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【實(shí)用】教師節的作文600字4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的教師節的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
教師節的作文600字 篇1
你，是荷葉。風(fēng)雨來(lái)襲，為我遮擋。并給予我力量;我是含苞待放的紅蓮，在你的隱蔽下吐蕊。物理老師，您就是我頭頂的荷葉，在您的關(guān)懷下，我啜飲成功的甘醴。
中考前的物理實(shí)驗課，您教我們測電阻，開(kāi)關(guān)一次次斷開(kāi)閉合，電流表不斷的晃動(dòng)，手指開(kāi)始微微顫抖，頭上汗涔涔的，心里既緊張又著(zhù)急。正在我手忙腳亂不知所措的時(shí)候，您不知什么時(shí)候站在我的身后，溫柔的眸子像月光般傾灑，眼中滿(mǎn)是鼓勵，您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風(fēng)兒吹過(guò)，傳來(lái)您身上的淡香，那味道素雅卻不張揚，像蓮花般讓人沉醉，我的心馬上安靜下來(lái)。您單獨教我怎樣操作，我很快完成了實(shí)驗。中考加試時(shí)，心里頗為緊張，可是拿起儀器，您的`笑容，您的眼神，您的手上的動(dòng)作，馬上浮現在我的眼前，我信心十足地做完了試驗�？粗�(zhù)成績(jì)單上的十分，我飛奔出考場(chǎng)，四月的驕陽(yáng)下，我撲進(jìn)您的懷抱，和您一起分享勝利的喜悅，您習慣性的伸出大拇指，說(shuō)：“好!”這個(gè)熟悉的動(dòng)作，卻讓我的思緒一下子飛回到那個(gè)冬日。
成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)那令人崩潰的分數，我感覺(jué)天都塌下來(lái)了，我的努力為什么沒(méi)有成效?我走在冷風(fēng)中，陰冷的天氣一如我冰冷的心，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細聲安慰我：“一次的失敗并不代表永遠的失敗，只有在低谷中才能更好地沖向高峰�！闭f(shuō)著(zhù)，您豎起大拇指，說(shuō)：“相信自己，你能行�！蹦窈扇~一樣，為我擋住冬日的寒冷，為我注入希望。
時(shí)光飛逝，三年一晃而過(guò)。忘不了您在黑板上奮筆疾書(shū)為我們講解難題，忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影，忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心，忘不了您考前對我們的細聲安慰。在您的庇護下，紅蓮悄然綻放。
優(yōu)異的成績(jì)單是我對您的一次次回報，老師，您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中，為我撐起一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天空，讓我盡情綻放。
教師節的作文600字 篇2
早晨，我早早地背上書(shū)包來(lái)，一身的好精神，走到南橋時(shí)，老早就聽(tīng)到了學(xué)校那邊的人聲鼎沸，還以為去出了什么大事。到了校門(mén)口，發(fā)現校園旁邊的兩個(gè)店里是擠滿(mǎn)了同學(xué)校友，這可謂是爭先恐后，九舉巷一下子熱鬧起來(lái)，叫賣(mài)聲、還價(jià)聲、商量聲、說(shuō)話(huà)聲……聲聲入耳。我心里還直納悶：“今天這是怎么啦？”我也擠向人群，用九牛二虎之力才來(lái)到小店前，一看，小店怎么都成了花店，原來(lái)賣(mài)玩具、小吃的，全成了各式各樣的花兒了。忽然明白過(guò)來(lái)：原來(lái)今天是九月十日教師節��！這樣的日子，我居然給忘了，唉，算了，下午還有機會(huì )送上祝福，先進(jìn)校門(mén)吧。誰(shuí)知校門(mén)打開(kāi)后，卻感覺(jué)店里的一個(gè)人也沒(méi)少，摸摸口袋，退出人群，我走進(jìn)了校園……
教室里，同學(xué)們還是跟平常一樣，拿出書(shū)來(lái)晨讀，可不同的卻是，同學(xué)們的桌底下、抽屜里、書(shū)包中，都有要送給老師的祝福�？纯纯湛杖缫驳淖约�，開(kāi)始有些尷尬。尋思間，老師來(lái)了，同學(xué)們圍了上去，你一言，我一語(yǔ)，你一枝花，我一束花，把祝福獻給了老師，老師笑了，笑的是那么的甜蜜。這時(shí)，我看見(jiàn)老師摸了摸林江誠的頭，不知說(shuō)了些什么，只見(jiàn)林江誠點(diǎn)了點(diǎn)頭，又把花拿了回來(lái)。我正納悶，升旗時(shí)間到了，林江誠拿起花，和我們排隊走向操場(chǎng)。咦？他怎么抱著(zhù)花往那邊跑呢？哦——原來(lái)，他把花送給了曾經(jīng)教過(guò)我們的張老師了。后來(lái)，我才知道，是新老師告訴林江誠：張老師即將退休，讓大家把祝福送給她，以答謝老師兩年來(lái)對我們的關(guān)心和栽培。
下午，我也和同學(xué)買(mǎi)了一大束花送給了張老師，不約而同，一大群同學(xué)也拿著(zhù)花擁上來(lái)，對張老師大聲說(shuō)道：“老師，節日快樂(lè )�！边@一瞬間，我發(fā)現，張老師的白發(fā)仿佛變得更加有精神了，布滿(mǎn)皺紋的'臉也在剎那間變得燦爛。
今年，是我們和張老師在這學(xué)校里度過(guò)的最后一個(gè)教師節了，在回教室的路上，我不停地對自己說(shuō)，我也想對全校的老師說(shuō)，對未來(lái)教我的老師大聲說(shuō)：“祝老師們節日快樂(lè )�！�
教師節的作文600字 篇3
有人曾說(shuō)過(guò)：老師與學(xué)生的關(guān)系就像貓與老鼠，貓追老鼠，永遠是一對仇人！我覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)兒也不對。老師與學(xué)生可以是朋友，而且是同生共死的哥們兒。
以前我就是老鼠，總是躲著(zhù)老師，見(jiàn)了老師真像老鼠見(jiàn)了貓，有時(shí)連話(huà)都說(shuō)不成塊兒。自從上了初二新開(kāi)了物理課，是我們的物理老師，改變了我的看法，讓我對師生關(guān)系有了更進(jìn)一步的理解，更改變了我。
她姓叢，是附近村莊的，中等身材，30來(lái)歲，有點(diǎn)偏瘦，長(cháng)得很漂亮！她不注重過(guò)于打扮自己，因此看起來(lái)和藹可親！她的物理課生動(dòng)有趣，我們都愛(ài)上，因此初二我們物理全部打線(xiàn)。
初三因為我們要考直升班，所以學(xué)校決定她繼續教我們。第一堂課，她點(diǎn)名讓我當課代表，我的.臉當時(shí)就紅了，有點(diǎn)受寵若驚。后來(lái)到辦公室，她才告訴我，是想鍛煉我的交際能力，讓我改掉害羞的毛��！我記得她說(shuō)過(guò)外向的孩子總是討人喜歡的！因此現在我學(xué)會(huì )了表現自己，在高中才能交到這么多的朋友！
讓我記憶頗深的是有一次物理模擬考試，滿(mǎn)分85分。三班課代表王強考了84分，我考了79分，其余同學(xué)都在60分以下徘徊。我感覺(jué)還算滿(mǎn)意，認為老師會(huì )夸獎我的！中午，我和同學(xué)去商店回來(lái)，路過(guò)辦公室，她把我叫了進(jìn)去，把我的東西放在她的桌上，拿出我和王強的卷子，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：左斌，整天泡商店不行啊，79分你很滿(mǎn)意嗎我當時(shí)很生氣，本以為她會(huì )夸獎我，沒(méi)想到反而給我潑冷水，她的話(huà)我大多沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。只記得最后，她說(shuō)這次考得還行，但我覺(jué)得你有能力考滿(mǎn)分，別整天玩，多花點(diǎn)心思在學(xué)習上，你不會(huì )后悔的！現在我終于明白了老師的苦心，真后悔當時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)她說(shuō)的每一句話(huà)。
謝謝你，叢老師��！是你，讓我明白了學(xué)習的重要性；是你，讓我懂得了體諒父母；是你，讓我有機會(huì )進(jìn)入直升班，有機會(huì )接受更好的教育；還是你，讓我明白了師生關(guān)系！叢老師，我由衷的感謝你！
教師節馬上就要到了，我提前祝你：節日快樂(lè )，事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿(mǎn)天下！
教師節的作文600字 篇4
暑假里，我接到了學(xué)校的一個(gè)任務(wù)，現在想想，孩子們，與你們寫(xiě)作文的過(guò)程是頗有相似之處的。于是今天，我把它寫(xiě)出來(lái)，與你們分享。
那是八月中旬的一天，悠閑暑假中的某一天，我突然接到了書(shū)記的電話(huà)。書(shū)記告訴我，學(xué)校要為教師節排演一個(gè)節目，預設為詩(shī)朗誦，三五分鐘的長(cháng)度，她們希望用原創(chuàng )作品，便把這個(gè)任務(wù)交付給我。
當時(shí)我就覺(jué)得自己的腦中“嗡”的一聲，一個(gè)頭兩個(gè)大，是不是和你們聽(tīng)到要寫(xiě)作文時(shí)的反應是一樣的？我頭痛不是我怕寫(xiě)文章，而是命題作文的空間實(shí)在太小，主題不是我想要表達的，再說(shuō)還有必須配合舞臺上書(shū)畫(huà)插花等表演的要求。
我自然是長(cháng)吁短嘆了一番，愁眉苦臉也是少不了的。怕寫(xiě)，不想寫(xiě)，然而，還是要寫(xiě)。就像你們看到諸如“一件難忘的事”“深刻的`教訓”這樣的題目，明明心里沒(méi)有感觸，也還是要硬著(zhù)頭皮動(dòng)筆。逃避既然是無(wú)法解決問(wèn)題的，那還不如趕緊做，讓痛苦的周期變短一些。
我放下了原本手中正在進(jìn)行的小說(shuō)，開(kāi)始構思朗誦詩(shī)。是的，只是構思，沒(méi)有立即動(dòng)筆。你們當中有人或許會(huì )詫異，因為你們習慣一看到題目就即刻寫(xiě)，或是怕時(shí)間來(lái)不及而不假思索地拼命寫(xiě)，那我以自己多年的經(jīng)驗站出來(lái)說(shuō)話(huà)，這是不對的。任何一篇作文都是一件完整的作品，立意、結構、詳略、語(yǔ)言都是要考慮在內的，想得透徹考慮得全面了，才能有筆走如飛、一揮而就的境界。不然，就會(huì )有寫(xiě)到一半卡住，或是漸漸偏離主題的尷尬。
我構思了整整兩天，兩天中，但凡有任何想法，哪怕一詞一句，我都把它記在筆記上。我自己覺(jué)得，這是一個(gè)好方法。難度太高，無(wú)法一下完成的事情，我便化整為零，分割成一塊一塊，這樣就不會(huì )覺(jué)得完成任務(wù)是遙不可及的了。同時(shí)，我也在組織片段式的語(yǔ)句中，有了新的、更好的想法。
我定好了主題——以花魂喻師魂，攤開(kāi)筆記，聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè )，一個(gè)人關(guān)在房間里，寫(xiě)了一個(gè)晚上。好的環(huán)境會(huì )有輔助作用，能幫助我更加集中注意力，作文不是單靠天賦的，所謂靈感也不會(huì )憑空而至。所以，你們也可以試一試，把雜亂的桌面收干凈，一個(gè)人不受打擾地專(zhuān)注地去做，效率可能會(huì )大大提高的。
臨近深夜時(shí)，我終于完成了，不但高興，甚至有點(diǎn)小小的得意，因為維持了我一貫的語(yǔ)言風(fēng)格，自以為書(shū)記的要求也都達到了。下面的文字便是我的第一稿。
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