午飯的時(shí)候,您又站在講臺上,先給我們盛飯菜,然后挨個(gè)挨個(gè)地問(wèn),生怕哪個(gè)沒(méi)吃飽,問(wèn)完以后,才開(kāi)始自己吃。
放學(xué)的時(shí)候,您總是目送我們離開(kāi),然后就開(kāi)始修改我們的作業(yè),經(jīng)常要很晚才回家。
老師,我想對您們說(shuō):“您們幸苦了,祝您們節日快樂(lè )!”
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