[優(yōu)秀]健身的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的健身的作文，歡迎大家分享。

健身的作文1

　　六年級了，在這4年里，我幾乎年年都會(huì )去參加兩三次比賽，而且每次也都可以得到一個(gè)比較好的名次。我喜歡有氧健身操，不是想升學(xué)加分，而是把它當成一種興趣。我在練有氧健身操的這段時(shí)間里，通過(guò)了有氧健身操大眾的一級、二級、四級、五級，也從一名有氧健身操隊的新生變成了老隊員。在有氧健身操隊里，我也結識了許多新的朋友，非常開(kāi)心！有氧健身操真的很有意思，還能強健體魄。我也希望更我開(kāi)始學(xué)習有氧健身操，是在二年級的下半學(xué)期開(kāi)始的。小時(shí)候，我非常喜歡跳舞，一聽(tīng)見(jiàn)有韻律的音樂(lè )就喜歡蹦幾下，看見(jiàn)有人跳舞也想去學(xué)。從幼兒園開(kāi)始就學(xué)習舞蹈基本功、中國舞及芭蕾。

　　五年級時(shí)中國舞考到了六級水平。上小學(xué)二年級的上學(xué)期時(shí)，我看見(jiàn)有的大哥哥大姐姐在跳有氧健身操，我一看見(jiàn)就跑到了操場(chǎng)上仔細看。他們跳的有氧健身操的動(dòng)作都很酷。于是第二個(gè)學(xué)期我就開(kāi)始學(xué)習有氧健身操了。教有氧健身操的，是我們年級的體育王老師。我們每節課都非常認真地學(xué)。我如果有什么不會(huì )的`動(dòng)作就會(huì )去問(wèn)大哥哥大姐姐們，讓他們教我，直到學(xué)會(huì )為止。我練有氧健身操已經(jīng)從二年級練到多的人一起來(lái)學(xué)習，雖然訓練時(shí)非常的辛苦，但是通過(guò)自己的努力，取得一定的成績(jì)，給學(xué)校和班級體爭得了榮譽(yù)，同時(shí)也是快樂(lè )的！

健身的作文2

　　從前文具盒里住著(zhù)相親相愛(ài)的一家人，有：橡皮小弟、鋼筆爸爸、塑料尺哥哥、鉛筆妹妹、修正帶爺爺……他們每天都會(huì )在家里聊天，有一天不知道為什么他們居然吵起來(lái)了。

　　塑料尺哥哥挺著(zhù)高高的身子說(shuō)：“平時(shí)小主人最寵愛(ài)我，畫(huà)直線(xiàn)第一個(gè)想到的就是我，我的功勞最大�！�

　　鉛筆妹妹撅著(zhù)嘴不高興地反駁道：“什么呀?要沒(méi)有我你能畫(huà)出直線(xiàn)嗎?在這里我比你們都重要，所以我的功勞才是最大的`�！�

　　這時(shí)橡皮小弟不滿(mǎn)意了，它生氣地說(shuō)：“鉛筆妹妹，你說(shuō)得沒(méi)錯，如果沒(méi)有你確實(shí)畫(huà)不了線(xiàn)，寫(xiě)不了字�？僧斈銓�(xiě)錯了字的時(shí)候，能幫助你把字消除的也就只有我了，所以我的功勞最大�！�

　　這時(shí)鋼筆爸爸挺直了身子站起來(lái)傲慢地說(shuō)：“當小主人寫(xiě)語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，只有我能幫助小主人，所以我的功勞才是最大的�！�

　　修正帶爺爺捋了捋他的胡子說(shuō)：“我的功勞比你們都大，我可以幫助小主人去除橡皮擦不掉的字�！�

　　就在他們爭吵不休的時(shí)候，這時(shí)他們的鄰居轉筆刀說(shuō)話(huà)了：“你們各有各的長(cháng)處，只有好好配合才能幫助小主人提高學(xué)習成績(jì)，所以你們都是小主人的好幫手�！贝蠹衣�(tīng)了轉筆刀的話(huà)都慚愧極了，并決定以后要互相幫助，成為和睦的一家人。

　　文具盒終于又恢復了往日的平靜。

健身的作文3

　　看到我這個(gè)題目，你們一定以為我家安裝拉了什么健身器材了吧！如果你們真的那樣想，就大錯特錯啦！

　　其實(shí)這一切都因為學(xué)校的安排，數學(xué)老師教的'兩個(gè)班都在三樓，而數學(xué)老師的辦公室卻在一樓。這樣一來(lái)，不但給數學(xué)老師造成了麻煩，還給我們數學(xué)課代表造成了麻煩。我們送一次作業(yè)就得從三樓跑到一樓，從一樓跑到三樓。跑的次數少，我們還不覺(jué)得累�？墒�，如果跑的次數多我就能“健身”啦。

　　今天，上數學(xué)課，老師讓我們做實(shí)踐作業(yè)了。有的人沒(méi)畫(huà)完就沒(méi)有交。第三節上體育課時(shí)，李雨佳叫我回教室幫忙畫(huà)一幅。我就趕緊跑回教室。我剛跑完步，已經(jīng)很累了，再從操場(chǎng)跑回教室就更累了�；氐浇淌�，我連一個(gè)圖形都沒(méi)有畫(huà)完就下課了。在這之前，我先畫(huà)完了自己的實(shí)踐作業(yè)，給數學(xué)老師送去了。送完，回到教室沒(méi)過(guò)多久，下課了�？匆�(jiàn)同學(xué)們回來(lái)，我就趕緊讓他們教昨天的數學(xué)作業(yè)。第四節是音樂(lè )課，我們唱了一會(huì )歌，老師就讓我們自習了。我畫(huà)完畫(huà)，給音樂(lè )老師說(shuō)明了原因，就給數學(xué)老師送實(shí)踐作業(yè)去了。給老師送時(shí)老師讓我趕緊把昨天晚上的作業(yè)送去。下課啦，放學(xué)啦，我利用那一點(diǎn)可憐的時(shí)間收了作業(yè)。連數都來(lái)不及數就給老師送去了。

　　啊，我好累��！今天我從一樓跑到三樓，從三樓跑到一樓，再從一樓跑到三樓，從三樓跑到一樓，從一樓跑到三樓，從……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，連我自己都被說(shuō)迷了。因此，我敢肯定的說(shuō)：如果我每天都這樣，一定能“健身”啦！

健身的作文4

　　認識我的人，都知道我的運動(dòng)細胞實(shí)在讓人不敢恭維。

　　老實(shí)說(shuō)，到目前為止，我的羽毛球最高紀錄是“0”接球，“1”發(fā)球，姑姑說(shuō)我是她見(jiàn)過(guò)的運動(dòng)最差的一個(gè)，真是一個(gè)典型的運動(dòng)白癡。

　　媽媽希望我能擁有一個(gè)強健的體格，手腳更加敏捷，在這方面，老媽可下了不少功夫。她幫我報名學(xué)跆拳道，結果一年下來(lái)，動(dòng)作是很標準了，可是那拳頭打出來(lái)像棉花糖，比小妹還不如。她讓姑姑訓練我打羽毛球，結果我說(shuō)了是“0”記錄；她讓表叔讓我去打籃球，我拒絕了，不想去。

　　最后，沒(méi)法子，老媽下定決心給我報名學(xué)乒乓球，這是硬性指標，不容我拒絕，一是訓練我的動(dòng)作，鍛煉身體；二是控制我的.玩電腦時(shí)間。

　　不過(guò)還好，我在莊老師的指導下，乒乓球的技術(shù)是一天比一天好，就前幾天，我還把我師兄打敗了，老師直夸我，我好不得意。

　　除了打乒乓球，我還做一些其它的運動(dòng)，比如跳繩、仰臥起坐、跑步等等。

　　我知道只有擁有強壯的健康的身體，才能隨心所欲去做自己想做的事情。

　　讓我們一起運動(dòng)吧！

健身的作文5

　　夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地。帶著(zhù)滿(mǎn)懷的心情，我和爸爸媽媽到方家岙去游泳。

　　方家岙游泳池的水很清澈，水里的石頭依稀可見(jiàn)。游泳池里，人們像青蛙似地游來(lái)游去，快樂(lè )極了。我也迫不及待地想加入其中，催著(zhù)爸爸下水。我的腳剛觸到水面，一股冰涼的.感覺(jué)立刻貫徹全身，讓我忍不住打了幾個(gè)寒顫，剛才還興致勃勃的我，立刻退縮了——這么冷的水，怎么游��？我猶豫不決。抬頭一看，別人都是咬咬牙下去，我找回了勇氣，走下臺階。

　　在泳池中，我努力施展著(zhù)從游泳館里學(xué)來(lái)的本領(lǐng)——時(shí)而劃動(dòng)雙手，時(shí)而后蹬雙腳，使身體緩緩前進(jìn)。游了一段距離，我一口氣緩不過(guò)來(lái)，嗆了好多水，害得我喉嚨火辣辣地痛，不敢再游了。爸爸見(jiàn)狀，游過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“古人說(shuō)：從哪里摔倒了，就從哪里爬起來(lái)！你只是嗆了一口水，怎么就不敢游泳了呢？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我調整好狀態(tài)，繼續游起來(lái)。幾個(gè)回合后，游泳的技能漸漸熟練起來(lái)，我再也沒(méi)有嗆過(guò)水。

　　這次游泳不僅讓我享受到了樂(lè )趣，也使我懂得了：遇到挫折，不能泄氣，迎難而上，才會(huì )有更大的收獲。

健身的作文6

　　今天,我跟哥哥、珊姐姐去健身館

　　健身，我第一在想健身館肯定很安靜吧！可是我進(jìn)到去就聽(tīng)見(jiàn)很大聲的音樂(lè )聲，珊姐姐一進(jìn)到去就沖進(jìn)體操廳，因為珊姐姐很喜歡做體操。哥哥把我帶到跑步機的旁邊，他說(shuō)；“你就來(lái)走路吧！你不用跑步。

　　我在想旁邊的哥哥都在跑步就只有我一個(gè)人在那里走路，不過(guò)我看見(jiàn)有幾位哥哥都是由慢到快。哥哥還說(shuō)我也要漸漸的'跑起來(lái)！我左看看右看看，就看見(jiàn)哥哥在體操廳里跳體操。我還真想不到有幾個(gè)哥哥也在那里跳體操！我還是一直這樣跑啊跑啊，我感覺(jué)到好累��！就在這時(shí)哥哥跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們去騎單車(chē)吧”！

　　好��！不過(guò)當我騎上單車(chē)的時(shí)候就覺(jué)得還是很累��！可是我看見(jiàn)哥哥卻這么輕松的騎，而且還騎得很快呢！哥哥說(shuō)：“我去旁邊的那臺機器那里，你還要繼續騎哦！騎到流汗才行”。

　　我騎呀騎終于騎到流漢了，還真是夠累的！我看哥哥是流了很多汗不過(guò)看他的樣子好像覺(jué)得不累��！我跟哥哥進(jìn)到了體操廳，體操己做完了。不過(guò)我們還是要練一下俞加呀！

　　哥哥的朋友約了我們去魔豆吃蛋糕，哥哥說(shuō)：“做完運動(dòng)會(huì )肚子餓的，要吃多點(diǎn)哦”。不過(guò)不要吃那么多甜的��！

健身的作文7

　　記得有首歌是這樣唱的：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……母愛(ài)是無(wú)私的，是美麗的，母愛(ài)不在于獲取而在于奉獻，母親為了孩子是會(huì )付出一切的。今天，為了慶�！叭�八”國際婦女節，我與媽媽一起快樂(lè )健身。

　　我們全家都喜愛(ài)打羽毛球，所以我選擇打羽毛球作為健身項目，媽媽聽(tīng)了我的建議，調皮地眨眨了眼睛，幽默道：“好呀！不過(guò)你可要手下留情喲！”我爽快地答應了。來(lái)到球場(chǎng)，媽媽的臉一下子變得嚴肅認真了，和剛才笑嘻嘻的模樣截然不同，媽媽用手瀟灑地一揮球拍，只聽(tīng)到“刷”的一聲，球劃出一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)飛到了我的場(chǎng)地，我縱身一躍，使出吃奶的勁揮動(dòng)球拍，羽毛球很聽(tīng)話(huà)地又飛到了媽媽的`“領(lǐng)地”，媽媽挑了挑柳葉眉，使出個(gè)“青龍擺尾”，往我的左邊打，我心中大叫不好，于是一個(gè)健步?jīng)_向左邊，勉強地用球拍一勾，球輕輕地劃出一道弧線(xiàn)，剛好落在了線(xiàn)內，我高興地一蹦三尺高，而媽媽扶了扶眼睛，責怪道：“不是叫你手下留情嗎？”我聳聳肩，攤開(kāi)手掌，表示非常無(wú)奈。

　　雙方繼續打球，使出了渾身解數，都想贏(yíng)對方，漸漸的，我和媽媽開(kāi)始出汗了，鼻尖、額頭都閃著(zhù)汗珠，媽媽的面頰紅撲撲的，好久都沒(méi)有看見(jiàn)媽媽有這么好的氣色了。打著(zhù)打著(zhù)，媽媽脫下了外衣，只穿一件毛衣，頓時(shí)，媽媽放松了許多，打得也更好了，前拉后吊，我都快跟不上節奏了。

　　生命在于運動(dòng)，與媽媽一起健身，我感到非�？鞓�(lè )，活動(dòng)中，媽媽似乎也年輕、漂亮許多，顯得更有朝氣，更有活力了。

健身的作文8

　　今天，我要向大家介紹的是一種我媽媽常用的健身錘，從外觀(guān)來(lái)看，它像一個(gè)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的“蝴蝶結”。它大概有30厘米左右長(cháng)，6～7厘米寬。是生活中必不可少的健身器材。

　　其實(shí)，在生活當中，有多種形狀各異的健身錘，有木制健身錘、塑料健身錘。雖然木制健身錘的`體積看起來(lái)很小，但它的作用很大。媽媽下班回來(lái)，累得腰酸背痛，媽媽便在背上錘一下，肩上敲一下，它可以消除疲勞，緩解疼痛。

　　一種塑料健身錘，有彈性，方便攜帶，而不像那按摩器一樣不便攜帶，它價(jià)廉物美，很多人都喜歡用它。

　　你也許會(huì )問(wèn)我，木制健身錘比塑料健身錘硬，捶起來(lái)不痛嗎?不會(huì )，它雖然比塑料健身錘硬，但你絕不會(huì )感到非常痛。

　　健身錘比那些坐在按摩器的椅子上按摩方便得多，健身錘它體積雖小，但可以隨身攜帶，隨時(shí)隨地做“自我按摩”;可按摩器呢?它那么大，怎么能隨身攜帶呢?所以它只有放在家里，只有回叫才能做按摩。所以說(shuō)，健身錘是物有所值，經(jīng)濟實(shí)用。

　　今天我就介紹到這，希望這些健身錘能給更多的人緩解疲勞，能給更多人帶去歡樂(lè )和輕松是我最大的快樂(lè )。

健身的作文9

　　晚上，四周靜悄悄的，只有酷動(dòng)健身館里還散發(fā)出一些聲音。

　　我來(lái)到了健身館，服務(wù)員看了看證件，便帶著(zhù)我來(lái)了少兒健身館，里邊有跑步機、自行車(chē)……許多器材，我上了跑步機，這時(shí)，一位大哥哥走了過(guò)來(lái)，他看起來(lái)很有經(jīng)驗的樣子，他看到我發(fā)愣不懂怎么使用的樣子，似乎明白了我的意思，便幫我開(kāi)了機，我仔細看每個(gè)動(dòng)作，完畢后，還幫我扣上了緊急按鈕。開(kāi)始跑了，我把速度調到了8.0檔，跑步機越變越快，我時(shí)不時(shí)要休息一下。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我關(guān)閉了跑步機，便去玩自行車(chē)了。那個(gè)哥哥又出現了，他幫我系上了腳上的“怪東西”，使我的`腳固定，我不停地踩，可是令我奇怪的是，踩得非常慢，時(shí)不時(shí)要停下來(lái)，我心想：怎么辦呢？就在疑惑的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了“咔嚓”的一聲，我的好奇心告訴我了答案：原來(lái)有個(gè)松緊器，我再次騎了起來(lái)，發(fā)現腳步很輕，我覺(jué)得太好玩了。忽然，我眼前閃過(guò)一件東西--杠鈴。

　　我看了看它，覺(jué)得很重，便沒(méi)去舉，這時(shí)，我看見(jiàn)了一位小朋友舉起了杠鈴。我心想：小屁孩竟然能舉起寵然大物，怎么回事？經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，原來(lái)杠鈴的重量沒(méi)加上去，杠鈴就不重了。

　　夜深了，我戀戀不舍地離開(kāi)了。我希望大家都來(lái)強身。

健身的作文10

　　我有一個(gè)小健身房，這個(gè)小健身房不在其他地方，它就建在我的家里，這是一個(gè)不用錢(qián)買(mǎi)票就能進(jìn)的地方，（我們家里的人）不過(guò)看上去像下了血本一樣，因為在我的家里，吸附式大沙包、固定著(zhù)的大單車(chē)，還有能讓姚明過(guò)不去的一個(gè)大單杠，我聽(tīng)說(shuō)在初中的操場(chǎng)上就變得全部都是單杠和雙杠了，而且初中每一次到操場(chǎng)上去做操的時(shí)候都是要跑著(zhù)集合的，我聽(tīng)著(zhù)就感到頭皮發(fā)麻。

　　我的.小健身房可以說(shuō)就是我的戰場(chǎng)了，我這么一進(jìn)了戰場(chǎng)就有可能有幾成概率要幾十分鐘才能從無(wú)法自拔中走出，因為只要我一進(jìn)我的小健身房，就是可以拿錢(qián)的，就比如說(shuō)那輛大號的固定著(zhù)的汗馬牌單車(chē)，我在自己的手機上下載了一個(gè)騎巴2專(zhuān)業(yè)版App來(lái)，在這里有許多模擬出來(lái)的場(chǎng)景可以騎行，老媽說(shuō)過(guò)，我每完成一個(gè)任務(wù)就以可以給我五塊錢(qián)的，我現在任務(wù)都完成了好幾次了，這些任務(wù)是可以重復玩兒的，我已經(jīng)讓老媽成功用光了一張卡了，用光了一張卡之后我也不怎么玩兒了，我又開(kāi)始玩兒起了大沙包，但是大沙包又太不經(jīng)打了……

　　我有一個(gè)小健身房，但健身房也是我玩的地方。

健身的作文11

　　春天來(lái)了，校園里到處洋溢著(zhù)生機勃勃的景象，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們的校園顯得格外美麗。

　　聽(tīng)，是哪里傳來(lái)了一陣“哈哈哈”的笑聲，原來(lái)是在操場(chǎng)南邊健身活動(dòng)區的同學(xué)們在開(kāi)心的玩耍呢？那里有高大的云梯、梯子，有趣的單杠、雙杠，前面有一塊空地偽裝成了“象棋盤(pán)”，既可以玩跳格子的游戲，也可以在上面做操，它們每一個(gè)健身器材都設計成了黃中帶藍，藍中帶綠，這多彩的顏色在陽(yáng)光的照耀下色彩斑斕，顯得格外引人注目。

　　大課間時(shí)，我們就像一群從籠子中放飛的小鳥(niǎo)一樣“飛”向操場(chǎng)，操場(chǎng)上一下變得熱鬧起來(lái)了。瞧，他們有的玩爬梯子，一上一下，就好像上竄下跳的猴子；看那玩秋千的同學(xué)，忽上忽下，蕩的那么高，就想空中飛人一樣自由自在的飛翔，他們的臉上樂(lè )開(kāi)了花。而我最喜歡的.還是爬云梯，用手抓著(zhù)桿子兩手交叉向前移動(dòng)，那樣既可以練臂力，也可以挑戰自我。

　　活動(dòng)區旁邊有一片小樹(shù)林，綠樹(shù)成蔭。美麗的櫻花競相開(kāi)放，漂亮的花瓣白的似雪、粉的是霞，有的還是花骨朵兒，飽脹的好像要破裂似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開(kāi)了，就像小姑娘害羞的臉蛋，旁邊威武的大樹(shù)就像是爸爸媽媽保護著(zhù)這個(gè)“小姑娘”。當同學(xué)們玩累了，在這里休息的時(shí)候，就更給這片樹(shù)林增添了無(wú)限生機。

　　“哈哈哈”！這里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，是我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。

健身的作文12

　　我發(fā)現身邊肥胖的人越來(lái)越多，我也在一直變胖的路上，就跟媽媽說(shuō)想減肥的想法。媽媽在我的要求下給我跟爸爸制定了游泳健身計劃，這個(gè)計劃后來(lái)被我跟爸爸命名為“像魚(yú)”計劃。

　　上個(gè)月帶著(zhù)媽媽給我跟爸爸辦的游泳卡，來(lái)到了清澈的泳池旁，準備我們計劃的第一階段完成兩個(gè)往返的練習�？粗�(zhù)水中我跟爸爸的倒影，像極了兩只圓滾滾的企鵝，就在我盯著(zhù)水中倒影充分發(fā)揮想象力的時(shí)候，聽(tīng)到撲通一聲，沒(méi)看到多少水花，我身旁的小男孩就像魚(yú)一樣在水中快速的.游起來(lái)了。瞧著(zhù)他游得那么棒，我也順其自然的朝著(zhù)泳池他跳下去的位置跳了下去，可我還沒(méi)有開(kāi)始游，就發(fā)現爸爸還有周?chē)�的人在哈哈在笑，原�?lái)我跳下去的時(shí)候水花四濺，濺到了旁人的臉上，我也跟著(zhù)尷尬的笑了。后來(lái)我看到好多身材偏胖的都會(huì )跟我遇到一樣尷尬的事情。游了一個(gè)往返，我實(shí)在是游不動(dòng)了，腳還抽筋了，看著(zhù)爸爸拖著(zhù)疲憊的身體朝我游來(lái)，跟我說(shuō)以后我們一起好好健身，爭取也像剛開(kāi)始入水的那個(gè)瘦瘦小男孩一樣游得像魚(yú)一樣。這就是我們“像魚(yú)”計劃的由來(lái)。

　　為了能像魚(yú)一樣在靈活，我會(huì )堅持“像魚(yú)計劃”。除此之外，我還會(huì )多參加戶(hù)外活動(dòng)，勤幫父母做家務(wù)，少吃多餐，少吃油膩、油炸、過(guò)甜等垃圾食品，多吃蔬菜水果。

　　大家跟我一起來(lái)踐行“像魚(yú)”計劃吧，讓我們攜手一起進(jìn)步、一起健康。

健身的作文13

　　終于放假了，我暗自下定決心：一定要睡它個(gè)天昏地暗，把上學(xué)時(shí)沒(méi)有睡足的覺(jué)都補回來(lái)。這樣睡了一個(gè)多星期，我的精神卻越來(lái)越差，而且自己還感覺(jué)到睡不好，吃不香。剛好小區里掀起了一陣健身的熱潮。我在媽媽的鼓勵下，自己制定了一套健身方案。

　　早上，我6點(diǎn)鐘準時(shí)起床，和媽媽去爬東山，呼吸著(zhù)早上清新的空氣，我仿佛感覺(jué)到有一股活力注入了身體。我一口氣爬上山頂，歇了一會(huì )，就開(kāi)始跳繩.......晚上，我和小伙伴們一起散步，學(xué)騎自行車(chē)，練滑板。這下，我才真正體會(huì )到了“生命在于運動(dòng)”這句話(huà)表達的涵義。

　　不久前，媽媽為了進(jìn)一步提高我的體質(zhì)，又給我報了一個(gè)羽毛球培訓班。雖然我現在“球藝不精”，但是我的身體得到了很好的鍛煉。堅持了幾天，我精神倍兒好，吃飯倍兒香，早上要吃一籠小籠包還不夠，再加一個(gè)煮雞蛋才能填飽肚子。通過(guò)運動(dòng)，我學(xué)會(huì )了滑滑板，騎自行車(chē)，跳繩也有很大的'進(jìn)步，可以開(kāi)始編花跳了！

　　奧運會(huì )的到來(lái)，更把小區的健身運動(dòng)推向了高潮。傍晚，人人都出來(lái)運動(dòng)，他們一個(gè)比一個(gè)精神，臉上全都蕩漾著(zhù)笑容。

　　我運動(dòng)，我快樂(lè )！

　　本篇記敘文，以“健身”為題，詳細敘述了小作者“放假和媽媽去爬東山”的事情。表達了“我運動(dòng)，我快樂(lè )”的主題。情感真摯自然，語(yǔ)言幽默而風(fēng)趣，文章詼諧間流露出歡樂(lè )。

健身的作文14

　　今天，學(xué)校彩旗飄揚，教室里不時(shí)傳來(lái)愉快的歡笑聲。今天我們學(xué)校就要舉行第三屆健身節了！

　　曹校長(cháng)宣布健身文化節開(kāi)幕。在嘹亮的歌聲中，我校的健身節節旗冉冉升起！剎那間，操場(chǎng)上成了氣球的海洋，我們放飛的是祝福，放飛的是青春，放飛的是理想�？粗�(zhù)漫天飛舞的氣球，歡笑聲在操場(chǎng)上此起彼伏，幸福寫(xiě)滿(mǎn)了我們的臉龐！健身節的比賽開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是學(xué)校武術(shù)隊的隊員�？�！他們一個(gè)翻身一個(gè)魚(yú)躍，有的耍起了扇子，有的舞起了劍！果然是自古英雄出少年！接著(zhù)舉行2—5年級的各類(lèi)團體操的比賽。二年級做起了廣播體操；三四年級則做起了武術(shù)操；而我們五年級更是展示了我們學(xué)校的特色：足球操，我們隨著(zhù)富有動(dòng)感的音樂(lè )做起了整齊劃一的動(dòng)作，讓評委們贊不絕口。

　　團體操比賽結束后，就是各類(lèi)競賽了！每位選手都以自己最大的努力來(lái)為班級爭得榮譽(yù)。最激烈的'就數我們五年級的30米迎面接力啦！我們班的女生換好運動(dòng)服，個(gè)個(gè)英姿颯爽，真是“巾幗不讓須眉”。比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)裁判一聲令下，我們班的胡雪婧就像離弦的箭一般沖了出去，把接力棒交給了對面的男生—于思成，他以飛快的速度交給了我們的第二棒，這時(shí)，我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。第三棒，第四棒……到了最后一棒了，只見(jiàn)蔣駿像一匹矯健的駿馬沖到了對面，操場(chǎng)上馬上響起了一片歡呼聲：“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”

　　“我健身，我快樂(lè )！”這是我們健身節的口號，也道出了我們每一個(gè)小朋友的心聲。

健身的作文15

　　下午的陽(yáng)光暖洋洋的，照射在剛剛午睡醒來(lái)的大地上，楓樹(shù)葉嘩啦嘩啦地搖曳著(zhù)，搖下一串串快樂(lè )，藍天白云朝大地微笑著(zhù)，風(fēng)旋轉在這個(gè)美妙的世界上……

　　就在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的下午，我和爸爸決定去二中操場(chǎng)打羽毛球健身運動(dòng)。我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，爸爸已經(jīng)迫不及待了，伸手在空中做出一個(gè)個(gè)擊球的姿勢。

　　到了二中操場(chǎng)，爸爸拉開(kāi)羽毛球袋，取出羽毛球拍，一場(chǎng)大戰即將開(kāi)始。爸爸信心滿(mǎn)滿(mǎn)地發(fā)了一個(gè)球，球在天空高高的飛旋著(zhù)，我運足了氣，“啊”地一聲擊中了球，球以閃電般的速度沖向爸爸，爸爸瀟灑地一轉身，回手又打給了我，我朝空中猛地一拍，哎呀！球沒(méi)打中，倒是把空氣扇的呼呼響。爸爸興高采烈，我想：別驕傲，看我擊潰你！

　　我來(lái)了個(gè)漂亮的發(fā)球，球像導彈一樣直沖爸爸，爸爸用盡全身力氣一抽，球又飛回了我這里，我向下一挑，球歪歪扭扭地飛向爸爸，爸爸面無(wú)懼色，來(lái)了個(gè)漂亮的.擊球，球又飛回到我這里，這一次，我很悲催地沒(méi)有接住。

　　天哪，連輸兩局，太陽(yáng)無(wú)精打采地掛在天空，幾片云圍攏過(guò)去把太陽(yáng)遮住，陽(yáng)光透過(guò)云縫，射到我的眼睛里，風(fēng)把一堆堆落葉吹得吱嘎吱嘎響。我心灰意冷，但是，轉念一想，這只是鍛煉而已，何必這么較真呢！于是，我調整好心態(tài)，迎接爸爸的攻擊，一次一次又一次，球都被我打了回來(lái)，嬉笑聲，尖叫聲，叫好聲，響成一片。我和爸爸變成了一老一小倆“汗堡”，我開(kāi)心的笑著(zhù)，爸爸也開(kāi)心地笑著(zhù)。

　　多么歡樂(lè )的下午，多么愉快地健身！