有關(guān)堅強作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的堅強作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強作文 篇1
誠實(shí)，欺騙，虛榮你會(huì )選擇哪個(gè)？我不知道，但梁小丹就選擇了誠實(shí)。
星期一的中午，老師把梁小丹叫到辦公室把他批評了一頓。這是怎么回事呢？原來(lái)小丹周末沒(méi)有用心寫(xiě)作業(yè)，一心只想出去玩，致使把一道很簡(jiǎn)單的應用題寫(xiě)錯了。老師讓他回家好好訂正。
回家路上，小丹眼前不斷浮現出那鮮紅的大叉；耳邊不時(shí)回響著(zhù)王老師那嚴厲的話(huà)語(yǔ)；腦海不斷出現那嚴峻的目光。
可是小但上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，不管他絞盡腦汁，思前想后還是沒(méi)能解決問(wèn)題。
回到家小丹坐在書(shū)桌前冥思苦想，可還是無(wú)濟于事。時(shí)間悄悄的流逝不知不覺(jué)是指已經(jīng)指向“10”。
這時(shí)姐姐走進(jìn)房間叫小丹去洗洗睡了，可小丹還有那么大一塊石頭沒(méi)放下呢！他怎么會(huì )離開(kāi)書(shū)桌。姐姐湊近一看，心想：“這題可真簡(jiǎn)單！”她對小丹說(shuō)；"這事包我身上啦！”小丹心想：“姐姐已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)啦應該沒(méi)錯，而且這樣我就再也不用受罪了！”他高興的去洗臉啦。
第二天老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了小丹，老師表?yè)P的話(huà)語(yǔ)像一條鞭子無(wú)情的抽打這小丹“骯臟”的心靈。他的心里像打翻了五味瓶似的——酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
小丹想了一整夜，最終決定告訴老師真相。
老師得知后，不但沒(méi)有批評他，反而撫摸著(zhù)她的頭，和藹地說(shuō)：“你真是一個(gè)誠實(shí)的孩子，我不責怪你！”梁小丹聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，他不好意思的低下了頭。
朋友們你們說(shuō)小丹是不是一個(gè)誠實(shí)的孩子，當我現在問(wèn)你剛才的問(wèn)題時(shí)，你會(huì )選擇什么？我想你們會(huì )選擇誠實(shí)對不對？
堅強作文 篇2
上了高中對于任何人來(lái)說(shuō)是歡欣鼓舞，然而志華的大學(xué)夢(mèng)被無(wú)情的電壓給擊碎了。面對醫生無(wú)奈的診斷，面對母親無(wú)助的哭泣，面對父親無(wú)言的沉默，面對校長(cháng)無(wú)情的拒絕，面對朋友無(wú)誼的翻臉，一向堅強開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的志華落淚了�；礊榱α�、化傷心為力量、化雙臂為力量、化母親為力量，以堅強為舟、以雙腳為槳，沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華，吟志華，誦志華，頌志華。一切言語(yǔ)終回歸于一段話(huà)——留一個(gè)愿望讓自己想象；留一個(gè)愿望讓自己拼搏；留一個(gè)愿望讓自己堅強！
堅強作文 篇3
在轟隆一聲巨響之后，學(xué)生和老師便一起壓在教學(xué)樓的廢墟之下。而他們并沒(méi)有坐以待斃放棄生的希望，老師告訴他們要堅強的活下來(lái)，帶著(zhù)他們唱歌，一次次點(diǎn)著(zhù)他們的名字，他們也相互鼓勵著(zhù)，談?wù)撝?zhù)藏在心扉的話(huà)語(yǔ)，傳遞著(zhù)師生的愛(ài)，相互激勵著(zhù)活下去的信念。
在看完最后一個(gè)畫(huà)面，他們獲得了重生，一一被救出……我閉上了眼想著(zhù)：在這危難中，在這死亡的邊緣，也許一個(gè)信念能引導他們走到最后，一點(diǎn)希望能幫助他們照亮道路，一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)讓他們遠離死亡。而都離不開(kāi)老師、同學(xué)們的鼓勵和愛(ài)的傳遞。望著(zhù)離他們而去的同學(xué)，他們悲痛，但沒(méi)有流下眼淚。我知道他們學(xué)會(huì )了堅強，他們會(huì )帶著(zhù)以離去的人堅強的信念，愛(ài)的鼓勵去努力，讓他們的意志永存，讓他們的愛(ài)永存，或許在他們的心中已流下了眼淚，那是愛(ài)與堅強的淚……
走在回家的路上，有著(zhù)一股莫名情緒在心里涌動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：“患難見(jiàn)真情”，回憶起剛剛的電影，在這其中的每一個(gè)片斷，每一個(gè)場(chǎng)景都飽含了真愛(ài)真情，隨一個(gè)又一個(gè)孩子的離去，這份愛(ài)、這份情顯得如此的寶貴無(wú)價(jià)。堅強的意志在黑暗中帶著(zhù)他們走出死亡的邊緣。在生活中也是如此吧。愛(ài)與堅強總是帶著(zhù)我們走出迷惘，也能引導我們取得成功，獲得喜悅。
也許人生四處都是苦難，也許死亡匠在咫尺，但只要你擁有愛(ài)與堅強，磨難已不再可怕，你定會(huì )撥開(kāi)陰翳的云霧，抵御狂風(fēng)暴雨的侵噬，將你引向最美的明天！
向前望去，云朵因夕陽(yáng)而照得片片嫣紅，我的嘴角露出一絲微笑，它們也會(huì )使我們的人生如此燦爛吧！
堅強作文 篇4
那些躲在父母的雙翼之下手他們保護的鳥(niǎo)兒永遠不會(huì )知道天空的遼闊，那些一遇到困難就退縮一點(diǎn)都不上進(jìn)的人永遠都不會(huì )不知道終點(diǎn)那有著(zhù)世間最美麗的果實(shí)，一旦遇到一點(diǎn)挫折就會(huì )被擊倒的人，在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )是很難生存下去的。因此，我們都要學(xué)會(huì )堅強。
還記得六歲的時(shí)候，我在家的后院和大黃玩耍，由于玩的泰國入迷而沒(méi)有注意到腳下的一塊石頭而被它狠狠地絆倒了，跌倒在了地上，膝蓋上立馬被擦破了皮，一點(diǎn)一點(diǎn)的向外滲出血絲。我一時(shí)間給嚇蒙了，直到疼痛感襲來(lái)我才哇哇大哭了起來(lái)。大黃在我的身邊繞來(lái)繞去，似乎十分的擔心我。后來(lái)我的哭聲把媽媽引了過(guò)來(lái)，媽媽看見(jiàn)我的這副模樣，急急忙忙的把我抱進(jìn)了屋子里去，。接著(zhù)我被安放到了小椅子上，還在抽噎著(zhù)，媽媽安慰了我幾句后便去找藥。
不一會(huì )兒媽媽就回來(lái)了，拿了消炎殺菌的藥膏給我抹上。藥膏才剛碰到我的傷口，我就疼的大哭大鬧起來(lái)，媽媽就說(shuō)：“你是個(gè)男子漢，這點(diǎn)痛算什么？男子漢就要堅強，不怕吃苦不怕痛！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我便忍住自己想要哭的欲望，知道藥膏抹完我還在緊緊的咬著(zhù)牙關(guān)不讓自己出聲。媽媽看見(jiàn)我這么努力的樣子也欣慰的笑了出來(lái)，然后安撫著(zhù)我讓我睡一會(huì )兒。
過(guò)了幾天，我的傷口逐漸的愈合了，而當我回想起那時(shí)自己因摔倒而大哭的場(chǎng)景，我覺(jué)得自己實(shí)在是太懦弱了，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的男子漢的氣概。預算我暗暗下定決心，以后不管遇到什么事情，一定要學(xué)會(huì )堅強。而當我這么想的時(shí)候，我迎面又撞上了一堵墻，很痛，但是我忍不住了沒(méi)哭，因為我已經(jīng)告訴了我自己，要堅強！最終眼淚沒(méi)有落下，疼痛也逐漸消失了去。我開(kāi)心的在心里想：我是男子漢了！
學(xué)會(huì )堅強，這是每個(gè)人都要學(xué)習的，若是一個(gè)人不夠堅強，那么這個(gè)人愛(ài)生活中一定是一個(gè)弱者。所以，學(xué)會(huì )堅強吧！
堅強作文 篇5
靜靜的站在窗前，窗外飄著(zhù)雪花，被風(fēng)吹的四處亂舞，即使在屋內，也有一絲絲涼意。
我緩緩地伸出手，想要將這世間精靈接住，可一落在手心時(shí)，很是冰涼，驟然間，化成了水。它流入我的衣袖，六進(jìn)我的心里。
那是一個(gè)冬天的早上，暖暖的被窩，是我賴(lài)床不起。而且，早上還要提前一小時(shí)到學(xué)校訓練，每天上學(xué)時(shí)，周?chē)奶爝�都是淡黑的。今天，又與時(shí)間公公拖了五分鐘，才猶猶豫豫的從床少爬了起來(lái)。
可是，很不巧，爸爸今天渾身酸痛，還有些發(fā)燒，不能像往常去送我。這時(shí)的我，更不想去上學(xué)，但爸爸那嚴厲的目光，在向我嚇著(zhù)命令：“你必須上學(xué)”，望著(zhù)窗外那鵝毛般的大雪，心里有雖百般的不情愿，但也只好自己走著(zhù)上學(xué)。
剛一邁出家門(mén)，眼前，一大片的皚皚白雪，寒風(fēng)刺骨�！拔疫�是打車(chē)去吧，這么冷，爸爸應該會(huì )同意的，”可一摸布兜，立刻讓我打消了這個(gè)念頭。會(huì )想往日爸爸冒著(zhù)這么寒冷的天氣，日復一日，年復一年的送我上學(xué)，我還是堅強的的走了出去。學(xué)層沒(méi)過(guò)腳腕，一步一個(gè)深深的腳印。感覺(jué)走了好長(cháng)的時(shí)間，可回頭望去，還能看的見(jiàn)家門(mén)，那串孤獨的`腳印，仿佛在流著(zhù)淚。
慢慢的，出了小區。道路上，車(chē)和人幾乎都可以數得清，兩旁，還有些積雪和冰。我一不小心，滑了一跤。頓時(shí)，一陣揪心的痛撲到了身上，可卻沒(méi)有一只大手向我伸來(lái)，和藹的扶我起來(lái)。我努力用兩手支撐著(zhù)地面，準備爬起來(lái)，可是，那厚厚的冰層，又使我再次的摔了下去�！皥猿志褪莿倮卑职值哪蔷湓�(huà)，在我的耳畔回繞。于是，我再次鼓足勁，終于爬了起來(lái)。雖然，還在刮風(fēng)下雪，可是，我得心卻很甜，很溫暖。
有了這一次的的教訓，在剩下的路程中，我格外的小心。學(xué)越下越大，風(fēng)越刮越猛。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到學(xué)校的門(mén)口。望著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，好像這一路的艱辛，都沒(méi)有白費，那種滋味，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
人生之道，不會(huì )一路風(fēng)順，這有那坎坎坷坷才會(huì )使我們成長(cháng)起來(lái)。因為堅強，在離別時(shí)，我選擇了微笑;因為堅強，在黑暗前，我選擇了勇敢;因為堅強，在失敗前，我選擇了信心……
窗外的雪雖然聽(tīng)了下了，可我選擇的堅強還在繼續。
堅強作文 篇6
雛鷹因為堅強而終于振翅飛翔；蛹因為堅強而終于化為舞蝶……
我十三歲那年是我們家最陰郁的一段日子，奶奶患上了絕癥。在一個(gè)天昏地暗的中午，我偷聽(tīng)到了家里人對我死死保密的奶奶的死訊。似一記重拳把我打向不可翻身的深淵，我徹底崩潰了！那天下午，我腦子里一片空白……我太愛(ài)奶奶了，自打我一出生她就開(kāi)始照顧我，而當我可以自立于人生路上時(shí)，她卻無(wú)聲地無(wú)情地離開(kāi)了我，讓我在 “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”的痛苦中無(wú)法自拔。老師講的功課我全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，終于在最后一節音樂(lè )課，我再也壓抑不住內心的悲痛和酸楚，隨著(zhù)一聲歇斯底里的吼叫，伴著(zhù)音樂(lè )老師喝令我出去的嚴厲措辭和同學(xué)們的不解和議論，我大聲哭著(zhù)跑出教室，把門(mén)關(guān)上，對著(zhù)那堵走廊和心里的墻拼命捶打，直打到雙手痛得失去知覺(jué)……我無(wú)力地不知所措地悲痛地順著(zhù)墻滑到地上抱頭痛哭，在內心宣泄著(zhù)對上天的不滿(mǎn)，對世界的不公……
一連幾天，我都是在頹廢失意中度過(guò)的，成績(jì)直線(xiàn)下降，各科老師找我談話(huà)，都害怕我的畢業(yè)考為此受到?jīng)_擊，但這樣的苦口婆心和嚴厲措辭對于受到如此打擊的我來(lái)說(shuō)，都是無(wú)力的蒼白的。我努力想調整好自己，可是一想到奶奶生前對我的種種好處，想到以后永遠也見(jiàn)不到她了，心中就似火燒針扎般疼痛。
直到有一天班主任老師找我，我想她肯定又是要說(shuō)一些對我絲毫不起作用的話(huà)，于是垂著(zhù)頭跟她來(lái)到辦公室。誰(shuí)知她竟然劈頭問(wèn)了我一句話(huà)，意思大概是問(wèn)我能不能想起一篇學(xué)過(guò)的文章，我想起來(lái)那是一篇關(guān)于一個(gè)小男孩兒在他姥姥去世后立志的故事，當時(shí)像我現在一樣瘋狂。老師又說(shuō)：“他因為懂得了堅強才化悲痛為力量，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間的。你為什么不能像他一樣堅強呢？”她的眼睛閃爍出睿智和慈愛(ài)的光芒，見(jiàn)我抬起頭來(lái)，她進(jìn)一步跟我說(shuō)：“人死不能復生，你要懂得節哀，化悲痛為力量努力學(xué)習，才不辜負你奶奶對你的養育之恩！ ”我點(diǎn)點(diǎn)頭，自信和充滿(mǎn)活力的笑容又重新回到了我的臉上，老師的臉上也浮現出微笑，將我擁入懷中，我真正感受到了堅強的力量！
那一次，我懂得了堅強！
堅強作文 篇7
寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個(gè)大晴天，媽媽突然提起了我那個(gè)向往以久的心愿：“我去給你買(mǎi)自行車(chē)，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽?zhuān) 蔽仪椴蛔越赜直挠痔�。。過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽便來(lái)到了自行車(chē)行，我一進(jìn)車(chē)行，第一眼就看中了那輛淺藍色的自行車(chē)�！皨寢�?zhuān)鸵@輛，就要這輛……”媽媽也奧不過(guò)我，便買(mǎi)下了。
嘿！還別說(shuō)，這輛真漂亮。是淺藍色的，使它顯的格外的秀氣。還沒(méi)有等我高興完，新的問(wèn)題又來(lái)了，我還不會(huì )騎呢！不然買(mǎi)了可是浪費！這可怎么辦呀？現在唯一的選擇：“學(xué)唄！”可我從來(lái)就膽小怕死，不過(guò)這回我看在自行車(chē)的份上，咬咬牙，學(xué)吧！我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會(huì )便搖晃起來(lái)；晃呀，晃呀地摔倒了，我強行站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學(xué)不會(huì )的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“繼續，再來(lái)。做什么事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，你要記�。簣猿植恍�，直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話(huà)，使我增加了信心。我扶起車(chē)子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩龍頭，我用腳踩著(zhù)踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車(chē)的三個(gè)要點(diǎn)：“第一，不能看車(chē)底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉來(lái)轉去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時(shí)候才轉一點(diǎn)；第三，腳要不停的踩，不能停下�！蔽野凑諎寢尩脑�(huà)去做，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把手松開(kāi)，我竟然自己騎起來(lái)了。而且一直把車(chē)騎回了家，我簡(jiǎn)直不敢相信，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
這次我不僅學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。
堅強作文 篇8
“殘疾打不垮，貧困磨不壞，災難撞不倒，堅強和她的生命一起成長(cháng)。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡�！蔽逸p輕地念著(zhù)，可這一字一句都深深地刻在心頭，觸動(dòng)著(zhù)我心底那根最敏感的弦。
這是“感動(dòng)中國”對李麗的頒獎詞。這位相貌平凡，衣著(zhù)樸素的大姐，正坐在輪椅上，甜甜地笑著(zhù)，那份幸福彌漫在整個(gè)頒獎臺上
她——李麗的人生充滿(mǎn)磨難。1歲就患了小兒麻痹癥；8歲才挪動(dòng)人生的第一步；20歲拄拐求職成功；29歲被迫下崗在街頭賣(mài)水餃；38歲苦心經(jīng)營(yíng)的加油站倒閉；40歲橫遭車(chē)禍，從此和輪椅作伴。這樣的噩夢(mèng)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，不斷打擊著(zhù)李麗早已傷痕累累的心�？墒�，她沒(méi)有放棄，沒(méi)有選擇遠離生活的是非，而是告誡自己：“把挫折當成存折，把苦難當成享受，把失敗當成財富�！弊罱K，她選擇了走向社會(huì )傳播愛(ài)心的道路。她笑著(zhù)渡過(guò)一道道難關(guān)，成為真正的“心靈強者”。
李麗也曾想放棄，想在黃河邊了結生命；她也會(huì )傷心，會(huì )一個(gè)人在黑暗中痛哭流涕。她畢竟只是個(gè)柔弱的女人呀，上天如此不公，將這么多災難都注入她一個(gè)人身上。不過(guò)她都挺過(guò)來(lái)了，如一輪紅日從東方噴薄而出，重新開(kāi)始新的生活。
我的心中不覺(jué)得涌起一股感動(dòng)，鼻子酸酸的，這是一個(gè)多么堅強的女人��！我不禁汗顏了。
平時(shí)的我，總會(huì )抱怨練書(shū)法時(shí)的辛苦，會(huì )在爸爸媽媽面前耍小性子，能躲一點(diǎn)是一點(diǎn)。不去堅持，沒(méi)有毅力，總想著(zhù)放棄�，F在看來(lái)，與李麗遭遇的坎坷與不幸相比，我應該對自己所擁有的生活感到慶幸，我還有什么理由為了這一點(diǎn)小困難而怨天尤人呢？我相信我自己，李麗能做的，我也能。我會(huì )以她當作楷模，也能像她一樣，不論生活有多艱難，都不放棄。
李麗的故事講完了，可我們的故事還在不斷續寫(xiě)著(zhù)。不要抱怨沒(méi)鞋穿，世上還有很多人沒(méi)有腳；不要整天想著(zhù)櫥窗里的大衣，還有很多人一年四季都穿著(zhù)一件衣裳�！白宰鹱詯�(ài)，自強不息�！铥愑盟挠H身經(jīng)歷，為我們訴說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事，也告訴了我”只要堅強的活下去，一切皆有可能！“
堅強作文 篇9
在初中一年的學(xué)習中，我真的變了好多：我長(cháng)高了；我懂事了；而且也學(xué)會(huì )了堅強。人一生中的路程是十分漫長(cháng)的，如果你不學(xué)會(huì )堅強，那么你的人生必定像是白開(kāi)水一樣，平淡而無(wú)味。假若你學(xué)會(huì )了堅強，那么你就會(huì )去做自己認定的事，那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的生活也由堅強改變了許多。
從小，我就很懦弱，不敢去追求自己想要的東西，不敢舉手，不敢堅持，不敢說(shuō)出自己的心聲。但初中一年的生活，使會(huì )了堅強，開(kāi)始追求自己的理想，不再受人擺布，敢于與人爭奪，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。我發(fā)覺(jué)自己變得勇敢了，是初中一年的生活改變了我。
或許是受同學(xué)的影響，讓我學(xué)會(huì )了堅強，或許是老師的教導讓我學(xué)會(huì )了堅強，或許是自己的努力讓我學(xué)會(huì )了堅強……每次在運動(dòng)會(huì )中看到運動(dòng)員們勇于拼搏的精神后，我總想像是他們一樣，學(xué)會(huì )堅強。于是，我便去尋找困難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我學(xué)會(huì )了堅強。我學(xué)會(huì )了怎樣堅強勇敢地面對人生，怎么堅強地去面對一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的困難，或許，正是這種勇于拼搏的精神，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
蒲公英總是微笑著(zhù)去追求自己的命運，無(wú)論那里是死亡，還是存活；無(wú)論那里是（山谷）豐腴還是貧瘠；無(wú)論那里是肥沃的土壤，還是茫茫的大海，它們都永不退縮，或許，也是它們這種堅強的力量折服我了，使我學(xué)會(huì )了堅強。
“堅強”或許是一種精神，或許是一種力量，它能督促著(zhù)你，鼓舞著(zhù)你。下回，無(wú)論再遇到多么困難的事情，我想我都會(huì )微笑著(zhù)去面對，因為我會(huì )堅強。
堅強作文 篇10
堅強，一個(gè)多么誘人的字眼，誰(shuí)不想擁有它呢？擁有它，就如同擁有了無(wú)限的力量；擁有它，就如同插上了騰飛的翅膀；擁有它，就如同擁有了成功的保障。
然而，堅強卻不屬于我，確切地說(shuō)，是不屬于眼前的我。但我堅信：時(shí)機一到，堅強就會(huì )綻放出它那最燦爛的一幕。
昨天，我是值日班長(cháng)，由于沒(méi)管好紀律，被學(xué)生會(huì )評為“差”，當學(xué)生會(huì )將條交到我手里時(shí)，我的目光呆滯了。當時(shí)我真的站不穩了，幾乎就要倒下去。不過(guò)，我還是慢慢地走進(jìn)了教室，我本以為自己會(huì )很沉著(zhù)，便堅持要向同學(xué)們讀學(xué)生會(huì )的條，我剛讀到“敬愛(ài)的132班班主任”時(shí)，我的聲音便哽咽了。我讀不出來(lái)了，便讓同學(xué)替我讀了下來(lái)，看來(lái)，我還是被軟弱打敗了，沒(méi)有堅強地走下去。
中午，我悶悶不樂(lè )，獨自來(lái)到餐廳，無(wú)意間碰到了朋友。朋友看我很不高興，便問(wèn)我原因，我如實(shí)回答了。我說(shuō)：“我真的很不堅強�！迸笥压麛嗟胤穸宋�，她說(shuō)了：“堅強并不是天生具備地，堅強是經(jīng)過(guò)你多次碰壁鍛煉出來(lái)的。即使全世界的人都認為你很脆弱，但在你的朋友心里永遠是堅強的，只要你樂(lè )觀(guān)面對，一個(gè)‘差’算什么，我們以后可以爭回好多‘優(yōu)’，不要讓我們失望，我們永遠支持你，加油！”頓時(shí)我感覺(jué)前途一片光芒，一個(gè)‘差’算什么？至少我還沒(méi)有失去我最好的朋友，至少班集體沒(méi)有失去對我的信任。
我明白了堅強之所以不屬于我，只是時(shí)機未到，只是因為我經(jīng)歷的挫折還不夠多。我相信在朋友鼓勵下，我定會(huì )在失敗面前堅強地站起來(lái)！我相信堅強必會(huì )屬于明天的我！
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