教師節那天作文500字（通用3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的教師節那天作文500字（通用3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節那天作文1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；可是，我的小學(xué)生活卻一去不復返了。每當想起六年來(lái)老師對我的關(guān)心和培養，我禁不住思緒萬(wàn)千。
親愛(ài)的老師，您好比無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)不識字的孩子，逐步成長(cháng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，都是因為您毫無(wú)保留地將知識傳授給了我。您燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；您燃燒自己，照亮了我們迷茫的前途；您燃燒自己，引領(lǐng)我們走往成功的彼岸。當我們在理想的巔峰上拼搏下一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，您又像一個(gè)平凡的渡者，依舊在風(fēng)雨四季，默默擺渡，直到歲月滄桑，兩鬢斑白。
親愛(ài)的老師，您好比辛勤的園丁。您對我們這些祖國的花朵，總是不辭辛苦地滋養著(zhù)我們，培育著(zhù)我們；對于我們身上長(cháng)出不好的枝丫，您果斷地剪去，使我們在健康的環(huán)境下茁壯成長(cháng)。當我們的丫枝高過(guò)您的頭頂，您卻沒(méi)有到樹(shù)下乘涼，但樹(shù)下的花兒依舊念記著(zhù)您，記著(zhù)您走過(guò)的四季，記著(zhù)您不倦的身影。當春暖花開(kāi)，花兒一定舒展美麗，點(diǎn)輟山河，回報所走過(guò)的四季。
親愛(ài)的老師，您好比一艘小船，載著(zhù)我們在海洋里乘風(fēng)破浪、勇往直前；親愛(ài)的老師，您好比夜空里的一輪明月，驅走漆黑，帶來(lái)光明；親愛(ài)的老師，您好比一地黃泥，無(wú)怨無(wú)悔地滋養著(zhù)脆弱的小草，年復一年，日復一日，直到綠意遍野，花開(kāi)滿(mǎn)山。
親愛(ài)的老師，我就要帶著(zhù)您的囑咐和夢(mèng)想步入進(jìn)中學(xué)了，此時(shí)此刻，我衷心地對您說(shuō)：老師，辛苦了！老師，謝謝了！老師，再見(jiàn)了！
教師節那天作文2
每年的9月10號是教師節，是老師的節日，我們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞耸裁礃拥淖８：腕@喜呢？
這一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，我看到同學(xué)們的書(shū)桌上擺放著(zhù)各種各樣漂亮的鮮花和寫(xiě)滿(mǎn)祝福語(yǔ)的賀卡。我和雷夢(mèng)霏還有陳煜航一起早早地把家長(cháng)們準備的美麗的花籃獻給了老師們。
第二節課語(yǔ)文課的課前靜息時(shí)，班長(cháng)蘇梓源告訴我們等一下老師來(lái)的時(shí)候一起說(shuō)�？桌蠋煿澣湛鞓�(lè )。果然等孔老師一進(jìn)教室，我們異口同聲地喊道：“祝您節日快樂(lè )!”孔老師開(kāi)心地笑了，她還給我們講了慶祝教師節快樂(lè )的方法，比如可以在黑板上寫(xiě)祝福語(yǔ)。我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
為了把教師節快樂(lè )這句祝福語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，我們請科學(xué)老師上課前在走廊上等一會(huì )兒，當科學(xué)老師走進(jìn)教室，他看到黑板上的祝福語(yǔ)既驚訝又感動(dòng)。這時(shí)孔老師也走進(jìn)來(lái)了，她特別夸獎了我們的行動(dòng)力。
下午我開(kāi)始把自己準備的鮮花送給每一位科任老師。當我來(lái)到美術(shù)錢(qián)老師面前，對她說(shuō)：“祝錢(qián)老師節日快樂(lè )，這是送給您的鮮花和賀卡�！彼芨袆�(dòng)，甚至開(kāi)心地抱了我一下。
老師就像陽(yáng)光，我們就是山上的.小樹(shù)，因為陽(yáng)光，小樹(shù)更高了。當我看到老師非常高興地收到我們的祝福，我心里的花兒也綻放了！
教師節那天作文3
一年一度的教師節到了，同學(xué)們都在準備教師節的禮物。有的同學(xué)送花，有的同學(xué)送賀卡，還有的同學(xué)送蠟燭。我想，這些都太普通了，我要送老師一個(gè)特別的禮物，這樣才能表達我的心意。
前天晚上，我突然想到了一個(gè)好主意——畫(huà)一幅老師的畫(huà)像作為禮物！第二天早上，朝讀的時(shí)候，我偷偷地觀(guān)察著(zhù)鄭老師，仔細地把她的大致樣子畫(huà)在一張紙上，卷卷的頭發(fā)披在肩上，顯得落落大方，一雙大大的眼睛很有神，苗條的身材，穿著(zhù)毛衣兩件套，一條牛仔褲讓腿顯得又細又長(cháng)，腰間點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結。鄭老師讓同學(xué)們齊讀課文，自己穿梭在每組之間，檢查同學(xué)們朝讀的情況。晚上做完作業(yè)后，我找出一張白紙，一邊回憶著(zhù)鄭老師的樣子，一邊參考草稿上的圖案，再仔仔細細地畫(huà)一遍，然后經(jīng)過(guò)反復的修改，添上一朵花，加上一句祝福語(yǔ)，這幅畫(huà)終于完成了！我喜滋滋的想，明天老師看到我的禮物一定會(huì )很開(kāi)心吧！
第二天早上，同學(xué)們把鮮花熱情地獻給鄭老師的時(shí)候，我把我的畫(huà)交給了鄭老師，鄭老師說(shuō)了一聲謝謝。第二節課下的時(shí)候，我去鄭老師辦公室抱作業(yè)，我忐忑不安問(wèn)鄭老師：“鄭老師，您喜歡我的那幅畫(huà)嗎？”鄭老師微笑著(zhù)說(shuō)：“喜歡！畫(huà)畫(huà)得好看極了，比我本人都漂亮呢！”我頓時(shí)心花怒放，兩手抱著(zhù)作業(yè)飄飄然的走出了辦公室，我覺(jué)得太高興了，因為鄭老師很喜歡我的禮物！
我覺(jué)得，教師節的禮物，不在于禮物的貴重，而是在于那份心意。在此，我祝所有的老師節日快樂(lè )，老師您辛苦了！
【教師節那天作文】相關(guān)文章：
教師節那天作文05-31
教師節那天的作文08-20
教師節那天_作文09-14
教師節那天01-30
寫(xiě)教師節那天的作文09-11
教師節那天作文參考03-20
關(guān)于教師節那天的作文10-27
教師節那天_小學(xué)作文09-06
教師節那天550字作文09-06
教師節那天作文600字09-06