給校長(cháng)的建議書(shū)集錦
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用建議書(shū)，建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。相信許多人會(huì )覺(jué)得建議書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的給校長(cháng)的建議書(shū)集錦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給校長(cháng)的建議書(shū)集錦1
敬愛(ài)的張校長(cháng)：
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。盡管剛剛轉來(lái)就讀，可是也被這優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設備、雄厚的師資力量、和諧的學(xué)習氛圍給深深吸引住了。在這短短的幾個(gè)月中，我的知識增長(cháng)了不少，素質(zhì)也得到了提高。我明白，學(xué)校建設事業(yè)的一點(diǎn)一滴都凝結著(zhù)您辛勤的汗水。
但俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在這看似完美的人才建設事業(yè)中也隱藏著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，那就是當今社會(huì )所關(guān)注的對獨立自主本事的培養，我校還做得不夠。在這”知識大爆炸”的時(shí)代，國家倡導改變過(guò)去的應試教育，推行適合當今年代的素質(zhì)教育;社會(huì )需要的并不是像“背誦式神童”那樣的書(shū)呆子，而是有知識有本事的“創(chuàng )造型人才”。但這種獨立自主的`本事并不是與生俱來(lái)的，而是著(zhù)重于后天教育。在小學(xué)——這人生的“起跑線(xiàn)”更應在獨立自主本事的培養上多下功夫。
為此，我向您提出以下幾點(diǎn)具體措施：
首先，在全校范圍內開(kāi)展“學(xué)會(huì )生存”主題班會(huì )，讓同學(xué)們互相介紹對“獨立自主”的看法與做法。
第二，定期組織全校師生觀(guān)看以“獨立自主，學(xué)會(huì )生存”為主題的教育性影片，觀(guān)后組織師生寫(xiě)觀(guān)后感。
第三，平時(shí)多組織野炊、春游等磨練意志的野外活動(dòng)，讓我們在愉快的氣氛中學(xué)會(huì )獨立生存。
第四，在平時(shí)的學(xué)習中，任課教師要引導學(xué)生獨立思考、學(xué)會(huì )懷疑。
以上是我的一點(diǎn)提議，望校長(cháng)能夠研究采納。
給校長(cháng)的建議書(shū)集錦2
親愛(ài)的校領(lǐng)導：
你好！
十一月的風(fēng)越來(lái)越大，也越來(lái)越冷了。街上的行人一個(gè)個(gè)都裹緊衣服，行色匆匆。樹(shù)上的霜也是越積越厚，鳥(niǎo)兒也難覓蹤跡了。
宋代詩(shī)人蘇軾曾在《贈劉景文》中說(shuō)到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！边B大詩(shī)人蘇軾都說(shuō)秋日是一年最好的光景，我們?yōu)楹尾怀鋈タ纯茨兀?/p>
前些年，我去了玉蒼山。山霧盤(pán)旋在山的周?chē)�，與山路一起交錯著(zhù)將群山團團圍住。
我們從山腳出發(fā)，那新鮮的空氣令人神清氣爽。從那兒過(guò)來(lái)的小路上，我們涉過(guò)溪流，越過(guò)小河，在那大片的`樹(shù)林里穿梭……走著(zhù)走著(zhù)，我們走到了半山腰。往下一望，“哇！好高��！”
經(jīng)過(guò)了好久好久的攀援，我們也終于到達山頂了。從山頂往右邊一望，那兒的山一層一層的，像夾心餅干一樣。學(xué)校里用來(lái)當風(fēng)景看的假山在它面前根本就不值一提。
領(lǐng)導們要是再不讓我們出去秋游，我們的秋天就要隨風(fēng)散去了！
此致
敬禮！
xxX學(xué)校學(xué)生彭xx
xx-11-20
給校長(cháng)的建議書(shū)集錦3
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了，我也發(fā)現了一些問(wèn)題。這些問(wèn)題，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的`校園，我想提一些建議：
1、校園中多設立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。
2、加大環(huán)境衛生檢查力度，保證環(huán)境衛生。
3、嚴格管理校內吸煙現象。
4、提倡愛(ài)護校園內的花草樹(shù)木。
以上是我針對校園內觀(guān)察到的現象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校園一定會(huì )更美麗!
建議人：xxX
xxxx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)集錦4
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我已經(jīng)讀了一年半的`書(shū)了，這一年半來(lái)，您對我無(wú)比關(guān)心，無(wú)比呵護，在我犯錯誤時(shí)，您們耐心地教育我，在我幫助人時(shí)，你們一個(gè)勁地表?yè)P我，您們每天晚上都辛辛苦苦地為我改作業(yè)。
每天一早，您就來(lái)到學(xué)校為我們上課，可是，我們還是有許許多多不滿(mǎn)足的地方，因此，我給您提了一些建議。
首先，我們的學(xué)校太小了。
我看看一小，是我們學(xué)校的兩倍之大。
您應該把學(xué)校擴大五倍，1/5倍是后操場(chǎng)，因為操場(chǎng)是我們運動(dòng)的地方，那里有一個(gè)四百米的跑道，讓人自游自在地奔跑。
1/5倍做沙場(chǎng)，那里有許多沙子，一到體育課，一些同學(xué)就會(huì )去自游自在地玩沙。
此致
敬禮
建議人：xxx
xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)集錦5
尊敬的校長(cháng)：
您好！
一轉眼間，兩年過(guò)去了，從我插班到現在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當然，我校也有一些不足之處，在我將要離開(kāi)母校的時(shí)候，向您提三條意見(jiàn)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”小同學(xué)們當然更應該認真的讀書(shū)嘍！除了認真學(xué)習課本上的知識外，我們應該多讀讀課外書(shū)呀！但是，學(xué)校的圖書(shū)館卻遲遲不肯開(kāi)門(mén)，這不是阻擋住了我們對讀書(shū)的渴求嗎？這個(gè)問(wèn)題請校長(cháng)慎重的考慮考慮。
學(xué)校要求同學(xué)們在早上8：00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門(mén)打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽，會(huì )使自己的胃部受到傷害。再說(shuō)，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎？我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂，就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。真是兩全其美呀！
還有，學(xué)校應該讓同學(xué)們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的'特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯過(guò)。學(xué)校應該組織一些春游等活動(dòng)�；顒�(dòng)后，同學(xué)們可以把自己的感想寫(xiě)成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？
校長(cháng)，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。
您的同學(xué)：xxx
給校長(cháng)的建議書(shū)集錦6
尊敬的校長(cháng)：
在小學(xué)度過(guò)六年了，做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更愛(ài)學(xué)生和家長(cháng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能開(kāi)放游泳池，因為游泳池一直沒(méi)有開(kāi)放，放在那里多浪費啊!如果開(kāi)了游泳池的話(huà)，那全校同學(xué)可以去學(xué)游泳了，這樣就方便了同學(xué)們。同學(xué)們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著(zhù)。多好啊! 如果開(kāi)了游泳池，那到時(shí)候就不用去那么遠的地方去游泳，這樣也方便了學(xué)校里的學(xué)生，不用去這么遠，因為，在學(xué)校里讀書(shū)的同學(xué)大多數是在學(xué)校旁邊和附近住的`。這樣家長(cháng)就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開(kāi)游泳池安全的辦法：
1.配備專(zhuān)職人員，負責游泳池管理。
2.可以辦個(gè)游泳班，讓有興趣的同學(xué)參加游泳班，時(shí)間定在每天放學(xué)后，而且要堅持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學(xué)發(fā)揮他們的特長(cháng)。
3.游泳池也可以在暑假和假日定期對社會(huì )開(kāi)放，這樣既可以取得一定的費用又可以從提高學(xué)校的知名度。
以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議，望校長(cháng)能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。
建議人：xxx
給校長(cháng)的建議書(shū)集錦7
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我是六年級三班的xx，我從一年級就在母校讀書(shū)，如今已經(jīng)六年了，這美麗的校園給我留下非常美好的回憶。是她把我從一個(gè)什么都不懂的小孩，變成一個(gè)懂事的小伙子。是我親愛(ài)的老師教我知識，我非常感謝老師和同學(xué)，但我還得給您提一些建議：
(1)每周給同學(xué)們多安排幾節計算機課�，F在是信息時(shí)代，應該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)，查資料。通過(guò)上網(wǎng)，同學(xué)們還能得到更多的知識，交到更多的朋友，這等于給同學(xué)們插上學(xué)習知識的翅膀。
(2)課外時(shí)間多給同學(xué)們看看電視，聽(tīng)聽(tīng)新聞。了解一下國家大事，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )和歌曲，讓同學(xué)們放松心情。
(3)把校門(mén)口的小商販都趕走，不能讓他們再在校門(mén)口賣(mài)東西了。小學(xué)生的自控能力差，學(xué)校里幾乎所有的同學(xué)都喜歡在校門(mén)口買(mǎi)零食，包括我在內，這樣不但影響同學(xué)們的健康，也會(huì )破壞校園的環(huán)境。我真心希望校長(cháng)您能管管這件事。
還有一個(gè)最重要的`建議，那就是讓我們去春游一次。我們都六年級了，我還記得我們在一年級的時(shí)候去春游過(guò)一次，從此再沒(méi)去過(guò)了。六年級了，讓老師帶著(zhù)我們好好的出去玩一次，讓我們在一起學(xué)習了六年的同學(xué)在畢業(yè)之前和老師出去放松一下，等我們長(cháng)大以后回憶小學(xué)生涯是多么的快樂(lè )。
校長(cháng)，以上就是我提的建議，請你考慮考慮，如果有不妥的地方，請校長(cháng)多多包涵，但友善的建議請校長(cháng)考慮。
給校長(cháng)的建議書(shū)集錦8
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我們是六年級一班的學(xué)生。光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)從一群無(wú)知的小孩子長(cháng)成一個(gè)個(gè)懂事的大孩子了。對學(xué)校的.管理制度，我們基本滿(mǎn)意，不過(guò)總覺(jué)得還有一些美中不足之處。比如，學(xué)�，F在禁止學(xué)生買(mǎi)零食到學(xué)校吃，雖然我們都比較好吃，但覺(jué)得這個(gè)規定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規定有了，我們仍然發(fā)現有一小部分同學(xué)正大光明地在校園里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛生，某些同學(xué)吃了會(huì )鬧肚子，還會(huì )出現頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。
為了同學(xué)們的健康，為了學(xué)校的管理更完善一些，我們建議：
1、學(xué)校以后要多開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養同學(xué)們健康的興趣。同學(xué)們有事兒可做，就沒(méi)時(shí)間亂花錢(qián)購買(mǎi)零食了。
2、請家長(cháng)配合與支持。讓家長(cháng)每天給孩子清理“心理垃圾”，控制同學(xué)們的零花錢(qián)。
3、學(xué)校要時(shí)常凈化校園文化，讓學(xué)生們不再接觸“流行垃圾”，讓同學(xué)們養成不攀比的習慣。
4、多通過(guò)班隊活動(dòng)教育同學(xué)們不要亂花錢(qián)買(mǎi)零食，教育他們要合理使用零花錢(qián)。
5、經(jīng)常有學(xué)生去學(xué)校后門(mén)購買(mǎi)零食，這是學(xué)校管理的死角，因此，希望學(xué)校加強對后門(mén)的管理力度。
6、呼吁政府定期對小賣(mài)部進(jìn)行檢查。
為了同學(xué)們的健康，希望我們的建議能被采納！
祝您工作順利、身體健康！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
給校長(cháng)的建議書(shū)集錦9
尊敬的校長(cháng)：
您好！光陰似箭，日月如梭。入校時(shí)，還是年幼無(wú)知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰，我們永遠不會(huì )忘懷。在最后的一個(gè)月里，我要為學(xué)校提出一些建議。
學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的，但是，開(kāi)放的時(shí)間卻太少了，一個(gè)星期，只有一節課�！皶�(shū)不是能借回家看的嗎？”是的.，書(shū)的確能借回家看，但是，看書(shū)快的人，兩三天就能看完一本書(shū)，接下來(lái)該怎么辦呢？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了，講的清嗎？所以，我提出以下建議供參考：
1.每天下課能給某幾個(gè)班借書(shū)，第二次下課換幾個(gè)班，這樣就不會(huì )導致書(shū)看完后，得等很久才能借書(shū)。
2.把每一本書(shū)都貼上條碼，把紅外線(xiàn)掃描器、條碼系統結合。同學(xué)只要選好書(shū)以后，刷一下書(shū)上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。
3.還要有吐卡機和放置檢查門(mén)，借好書(shū)后，吐卡機吐卡，帶著(zhù)卡走出檢查門(mén)。一旦發(fā)現有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后，檢查門(mén)會(huì )立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。
4.把圖書(shū)室列入班級包干區，這樣就不用老師管著(zhù)衛生，教室也能干干凈凈的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)就缺少了一項重大的財富。所以，我們不僅要看好書(shū)，還要愛(ài)護書(shū)，不論是自己的，還是圖書(shū)館的。
【給校長(cháng)的建議書(shū)】相關(guān)文章：
給校長(cháng)建議書(shū)03-08
校長(cháng)的建議書(shū)02-27
給校長(cháng)的建議書(shū)06-12
給的校長(cháng)建議書(shū)05-29
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)12-04