（實(shí)用）堅持讓生活更美好作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的堅持讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅持讓生活更美好作文1

　　堅持是成功的使者，勇往直前。 ——題記

　　好聞的桅子花香，打開(kāi)了記憶的閥門(mén)，把我拉進(jìn)時(shí)間的漩渦里，眼前的畫(huà)面急速倒退，身邊的物體漸漸重合，恍惚間，我仿佛又回到了那一天。

　　“才跳了一百三十二個(gè)，這樣的成績(jì)，體測怎么過(guò)？”一陣刺耳的聲音傳入我耳邊。我十分無(wú)奈，但又不敢多說(shuō)什么。每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)著(zhù)成功的喜悅，只有我落下了沮喪的淚水回到家中。

　　皎潔的月亮低垂在天邊，略顯深沉。微風(fēng)輕拂過(guò)面頰，卻未撫平我那凌亂的思緒，我那孤獨的背影出現在月光下，深邃迷離。

　　我雙手握繩，兩只腳不停地跳著(zhù)。起初，我干勁十足，繩子均勻地擺動(dòng)著(zhù)，十分輕松。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸體力不支，四肢酸痛，眉頭緊皺，呼吸也變得急促起來(lái)，臉頰逐漸變得通紅。

　　“一百四十九”短短的幾個(gè)字，讓我的心情掉入深淵。當我準備放棄時(shí)，仿佛遠處傳來(lái)了鏗鏘有力的聲音“我的戰友邱少云，講述了一位視死如歸的戰士形象……”我蹲下身子朝路邊看去，仿佛看見(jiàn)了邱少云在干草中燒了半個(gè)多小時(shí)卻紋絲不動(dòng)的場(chǎng)景。

　　我不禁尋思著(zhù)“邱少云被烈火焚燒了那么長(cháng)時(shí)間，我只是一分鐘的'跳繩，怎么可以放棄？我艱難地爬起來(lái)，抹去委屈的淚水，深深吸了一口氣，繼續練習著(zhù)……

　　學(xué)校一年一度的跳繩比賽開(kāi)始了。我緊握繩子，心中像揣了只兔子，額頭上直冒冷汗，帶著(zhù)一種“必勝”的心情堅持跳到比賽結束。中途每當想放棄時(shí)，就對自己說(shuō)“加油！快結束了，堅持！”

　　“二百零七，好樣的！”一陣驚喜傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。我心中的石頭落地了，流下了激動(dòng)的眼淚……白云緩緩飄動(dòng)著(zhù)，只留下了一張榮譽(yù)證書(shū)。

　　每當我想觸碰這美好畫(huà)面時(shí)，眼前的一切突然不見(jiàn)，只留下滿(mǎn)地的記憶碎片……無(wú)論做什么事，朝著(zhù)自己的目標努力堅持下去，一定會(huì )有意想不到的收獲。生活也一樣，堅持會(huì )讓生活更美好。

堅持讓生活更美好作文2

　　清晨，一縷陽(yáng)光灑在一面白色的墻壁上，灑在我的書(shū)架上，灑在架子上一枚小小的金牌上。望著(zhù)那枚金牌，我的心猛一觸動(dòng)，又想起只屬于我和這枚金牌的故事。

　　暑假里，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓練，我終于迎來(lái)了湖北省機器人大賽�？蓜傄蛔哌M(jìn)賽場(chǎng)，我就傻了眼，怎么回事？題目怎么這么難？前一秒我還容光滿(mǎn)面，后一秒我的心里只有無(wú)邊無(wú)際的`絕望。既來(lái)之則安之，我們硬著(zhù)頭皮把機器人放上地圖跑了一圈后，發(fā)現有幾個(gè)程序沒(méi)有編出來(lái)，根本不可能贏(yíng)得比賽。我的隊友認為太難了，直接選擇了棄賽。而我則坐在桌前，深吸一口氣，打開(kāi)了筆記本。聽(tīng)著(zhù)別人的啜泣聲和歡呼聲，我打開(kāi)了未完善的編程。

　　這時(shí)，我腦子里只有《銀河補習班》里的一句經(jīng)典臺詞——我不是讓你有多聰明，也不在乎你的學(xué)習，我只在乎你的腦子是否生銹，是否一直在轉。念及此，我搓搓手，帶著(zhù)這個(gè)信念和決心，手飛速地在鍵盤(pán)上敲打著(zhù)，就像兩只蝴蝶在飄落的樹(shù)葉上跳舞一般。

　　當我編完程序后，快速把機器人改造一番。機器人變得小巧了許多。我擦擦汗水，捏緊拳頭。在比賽場(chǎng)地上，裁判通過(guò)抽簽，確定了比賽項目是讓機器人通過(guò)一個(gè)高不超十五厘米的欄桿。頓時(shí)，全場(chǎng)寂靜得可怕。裁判看了一眼我的機器人，眼中閃過(guò)一絲贊賞，又再看看別人的機器人，撇了撇嘴角。果然我的機器人順利通過(guò)欄桿，到達終點(diǎn)。我激動(dòng)地歡呼起來(lái)。頒獎儀式上，明亮的燈光灑在領(lǐng)獎臺上，灑在我們洋溢的笑臉上，灑在沉甸甸的金牌上。

　　有位名人說(shuō)過(guò)：哪有什么一夜成名，不過(guò)是百煉成鋼。我也想說(shuō)，哪有什么奇跡，不過(guò)是堅持的累積。

堅持讓生活更美好作文3

　　完美的人生離不開(kāi)理想，美好的生活需要目標。要實(shí)現理想和目標，需要具備諸多優(yōu)秀的品質(zhì)，而最重要的品質(zhì)，我認為就是堅持。在遇到困境時(shí)，我們惟有堅持不懈，克服重重難關(guān)，才能實(shí)現最終的目標，擁有美好的生活。人生如此，生活中每件事情都是如此。

　　小的時(shí)候因為不懂事，我一直有三怕：怕苦，怕累，怕困難，很多事情因此半途而廢。多虧爸爸媽媽和老師們的關(guān)懷和鼓勵，讓我一步步走向穩重。在三年級的.時(shí)候，有一次我被班級推選，參加了一場(chǎng)校外主持人競選的活動(dòng)，需要提前背熟演講稿。這是關(guān)系到我們班級和學(xué)校榮譽(yù)的比賽，起初我還饒有興致，可是演講稿太長(cháng)，我小小的腦袋總是記不下來(lái)。背了還不到十天，我就像泄了氣的皮球，一點(diǎn)都不想背了，整天寧可多做幾套習題，也不愿意再去背什么稿子。

　　預演的日子很快就到了，老師看我支支吾吾的表現，一下子就明白了怎么回事。但老師并沒(méi)有責罰我，而是耐心地給我講起了道理，讓我明白了水滴石穿，明白了鐵杵成針。我羞愧極了，拿過(guò)演講稿重新背誦起來(lái)。到了比賽那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，從容不迫地完成了比賽。結果出來(lái)了，我成功獲得了“小小主持人”的稱(chēng)號，為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)！在領(lǐng)取證書(shū)的時(shí)候，我感到從未有過(guò)的幸福和舒暢，這大概就是美好的感覺(jué)吧！

　　那天開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了堅持，無(wú)論遇到什么困難都不輕易放棄，不論是學(xué)習上還是生活中，我對自己設定的目標總要設法堅持完成，比如跑步的路程、閱讀的時(shí)長(cháng)等。忽然有一天，我發(fā)現堅持不僅讓我收獲了更多的成績(jì)，更讓我的生活變得更加充實(shí)和豐富多彩。我終于明白了——堅持，真的會(huì )讓我們的生活變得更美好！

　　難忘那愛(ài)的叮囑

堅持讓生活更美好作文4

　　生活中難免會(huì )遇到一些困難，要是你向困難屈服，那生活就失去了意義，但如果你面對困難堅持不懈，讓困難屈服于你，那你的生活才能變得更加有趣味。

　　貝多芬出生在一個(gè)村子里的破木屋里，母親很早就去世了，而父親又是一個(gè)酒鬼，以唱歌來(lái)維持生計。貝多芬的父親每天都逼他練琴，因此貝多芬差點(diǎn)兒就永遠厭煩音樂(lè )了，可是長(cháng)大后的貝多芬又對音樂(lè )產(chǎn)生了熱愛(ài)，每天忙著(zhù)編奏各種樂(lè )曲，但疾病不想放過(guò)貝多芬，他的耳朵漸漸失去了聽(tīng)力，這時(shí)他的愛(ài)人也離他而去，這使貝多芬痛苦不堪，馬上就要對生活失去了信心，可是貝多芬不愿向命運屈服，他重新從困難中站了起來(lái)、勇往直前，終于從生活的苦難中掙脫出來(lái)，成為了一個(gè)舉世聞名的音樂(lè )家。

　　貝多芬勵志的故事也讓我想到了自己，記得一年暑假有許多作業(yè)，而我只顧玩樂(lè )，把學(xué)習拋在了腦后，一直到假期馬上就要結束了，我才極不情愿地拿出作業(yè)清單，當我看到密密麻麻的文字在我眼前閃過(guò)時(shí)，我崩潰了，這么多的作業(yè)怎么可能在開(kāi)學(xué)之前寫(xiě)完呀！此時(shí)的我猶如被關(guān)進(jìn)一個(gè)黝黑的小屋里一樣，屋子里那無(wú)邊無(wú)際的黑暗讓我看不到方向、失去了信心，但當我想起了貝多芬的經(jīng)歷時(shí)，就讓我覺(jué)得這點(diǎn)作業(yè)又算得了什么呢，于是我重新振作起來(lái)，爭分奪秒的補做作業(yè)，當最后的作業(yè)被我做完時(shí)，我按捺不住心里的歡喜，一下子飛躍起來(lái)，如同一位盲人重見(jiàn)了光明。

　　困難就如同一座高山，而成功就是山后面那一道道亮麗的`風(fēng)景，要是你直面困難，那你就會(huì )翻越高山，翻過(guò)高山欣賞到美麗的風(fēng)景，這樣你的生活才會(huì )多姿多彩。但你要是到處避開(kāi)困難，那就不會(huì )體會(huì )到生活的樂(lè )趣，也體會(huì )不到成功的喜悅。

堅持讓生活更美好作文5

　　“堅持，才有成功�！边@句話(huà)相信大家都聽(tīng)過(guò)，因為它給了人許多信仰和希望。

　　我本人擅長(cháng)彈吉他。別看我現在彈得那么厲害，當初我可是不知付出了多少汗水呢！

　　記得剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，看到老師彈著(zhù)吉他，優(yōu)美的旋律從琴弦中流出的時(shí)候，我內心充滿(mǎn)了好奇與興奮�？僧斘覐睦蠋熃舆^(guò)于我而言是沉甸甸的吉他，試撥了幾下弦，還不會(huì )怎么樣，但是當我把手指按在琴上，勒痛感從稚嫩的手指上傳來(lái)，我痛得叫出了聲：“老師，怎么這么痛？”老師慢慢地說(shuō)到：“想要成功，那就撐��！”我只好聽(tīng)從老師的教誨。但是在練習彈奏的過(guò)程中，疼痛的感覺(jué)絲毫沒(méi)有減輕。

　　我十分想放棄了，我想放開(kāi)“惡魔”，因為這個(gè)“十指連心”的痛感，但老師一邊拿過(guò)我手中的吉他，一邊像一位充滿(mǎn)了智慧的先知對我說(shuō)：“堅持，不要放棄，才能迎來(lái)勝利的曙光�！边@番話(huà)又使我堅持了一陣子。但我練到手指起泡的`時(shí)候，實(shí)在是受不了了。

　　這次來(lái)跟我談話(huà)的是爸爸，爸爸一邊輕輕撫摸著(zhù)我的頭，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我還記得當初你躍躍欲試的樣子，那一幅畫(huà)面至今還刻在我的心里，可現在……”爸爸嘆了口氣，接著(zhù)說(shuō)道：“我知道，這很辛苦，但你要堅持下去，加油，爸爸永遠在背后支持你！”

　　我聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我想了想，沒(méi)錯，我不能放棄，我要堅持下去。

　　終于，我用臺上三分鐘體現了臺下十年功�，F在的我，彈著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，聽(tīng)著(zhù)來(lái)自四面八方的掌聲，閉上眼，一抹弧笑勾在我的臉上，沒(méi)錯！堅持，是勝利！堅持，讓生活更美好。

堅持讓生活更美好作文6

　　我，堅信著(zhù)，堅持，一定會(huì )讓生活更美好！堅持著(zhù)，努力著(zhù)，奔跑著(zhù)，你，便是夜空中最亮的星！

　　——題記

　　暑假里，我參加了無(wú)線(xiàn)電比賽，為了能在比賽中取得好成績(jì)，我集訓了好幾天的無(wú)線(xiàn)電。終于，到了我可以大顯身手的日子。

　　“滴——”，隨著(zhù)發(fā)令槍的一聲哨響，我像一只獵豹飛快的沖了出去，很快跑到了一個(gè)空曠的平地上。先帶上耳機，我調轉旋鈕，搜到了第一個(gè)臺，再把測向機左右揮動(dòng)，便定好了啞點(diǎn)(信號聲最輕的一條線(xiàn)），打好了大音面（信號聲最強的一個(gè)面），然后沿著(zhù)啞點(diǎn)正確無(wú)誤地打到了第一個(gè)臺。

　　就這樣來(lái)來(lái)回回了四趟，我開(kāi)始感到吃力了。我的肚子開(kāi)始隱隱作痛，腿也開(kāi)始發(fā)軟，就連走一步都感覺(jué)是在拖著(zhù)萬(wàn)斤重的大石頭。我的鼻尖開(kāi)始冒細小的汗珠，胃里也在翻江倒海，整個(gè)人都難受極了�！昂秒y受，感覺(jué)我快不行了，要不放棄吧，反正還有其他項目的`比賽，下次努力就可以了�！蔽野蛋档叵氲�。

　　太陽(yáng)那刺眼的光和讓人害怕的高溫在嘲笑我的無(wú)能�！拔�，我不能放棄！老師對我們說(shuō)過(guò)：‘堅持就是勝利，只要努力去做一件事，就一定會(huì )有收獲’，我必須堅持跑完比賽，哪怕再累也要！”我不知不覺(jué)地加快了步伐，加大了步子，努力著(zhù)，堅持著(zhù)找到每個(gè)臺。一個(gè)臺，兩個(gè)臺……我終于找到了所有臺。接下來(lái)就是百米沖刺了——“太棒了，這樣就可以得獎了！老師說(shuō)得對：‘堅持就是勝利！’”我歡呼著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)自信和喜悅。同學(xué)們都向我表示祝賀。

　　堅持努力去做，讓生活更美好更充實(shí)了！不是嗎？

堅持讓生活更美好作文7

　　是什么讓愛(ài)迪生發(fā)明了電燈？是堅持。是什么讓萊特兄弟發(fā)明了飛機？是堅持。是什么讓我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)？當然也是堅持！

　　我剛上一年級時(shí)，只會(huì )騎帶有輔助輪的自行車(chē)�？煽粗�(zhù)身邊的同學(xué)們個(gè)個(gè)都騎上了兩輪自行車(chē)，我也有點(diǎn)躍躍欲試。

　　一天，我央求爸爸幫我拆掉自行車(chē)邊上的輔助輪�！澳阏娴�'確定要拆掉嗎？沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)可比有輔助輪的難騎多了�！卑职趾眯膭裎��！拔易约嚎梢缘�，試一試就知道了！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

　　爸爸幫我拆下了輔助輪，我高興地把自行車(chē)提下了樓。下午，天陰沉沉的，太陽(yáng)消失在了云層里，騎自行車(chē)讓我體會(huì )到了理想和現實(shí)的差距。我剛坐上車(chē)，重心就往左一偏，連車(chē)帶人雙雙倒在了地上�！暗谝淮�，這很正常�！蔽野参孔约�，又扶起了車(chē)。

　　我坐上車(chē)，握好扶手，再次嘗試�？蛇B半米都沒(méi)行駛出去，我又撞到了一邊的護欄，又一次從自行車(chē)上摔了下來(lái)。這次我還蹭破了一點(diǎn)皮。我的淚水在眼眶打轉，扶起車(chē)來(lái)就往家走。

　　“咦，這么快就會(huì )騎了？”在家里媽媽問(wèn)我�！安粚W(xué)了！”我把車(chē)踢到一邊，帶著(zhù)怨氣坐到沙發(fā)上。

　　“怎么好好的不學(xué)了呢？”“太難了！我不行！”“都說(shuō)‘堅持就是勝利’，你可以讓爸爸教你啊，而且學(xué)兩輪自行車(chē)是你自己提出來(lái)的，你突然放棄那多不好，我相信你能騎好，再練練吧，你可以的�！眿寢尮膭钗�。

　　我擦了擦淚，喊上爸爸，帶上車(chē)，又下了樓。爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)后座，我扶穩龍頭，一步步艱難地向前移。車(chē)身不停地抖著(zhù)，我的頭上漸漸冒出了細細的汗珠。我圍著(zhù)中心花園不停的繞圈，感覺(jué)自己騎得越來(lái)越順溜，龍頭也把得越來(lái)越輕松，我想讓爸爸和我休息一下。結果一回頭，發(fā)現爸爸離我有一大段距離�！疤炷�！難道剛才是我自己騎的？”我抑制不住內心的激動(dòng)，又坐上了車(chē)，平平穩穩地騎回了爸爸身邊�！拔視�(huì )騎了！”我歡呼著(zhù)。

　　抬頭看向天空，不知道什么時(shí)候陽(yáng)光又穿過(guò)了云層照在了大地上，花園里的花草樹(shù)木都沐浴著(zhù)陽(yáng)光，真美。

　　堅持，讓生活更美好！

堅持讓生活更美好作文8

　　一個(gè)明媚的早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛唱著(zhù)美妙的歌曲。我騎著(zhù)心愛(ài)的'自行車(chē)，在路上遛彎，不由想起了初學(xué)自行車(chē)的情景。

　　上二年級的時(shí)候，給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我迫不及待地請爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸先給我演示了一遍：上車(chē)、蹬輪、一氣呵成，騎得很順利。喲，這有什么難的，我也會(huì )。我腿一搭，坐到自行車(chē)上，只蹬了一步，就感覺(jué)像喝醉了酒似的，身體連同車(chē)子搖晃起來(lái)。我心知不妙，果然，車(chē)子不出意外的倒啦，我也跟著(zhù)倒啦，頭磕在一棵樹(shù)上，起了一個(gè)大包，疼得我哇哇大哭：“什么破車(chē)子，不學(xué)啦！”

　　爸爸把我扶起來(lái)，拍拍我身上的塵土，安慰我：“你太高估自己啦，應該先遛上幾步，不能直接就騎上去。騎起來(lái)之后，一定要掌握住平衡。別哭啦，男子漢流血流汗不，爸爸相信你一定可以學(xué)會(huì )�！笔桥�，我可是個(gè)男子漢，不能這么丟人。我含著(zhù)淚又上了車(chē)子，這次爸爸一手幫我扶著(zhù)車(chē)把，一手扶著(zhù)后座，我蹬了幾步，還不錯，穩當了一些，看來(lái)只要我穩住，應該能行，多練幾次肯定能學(xué)會(huì )。想到這里，我對爸爸說(shuō)：“爸爸您放手吧，我自己試試�！卑职謩偡攀�，車(chē)子又不聽(tīng)話(huà)啦，左搖右晃，我嚇得大叫起來(lái)，慌亂之間再次摔倒，倒是沒(méi)有受傷，可也摔了個(gè)灰頭土臉。我的倔勁兒上來(lái)了：嘿，我還不信了，今天就跟你杠上了！我爬起來(lái)繼續騎。

　　事與愿違，一次一次爬起，又一次一次摔倒，我有一些灰心：難道我就這么笨，怎么也學(xué)不會(huì )？爸爸摸摸我的頭：“其實(shí)你看，你做的挺好啦，比剛才強多了。摔倒是因為不熟練，只要你就可以克服任何�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的一番，我又重新振作精神。爸爸扶著(zhù)我慢騎了幾圈兒，見(jiàn)我越騎越穩，爸爸才放開(kāi)手，我順利地騎了下去，也越騎越快。廣場(chǎng)兩旁的樹(shù)木飛一般地倒退，我感覺(jué)自己像小鳥(niǎo)一般在天空自由自在地那一刻，我由衷感到：堅持，讓更。

堅持讓生活更美好作文9

　　面對自己很難完成的事情，你選擇堅持了嗎？我會(huì )回答“是的�！�

　　有一次晨練，剛剛做完準備活動(dòng)的我們向老師問(wèn)道：“老師，今天場(chǎng)地上沒(méi)有水，我們現在要跑50米還是100米？”老師思索了一下，回答說(shuō)：“今天場(chǎng)地好，天氣也不錯，我們來(lái)練練耐力吧！來(lái)，讓這位同學(xué)帶著(zhù)大家跑1500米，不準落隊！”大家頓時(shí)一陣唉聲嘆氣：跑1500米倒還好，跟著(zhù)區里長(cháng)跑前幾名的同學(xué)跑，還不落隊，這就是件大難事了。

　　我呆呆地站在那里，眼神里透露著(zhù)我的失望�！拔易畈簧瞄L(cháng)長(cháng)跑了，怎么辦��？”我小聲嘟噥著(zhù)，隨后又想：“以前我沒(méi)跑過(guò)1500米，今天正好試試，看我能不能跑完。但是，我能跟上領(lǐng)跑同學(xué)那飛一般的速度嗎？萬(wàn)一落隊，老師讓我重新跑，怎么辦？我能堅持下來(lái)嗎？也許可以試試……”我猶豫不決，一時(shí)間心里矛盾起來(lái)，不知道到底應該怎么辦。經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭，我最終選擇了試一試。

　　我跟著(zhù)領(lǐng)跑的同學(xué)開(kāi)始跑了。這速度，簡(jiǎn)直有我跑200米時(shí)那么快。一圈下來(lái)，我就要跑不動(dòng)了。我開(kāi)始給自己定一個(gè)個(gè)小目標�！霸俑�領(lǐng)跑員沖兩圈�！鞭D眼功夫，兩圈跑完了。我又定了一個(gè)新目標：“再跟他跑一圈�！辈欢嗑霉Ψ�，我又達成了這個(gè)目標。我不斷更新著(zhù)目標，又不斷達成目標。我還不停鼓勵自己：“堅持��！跑完一半了！”“只剩下三圈半了！”有句話(huà)說(shuō)得好：“行百里者半九十�！弊鲆患�事，最后的'一段時(shí)間最難堅持。在只剩下一圈半的時(shí)候，我四肢有點(diǎn)兒使不上勁了。我定的目標更小了些：跑到那根單杠，跑到器材室，跑過(guò)沙坑……我咬牙跟著(zhù)領(lǐng)跑員沖呀，沖呀。這一圈半仿佛有長(cháng)城那么長(cháng)，跑了好久都沒(méi)跑完�！皥猿肿⊙�，只剩50米了！”我為自己加油鼓勁。終于，我越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我下意識地朝身后一看，發(fā)現自己竟然第二個(gè)跑完！我興奮極了。

　　堅持跑步鍛煉了我的意志力，讓我在別的事情上也不會(huì )放棄。在生活中常常選擇堅持，會(huì )給我們帶來(lái)更多幸福與快樂(lè )，讓我們的生活更美好！

堅持讓生活更美好作文10

　　生活中，我們難免會(huì )遇到一些挫折，這時(shí)候，我們需要的是堅持，因為堅持過(guò)后，往往就是成功。

　　今年暑假，我準備參加小提琴十級考級。但由于暑假出去玩了十幾天，落下了不少課，加之考點(diǎn)本來(lái)就比較多，所以曲子練得很踉踉蹌蹌的，唯一值得慶幸的是考級延遲到九月份了。由于我已經(jīng)快上六年級，功課任務(wù)重，所以我只能在周末練習。什么“手指單獨落”“主動(dòng)抬弓桿要和琴弦成十字形”……一些嚴格的要求讓我欲哭無(wú)淚。還有《豐收漁歌》和《查爾達什舞曲》里面的跳弓、泛音、雙音一塊兒“出場(chǎng)”，加上節奏快，想要練好，真不是件簡(jiǎn)單事兒�！霸趺淳筒恍心�？怎么就不行呢？”開(kāi)始的幾天，怎么也不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)，我都快崩潰了。算了算了，今年就不考了，明年再說(shuō)吧！我當時(shí)真的想放棄了。

　　明年，明年我就一定能順利通過(guò)考級嗎？明年的功課會(huì )減輕嗎？我對自己的借口產(chǎn)生了動(dòng)搖。小提琴的功課是落下了，但考級的時(shí)間不也延期了嗎？這時(shí)我想起了愚公移山、精衛填海的神話(huà)故事，我不能放棄，得堅持下去。一個(gè)任務(wù)一個(gè)任務(wù)地完成，一遍不行就練十遍，我就不信練不好！想到這，我把心中的“急于求成”“焦急”一股腦兒的`踢出去，繼續堅持練習。開(kāi)始一遍遍地慢練，等到練得比較熟了，再漸漸地加快。到最后，加上小提琴的“點(diǎn)睛之筆”——揉弦。因為這樣不停地練，我的手指不停地抬落，手掌不停地換把，導致我右手上都磨出了一層薄薄的老繭。

　　功夫不負有心人，在12號考級那天，我深呼吸幾次，從容地在釘釘群上直播考級，我順順利利地通過(guò)了考級。在考級中，我感覺(jué)不是手指和弓桿在操控音符，而是音符在小提琴上跳躍，手指和弓桿倒像是給音符伴舞！

　　這是多么奇妙的感覺(jué)��！這一切都離不開(kāi)堅持！真所謂：堅持讓生活更美好！

堅持讓生活更美好作文11

　　堅持是人生中不可或缺的力量。堅持，會(huì )讓一粒種子茁壯成長(cháng)；堅持，會(huì )讓我的生活更美好。

　　記得那是三年級的一節書(shū)法課，一位同學(xué)的字工整美觀(guān)、蒼勁有力。老師看到后也贊不絕口，讓這位同學(xué)給我們做示范�？粗�(zhù)他聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志地書(shū)寫(xiě)，我自愧不如，并暗下定決心——要練一手好字！

　　一回到家，我就把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后，笑逐顏開(kāi)：“把字練好可不是一天兩天的事，人家從小就練字，要不，給你也報一個(gè)書(shū)法班？”我打定主意，答道：“不用，我自己能寫(xiě)好，老師在課上已經(jīng)教過(guò)方法了�！蔽野雁U筆削得尖尖的，開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)地練起字來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一行，兩行，三行……眼看就要寫(xiě)完一頁(yè)了。由于太賣(mài)力氣了，我的額頭布滿(mǎn)汗珠，要不然剩下的隨便寫(xiě)寫(xiě)？

　　爸爸好像看出了我的心思，拍了拍我：“‘不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！瘜�(xiě)出一手好字是需要堅持的！數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：‘自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底�！�”聽(tīng)了爸爸這一席話(huà)，使我醍醐灌頂。

　　是呀！達芬奇的.高超藝術(shù)，也是從最基本、枯燥的畫(huà)雞蛋開(kāi)始練起。想到這里，“欲窮千里目，更上一層樓�！钡仍�(shī)句涌上心頭，我重新有了動(dòng)力，認真地寫(xiě)完了每一個(gè)字。

　　就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)好看的字，露出滿(mǎn)意的笑容。我深知，是堅持一直陪伴著(zhù)我。它給予我的，不只是努力耕耘的過(guò)去，也有鑄造自信的明天。

　　時(shí)光飛逝，現在我已經(jīng)是六年級的少先隊員。我深諳堅持的寶貴性——堅持讓我逐漸豐富了知識儲備；堅持讓我的生活更加絢麗，更加美好！

堅持讓生活更美好作文12

　　陽(yáng)光在空曠的籃球場(chǎng)上點(diǎn)了盞聚光燈似的，亮得球場(chǎng)兩邊的小花小草在生機勃勃地搖著(zhù)身子，每場(chǎng)的籃球賽都在它們的搖擺中度過(guò)了愉快的時(shí)光。

　　籃球賽必不可少的就是籃球了�；@球的顏色多種多樣，有綠色的，有藍色，有橙色的，還有黃色加橙色的……外表有一層皮革，里面灌滿(mǎn)了空氣。我們稱(chēng)它為“小調皮”，它那比皮球還大得多的身體里，也不知吃了多少空氣顯得有彈性得很，猶如小娃娃的臉蛋，滿(mǎn)是膠原蛋白而具有活力，打在地上總是會(huì )一蹦三尺高，投出它時(shí)總有“嗖”的一聲，它在天上傲慢地飛了過(guò)去，身后總會(huì )跟著(zhù)“哇！哇！哇！”的尖叫，球迷們猶如一群瘋掉了的青蛙在狂呼。

　　看！小布也在打籃球，他見(jiàn)到我便揚了揚下巴，一步彈跳，手中的籃球向我騰空飛來(lái)，我挺了挺身子，手一抬便接到了球。

　　首先我沖籃筐飛奔過(guò)去，在兩分線(xiàn)位置猛地一跳，然后把球猛地一投，球飛了出去可并沒(méi)有中。

　　小布追了上來(lái)一把接住了球，雙眼冒著(zhù)光，死死盯著(zhù)籃筐，仿佛在盯著(zhù)到口地獵物。他的頭定住不動(dòng)，手前后左右不停地拍著(zhù)球，步伐慢慢加快，腳左拐右拐。突然，他沖過(guò)了我的防線(xiàn)從三分線(xiàn)位置猛地停住，一個(gè)虎躍大跳，在電閃雷鳴之間，左手的'球迅速傳給右手，右手猛地朝準籃筐一扣，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球在空中似離弦的箭般飛過(guò)，又聽(tīng)“嘭”的一聲，球進(jìn)了�！巴�！哇！哇！”圍觀(guān)的觀(guān)眾瘋狂地尖叫著(zhù)……

　　我盡力地守住籃筐，不過(guò)最后我還是輸了，但是我在面對強大的對手面前，我勇敢的面對他，盡力了輸了我沒(méi)有什么遺憾的。

　　我熱愛(ài)籃球，因為它使我生活更美好，雖然我籃球打得并不好，但是我并未放棄，因為籃球實(shí)在很有趣，而我的堅持，使我想起了一句名言“堅持讓生活更美好！”

堅持讓生活更美好作文13

　　周日，太陽(yáng)高高地掛在天空上，將陽(yáng)光曬向大地，好像在告訴人們美好的一天開(kāi)始，在這種好日子里，媽媽何爸爸帶我去爬山。

　　我們驅車(chē)來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，我已經(jīng)迫不及待了，趕緊下車(chē)一路小跑來(lái)到山腳前。哇！山腳這兒有許多花，有的還是花苞，有的正在開(kāi)發(fā)，有的早已調謝，幾簇鮮花并在一起，萬(wàn)紫千紅。我趕緊向山頂爬去，雙腳踩在落下的樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙”聲音，好像為我加油鼓勁。我的腳步越來(lái)越輕快。一邊欣賞著(zhù)二邊的美景，一邊聽(tīng)著(zhù)大自然動(dòng)物們的歌曲和小溪的伴奏，一邊吮吸著(zhù)樹(shù)木生產(chǎn)的新鮮空氣，好不快活。不會(huì )兒功夫，我就爬到了半山腰。

　　但是，我累了。我站在那里，等著(zhù)爸媽趕上來(lái)。他們上來(lái)后，我趕緊告訴他們我太累了，走不動(dòng)了�？砂职终f(shuō)：“要堅持哦，堅持往上走，才能俯瞰全景，見(jiàn)到最美的景色，才不枉走一遭，相信自己是最棒的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我便有了動(dòng)力，繼續向山頂爬去。一路上我們哼著(zhù)小曲兒，高興得很。像這樣清爽的天氣，向這樣香甜的青草氣味，像這樣充滿(mǎn)神奇的路，像這樣長(cháng)滿(mǎn)故事的古樹(shù)……我都不曾遇見(jiàn)過(guò)。溪水越過(guò)小小的石頭往前沖，在我看來(lái)好似像一群小狗跳著(zhù)引路，那嘩嘩的水聲聽(tīng)起來(lái)很特別快活。

　　不知不覺(jué)，我就到了山頂。從山頂向下望去，看到了畫(huà)一般的美景，田地分成了一塊一塊的，山也變成了一層一層的，清風(fēng)輕輕佛過(guò)，湖面上出現了一圈圈的.漣漪。我躺在草坪上，眼睛慢慢地，慢慢地瞇得像月牙一樣，我睡著(zhù)了。我清楚地記得我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條小溪，流向大海。和魚(yú)兒作伴，和大海作伴，流呀流，流到我夢(mèng)中的歸宿。我又夢(mèng)到了自己變成了一支神筆，畫(huà)出了故鄉的美景，畫(huà)出了城市的繁華，真美妙！

　　堅持能讓我開(kāi)闊視眼，也能讓我感到有成就感！在我生日的時(shí)候，收到了1000片的拼圖，當時(shí)看著(zhù)眼花繚亂，想著(zhù)怎么能完成了呢？是每日不懈的拼，一星期后，成品完成了，那一刻，感覺(jué)值得了。

　　堅持，讓生活更美好！

堅持讓生活更美好作文14

　　記得那年暑假，我和家人一起去爬云丘山。剛開(kāi)始，我的步伐很輕盈，道路兩旁的樹(shù)為我們遮住了強烈的陽(yáng)光，枝頭的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，蟬在樹(shù)葉間有節奏地吹著(zhù)口哨，好像在為鳥(niǎo)兒打著(zhù)節拍。一只只美麗的蝴蝶，伴隨著(zhù)蟬鳴鳥(niǎo)叫，在花叢中翩翩起舞。那五顏六色的花叢，仿佛是蝴蝶們的舞臺。山下流水潺潺，漫步在林蔭道上，十分愜意。

　　但是好景不長(cháng)，走了一小半的時(shí)候，兩邊的樹(shù)漸漸不見(jiàn)了蹤影，太陽(yáng)把人的皮膚曬得火辣辣的疼。此時(shí)的我，心中沒(méi)有享受，只有煩躁，腳步也不由自主慢了下來(lái)，再往上，兩條腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚。

　　山路越來(lái)越陡，太陽(yáng)光越來(lái)越強烈，汗珠順著(zhù)臉頰滾落，被汗水打濕的衣服濕漉漉的黏在身上，非常難受。我坐在石階上不停地喘氣，正當我想放棄準備掉頭下山時(shí)，媽媽鼓勵我：“一一，加油！不要放棄，繼續向上，無(wú)限風(fēng)光在險峰！堅持到底，你會(huì )欣賞到更美的風(fēng)景！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我站在身來(lái)繼續攀登。我不斷給自己打氣——一定要爬到山頂，親眼看看那云霧繚繞的龜駝峰！上山的臺階越來(lái)越陡峭，我的雙腿像灌了鉛似的'越來(lái)越沉重。每上一個(gè)臺階，我的腿就不由地顫抖一下，我咬牙堅持著(zhù)。最后的那幾個(gè)臺階，我幾乎是手腳并用爬了上去。

　　終于，我們爬上了山頂。望著(zhù)若隱若現的龜駝峰，我真正體會(huì )到了“無(wú)限美景在云端”的壯麗景觀(guān)，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅也油然而生。

　　我在山頂留了影，那張照片至今放在我的書(shū)桌上。每當學(xué)習中遇到難題時(shí)，我就會(huì )抬頭看看那張照片，照片中的我，臉上洋溢勝利的喜悅，好像在說(shuō)：“努力堅持！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”

　　是啊，山上的每一臺石階，就仿佛我們人生中一次又一次的挫折。逆境中，只有咬牙堅持，頑強拼搏，才能到達成功的彼岸。堅持，讓生活更美好！

堅持讓生活更美好作文15

　　堅持就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；堅持就像一根繩子，把我們拉向勝利的彼岸；堅持也好比是一座迷宮，走過(guò)了它，你才會(huì )抵達成功的入口。有了堅持才會(huì )讓生活變得更美好。

　　記得那是一年級的時(shí)候，我迎來(lái)了第一堂語(yǔ)文課，課堂上老師的第一個(gè)大考察便是讓我們寫(xiě)方塊字。

　　不一會(huì )兒，我們的大作完成，其中一位女同學(xué)的字不僅被老師當做模板給我們傳看，還在黑板上留下了獨特的印記。

　　看著(zhù)那小姑娘在黑板上一筆一畫(huà)，橫平豎直的認真勁兒，我崇拜極了，心想：我也要寫(xiě)一手好字！

　　一到家，我就迫不及待地把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，笑道：把字練好可不是一天兩天的事，你必須要有持之以恒的精神，要不給你報個(gè)練字班？

　　我堅定地說(shuō)：不用，我可以自學(xué)成才，老師已經(jīng)教過(guò)我寫(xiě)好字的方法了。言罷，我就付諸行動(dòng)了用削得尖尖的鉛筆開(kāi)始了練字的征程。

　　一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)眼看寫(xiě)滿(mǎn)一行了。我晃了晃那因使勁捏筆而隱隱作痛的手，轉了轉酸酸的脖子，心想：把字寫(xiě)好可真不容易，要不以后還是隨心所欲的寫(xiě)寫(xiě)？

　　身旁的媽媽看出了我的.猶豫，就提醒道：寫(xiě)得一手好字是需要堅持的，世上無(wú)難事，只要肯攀登，說(shuō)放棄很簡(jiǎn)單，但堅持一定很酷，寶貝，我相信你。

　　聽(tīng)完我醍醐灌頂，便一鼓作氣，寫(xiě)完了一課生字。我看著(zhù)那一排排工整漂亮的方塊字，心底的自豪感油然而生。

　　光陰似箭，我已經(jīng)踏入了八年級，功夫不負有心人，我現在的字體已少了幾分肆意，多了幾分風(fēng)骨，我的作業(yè)本也成了班級里傳看的模板。

　　這一切，都源于堅持，是堅持讓我閃亮，讓我自信，讓我的生活更美好！

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