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給自己一個(gè)堅持的理由作文350字
【篇一:給自己一個(gè)堅持的理由】
兒時(shí)的我,對那青青綠草不予理睬,甚至投去不屑的一瞥。但自從那個(gè)狂風(fēng)之夜看到小草的那一刻,我改變了我那曾經(jīng)愚蠢的想法……
期末考試后的那一次返校,是我那個(gè)學(xué)期最灰暗的一天。當我興高采烈地拿著(zhù)成績(jì)單,卻看到十七名的那一欄印著(zhù)我的名字時(shí),我絕望了!
上了初中后,我的成績(jì)一直穩定在十一名左右,曾經(jīng)的我還在全校前100考場(chǎng)考試時(shí),別人極其羨慕的目光盯著(zhù)我走進(jìn)考場(chǎng),我的自豪與驕傲!那時(shí)的自豪,被此時(shí)的一張冰冷的成績(jì)單上的一個(gè)跌入低谷的成績(jì)擊得粉碎我不敢去看同學(xué)們期盼成績(jì)的炙熱的目光,更不想聽(tīng)他們在議論成績(jì)時(shí)那滿(mǎn)足的口吻。我將目光瞥向窗外。天陰的可怕,沒(méi)有一絲陽(yáng)光,狂風(fēng)吹著(zhù)玻璃呼呼的響,枝干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,仿佛是一個(gè)做錯了事的孩子在家長(cháng)的斥責聲中不安的抖動(dòng)。
我的心和那陰沉沉的天一樣,不安和恐懼籠罩著(zhù)我,上課時(shí)心不在焉的聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上眉飛色舞的講著(zhù),就像一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的木偶在表演他的獨角戲。我很不安,真的,不安!
回家的時(shí)候,天已經(jīng)黑了,那伸手不見(jiàn)五指的漆黑裹著(zhù)狂風(fēng)很叫人害怕。我在風(fēng)的怒吼中聽(tīng)出了嘲諷,聽(tīng)出了不滿(mǎn)。原本低沉的頭更低了。在風(fēng)的狂舞下,我有些站不住腳跟,于是,躲在房檐下的臺階處準備避風(fēng)。
一些小草吸引了我的注意。燈光下的它們在凜冽的寒風(fēng)中微微顫抖。綠中透黃,黃中泛白的身子被吹得東倒西歪后又不安的.抖動(dòng)起來(lái),但它們沒(méi)有一個(gè)倒下,沒(méi)有一個(gè)倒下,沒(méi)有一個(gè)向那瘋狂的風(fēng)低頭,努力的撐著(zhù)有些枯萎的身子。被吹倒。再微微直立,他們像挺直了胸脯的邊防戰士。望著(zhù)它們斗志昂揚的樣子,望著(zhù)它們執意用自己的滿(mǎn)身蓬勃迎接盎然春意的決心!怦然心跳間,我懂了。
現在的我,正如同滿(mǎn)身綠意的草,在經(jīng)歷著(zhù)狂風(fēng),時(shí)光與寒冬的考驗?简炛,會(huì )遇到一次次挫折,會(huì )一次又一次被推倒。但我應該像小草一樣,一次又一次在挫折中站起,一次又一次在失敗中歷練,最后,用自己堅強的,不懈的努力去迎接屬于我的成功意志!
給自己一個(gè)堅強的理由,讓自己在挫折中涅槃重生,獲得進(jìn)取的動(dòng)力。
【篇二:給我一個(gè)堅持的理由_350字】
既定的事情永遠都無(wú)法改變,就好像一個(gè)掉在地上的花瓶,碎了一地的玻璃渣一樣。我們無(wú)法再將它粘合,無(wú)法使它完好如初。
總以為時(shí)間很是漫長(cháng),殊不知,時(shí)間總在不知不覺(jué)中流失。
曾無(wú)數次的問(wèn)過(guò)自己,路在腳下,你尋了么?我一臉迷茫的尋找著(zhù),但得到的.卻是滿(mǎn)身的傷痕,忍住一切繼續行走,即使摔倒也會(huì )站起。于是搞得自己身心俱疲!
總想要成功,給自己一個(gè)堅持下去的理由,但失敗卻一次的提醒著(zhù)我,我永遠都是一個(gè)失敗者。
這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn)我:你真的付出努力,真的付出汗水了么?它說(shuō)都懶得付出怎會(huì )有回報!
為什么我一味的付出,招來(lái)的卻是質(zhì)疑和嘲諷?對我來(lái)說(shuō)那是一種怎樣的失落!
渴望得到父母的理解和鼓勵,渴望獲得成功!
我總是對自己說(shuō):一個(gè)能努沒(méi)努力只有自己知道,而一個(gè)人會(huì )不會(huì )成功這個(gè)誰(shuí)都不知道!但是我真的不知道我說(shuō)的這句話(huà)是否正確?
我真的很想給自己一個(gè)堅持下去的理由,真的很想很想!
【篇三:給自己一個(gè)堅持的理由】
給自己一個(gè)堅持的理由,你的世界頓時(shí)會(huì )春暖花開(kāi);
給自己一個(gè)堅持的理由,生命之花會(huì )頓時(shí)開(kāi)放;
給自己一個(gè)堅持的理由,你會(huì )感受到生活原來(lái)也很美好。
面對初三,我望而卻步,那如山的作業(yè),不見(jiàn)不散的老師,遙遙無(wú)期的假期,考試也像狂風(fēng)暴雨一樣襲來(lái),我曾經(jīng)想過(guò)要放棄,可我的腦海中又浮現出父母在田地里辛苦勞作的情景,又看到了父親問(wèn)我和弟弟的學(xué)費而發(fā)愁的面容,看到了母親問(wèn)家里柴米油鹽而奔波的畫(huà)面,看到了老師備課時(shí)的'辛苦,看到了老師及在三尺講臺上揮灑和汗水,看到了老師鼓勵我時(shí)的情景。那一刻,我扼殺了想要放棄的念頭。臉頰上流下兩行悔恨的淚水,我對自己說(shuō):你真的這么懦弱嗎?你真的堅持不下去了嗎?你真的不能給自己找一個(gè)堅持下去的理由了嗎?你真的……
父母的無(wú)私奉獻,老師的辛苦付出,給了我堅持下去的理由。
初三了,作業(yè)負擔也在加重,我的英語(yǔ)成績(jì)直線(xiàn)下滑,一次比一差,正當我準備放棄的時(shí)候,哥哥告訴我:“丫頭,別放棄,堅持就是勝利!
哥哥的鼓勵,給了我堅持下去了的理由。我咬了咬牙,為了父母,為了老師,也為了自己的美好前程,我堅持了下去,讓自己努力的走下去,拼一拼。搏一搏。
永遠不要放棄,給自己一個(gè)堅持的理由,堅持下去,永不放棄!
【篇四:給自己一個(gè)堅持的理由】
走著(zhù)走著(zhù),人就散了;追著(zhù)追著(zhù),夢(mèng)就飛了。我們的人生如此相似,卻又與眾不同。
給自己一個(gè)堅持行走的理由,不為炫彩霓虹的城市逗留,不為無(wú)往而為的青春迷茫,只為一個(gè)獨一無(wú)二的將來(lái)奮斗。
風(fēng)塵仆仆,只為一個(gè)人生里還算瑰麗的夢(mèng)。于是一路奔跑,與風(fēng)雨相伴,與坎坷齊肩。正如汪國真所說(shuō):“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”,“我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影”。
因為年輕,所以所有的喜樂(lè )悲痛輕輕一碰就會(huì )驚天動(dòng)地。
因為成長(cháng),時(shí)不時(shí)就會(huì )出現的迷茫情緒總質(zhì)問(wèn)著(zhù)來(lái)時(shí)的方向。
我們的青春,如此嬌艷卻又莫名脆弱。
因為錯過(guò),我們才懂得珍惜的可貴;因為擁有,我們才知道失去時(shí)是如此的心慌錯亂。我們的歌,唱著(zhù)青春的離殤,唱著(zhù)人生來(lái)時(shí)晴朗去時(shí)如雨的匆忙。
走,一個(gè)人走,走的累了,心卻傷了,所有莫名的、壓抑的情緒擠滿(mǎn)胸膛。迷茫、墮落,總是給青春附上了一層陰暗的薄膜,一不小心就全部的墜入眸海深處,疼痛,窒息?偸禽^真的以為,只有自己傷痕累累,卻不知每個(gè)人的青春都是一場(chǎng)化繭成蝶的蛻變過(guò)程。疼痛,迷茫,終是在所難免!可是,要相信總會(huì )過(guò)去的。即使烏雷陣陣,大雨交加,也總會(huì )雨過(guò)天晴的,更奈何我們的人生多姿絢爛、精彩絕倫呢!
來(lái)時(shí)的路我還記得,來(lái)時(shí)的我們我都在心里描繪著(zhù)。往事的情景就像電影一樣回放著(zhù),我看到那時(shí)的你和我還有他和她背著(zhù)行囊神采奕奕的沖進(jìn)校園——那個(gè)彩虹似的殿堂。好奇的`打量著(zhù),激動(dòng)興奮的手牽手奔跑遍大學(xué)的每一個(gè)角落,想象著(zhù)從此便可于此完成一個(gè)宏偉瑰麗的夢(mèng)想。于是,也像所有愛(ài)幻想的女孩男孩們一樣做著(zhù)一個(gè)青春期最張揚浪漫的舉動(dòng)——45°角仰望天空,遐想今后為夢(mèng)想奮斗的每一個(gè)晨昏!
那時(shí)的我們,喜歡憧憬未來(lái),喜歡構想將來(lái)的種種。我們總是做夢(mèng),也期待著(zhù)夢(mèng)想成真的時(shí)刻。我們會(huì )在某一個(gè)沒(méi)有課的清晨穿戴整齊,拿兩本英文書(shū)閑庭信步般的在明德池背誦每一篇有用的句子或文章。累的時(shí)候,就放一首舒緩的曲子,悠閑自得的?吭陂L(cháng)椅上。偶爾談?wù)剦?mèng)想,聊聊誰(shuí)喜歡上了誰(shuí),誰(shuí)又和誰(shuí)分手了。那時(shí),生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,快樂(lè )似乎總是伸手就能觸摸的到的。
偶爾無(wú)聊的張望,不想夢(mèng)想,不想過(guò)往將來(lái),只是在某個(gè)無(wú)聊懶得動(dòng)的周末,懶散的窩在掛著(zhù)粉色蚊帳的床榻上,聽(tīng)著(zhù)曲子哼著(zhù)歌兒,偶爾翻翻手機,看看空間動(dòng)態(tài),一天就這樣無(wú)聊又悠閑地過(guò)去了。也許頹廢,也許虛度光陰,可是卻是青春期的我們擁有的一段幸;貞。
那時(shí)候,我們還只是一個(gè)單純貪戀熱鬧的孩子,幼稚不愿成熟,進(jìn)取卻不愿實(shí)際。喜歡文字,我們就幻想有一天當個(gè)作家,一臺筆記本,一杯香茗,隱居在一個(gè)優(yōu)美靜謐的小村莊與河流山川暮鼓晨鐘。喜歡語(yǔ)言,我們就幻想有一天當個(gè)翻譯或者外交部部長(cháng),會(huì )說(shuō)多國語(yǔ)言,在個(gè)個(gè)國家穿梭,忙碌卻又有成就感。到后來(lái),看到了一部小說(shuō),一部劇,想象著(zhù)也許也可以像劇中人一樣做一個(gè)職場(chǎng)麗人,叱咤商海,功成名就,婚姻美滿(mǎn)。
再后來(lái),走出了校園,接受著(zhù)又一次的人生逆轉,才發(fā)現曾經(jīng)的一切都像是自己寫(xiě)的一部童話(huà),美好卻不切實(shí)際。
于是,那個(gè)像詩(shī)一樣的年華隨著(zhù)畢業(yè)鐘聲的敲響一去不回了,來(lái)臨的只是又一次現實(shí)的洗禮與考驗。
走向職場(chǎng),是那時(shí)的我們曾多次幻想的。我們想象過(guò)如何去像一個(gè)成功人士一樣的打拼,辛苦卻充實(shí)快樂(lè )。于是,像風(fēng)一樣的匆忙向職場(chǎng)靠攏,卻一不小心磕碰的到處都是大大小小的傷疤;秀泵靼走^(guò)來(lái),這就是傳說(shuō)中的現實(shí)吧,而理想卻終是遠遠高于現實(shí)的。
我們開(kāi)始訴說(shuō)著(zhù)彼此的境況。某某當幼師了,成天和孩子打交道,快樂(lè )單純,更加孩子氣了。某某去了一家不大不小的公司,工作還好,不過(guò)似乎專(zhuān)業(yè)不對口,想要放棄。還有某某出國留學(xué)了,聽(tīng)說(shuō)還不錯。我們開(kāi)始焦慮不安,怕走的久了夢(mèng)丟了,迷茫掙扎不過(guò)是不甘墮落。
我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)現實(shí),學(xué)著(zhù)一個(gè)人面對問(wèn)題。不再抱怨頹廢,學(xué)著(zhù)將心事壓在心底,不再輕易吐露說(shuō)與別人聽(tīng)。我們學(xué)著(zhù)控制自己的情緒和脾氣,不再隨便強加于他人。
有人說(shuō):成長(cháng)是與經(jīng)歷成正比的。當我走過(guò)這段歲月時(shí),明明很短的時(shí)光卻了悟了好多道理。
在這段搖擺不定的青春路上,我們需要給自己一個(gè)堅持下去的理由,確定了就義無(wú)返顧的行走,哪怕內心滄桑,也要勇敢走出一段屬于自己的輝煌。許諾自己一個(gè)輝煌未來(lái)和一個(gè)別樣的人生,這是你我堅持的理由!
【篇五:給自己一個(gè)理由,堅持】
煙塵路上,我是一個(gè)征途者,匆匆忙忙,才知道人是孤獨的,我要給自己一個(gè)理由,那就是堅持。
朝夕指傾,分秒卒然。曾經(jīng)旖旎的風(fēng)景,入眼皆是荒涼。曾經(jīng)怕痛,立誓,只做繭,不化蝶。送走了一季季的涼薄,于是改變了主意。給自己信心,掙脫繭的束縛,展翼痛痛快快的飛一回。
蒹葭蒼蒼,釋然一切羈絆,即使西風(fēng)獨涼,也要學(xué)會(huì )給自己取暖。即使陌上滄桑,也要學(xué)會(huì )給自己堅強。只有自己好好的,一切才安然靜好。
我們是凡夫俗子,沒(méi)有靜修的條件,一花一世界,一草一菩提,那只是每個(gè)人的向往,我們一路行走,一路采集,難免風(fēng)風(fēng)雨雨,驀然明白,把堅強種在心間,方能取暖,才能給自己一個(gè)盡善的可能。
生活就是這樣,不用心何來(lái)懂。我們終究是凡塵,花開(kāi),自有清風(fēng)來(lái);,自有流水伴。生活的滄桑帶來(lái)了皺紋的滋生,但也帶來(lái)了生命的真悟。衣帶漸寬終不悔的去追逐,只為心中的風(fēng)景更獨好。
我們小心翼翼的一路收藏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瑟瑟的酸,美美的'甜,凄凄的苦,奮奮的辣,都留在滾滾紅塵里。
平平仄仄,一路跌跌撞撞,無(wú)倦于花開(kāi)花落,無(wú)意于云卷云舒,我只在乎我的拼搏待發(fā),才是我人生意義所在。
人生風(fēng)景已然,起起落落。欲回眸笑,往事隨風(fēng)散。浮浮沉沉。心依舊。給自己一個(gè)堅持的理由,傾其一生,必迎來(lái)暖陽(yáng)。
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