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教師節的作文300字

時(shí)間:2022-06-13 11:55:01 教師節 我要投稿
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關(guān)于教師節的作文300字十篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的教師節的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于教師節的作文300字十篇

教師節的作文300字 篇1

  我的班主任劉老師和藹可親,美麗迷人,像仙子般漂亮。

  我們大家都很喜歡她,她上課的時(shí)候生動(dòng)有趣,激動(dòng)的時(shí)候還用手比劃,她的手指很細很長(cháng),我覺(jué)得很漂亮,她講作文的時(shí)候,我會(huì )把她說(shuō)的好的話(huà)記下來(lái),規規矩矩的方格子,我覺(jué)得很漂亮。

  有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì ),第二天,劉老師沒(méi)到校,聽(tīng)羅老師說(shuō):“劉老師生病了需要做手術(shù)”,我們一聽(tīng)驚呆了,沒(méi)精打采的,在接力賽中我們班得了倒數第一名,同學(xué)們垂頭喪氣回到教室,班長(cháng)和副班長(cháng)提議,有哪些同學(xué)愿意去看望劉老師,沒(méi)想到全班同學(xué)異口同聲高高舉起小手。

  下午,大家紛紛把平時(shí)節省下來(lái)的零花錢(qián)拿來(lái)交到副班長(cháng)文俊穎處,在班長(cháng)和副班長(cháng)的'精心組織下,為老師買(mǎi)了補品、花籃、鮮花帶上祝福和羅老師一道到中醫院看望劉老師,到了醫院,往日這群烏鴉嘴而今卻鴉雀無(wú)聲,連掉一枚針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),在病房看到老師身體虛弱,精神欠佳,我們很難過(guò)。老師看到我們的到來(lái),臉上也露出了笑容,心情也愉快起來(lái)了,我們真希望她早日康復,回來(lái)給我們上課,我們五十五雙眼睛都期待她在講臺上的出現。

  從這次我深深體會(huì )到老師是多么神圣,多么偉大啊!生病這么久還堅持站在講臺上給我們聚精會(huì )神地上課,感動(dòng)了我幼小的心靈,從此以后我要好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報她。

教師節的作文300字 篇2

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。

  以前的我比較內向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰性的,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開(kāi)心。最大的一次突破,就是當了旗手。

  自從老師您的出現,您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會(huì ),讓我認識自己超越自己。

  您讓我負責早讀,這不僅帶動(dòng)了大家,也鍛煉了我自己;您讓我有機會(huì )成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽,讓我發(fā)現,我并沒(méi)有輸給別人……作文

  在您的鼓勵下,我從語(yǔ)文課代表“晉升”到學(xué)習委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現我能行。于是,后來(lái),我鼓足勇氣,決定競爭班長(cháng)。也出乎我的意料,我擊敗了“強敵”,成為了班長(cháng)。這確實(shí)讓人意想不到,但又更進(jìn)一步的'肯定了我的能力。

  老師,是您讓我明白了:機會(huì )常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭取,要憑實(shí)力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì )繼續努力,爭取各方面更上一層樓!作文

  在教師節來(lái)臨之際,祝您教師節快樂(lè )!也想真心的對您說(shuō):老師,謝謝您

教師節的作文300字 篇3

  隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái),教師節的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的日子總算要到來(lái)了;緊張的是:要以什么來(lái)回報老師的恩澤。

  我腦子里浮現了語(yǔ)文老師六年級的第一節課:“叮鈴鈴”,隨著(zhù)鈴聲的伴奏,老師步入了講臺:“同學(xué)們,新學(xué)期的到來(lái),就要比以前付出更大的努力。教師節快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢(qián)的禮物來(lái)送老師,老師只希望你們以努力、成績(jì)來(lái)回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動(dòng)。接著(zhù),又會(huì )想起了數學(xué)老師的話(huà):“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著(zhù)你們新的行動(dòng),老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開(kāi)你們心靈的那扇大門(mén)。老師最大的愿望,就是希望你們在學(xué)習上取得優(yōu)越的成績(jì),讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”

  然后,又是英語(yǔ)老師的話(huà):“hello,大家好,我是你們新的英語(yǔ)老師,你們去年的`英語(yǔ)成績(jì)似乎不是那么理想,老師想對你們說(shuō),失敗,不會(huì )永遠纏著(zhù)你們;成功,并沒(méi)有離開(kāi)你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來(lái)。謝謝!”

  我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績(jì),我們的心里話(huà),還有我們的自信。

  老師,教師節那天,我會(huì )對你們說(shuō):“我會(huì )完成你們的愿望的,老師,祝您教師節快樂(lè )!”

教師節的作文300字 篇4

  五年節的我受到了許多老師的教誨,令我難以忘懷。讓我最難忘的是您——季老師,又逢教師節的來(lái)臨,我又想起了您。

  記得有一次,我做錯了一道數學(xué)題,仔細一看,是一步計算錯了,我趕緊訂正。只見(jiàn)您又在我的本子上打了一個(gè)“times;”。我想:錯在哪里?哎呀,我怎么這么粗心,照錯誤的抄了一遍。重新訂正,心想:這回不錯了吧。只見(jiàn)您給我打了個(gè)鉤。我心中暗暗高興,誰(shuí)知您正要合上本子時(shí)又加了一豎,我頓時(shí)傻了眼,心想:又錯在哪兒呀?會(huì )不會(huì )批錯了?只見(jiàn)同學(xué)們紛紛走出教室,不知道是為什么我心中抱怨起了您:您為什么不告訴我錯在哪里了?為什么這樣折磨我呢?我照舊抄了一遍,您還是打了個(gè)叉,嚴肅地說(shuō):“你仔細看題目!卑!我居然抄錯了題目,難怪我一直錯?纯次业谋咀,紅筆打的`叉都快成籬笆墻了。我連忙再一次訂正,您終于打了個(gè)鉤。我悄悄地看了您一眼,您正對我笑,笑得那么親切,像媽媽一樣溫和。好像在對我說(shuō):“以后可別這樣了,不然會(huì )吃大虧的!

  您知道嗎?直到現在,不論是平時(shí)還是考試時(shí),我都會(huì )看清題目,認真答題,我的學(xué)習成績(jì)有所提高,尤其在數學(xué)奧林匹克方面取得了好成績(jì)。面對收獲,我由衷地感謝您。您的教誨深深地刻在了我的腦海里,我永遠不會(huì )忘記。

教師節的作文300字 篇5

  九月十日是一年一度的教師節,可我卻沒(méi)有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。 我現在很希望是陳老師教我們,陳老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì )開(kāi)小差,上課很不認真,但我現在很后悔。 在那天我每次看到別人不是拿著(zhù)鮮花就是拿著(zhù)賀卡,而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿(mǎn)滿(mǎn)的鮮花。我的同桌他是送教過(guò)他的老師,當只剩下一株鮮花要送給陳老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去,因為我沒(méi)有什么要送給陳老師。我只在辦公室門(mén)口看著(zhù),可以看見(jiàn)我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的.向黎峻峰說(shuō)了一聲“哎”,黎峻峰說(shuō)了一句老師您辛苦了。老師又說(shuō)了一聲哎。 以前陳老師教我的時(shí)候,我上課不聽(tīng)講,老師也常常在評價(jià)手冊里說(shuō)她喜歡我,要我好好努力學(xué)習。她今天沒(méi)看見(jiàn)我來(lái)一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。

教師節的作文300字 篇6

  教師節就要到來(lái)了,同學(xué)們都忙著(zhù)給老師準備禮物。有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來(lái);有的同學(xué)買(mǎi)來(lái)鮮花或藝術(shù)花;有的同學(xué)買(mǎi)來(lái)掛畫(huà);有的同學(xué)買(mǎi)來(lái)筆記本;還有的同學(xué)才有趣呢,拿來(lái)了月餅也當禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂,濃濃的.節日氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

  我也很想給老師送禮物,因為我早早就看中了一幅掛畫(huà)。掛畫(huà)的畫(huà)面是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,她穿著(zhù)清新的藍色裙子,她面帶微笑,擺出了一個(gè)活潑的pose。最讓我中意的是:掛畫(huà)上面還寫(xiě)著(zhù)一句話(huà):老師,您辛苦了,節日快樂(lè )!這句話(huà)正是我想對老師說(shuō)的。

  回到家,我把這個(gè)想法告訴了媽媽?蓩寢寣ξ艺f(shuō):“不用買(mǎi)禮物。學(xué)生送給老師的禮物就是好好聽(tīng)課,認真做作業(yè),有好成績(jì)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我很失望,我還是很想送老師那副掛畫(huà)。

  在教師節的前一天,我把自己通篇都是紅星的作業(yè)本拿給媽媽看。媽媽很高興,獎勵了我5元錢(qián)讓我自由支配。拿著(zhù)錢(qián),我飛快地跑到了學(xué)校對面的小賣(mài)部。還好,那個(gè)小姑娘還在那等著(zhù)我呢。

  我如愿以?xún)數匕褣飚?huà)送給了老師。我真高興啊,掛畫(huà)代表了我的一片心意呢,愿老師教師節快樂(lè )!

教師節的作文300字 篇7

  今天是9月10日,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,我像往常一樣,走在放學(xué)的小路上。我本想采幾朵花給老師,但是我還是覺(jué)得給老師買(mǎi)禮物比較好。

  我來(lái)到了禮物店,可是我很失望,因為禮物又大又貴,我看到了幾個(gè)漂亮的手機鏈。我趕緊跑到學(xué)校。老師還沒(méi)來(lái),我一進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們有的在掛氣球,氣球上邊還畫(huà)著(zhù)笑臉呢!有的在撒碎片,有的在掛彩帶........可熱鬧啦!不一會(huì ),大家就把教室收拾得漂漂亮亮的。有一個(gè)同學(xué)喊道:ldquo;來(lái)啦來(lái)啦,老師來(lái)啦!rdquo;我們的教室從蜜蜂窩變成了安靜的鳥(niǎo)巢,同學(xué)們馬上跑回自己的位子,留四個(gè)同學(xué)在門(mén)口。我們聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲,越來(lái)越近........教室門(mén)被打開(kāi)了,嘩啦啦,五顏六色的.氣球。彩帶都向徐老師飛去,徐老師穿的是白衣服,現在都變成了五彩的衣服了!平時(shí)嚴肅的徐老師,臉上也掛上了笑容。啊,老師是笑的那么美麗,那么燦爛!

  親愛(ài)的老師們,您們的光熱是有限的,可正是您們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!

  千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):老師,我們愛(ài)您!

教師節的作文300字 篇8

  今天晨曦,天還是淺藍一片!扳,鈴……”! 上學(xué)啦! 學(xué)校內外學(xué)生浩浩蕩蕩。

  一位朝氣蓬勃的小姑娘背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。書(shū)包中還扎著(zhù)一束水靈靈的花,可要知道,她為了這一束花而不知走了多少里路,吃過(guò)多少的苦呀:那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠,咬咬牙,走了八十多里路,才從遙遠的郊區摘取下來(lái)。這么辛苦摘來(lái)的花有什么用呢?原來(lái),是送給他們那辛勤的.園丁——給他們一個(gè)關(guān)懷!

  到了學(xué)校,大家全都像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小蜜蜂,多活躍呀。同學(xué)們都在早讀。那小姑娘也來(lái)到了學(xué)校,她望著(zhù)自己的教室,腳步卻挪到了級室外面。

  教室的窗戶(hù)被那個(gè)小姑娘——李輕輕地打開(kāi)了,級室內外一片安安靜靜

  “哈,沒(méi)人!彼α,笑得那么甜。

  李小心翼翼地拿出了花,望在那破舊的桌子上,眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀!她二話(huà)沒(méi)說(shuō),輕輕地,把花插進(jìn)那筆筒里,一邊插,一邊自言自語(yǔ):“老師又加班加點(diǎn)了。多勤勤懇懇呀,這些花很香,很漂亮。如果老師累了,就欣賞一下,準會(huì )精神的!

  花,插好了。太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑在李芳容身上,顯得格外燦爛!

教師節的作文300字 篇9

  一年當中有很多節日,比如元宵節、兒童節、中秋節、端午節。但是讓我記憶猶新的是教師節。

  記得有一次,早上一到教室,組長(cháng)就來(lái)找我討論“教師節”的慶;顒(dòng)。經(jīng)過(guò)大家的討論,我們一致認為為我們敬愛(ài)的老師應該奉獻一場(chǎng)童話(huà)劇。

  有的同學(xué)當公主,有的同學(xué)當王子,有的同學(xué)當巫師,還有個(gè)同學(xué)當智慧師。

  下午兩點(diǎn),我們的演出快開(kāi)始了,同學(xué)們穿的衣服非常漂亮,有的`穿禮服,有的穿旗袍,有的穿古裝,還有的穿便衣。五顏六色,美麗極了。我穿著(zhù)粉色的公主裙,戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上臺,全班傳來(lái)熱烈的掌聲,因為我演的是美麗的王后,邁著(zhù)輕盈的步伐走上臺,王子愛(ài)上了公主,但王后卻不準他們戀愛(ài),而且可惡的巫師一直陷害他們,公主和王子就去找智慧師評理,智慧師把這一切告訴了王后,公主和王子的真情感動(dòng)了王后,最后,同意他們在一起了。我們演的栩栩如生,不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲,老師也被感動(dòng)了,直夸我們表演的很好,說(shuō)這是她收到過(guò)最好的禮物。就這樣,在一片歡聲笑語(yǔ)中我們慶祝教師節的活動(dòng)結束了。

  這次教師節,我過(guò)得很開(kāi)心,因為我得到了從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的快樂(lè ),我愛(ài)這個(gè)難忘教師節。

教師節的作文300字 篇10

  圣誕快到了,每個(gè)人都在精心制做賀卡,準備作為禮物送給朋友、送給老師,看他們做賀卡我想起了為我們操心了一學(xué)期的老師,如果我親手制做一張賀卡送給敬愛(ài)的老師不是更有意義嗎?這個(gè)星期我一回家就一頭扎進(jìn)自己的“小天地”著(zhù)手準備起來(lái),做賀卡先要準備比較厚的白色圖紙,還有剪刀、彩色筆、膠棒這些材料、工具,準備就緒,就可以制做了。我先拿了一張白色的圖紙,然后對折起來(lái),最后把四個(gè)角剪成圓的。我怎么能把一張白紙送給敬愛(ài)的老師呢?我想了想,在賀卡正面剪了兩個(gè)可隨意開(kāi)關(guān)的窗子,一打開(kāi)“小窗子”就可以看見(jiàn)我在賀卡上畫(huà)的畫(huà)和寫(xiě)給老師的祝福語(yǔ)。我在賀卡上畫(huà)了一位老師正在一盞臺燈下備課,她的窗臺上還擺著(zhù)一盆米蘭。

  我在賀卡上面寫(xiě)了祝老師圣誕快樂(lè ),還在上面寫(xiě)了兩行詩(shī):“莫道師恩深幾何,百年難忘恩師情!辈⑶覍⒛欠(huà)涂上鮮艷合適的.顏色:“OK!”賀卡做成功了。一張普普通通的白紙經(jīng)過(guò)我們小巧的手變成送給老師的一份小小的心意,這份心意雖小但包含了同學(xué)們濃濃的情。

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