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有關(guān)堅強的作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的堅強的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
再一次的家破人亡,再一次的地動(dòng)山搖,汶川地震的陰影還沒(méi)有揮去,如今4.14的災難接踵而至。
汶川大地震讓我掉了無(wú)數的眼淚,我欽佩的是人的精神意志,現實(shí)了人性的無(wú)私,也是上天賦予人類(lèi)最大的禮物吧!玉樹(shù)災難降臨后,再一次了全國人民一條心,印證了“一方有難,八方支援”的號召。同樣,一輪輪的救援人員,一車(chē)車(chē)的救援物資,一批批的志愿者,一撥撥的醫療衛生隊……都以最快的速度趕到災區,他們抱有的是只要有一絲希望也不放棄的意愿,生命之花在他們手中一個(gè)接一個(gè)重新綻放,撕碎的心靈也因他們的努力而慢慢縫合,感人的故事歷歷在目,看著(zhù)直播新聞,我更多的只有震撼。
我佩服生命的奇跡,72小時(shí),只是理論上的黃金救援時(shí)間,然而,無(wú)論汶川大地震中還是在王家嶺礦難救援中,72小時(shí)之后的生命奇跡,救援奇跡都在不斷上演。被困在地震廢墟下的同胞們,不會(huì )因黑暗和傷痛而昏昏睡去,他們也堅信生命的意義與價(jià)值,努力的等待救援人員的到來(lái),鏡頭前的掌聲,我聽(tīng)到的是最響亮的。
從汶川到玉樹(shù),不期而遇的是天災,相約而至的是無(wú)疆大愛(ài)。草枯了又榮,花謝了又開(kāi),燈火滅了再亮,家園毀了重建,廢墟之上彰顯著(zhù)重生的力量。無(wú)論是廢墟上還是受難中的兄弟姐妹,一定要挺住,請相信每一個(gè)生命都與強大的祖國相連。
天災摧毀的是房屋,但永遠也擊不垮一顆堅強的心。
堅強的作文 篇2
春,又是一季春天。每每春天,我總會(huì )想起那山崖上絢麗的風(fēng)景線(xiàn),那堅強的美麗。
一次遠足中,當我氣喘吁吁,正在吃力爬山之際,顯然被那山崖上的一小撮野菊花給吸引了。由于前幾天山中剛剛經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,所以許多野菊花就這樣“化泥護花”了。我想起龔自珍的那句話(huà):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。落紅不是無(wú)情物,但不能平的,為什么每一朵嬌艷欲滴的花都一定要“化泥護花”呢?忽然,微風(fēng)掠過(guò),眨眼間又落下了幾點(diǎn)黃——只剩下一株野菊花了。這株野菊花顯然是飽經(jīng)風(fēng)霜的:你瞧,它那玲瓏姣小的花瓣殘缺不全,僅存的兩三片花瓣又沾滿(mǎn)雨滴,就像一顆精致的珍珠上的一小塊斑點(diǎn)一樣,美中不足。但就是這樣一朵“物無(wú)全美”的野菊花,也讓我深受感觸。
那株野菊花雖生長(cháng)在山崖中,但一點(diǎn)沒(méi)有其他同伴那樣的柳弱花嬌。于是乎,我斷定——它一定不是一株平凡的野菊花:生長(cháng)在山崖上也就罷了,但要它仍在狂風(fēng)暴雨的洗禮過(guò)后如一位戰士堅守崗位,逆風(fēng)生長(cháng),何嘗是一件容易的事情呢?霎時(shí)間,我好像明白了一些什么,一些大自然中萬(wàn)物可以做到,但人類(lèi)卻無(wú)法企及的自然哲理。不“化泥護花”,也可以熠熠生輝。
是!清香宜人的花固然美麗,但能在飽經(jīng)風(fēng)雨后仍逆風(fēng)生長(cháng)的野菊花,為何不是更加美麗的呢?人也是一樣,能在不確定中像戰士一樣堅守崗位,不怕風(fēng)吹,不怕日曬,你自然而然地就養成了野菊花那樣堅強的精神。所以,野菊花在我心目中就是百花中那一顆最璀璨耀眼的明珠。
剎那間,又是春之際。
春,真是一個(gè)發(fā)人深思的季節。
堅強的作文 篇3
有人堅強,有人脆弱;有人自強不息,有人弱不禁風(fēng)?蔀槭裁磮詮姷娜藭(huì )成功呢?且聽(tīng)我一一道來(lái)。
一天早上,我出去玩,發(fā)現了一排小螞蟻在搬家,其中一只小螞蟻看起來(lái)弱不禁風(fēng),忽然它摔倒了,它沒(méi)有放棄,爬起來(lái),抬起掉在地上的大米繼續往前走?梢恢恍⌒〉奈浵仦槭裁疵看伟釚|西都那么好呢?原來(lái)是它們那堅定、堅強的信念。堅強能創(chuàng )造奇跡,哪怕是小小的螞蟻,也會(huì )創(chuàng )造奇跡。
我知道這樣一件事。一個(gè)人,在比賽中摔傷了,擦破了皮,可他繼續站起來(lái)比賽,最后得了第一名。因為他堅強,化痛苦為動(dòng)力,促使他奪得了冠軍,是他那自強不息的精神,使他獲得了好成績(jì)。
就算弱不禁風(fēng)的小草也堅強,那句詩(shī)句就說(shuō)了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蹦憧葱〔菀矆詮,更何況我們呢?
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?讓我們做一個(gè)性格堅強的人吧!
堅強的作文 篇4
堅強是社么?
堅強是在考試不好時(shí),重新振作,下次考好;堅強是在心情不好時(shí),自我調整,笑對未來(lái);堅強是在最后一百米沖刺時(shí),堅持到底,一鼓作氣。
堅強,很多人認為自己很堅強,真的堅強嗎?在考試后哭的死去活來(lái),昏天暗地;在摔倒受傷后眼淚首先落地;在與同學(xué),朋友吵架時(shí),嚎啕大哭。想一想,自己真的堅強嗎? 我認為自己不夠,大多數人也都不夠堅強,對于堅強我要告訴你們:我們都不堅強,一點(diǎn)也不堅強?吹阶魑牡姆謹当惹懊婺撬械姆侄几邥r(shí),我哭了,哭了一遍又一遍,眼眶紅了一次又一次,紙巾試了一張又一張,對待這樣的分數,我哭了,全部的心思放到了這個(gè)上面,
錯的題老師也不是沒(méi)講過(guò),而最重要的原因就是自己,是自己的因素,才導致了成績(jì)的落后,我們該怪誰(shuí),誰(shuí)都怪不著(zhù),要怪就怪自己。
我們要變得堅強。要在我們犯錯誤后,找到彌補的方法,要在實(shí)踐生活中,挑戰自我,勇往直前,要在遇到難題時(shí),深入探究,找出方法。
堅強,要想變得堅強,就要經(jīng)得住時(shí)間的考驗,鍛煉出很強的抗擊打能力,堅強要的不是一朝一夕,要的是生生世世,也要經(jīng)得住人的考驗,人,是高級,特殊的動(dòng)物,他們可以表達出感情,流露出真情,他們的性格不一樣,時(shí)間價(jià)值觀(guān)不一樣。但是,我們并不是只跟他們其中的一個(gè)人交流,我們要跟世界交流。因此,我們要變得堅強。
我們不夠堅強,但我們要變得堅強。當我們傷心的時(shí)候,憂(yōu)郁的時(shí)候,無(wú)聊的時(shí)候,都要振奮自己,身處在青春年華,好的鍛煉機會(huì )就是學(xué)習,學(xué)習是很苦的,但“吃得苦中苦,方為人上人”,為了人上人,也該堅強吧!現在,正是吃苦時(shí),‘堅持就是勝利’,堅持下去就是為成功邁出的第一步,社么哭,社么傷心,都滾的遠遠的,我們的字典里,不應該有淚水。在遇到難題,成績(jì)不好時(shí),我們不會(huì )再讓那淚水充沛眼眶。
我們要變的堅強,要變得無(wú)堅不摧。
堅強的作文 篇5
《魯濱孫漂流記》是一部世界名著(zhù),講述的是一位愛(ài)冒險和航海的英國人獨自一人漂流到一座荒島。他克服了饑餓、寒冷等種種意想不到的困難,靠自己掌握的知識和頑強的意志力在島上生活了整整28年,終于遇救回到自己的祖國。
魯濱孫這個(gè)人物是一個(gè)堅強不屈,無(wú)論遇到什么困難,他都盡自己的能力去克服的代表。這篇小說(shuō)的作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“……我要盡全力而為,只要還能劃水。我就不肯被淹死,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下!辈还苁堑迅1救,還是他創(chuàng )造的魯濱孫,都告訴我們,只要有志氣、有毅力、肯行動(dòng),就一定能戰勝困難,這不正應驗了“天無(wú)絕人之路”的說(shuō)法嗎?
我個(gè)人認為,魯濱孫這種堅強不屈的精神很值得我們學(xué)習。前陣子的一次測驗,我只得了70多分,我很不開(kāi)心,對于我來(lái)說(shuō),這成績(jì)簡(jiǎn)直差得讓我感到羞愧,回到家中后,經(jīng)過(guò)深思熟慮后,我決定要不怕挫折,從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái),只有努力,才可以取得好成績(jì)。后來(lái)的圓柱測驗中,取得了100分,與羅詩(shī)媛全班并列第一,老師也表?yè)P了我,我的心比吃了蜜還甜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?也許,我的人生路還長(cháng),還會(huì )遇到失敗,但我相信,只要堅強,奮起,拍去身上摔倒留下的痕跡,繼續往前走。成功是暫時(shí)的,一切都將會(huì )過(guò)去,包括了失敗。每個(gè)人好比是一顆金子,金子總是要發(fā)光的,天生我才必有用。
相信我,學(xué)習魯濱孫的堅強不屈,金子就一定會(huì )發(fā)光,你發(fā)現你的光彩了嗎?
堅強的作文 篇6
壁爐中的火舌還在跳躍,記憶中的畫(huà)面依舊定格在那一刻。目光呆滯地停在原地,而心卻早已澎湃不已。努力的壓抑著(zhù),壓抑著(zhù)心靈的震撼,神經(jīng)的空靈,還有這鼻頭的酸楚和眼中將要滑落的液體。
火舌越竄越高,張牙舞爪,像宣戰般一次又一次地向我撲來(lái)。然而此刻,我竟沒(méi)有一絲畏懼,反而透過(guò)炙熱的火焰,將眼前的畫(huà)面呈現的更加清晰。
一個(gè)高大的身影穿梭在熊熊烈火中,一次又一次地。他的衣服,他的皮膚已經(jīng)開(kāi)始燃燒,死神已開(kāi)始籠罩在他的身旁,而他卻毫不在乎。他的眼中所有的只是那些在火海中哭號、掙扎的孩子,只有一雙雙渴望的眼睛和一張張驚恐的面龐。于是,他挺起夯實(shí)的肩膀,頓時(shí)化成了孩子們眼中最堅強的翅膀,有力地揮舞著(zhù),帶去了生的希望。這一刻,即便是熊熊烈焰也黯然失色,只有他周身的火光,此刻竟幻化成最絢爛的光芒,琢蝕了我的雙眼,刺透心扉。這一次,淚水沒(méi)有被拉住,肆無(wú)忌憚地流下,身體中的水分似乎要被抽空,而心里卻很溫熱。
剛剛的那一幕便是感動(dòng)中國人物,人民教師——王茂華的故事。當看完的那一刻,早已不禁淚流滿(mǎn)面。但試問(wèn)蒼天問(wèn)流水:看到此情此景,天下誰(shuí)人不為之動(dòng)容?
英雄的心,葬在熱浪滾滾的火海中,在炙熱的火焰中,他錚錚鐵骨化為最堅強的翅膀,在兇猛的烈焰中做最有力的揮動(dòng)。最堅強的翅膀載著(zhù)他最善良的心,最廣博的愛(ài)在天宇飛翔。
耳畔響起的撕心裂肺的哭號,眼前浮現出英雄的畫(huà)面。我思緒紛雜,感嘆,感動(dòng)。感嘆人間竟有如此這般博愛(ài)之人,而我們又如此渺;感嘆我悠悠中華,朗朗乾坤,有君如此,則必將巍之不衰,永垂千古。思至此,心中難免又是一番熱血澎湃,激流勇進(jìn)了。
淚流過(guò),心變得寧靜,開(kāi)朗。英雄已離我們而去,英雄的精神永垂不朽。難道你不曾看到:天空中那雙最堅強的翅膀載著(zhù)最感人的故事,最廣博的愛(ài),在天空中起舞,畫(huà)出的那兩個(gè)最動(dòng)人的'音符——赤愛(ài)。
篇二:堅強的翅膀 每個(gè)人都擁有著(zhù)一雙隱形的翅膀,它可以帶領(lǐng)我們飛過(guò)絕望。但往往懦弱的人無(wú)法感覺(jué)得到的,因為他們只會(huì )退縮。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。人的一生是需要創(chuàng )新的,從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始我們會(huì )經(jīng)歷許多困難,堅強地挺過(guò)去,你就會(huì )看到成功的曙光。
每一次的嘗試,都是發(fā)掘自己潛力的過(guò)程,成功時(shí)就會(huì )獲得一種不斷超越自己的快樂(lè )?吹絼e人騎著(zhù)自行車(chē)在路上飛馳,在我幼小的頭腦中充滿(mǎn)了好奇,充滿(mǎn)了新鮮感。我馬不停蹄地飛奔到家門(mén)口,扯了嗓子地央求爸爸教我騎車(chē)。
我們興高采烈地來(lái)到一塊空地上,我迫不及待騎上車(chē),要求爸爸幫我扶車(chē)。我小心翼翼,爸爸細心地教導我該如何控制好重心,保持平衡!吧眢w不要向外傾斜,集中注意力,目視前方!卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地教導著(zhù)。起點(diǎn)總是艱難的,我無(wú)法真正地體會(huì )爸爸的話(huà)語(yǔ)。我努力地放松心態(tài),漸漸地掌握了重心。忽然,我發(fā)覺(jué)爸爸已松了手,一時(shí)心慌了起來(lái)。身體逐漸地向外傾斜,最后被重重地摔倒在地上,爸爸把我扶了起來(lái)。我大發(fā)脾氣,氣呼呼地說(shuō):“不練了!”爸爸生氣地對我說(shuō):“你如果就這樣放棄了,那你就沒(méi)有未來(lái)可言了。難道你就是一個(gè)不成氣候的人嗎?”爸爸的一番話(huà),使我徹然醒悟,鼓起了勇氣,終于打敗了畏懼之神,成功地騎車(chē)回家。
在生活中,我們會(huì )遇到許多的坎坷磨難,一不經(jīng)意就會(huì )摔倒。但最重要的是能夠鼓起勇氣,重新站起來(lái),把衣服上的塵土拍一拍,讓它們煙飛云散!小溪如果畏懼前途的坎坷與磨難,就永遠找不到大海。我們如果不鼓起勇氣,也永遠找不到屬于自己的堅強的翅膀。
讓我們展開(kāi)這雙翅膀吧!不要因為受傷就閃下淚光,不要因為跌倒就放棄夢(mèng)想。
堅強的作文 篇7
窗外的聲音似乎豐富了,不再是那孤零零的雨滴獨自奏著(zhù)自己的曲。放眼望去,目光卻全然被那一片綠給奪了去,說(shuō)奪應該不為過(guò)吧,畢竟已經(jīng)移不開(kāi)眼了。
在那一片綠中,抬眸便看見(jiàn)了那顆顆晶瑩剔透的水珠。在這場(chǎng)大雨中,它們沒(méi)有少受摧殘吧,畢竟,它們是連個(gè)躲避之處都沒(méi)有了呢。曾經(jīng)為它們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)已經(jīng)被人們伐了去,此時(shí)的它們,只能任命運宰割。
在此之前,我不曾注意過(guò)那一片綠的,因為只是淺淺的一抹綠。此時(shí),那一片幽幽的綠比平日里要綠了很多很多,不引人注目[注: 注目:注視。吸引人們注意。]是假的。
回了屋里,那片綠在腦中浮現,仿佛已經(jīng)抹不去了。我震撼了,不是因為那片魄人心弦的綠,只因為那在綠色中看到的那股堅強,讓人不敢也無(wú)法忽視。那是一種多么勇敢的堅持,如果它們在大雨中就放棄了自己的生命,那它們怎么還會(huì )有這樣魄人心弦的一面。
我看到了,那綠色里的失敗者,它們沒(méi)有接受大雨的摧殘,它們被上帝無(wú)情地剝奪了本該屬于它們的驕傲。
水珠在綠色中滾了滾,終于,它們始終沒(méi)有落下來(lái),不清楚是它們舍不得,還是本就沒(méi)有離開(kāi)的意思。水珠在綠色中折射著(zhù)陽(yáng)光的色彩,似乎是在昭示著(zhù)這片綠色剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美,意境深遠,使人感受極深,震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的事情,代表著(zhù)它們的勇敢。
那抹在綠色中生長(cháng)的堅強,該是怎么也抹不去了吧。
堅強的作文 篇8
一看到觸目驚心的片頭,就讓我心驚肉跳。去年在電視上看到的一幕幕悲慘、壯烈的畫(huà)面一下子在腦海中一一浮現。
來(lái)觀(guān)看的同學(xué)還在陸續進(jìn)來(lái),耳邊傳來(lái)的他們的笑語(yǔ),讓我暫時(shí)忘記了恐懼。隨著(zhù)電影情節地推進(jìn),放映室里漸漸安靜了。
當我看到銀幕上的地面開(kāi)始搖晃了,磚瓦、水泥和灰塵成群結隊地從天空中墜落下來(lái)。正在上課的老師們還沒(méi)來(lái)得及思考怎么回事,忙于去救那些摔倒的同學(xué)和未跑出教室的同學(xué),卻在房屋倒塌的一瞬間,永遠離開(kāi)了我們。我聽(tīng)到了剛剛還是鴉雀無(wú)聲的放映室響起了抽泣聲,我感覺(jué)到了我的眼淚也在無(wú)聲地滑下來(lái)。
當我看到埋在地下的尚老師和同學(xué)們在強烈的求生欲望下,用雙手一步一步向上挖,從深深的地下慢慢地挖到了地面上時(shí),因再次出現的余震,使得尚老師失去了生命,而他身后的學(xué)生們獲救時(shí),我的淚又一次充盈眼眶。
當我看到多次的余震,讓營(yíng)救任務(wù)顯得異常堅、艱難而堅強的汶川人民卻沒(méi)有倒下,冒著(zhù)生命的危險,與時(shí)間作戰斗,又救出了許許多多受難者時(shí),我的淚再次奪眶而出
影片結束時(shí),我的臉龐已淌滿(mǎn)了淚水。我們的汶川人民是如此的堅強、無(wú)畏,而我除了祈盼汶川人民早日恢復新貌外,更要好好學(xué)習,做一個(gè)堅強、有志氣的人。
堅強的作文 篇9
在遇到困難時(shí),需要的是堅強,它可以讓人突破重重障礙。而你正是這樣一位堅強的女漢子。
那是一個(gè)下午,每個(gè)人都在上校本課程,你也在上籃球課。當朋友要求你幫她的一個(gè)忙時(shí),你毫不猶豫地答應了。她讓你做她的“小助手”,站在欄桿面前,背著(zhù)她,讓她爬到欄桿上方,這是多么危險的動(dòng)作!可你卻再一次地答應了。
朋友爬上欄桿最頂端,正要高聲歡呼時(shí),一件慘不忍睹的事情發(fā)生了:朋友從高空摔了下來(lái),正好砸中你,你也跟著(zhù)倒下,隨之是一聲慘叫,你的手腕骨折。
但你卻抖了抖身上的灰塵站了起來(lái),我看見(jiàn),你抬頭仰望著(zhù)天空,努力克制住自己的眼淚,只讓它在眼眶內打轉……
五分鐘后,一輛小轎車(chē)駛進(jìn)了學(xué)校。透過(guò)車(chē)窗,我看見(jiàn)一張焦急的臉,很明顯,這就是你的爸爸。他將你扶進(jìn)車(chē)子里,車(chē)便迅速啟動(dòng),消失在我們眼前。
事后,我們聽(tīng)班主任說(shuō)你去醫院后的事情,聽(tīng)完以后,我們每個(gè)人都非常佩服你。我腦子里甚至可以浮現出那畫(huà)面:你坐在爸爸的腿上,身邊坐著(zhù)醫生,正在幫你接骨。你死死咬著(zhù)唇,手緊緊握成拳頭狀,閉著(zhù)眼睛,一副接受酷刑的模樣。不過(guò)很高興,你沒(méi)有流眼淚,而是用自己的堅強將它克制住了,你真是個(gè)女漢子。
當你從醫院回來(lái),班里同學(xué)都用佩服的眼光看著(zhù)你,因為他們都被你的堅強感動(dòng)……
你真是位堅強的女孩兒。在我心中,你,最堅強!
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