樂(lè )觀(guān)堅強作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的樂(lè )觀(guān)堅強作文9篇，歡迎大家分享。
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇1
我有一個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強的外婆，她中等身材，她身上最顯眼的地方是頭發(fā)，外婆的頭發(fā)是黑中帶白的卷發(fā)。長(cháng)長(cháng)的臉，肚子有些大，外婆笑起來(lái)的樣子和藹可親。
我的外婆是一個(gè)心靈手巧的人，她只要看別人做一遍就都會(huì )了，我從小就是外婆帶大的，爸爸媽媽在外面打工，外婆一個(gè)人照顧我，有一年媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)在杭州跟我找到了幼兒園，讓我過(guò)去上學(xué)，當時(shí)我可開(kāi)心了，但我心里又舍不得外婆，最后我還是依依不舍的離開(kāi)了外婆。在我去杭州上學(xué)的第二學(xué)期，不久外婆也來(lái)杭州照顧我了。
有一次我遇到了一件很不開(kāi)心的事，一整天都悶悶不樂(lè )，回到家后看到媽媽的一臉表情又更難過(guò)了，外婆在邊上摘著(zhù)菜，沒(méi)吭聲朝我笑笑，后來(lái)外婆看透了我的心思，她樂(lè )觀(guān)的說(shuō)：“別難過(guò)了，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！我聽(tīng)了外婆安慰的話(huà)心里好受多了。還有一次，我考試考差了，媽媽讓我反省，外婆走到我面前說(shuō)，這次考差了沒(méi)關(guān)系，下次一定要加油努力，讀書(shū)是為我自己讀的。當時(shí)聽(tīng)了外婆說(shuō)的話(huà)，我眼淚都要流出來(lái)了。
外婆平時(shí)總是很樂(lè )觀(guān)，但她遇到問(wèn)題時(shí)又會(huì )堅強的面對，有一次我們家里停電了，外面又打著(zhù)雷下著(zhù)雨，我躲在被子里，家里漆黑的，外婆膽子大知道下雨了就一個(gè)人跑出去收衣服……外婆堅強又勇敢。外婆是我們家學(xué)習的榜樣。
外婆為了減輕家里的負擔，還在上班，非常辛苦。外婆早上起的特別早，每次外婆出門(mén)上班的時(shí)候我還在睡覺(jué)，她怕吵醒我動(dòng)作很輕。這一天媽媽上班就要外婆來(lái)接我，每次我站在學(xué)校門(mén)口邊上等的時(shí)候，我心里就想著(zhù)外婆來(lái)接我了嗎？還是在走路，不一會(huì )，外婆就走到我的面前，臉上帶著(zhù)笑容叫著(zhù)我的名字向我招招手。月月……我感到心里好開(kāi)心呀！有時(shí)候外婆忙，沒(méi)有來(lái)接我，我就自己走一站路去外婆上班的地方，當我走到車(chē)站，遠遠望去看到車(chē)站對面的外婆，她是那么的慈祥。不管外婆上班有多累，她總是面帶微笑的看著(zhù)我，我感覺(jué)有外婆的愛(ài)真的好幸福。
我的外婆還是一個(gè)做菜能手。外婆做出來(lái)的菜又好吃又好看，我最喜歡吃外婆做的餃子了。有一年我和外婆在家里，外婆想著(zhù)包餃子，于是外婆叫我從冰箱里拿了一塊肉，從廚柜里拿了一袋面粉，外婆把面粉揉好，在把肉剁成肉末放在小盆子里，外婆叫我在一邊看著(zhù)，我急著(zhù)想吃，我問(wèn)外婆我能包餃子嗎？外婆說(shuō)：你把手洗干凈再擦干就可以學(xué)著(zhù)包餃子了，于是我跑到外婆面前，坐在椅子上，我學(xué)著(zhù)外婆的樣子拿了一坨揉好的面團，把它壓平我加了很多肉末，然后我一捏我看見(jiàn)肉末都爆了出來(lái)，我問(wèn)外婆：“為什么呀”？外婆說(shuō)：可能是肉末加的太多了，我又做了一遍，果然成功了，就是有些難看，我又問(wèn)外婆為什么？外婆又說(shuō)肉末太少了，我決定這一次一定要成功，我小心翼翼的包著(zhù)餃子，終于成功了，外婆笑著(zhù)對我說(shuō)：“真厲害”。
這就是我的外婆，一個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強勇敢又有耐心的人。我愛(ài)我的外婆。
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇2
感人的故事到處都有。也許感人的故事能讓你熱淚盈眶，也許感人的故事能讓你泣不成聲。然而，今天上體育課時(shí)發(fā)生的那件事，雖然不怎么感人，但卻讓我永遠記住了這一天，同時(shí)又看到了弱小的同學(xué)堅強的一面……
今天是星期三，體育課是肯定要上的，再加上今天跳繩練習，所以大家都做好了充分的準備。
到了最后一節課，就是體育課，所有人都拿好繩下到了操場(chǎng)。雖然只是練習，但大家的心情依然很緊張，就像十五個(gè)吊桶打水??七上八下。接著(zhù)，體育老師X老師也從辦公室下來(lái)了，他那兇兇的眼神望著(zhù)我們，讓人直冒冷汗。當時(shí)，仿佛有一雙魔鬼的眼睛看著(zhù)我們，宛如就要把我們吃了。
X老師上體育課時(shí)，通常不說(shuō)話(huà)，把任務(wù)交給體育課代表??AA來(lái)處理，因此，AA如果的干得不好，都會(huì )被X老師罵，所以全班人都不喜歡上體育課。
練習終于開(kāi)始了！但有四個(gè)人沒(méi)有帶繩，他們分別是：BBB、CCC、DDD和EEE，他們都要到跑道上罰跑。
練習完以后，X老師就叫跳繩超過(guò)一百五十個(gè)的去看好正在罰跑的四個(gè)人，如果誰(shuí)不跑走路的話(huà)，就拿自己的繩打一下他們。
我們只好順從命令。
來(lái)到跑道上，第一眼看到走路的是DDD和EEE。
DDD是班中成績(jì)最差的一名男生，但他卻樂(lè )觀(guān)的對待生活和學(xué)習，經(jīng)常惹得英語(yǔ)老師??Z老師的喜愛(ài)。因為成績(jì)的問(wèn)題，因此經(jīng)常為班級拖后腿，可這樣卻使他交了更多的朋友，大家都來(lái)幫助他。所以大家都很喜歡這個(gè)小男孩。
EEE卻是班中成績(jì)最差的女生。但她也像DDD一樣樂(lè )觀(guān)的對待生活和學(xué)習，憑著(zhù)人緣好，在二年級就當了一名光榮的少先隊員。雖然成績(jì)也不好，可她卻有一顆善良的心、真誠的心，沒(méi)有一次是不完成作業(yè)的。因此老師也喜歡她。
看到這兩個(gè)樂(lè )觀(guān)的朋友被罰跑，我非常地不安穩，但有誰(shuí)知道，他們已經(jīng)跑了十幾圈了，已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁了，沒(méi)有人想打他們，X老師氣憤之下，拿了HHH的繩，猛地抽了一下他們，DDD被打哭了，然而EEE并沒(méi)有哭。后來(lái)，DDD、CCC和BBB因為表現得好，所以“解放”了。EEE仍然在跑著(zhù)。
不知是不是太累了，EEE竟然哭了。她的淚水從眼睛里順流出來(lái)。這是我第一次看到EEE哭。沒(méi)想到，在班中享有“堅強女性”的稱(chēng)號的EEE也有哭的一面。所有人都捂上了雙眼，大家都不想看到她哭的樣子，就算睜開(kāi)了雙眼也不忍心打她，她走路的時(shí)候只好在后面用繩來(lái)敲擊地面嚇她，X老師看到這個(gè)情景，說(shuō)：“還不打？等一下我打你們！”
聽(tīng)到X老師的話(huà)，我們只能提醒EEE跑得快一點(diǎn)。過(guò)了一段時(shí)間，就快下課了。EEE整整跑了一節課，就相當于幾十多圈。全班從來(lái)沒(méi)有人能連續跑到那么多圈，所以大家都敬佩EEE堅強的精神。
下午來(lái)到學(xué)校后，我依然看到EEE的臉上帶著(zhù)燦爛的笑容，她似乎已經(jīng)忘記早上的事了，依然像平常一樣整天面帶笑容、樂(lè )觀(guān)對待生活……
這時(shí)，我終于知道什么是樂(lè )觀(guān)和堅強了……
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇3
世界上的每一個(gè)人都有享受生活的權利，和選擇如何去生活的自由 。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個(gè)生命，可以享受生活。我們不應該其實(shí)他們。
在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅持來(lái)上學(xué)，假若在樓梯口看見(jiàn)她，就會(huì )發(fā)現，她的臉上帶著(zhù)笑容，總是以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，積極向上，她是個(gè)開(kāi)朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒(méi)有，即使是在操場(chǎng)摔倒，也是從原地爬起來(lái)，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續向前走去。面對他人，從來(lái)不因為自己是殘疾人而低頭，是抬起頭，用笑容看著(zhù)別人。她是個(gè)有毅力的人，盡管不是同一個(gè)班級，可是從她每天上下學(xué)來(lái)看，我就知道，她是個(gè)堅強的人，無(wú)論失敗多少次，絕不放棄，堅持就是勝利。
有殘疾者往往對對造物懷有不平之心。但是我不贊同這個(gè)說(shuō)法。胡雅倫她就是一個(gè)例子，不因為自己殘疾，而抱怨別人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當作對生命的鍛煉，當作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰(shuí)，都可以享受大地的陽(yáng)光沐浴，享受生活的無(wú)限樂(lè )趣。對任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會(huì )讓他們以為我們是在可憐她們。我們應該去鼓勵他們，讓他們不會(huì )因為殘疾而自卑。
所以，從現在起，讓我們關(guān)心殘疾人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他們對生活更加充滿(mǎn)希望!
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇4
一棵樹(shù)苗只有在風(fēng)雨中才能鍛煉出一顆獨立自主的心，才能挺立于天地之間。一個(gè)人只有在逆境與磨難中自強不息，堅韌不拔，才能有所作為！因此，最健康的生活態(tài)度是樂(lè )觀(guān)，最可貴的生活理念是百折不撓、堅強不屈！
擁有堅強與樂(lè )觀(guān)，就擁有了生活前進(jìn)的動(dòng)力，擁有在陷入低谷時(shí)尋找快樂(lè )，在沙漠中尋找水源、綠洲的堅定信心。在任何情況下保持微笑，冷靜樂(lè )觀(guān)面對，奮發(fā)向上的斗志就會(huì )像長(cháng)江、黃河中的浪花奔流不息，任何困難都會(huì )迎刃而解！堅強與樂(lè )觀(guān)是生活的奠基石，是心靈健康的保障！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人同時(shí)去醫院體檢，一人骨瘦如柴，面如土色，一人虎背熊腰，看上去十分健壯。但當體檢報告出來(lái)時(shí)，陰差陽(yáng)錯，兩個(gè)人各自拿到對方的體檢報告，身體瘦削的人認為自己身體健康，頓時(shí)精神大振，回到家后能吃能喝，逍遙自在，輕松愉快。另一人以為自己已病入膏肓，身患癌癥，每天以淚洗面，郁悶、萎靡。結果身體瘦削的人因身心開(kāi)朗而痊愈，而另一個(gè)強壯的人患抑郁癥，不吃不喝，郁悶而亡�？梢�(jiàn)，即使是在生死之間徘徊的人，只要心中還抱有一絲希望，能與病魔頑強斗爭，樂(lè )觀(guān)面對一切，就能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。而心靈一直處于昏暗而無(wú)法自拔，不能勇敢面對的人，只能被困難、磨難的藤蔓絆住前進(jìn)的腳步！
堅強與樂(lè )觀(guān)是快樂(lè )生活的源泉，它為身處黑暗中的人編織一個(gè)光明、溫暖的夢(mèng)，只要努力朝著(zhù)夢(mèng)走去，夢(mèng)就會(huì )變成現實(shí)，生活就會(huì )日漸美好，身心就會(huì )更加健康！
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇5
父母說(shuō)，青春是綠色的，充滿(mǎn)生機的；老師說(shuō)，青春是紅色的，充滿(mǎn)拼搏，而我認為，青春應是淡藍色，就是那象征堅強樂(lè )觀(guān)的淡藍色！
冬日寒冷的風(fēng)依舊吹不停同學(xué)們手中滾動(dòng)的籃球，卻能將我們脆弱的骨頭輕易擊碎，隨著(zhù)一聲慘叫，老張倒地不起，揭開(kāi)他的褲腿，碩大的包出現在他的腳踝處，豆大的汗水順著(zhù)他的臉頰流下。我們驚呆了，不知所措，直到救護車(chē)來(lái)到，才把我們的思緒和老張一同帶向了遠方。
整周都心不在焉的我們終于盼來(lái)了那個(gè)周末——一放學(xué)，我們便乘上了開(kāi)往醫院的汽車(chē)，天空中的云故意把太陽(yáng)遮住，似乎害怕這金子流走一樣，在大地上灑下片片陰暗。
懷著(zhù)沉痛心情的我們來(lái)到醫院門(mén)口，買(mǎi)來(lái)一切老張喜歡的東西，但想想，這似乎都無(wú)法撫慰老張的創(chuàng )傷，我們提著(zhù)東西緩緩進(jìn)入病房，老張還睡著(zhù)。他的母親把他們下半身用布遮起，刺穿他腳跟的鋼釘，插進(jìn)小腿的鋼板深深刺痛我們的心，不禁擔憂(yōu)，老張受得了么？突然，床晃了晃，老張醒了。他微微笑起，揉揉眼睛，竟露出了笑容，多么燦爛的笑�！鞍⊙�，你們來(lái)了也不告訴我，沒(méi)事沒(méi)事，我這過(guò)得挺好的�！崩蠌埨疫^(guò)去，坐在床上，給我展示他近來(lái)看的幾本書(shū)，向我炫耀他玩過(guò)的幾款游戲，還不時(shí)和我調侃護士的長(cháng)相，逗得我不禁出笑，看著(zhù)他生動(dòng)的表演，豐富的表情，使人不敢相信這是一個(gè)即將面臨休學(xué)的粉碎性骨折的病人。
“老張，你這腿……”我的注意力還是被這由淡藍色布子罩著(zhù)的的鋼板給拉了回來(lái)，“沒(méi)事，不用操心，沒(méi)了這腿，我這三個(gè)月也能用手讀書(shū)，用書(shū)娛樂(lè )么？再說(shuō)，這么舒服，你在學(xué)校能么？”老張笑著(zhù)，眼里泛過(guò)一絲光芒�！熬褪怯悬c(diǎn)想你們，不過(guò)有照片嘛�！睆娏业年�(yáng)光刺破白云照進(jìn)病房，照在鋼板上，反射出淡淡的藍色光芒。這藍色的光芒充斥著(zhù)老張的堅強與樂(lè )觀(guān)，我抱起老張緊緊貼著(zhù)他柔軟的身軀，緊緊貼著(zhù)那淡藍色的床單，淡藍色的鋼板，因為這就是老張的青春，堅強和樂(lè )觀(guān)的青春，與眾不同的青春。
無(wú)論別人怎么說(shuō)，我都一直堅信，青春是淡藍色的，只有這淡藍色、堅強樂(lè )觀(guān)的青春，才是最動(dòng)人的青春。
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇6
“比賽不能去！”冰雪般冷酷的話(huà)語(yǔ)像刀一樣割著(zhù)我的心。我不斷告訴自己：沒(méi)什么大不了�！翱墒�，有用嗎？淚珠還不是掉下了，幾個(gè)星期的練習難道就這樣化為烏有嗎？為了這次比賽，我幾乎放棄了所有的休息時(shí)間，課間休息只有十分鐘��！我卻也要抓得那么緊，只為那個(gè)只有幾小時(shí)的比賽�？勺詈蟮慕Y果是什么呢？不是輸了，我連參賽的資格也沒(méi)有，我真的沒(méi)想到一時(shí)的緊張會(huì )造成這樣的結果。
那個(gè)中午天如墨水一般黑，在蔡老師面前，淚水在我的控制下沒(méi)掉落，我使勁忍著(zhù)，緊咬嘴唇、不眨眼、不呼吸，盡量微笑。那時(shí)我只知道，這樣的好處多多，這樣可以告訴老師我很堅強，這樣老師不會(huì )為我擔心……然而，離開(kāi)他身邊我忍不住了，淚如雨下，像斷線(xiàn)的珠璃，心中有說(shuō)不出的哭，說(shuō)不盡的難。同學(xué)們都安慰我。要不是有三次這樣的經(jīng)歷，我很難想像自己能干出什么�；叵氲谝淮�，哪次我付出的艱辛比這次多的多，結果一樣。不可言喻，我還是忍著(zhù)不在老師面前掉下淚。只是沒(méi)想到歷史重演了，還是演的那么悲慘、凄涼。好像所有的不幸都纏繞在我身邊，我恨自己為什么如此不樂(lè )觀(guān)、不堅強。不是說(shuō)挫折經(jīng)歷多了會(huì )堅強嗎？那我為什么會(huì )越經(jīng)歷會(huì )沒(méi)信心呢？還好我懂得哭：懂得發(fā)泄自己悲傷的情緒，但會(huì )分清場(chǎng)合，分清對象。還好我懂得把這些藏在心里，不讓老師同學(xué)擔心，但我真的很希望自己能堅強，能樂(lè )觀(guān)。在心里的苦沒(méi)人能體會(huì )，這些我從來(lái)沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)，因為那次我忍住了，蔡老師到現在還認為我很堅強，這是我唯一值得我高興的。我真希望自己以后體會(huì )不到那些苦，會(huì )看到屬于自己的的一片藍天、滿(mǎn)地鮮花……
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇7
前些天，媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)了一本《小公主》。這是本寫(xiě)得很棒的書(shū)，我興趣盎然地將她讀完后，想了很多很多。
本書(shū)的主人公是一位堅強、樂(lè )觀(guān)、無(wú)私的小女孩，名字叫莎拉�？唆�。莎拉從小沒(méi)了媽媽?zhuān)谒邭q時(shí)，他有錢(qián)的爸爸把她從印度送到了英國倫敦一家叫做“明欽小姐”的上流寄宿女塾學(xué)習。這家女塾的.校長(cháng)明欽小姐是一個(gè)“勢利眼”，在莎拉有錢(qián)時(shí)，對她百般順從，要什么給什么。莎拉也不擺大小姐的架子，和干粗活的貝拉都成了好朋友�？墒怯幸惶�，莎拉的爸爸破產(chǎn)了，并去世了，于是，莎拉淪落成了一位和貝拉一樣干粗活的女仆。明欽小姐對她百般虐待，但莎拉在遭遇困厄時(shí)，堅守著(zhù)自己內心的夢(mèng)想，并在她自己很困難時(shí)還幫助別人。終于，她被她爸爸的合作人——卡里斯福特先生找到了。原來(lái)，莎拉的爸爸并沒(méi)有破產(chǎn)。于是莎拉離開(kāi)了女塾，過(guò)起了快樂(lè )的生活。
看完這本書(shū)，我從小莎拉身上學(xué)到了三點(diǎn)：堅強、樂(lè )觀(guān)、無(wú)私。
先說(shuō)堅強。我認為現在的很多孩子都很嬌氣，有時(shí)候，一點(diǎn)打擊都受不了�？荚嚊](méi)考好，一蹶不振；班級競選沒(méi)有選上，想不開(kāi)等等。而文中的莎拉，受到如此大的打擊，好比天堂落到了地獄。一般人可能都想輕生了，可莎拉沒(méi)有，經(jīng)歷這般苦難，她還堅強地生活著(zhù)，我們也應該堅強！
二說(shuō)樂(lè )觀(guān)�，F在很多人都較悲觀(guān)主義，總把事情向不好的方面想，怨天尤人，甚至沒(méi)有穿上名牌衣服都要抱怨，其實(shí)什么事情都應該向好的一面去想呀！像莎拉，在她吃不飽穿不暖的時(shí)候還把和一只小老鼠交朋友當作好事呢！我們也應該樂(lè )觀(guān)��！
最后說(shuō)無(wú)私。有的人總認為憑什么幫助別人！這種思想很不對的。不是有那么一句話(huà)嘛，叫：“幫助別人，快樂(lè )自己！”，還有范仲淹老先生的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边@些大道理，許多先輩早就先我說(shuō)過(guò)了。再看莎拉，她自己很餓，可她把所有的面包都給了那個(gè)比她還餓的小女孩了，我們也應該樂(lè )觀(guān)呀！
《小公主》真是一本很棒的書(shū)，有機會(huì )，你也讀讀吧！
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇8
人們總笑著(zhù)沐浴春風(fēng)，在春日里歡聲笑語(yǔ)，盡情享受細密的雨帶來(lái)的愜意�？晌瘜�(shí)想想，能夠笑著(zhù)走過(guò)風(fēng)雪，面對極寒的人，又有多少？
磨難與挫折總能使我痛苦不堪，停滯不前。因此，我尤為欣賞那個(gè)能夠在磨難中保持樂(lè )觀(guān)堅強的人——因為她具有我最最或缺的品質(zhì)，而這種品質(zhì)，著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)。
在我的舊居的地下室，住著(zhù)她與她的家人。在她不寬裕的家境中，很不幸，她患上了重病。腦部積水壓迫了神經(jīng)，眼部失明。這樣的她，雖說(shuō)已經(jīng)五周歲了，看上去卻只有兩三歲的模樣。
我早已記不清她的名字，但眼前似乎總能浮現出她腫大而又光禿禿的腦袋，還有她天真快樂(lè )的笑容。
也許是她的經(jīng)歷太讓我心疼，更覺(jué)愛(ài)憐，我主動(dòng)與她熟絡(luò )起來(lái)，成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在，回家后我總輕喚她，而我的聲音響起的短短一兩秒，似乎成了她每天最快樂(lè )的時(shí)光。話(huà)音未落，便能聽(tīng)到她甜甜道：“姐姐！”
但我不在時(shí)，她的生命里就只有黑暗與寂寞。我很難想象，正需關(guān)懷的孩子，怎樣習慣了獨品寂寞。她從不哭鬧，印象里，她永遠是笑著(zhù)的，她的臉上，早已失去了健康的顏色，卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚，瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤。
記得我曾問(wèn)她，什么都看不到，會(huì )不會(huì )很害怕？她用糯糯的聲音回答：“我覺(jué)得每天都很開(kāi)心，所以就感覺(jué)不到黑啦！”隨后，又“咯咯咯”地笑個(gè)沒(méi)完。
此時(shí)，我覺(jué)得她不是一個(gè)平凡的小女孩，她小小的身體里，是一個(gè)用樂(lè )觀(guān)堅強面對磨難的，最最純潔可敬的靈魂。在她的世界里，其實(shí)沒(méi)有黑暗。她羸弱的身軀微微發(fā)涼，卻仍舊在通向遠方的路上，無(wú)所畏懼地跑呀，跳呀。她是獨行者，是最勇敢的獨行者。
可最終她還是走了。只可惜，她的樂(lè )觀(guān)與堅強，不足以打敗病魔。
痛苦，傷感，驚訝，一時(shí)間全都涌入我的腦海。我想起她的笑，她在陽(yáng)光的照射下蒼白的小臉兒，我還想起，她充滿(mǎn)磨難的一生，賦予她的樂(lè )觀(guān)堅強。
她讓我淚如雨下。但我知道，一束明艷至極的陽(yáng)光，總能穿透厚重的云翳。
人雖已去，我仍最欣賞她，那個(gè)我叫不上姓名的小姑娘，她面對磨難時(shí)的樂(lè )觀(guān)堅強。
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇9
暢游在書(shū)海，讓書(shū)中扣人心弦的情節牽動(dòng)你的思緒；暢游在書(shū)海，讓書(shū)中感人泣下的人物感染你的心靈；暢游在書(shū)海，讓書(shū)中美麗的風(fēng)景陶冶你的情操；暢游在書(shū)�！覑�(ài)讀書(shū)，因為書(shū)不但給我帶來(lái)了閱讀的快樂(lè )，也升華了我的情操，拓展了我的思維。
俗話(huà)說(shuō)：“21天養成一個(gè)習慣”。讀書(shū)多年，愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)是我最重要的好習慣�；仡櫷�，這個(gè)習慣讓我受益匪淺。
小學(xué)的時(shí)候，我愛(ài)讀《笑貓日記》，書(shū)中的笑貓用他標牌式的笑容感染了周?chē)脑S多人。讀著(zhù)笑貓那令人捧腹的故事，我會(huì )情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗起來(lái)。我的世界觀(guān)好像也發(fā)生了變化，一切的困難被我一笑而過(guò)，迎刃而解。愛(ài)笑，讓我的朋友如潮涌來(lái)，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。
到了中學(xué)，我漸漸地由散文小說(shuō)向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中的保爾正直，堅強。在他的心中，蘊藏著(zhù)巨大的愛(ài)國熱情。命遠多舛，生活的艱難沒(méi)有擊垮他，反而讓他變得更加堅強勇敢。讀完保爾的故事，我覺(jué)得自己過(guò)去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多么幸運與幸福。于是，我逐漸變得堅強起來(lái)。我開(kāi)始學(xué)會(huì )接受同學(xué)質(zhì)疑的目光，勇敢面對嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實(shí)。每當遇到不順利的時(shí)候，我都會(huì )告誡自己：像保爾那樣，堅強面對！
讀書(shū)，讓我變得樂(lè )觀(guān)，變得堅強。人生豐富多彩，未來(lái)不可預知。但我知道，只要有書(shū)香相伴，我的人生就會(huì )充實(shí)而樂(lè )觀(guān)。
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