寫(xiě)好作文的2點(diǎn)建議
中山大學(xué)學(xué)霸親筆分享:寫(xiě)作是一個(gè)信息表達的過(guò)程,需要作者將自身想要表達的東西,通過(guò)組織好的語(yǔ)言表達出來(lái),因此每一個(gè)寫(xiě)作者需要做到的最基本的一點(diǎn)就是清晰地表達,即詞句通順,意思明晰(當然如果作者本身想要表達的就是一種朦朧的或者曖昧的意思則另當別論)。
因此寫(xiě)好作文的基礎(真的是很基礎),就是要做到“清晰的表達”。這個(gè)“清晰的表達”包括字跡的清晰可辨、詞語(yǔ),成語(yǔ),詩(shī)詞的正確引用,無(wú)錯別字、語(yǔ)句的通順無(wú)語(yǔ)病、語(yǔ)法的正確無(wú)錯誤、敘述條理明了、邏輯清晰。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是如果你寫(xiě)的是敘述文,“講清楚一個(gè)事件的發(fā)生”是基礎,如果你寫(xiě)的是議論文,“講清楚你的論點(diǎn)”是基礎。
達到了表達清晰,就基本上可以算是一個(gè)完整度比較高的文章了,而如何“寫(xiě)好文章”我個(gè)人的經(jīng)驗有以下幾點(diǎn):
核心:內容至上
排除出現幾率較小的應用類(lèi)作文,一般來(lái)說(shuō)作文的類(lèi)型即兩大類(lèi)——記敘文和議論文。而具體到不同階段,小學(xué)初中主要寫(xiě)記敘文,高中主要寫(xiě)議論文。
無(wú)論是上面哪種文體,都是內容至上的。也就是說(shuō),相比起語(yǔ)言的優(yōu)美,用詞的華麗而言,充實(shí)的內容,新意的角度,深刻的思想,嚴謹的結構,嚴密的邏輯更為重要。
當然,語(yǔ)句的精雕細琢也是重要的,只是它們只能作為錦上花,不能作為雪中炭。一篇架構零散,敘事凌亂,思想空洞的文章,是沒(méi)有辦法僅僅靠幾個(gè)所謂金句,所謂高級詞匯支撐起來(lái)的。
1議論文:如何化干癟為充實(shí)
議論文是高中作文最常見(jiàn)的題型,沒(méi)有之一,題目往往是給一段材料,讓你從中提取論點(diǎn),自選角度,進(jìn)行論述,少部分情況下會(huì )直接給出一個(gè)論題讓人進(jìn)行論述。這里暫時(shí)不談寫(xiě)作技巧,只講一下如何寫(xiě)出一篇內容比較充實(shí)的議論文。
議論文主要有三個(gè)重點(diǎn),論題、論點(diǎn)、論據。論題就是你的所有闡述所圍繞的主題,論點(diǎn)是你自己的觀(guān)點(diǎn),論據則是支撐論點(diǎn)的一些依據。一般來(lái)說(shuō),論點(diǎn)是議論文的核心,甚至可以說(shuō),找到一個(gè)別出心裁很有見(jiàn)地的論點(diǎn),議論文已經(jīng)成功了一半,你的觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)在一堆陳詞濫調中脫穎而出,讓老師眼前一亮,剩下的只是去進(jìn)一步解釋?zhuān)文阕约旱恼擖c(diǎn)了。
而找到一個(gè)好的角度,則需要平時(shí)的積累和思考,保持一個(gè)關(guān)注生活的心,對遇到的問(wèn)題和事情時(shí)常進(jìn)行思考,同時(shí)要有反對權威,推翻自我的勇氣,這樣在拿到論題的時(shí)候會(huì )比較容易想到一些新穎的論點(diǎn)。
當然,對于中學(xué)生來(lái)說(shuō),不可能每次都能提出一些獨特觀(guān)點(diǎn),而且給學(xué)生的考題都是相對比較“安全”的問(wèn)題,因此也不必過(guò)分追求語(yǔ)不驚人死不休。你大可以提出一個(gè)老生常談的論點(diǎn),然后用充實(shí)的論據去支持它,一樣可以寫(xiě)出一篇很不錯的文章。
議論文不是散文,它不需要你有多么充沛的感情(事實(shí)上我個(gè)人覺(jué)得,泛濫的感情反而會(huì )影響到論述的精準性),你所需要做的事情很簡(jiǎn)單,就是解釋清楚你想要表達的觀(guān)點(diǎn),并盡可能使別人信服。
這也就是為什么有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得寫(xiě)議論文很痛苦,因為拿去了開(kāi)頭那些華麗的排比句,拿去一些無(wú)謂的感慨,拿去一些比喻,修辭,抒情(當然并不是說(shuō)議論文要完全舍棄這些修飾,只是說(shuō)他們相對而言擺在一個(gè)比較次要的位置),剩下的都是“滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨”,因此“湊夠”800字就顯得很痛苦。
這事實(shí)上就是對問(wèn)題的理解和思考不夠深入,無(wú)法寫(xiě)出充實(shí)的內容。
2記敘文:注重細節,見(jiàn)微知著(zhù)
至于記敘文,充實(shí)的內容仍然是最重要的東西,而內容的“充實(shí)”則體現在對細節的'關(guān)注和處理。能給人留下深刻印象的,能打動(dòng)人的,往往是細節。當然細節也不是說(shuō)就是記流水賬,內容是為主題服務(wù)的,你的細節要為了體現主題而去描寫(xiě)的,所謂見(jiàn)微知著(zhù)即是如此。
對于中學(xué)生而言,人生經(jīng)歷也沒(méi)有多豐富,很難也沒(méi)必要表達什么宏大主題,其實(shí)關(guān)注生活中的細節就是最好的,著(zhù)重刻畫(huà)細節的感染力往往會(huì )帶來(lái)很好的效果。
在有限的篇幅里,與其平均發(fā)力鋪開(kāi)好幾個(gè)點(diǎn),不如只著(zhù)重于某一個(gè)最能表達主題的細節進(jìn)行刻畫(huà),最后在結尾稍作升華即可。
在寫(xiě)記敘文的時(shí)候,表達清晰是基本要求,同時(shí)加上各種修辭的適當運用,提高文字的表現力即可。平時(shí)可以多看看名家的作品,吸收他們表達方式和文字風(fēng)格,可以先從模仿開(kāi)始,逐漸找到自己的風(fēng)格。
切忌假大空的口號式作文,和金玉其外敗絮其中的浮夸風(fēng)作文。
今天的內容就介紹到這里了。
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