實(shí)用的堅持的作文6篇[優(yōu)]
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的堅持的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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堅持的作文 篇1
初聽(tīng)陳綺貞的歌曲應是在二零零六年三、四月，是覺(jué)得溫潤潮濕的春天傍晚，無(wú)意識地打開(kāi)某個(gè)頁(yè)面，就聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)不緊不慢的旋律，是輕輕彈撥吉他的聲音，極其隨意自然。然后就聽(tīng)一個(gè)清澈甜美的聲音唱：
這里的景色像你變化莫測
這樣的午后我坐在九份的馬路邊
這里的空氣很新鮮
這里的感覺(jué)很特別
仰望這片天空遙寄我對你的思念
……
那時(shí)我對這樣的歌詞沒(méi)有一絲好感，甚至覺(jué)得有許凌亂，但是在她的嘴里宛似童謠一樣地被淺淺吟出亦是好的。
那個(gè)夏天，我迷上了安妮寶貝，特意跑去上海買(mǎi)《彼岸花》。在漫長(cháng)的暑假，父母都離家工作。記得有一幕是這樣清晰，猶如黑暗透明的`膠卷被大腦緩緩地洗印而出：傍晚的時(shí)候，我孑然倚在床頭，一邊看書(shū)，一邊聽(tīng)著(zhù)陳綺貞的《孤島》，依舊是這樣簡(jiǎn)潔的伴奏，偶爾有彈撥吉他的聲音。歌詞亦十分的純粹，思緒卻如同一縷縷淡薄的煙飄浮其間。它逐漸與閱讀渾為一體，逐漸開(kāi)掘、陷入心中的某個(gè)洞穴，去探尋另一片天地。
又及那個(gè)寒冷的冬天，在某個(gè)暖氣曖昧的大酒店吃年夜飯的時(shí)候，耳機里流旋的是《after17》：
一步一步走過(guò)的昨天，我的孩子氣。
我的孩子氣給我勇氣。
每天每天電視里販賣(mài)新的玩具，
我的玩具是我的秘密。
自從那一天起，我自己做決定。
自從那一天起，不輕易接受誰(shuí)的邀請。
自從那一天起，聽(tīng)我說(shuō)的道理。
when i mafter 17
……
陳綺貞創(chuàng )作此歌應是為了紀念她的高中生活吧。那份閑散、彷徨、充滿(mǎn)激情而又載有憂(yōu)慮的心情在她傾吐的一字一句里茸茸軟軟地浮現。整首歌曲較其他作品更為清潔、剔透，猶如孩童在夢(mèng)魘里低低地傾吐過(guò)去的種種情節。脆弱的堅持與深層的恐懼在唇與齒的微小隙縫里緩緩交遞，在耳朵和大腦構筑一條質(zhì)樸的小路。走出彌散著(zhù)強悍暖氣的大廳，頓時(shí)感覺(jué)臉頰兩塊的緋紅，輕輕地嘆一口氣，暖濕的液體跟隨口腔奔溢而出。耳機仍舊掛在頸脖，歌曲仍舊一遍一遍地重復。在高層的樓梯層面，向下望，便可視見(jiàn)一樓主廳堂的燈火輝煌、人頭攢動(dòng)。歌曲的末聲，是雙簧管和平柔軟的聲音，如同春陽(yáng)把我裹挾在厚棉衫之下的身體小心翼翼地纏繞、包圍。然后，雙簧管樂(lè )聲輕盈地飄掠過(guò)一片孩童嬉戲喧鬧的聲音，閉合雙眼，靜靜揣思歌曲背后的面龐，不禁顯出一群喜悅純真的有關(guān)少年的影像。這樣的臆想就好像視見(jiàn)一勺一勺的白砂糖緩慢優(yōu)雅地沉入咖啡的深處所漾出的環(huán)形波紋，很溫存，很安心。
茶余飯后，偶爾亦看一些娛樂(lè )報道。多是歌手們高亢、凡俗的表演和記者們庸俗、無(wú)謂的報道。但是陳綺貞卻很少進(jìn)入窺探與被窺探的圈內，只是始終堅持自己純潔樸素的風(fēng)格，緩慢優(yōu)雅地創(chuàng )作、歌唱，不動(dòng)聲色地構建屬于自己的華麗與妖嬈，用精良的方式將自己的才華舒展的淋漓盡致。
生活又未嘗不可這樣。在熱鬧的凡城擁有一份自我的素凈與喜悅，堅持與憂(yōu)傷，人原來(lái)可以清凈得如同新生一般。
堅持的作文 篇2
也許一件簡(jiǎn)單的事你做一天沒(méi)有什么太多的影響，但是如果你夠以不懈的努力去一直堅持的做著(zhù)同樣的一件事，哪怕這件事是一件非常簡(jiǎn)單的事情，那么在一段時(shí)間過(guò)后，你也會(huì )能夠收獲到一些別人無(wú)法得到的東西，也許這就是所謂的堅持的力量吧。
很多人感覺(jué)堅持做一件事是非常的困難的，那么怎樣才可以堅持的去做一件困難的事情呢？首先我們應該對需要堅持的事情抱有更多更熱忱的熱情與喜歡，這樣我們才能夠去堅持的做它。做一件事養成習慣的第一個(gè)階段是二十一天，只要我們堅持去做一件事情達到二十一天的話(huà)，那么我們最終能夠堅持下來(lái)的幾率就會(huì )大很多。
而習慣做一件事第二個(gè)階段就是所謂的三個(gè)月，你只要能把一件普普通通的事情做到三個(gè)月，就可以把這件事情給繼續堅持下去，堅持過(guò)后就能夠把這件事情做到極致，就可以堅持做到我們自己可能都意想不到的事情，這就是堅持的力量，學(xué)會(huì )堅持的去做一件事情吧，這樣到了最后我們才能夠取得更大的收獲，能夠取得我們所原本取得不到的東西。堅持的力量2 小明是一所小學(xué)的四年級學(xué)生，他的成績(jì)名列前茅，但體育項目他最頭疼。
這天，體育課上老師宣布說(shuō)：“今天的內容是短跑�！贝蠹衣�(tīng)了一個(gè)個(gè)非常興奮，因為他們個(gè)個(gè)短跑都十分快，而小明則坐在座位上，一聲不吭。
到了操場(chǎng)，短跑在準備運動(dòng)后開(kāi)始了，小明是第一組的成員�！邦A備，跑！”在老師的一聲喝令下，別人都似離弦的箭飛奔了出去，唯獨小明一人賣(mài)力的跑著(zhù)，轉眼間，別人已經(jīng)到了終點(diǎn)，小明一人還在跑未跑完的十幾米，“5米、4米、3米……”小明在大家的喊聲中，終于完成了100米的短跑，這時(shí)候，坐在后排的同學(xué)肯定沒(méi)有看到小明背上全是汗水，前排的同學(xué)看得仔細，他的腳不協(xié)調的站著(zhù)，大口大口的.喘氣著(zhù)。這時(shí)候的小明，口干舌燥，卻就是沒(méi)有一個(gè)人為他遞上一瓶水，大家自己都大口大口的喝著(zhù)水，補充水分，卻沒(méi)有一個(gè)人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顧不上自己喝一口水，小芳連忙大步走向小明的面前，給他遞上了一瓶水，并說(shuō)：“小明，雖然你的短跑成績(jì)不是特別好，但我相信，只要堅持、努力就一定能成功的！”小明聽(tīng)了十分感動(dòng)，他接過(guò)那瓶充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的水，喝著(zhù)那瓶水，小明突然間信心倍增，他決定，他一定要堅持下去。
放學(xué)了，大家都說(shuō)說(shuō)笑笑結伴走出了校園。這時(shí)候小芳的衣服因為落在了操場(chǎng)上，便奔向了操場(chǎng)，突然間，她看見(jiàn)了一個(gè)身影，模模糊糊的，當她走進(jìn)一看，發(fā)現原來(lái)是因為體育課上小芳的一句話(huà)了一瓶水而在堅持練習跑步的小明。
小芳激動(dòng)不已，自己的一瓶水竟能給別人帶來(lái)如此大的堅持。
在他們學(xué)校的第10屆運動(dòng)會(huì )中，小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績(jì)，并破了校記錄。
堅持的作文 篇3
生活就像是一座花園，在這片花園里，我們每個(gè)人都有著(zhù)不同的角色。在那個(gè)時(shí)刻，我就是這個(gè)花園里最亮眼的一朵小花。
窗外似火的殘陽(yáng)闖入我的小屋，樓下的孩子們鬧嚷嚷的。陽(yáng)光和聲音交織在一起，惹得我心煩。本來(lái)是一首流暢的曲子被我彈得支離破碎。我第一次從琴聲中感到了無(wú)聊和百般的無(wú)奈。在這黑鍵與白鍵當中，夾雜著(zhù)一絲我從未體驗過(guò)的絕望。
“學(xué)了七年的鋼琴，就要在這一刻放棄嗎？”我使勁地搖晃著(zhù)腦袋。
深呼吸，平復好心情，重新鄭重地掀開(kāi)琴蓋。不會(huì )的，彈不熟的，就把速度放慢幾倍。樂(lè )譜上的音符一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，如同豆子一般地往外蹦。雖然是一個(gè)音一個(gè)音地往外蹦，但好像順耳了許多。望著(zhù)密密麻麻的小蝌蚪，我不再恐懼。緊緊地盯著(zhù)每一小節，慢慢地彈下去。
遇到錯誤也不再逃避，而是耐心分析錯誤的原因，再反復地練習。直到最后，把這首《雨的印記》完整地彈下來(lái)。
此刻，仿佛窗外有雨，晶瑩剔透、珠圓玉潤，滴落人間，像天使的眼淚，像純潔的.精靈，在青石、葉片、葦草和屋瓦上彈跳。整首音樂(lè )既舒緩柔和，又不乏清脆明朗，云縫里有幾縷金色的陽(yáng)光，始終想要鉆出來(lái)，忽隱忽現，忽明忽暗，耐人尋味……
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著(zhù)，任憑汗水布滿(mǎn)額際，任憑我的指尖從圓形變成了扁平狀的。我仍執著(zhù)地練習著(zhù)，堅持著(zhù)，不放棄。那一刻我堅持練習的身影成為了最亮眼的那一朵小花。
最終，在我的堅持下，在一次次地重復里，我的手指在琴鍵上嫻熟地跳躍著(zhù)�？焖�、復雜、但并不亂。手指和琴鍵混為一體。這優(yōu)美的旋律在我身邊環(huán)繞，我便成為了最亮眼的那一朵花。
古人有句話(huà)：“鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覉猿至讼聛�(lái)，便是最亮眼的那一朵小花。只有堅持，才能真正完成一件事，才能使你回首往事時(shí)不留遺憾。
堅持的作文 篇4
堅持就是勝利。
——題記
春日陽(yáng)光明媚，柳樹(shù)泛著(zhù)一點(diǎn)綠，像無(wú)數的、跳動(dòng)的火苗。也在這天，我們學(xué)校要舉行拔河比賽，要求每班必須參加。
我們在下面與對手練習，紅繩一會(huì )兒靠左，一會(huì )兒靠右，一會(huì )兒又調皮的一動(dòng)不動(dòng)。我們喊著(zhù)加油，恨不得把嗓子喊破，但是，我們班后面有幾個(gè)大個(gè)兒精疲力盡，而對手又奮力一搏，終于，我們失敗了。
大家一個(gè)個(gè)情緒低落，垂頭喪氣，認為不會(huì )再勝利，這種不良情緒在班中彌漫開(kāi)來(lái)。大家都嘟囔著(zhù)：“不會(huì )勝利了，棄權吧�！敝�(lèi)的話(huà)。班長(cháng)看在眼里，急在心里，趕緊給我們鼓舞士氣，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，不要因一點(diǎn)小小的`挫折而失去希望，要堅持��！”同學(xué)們望了班長(cháng)一眼，眼睛跳動(dòng)了一下。班長(cháng)又說(shuō)：“我們是一個(gè)團體，要團結起來(lái)，堅持就是勝利！”“對！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。
于是，我們每天去堅持訓練，同學(xué)們之間又多了一份堅持，一份相信，一份默契。大家練得越來(lái)越起勁，都要為班級爭光。
一聲哨響，把我們拉到了比賽場(chǎng)地�！凹佑�！加油！”的聲音不絕于耳，紅繩又調皮的挪動(dòng)著(zhù)，有幾個(gè)同學(xué)精疲力盡了，紅繩開(kāi)始向對方靠攏，對方已露出勝利的笑容�？刹恢钦l(shuí)喊了句：“堅持就是勝利！”同學(xué)們的希望又死灰復燃了，不知是從哪里來(lái)的力量凝聚在我們身上，“呼”的一聲，對方的笑容還未收斂，就敗下陣來(lái)。(原創(chuàng )投稿 )
“耶！我們勝利了！”同學(xué)們大聲地呼喊，興奮的癱坐在了地上。
假如生活欺騙了你
不要悲傷，不要心急！
憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜：
相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。
——后記
堅持的作文 篇5
白色淡雅的小花，單薄細瘦的莖支撐著(zhù)它迎風(fēng)隨意。雖然時(shí)而偏倒的沒(méi)有方向，但始終在這一場(chǎng)大風(fēng)過(guò)后。慢慢的，慢慢的。只要它沒(méi)有枯黃敗落，總會(huì )回到最初的方向。她人生道路的兩旁就種著(zhù)許多這樣的花，白色，因為是最單純的。而雙腳陷入泥濘，放眼一片荒野的我幾近貪婪的窺視著(zhù)這一切。堅持多么簡(jiǎn)單？每當我扯著(zhù)嗓子尖銳的怪叫時(shí)，“堅持”是我的理由，因為“堅持”我什么也辦不到。而從你的堅持中路過(guò)的我…多么渴望，真正的堅持
天空拉上了黑色的簾幕，冷風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹起一地敗落。這時(shí)候笨重的折疊門(mén)打開(kāi)了，人流涌現混雜著(zhù)細碎的交談聲。其中并不突兀的一對身影默默的行進(jìn)在路上，穿過(guò)嘈雜的人群，直到有一個(gè)人發(fā)話(huà)�！澳悴挥X(jué)得老師偏心的緊嗎？！”在微暗的燈光下“吱――吱”自行車(chē)遲鈍的運作著(zhù)，有些緩慢�！懊髅魑夷敲磁�，該做的都做了！憑什么？！”她牙齒磨的咯咯作響，開(kāi)始激動(dòng)的叫尖，胸口還不自覺(jué)的'起伏，手里一直攥著(zhù)那份已經(jīng)皺巴巴的試卷。我攏了攏袖口默默低下頭想起自己…
“越來(lái)越?jīng)]用了，讀書(shū)讀成這樣你還想干什么？要飯嗎？！家里碗多的很，那還讀什么”母親壓著(zhù)聲音，走到我的身邊，好久是一聲嘆息。直到母親走了，
我看著(zhù)她的背影，有一絲或許是一縷的白發(fā)飄到了我的臉上。
安靜了，光線(xiàn)微暗。我躲在角落偷偷的翻開(kāi)打滿(mǎn)紅交叉的作業(yè)本。喃喃說(shuō)“明明我那么努力，可是我就是笨”那時(shí)候眼圈泛紅的我終于不自覺(jué)的哭了，我真的堅持了…
作業(yè)本！
“喂！你有沒(méi)有聽(tīng)！”同伴見(jiàn)我失神，終于不在抱怨的詢(xún)問(wèn)起我。
自行車(chē)停下了，人停下了�！邦~…那個(gè)，我好像作業(yè)本忘學(xué)校了�！笔莿倓傘渡竦臅r(shí)候想起的�！澳愕纫幌聠h，我去拿個(gè)作業(yè)本今天要寫(xiě)�！彼┝宋乙谎鄄磺樵傅恼f(shuō)到“快點(diǎn)！”水泥地上的人影漸行漸遠，我扔下自行車(chē)踩著(zhù)并不迅捷的步伐笨拙的躲開(kāi)障礙物一路飛奔一眨眼便到了校門(mén)。這時(shí)候只有零零散散的幾個(gè)老師拿著(zhù)挎包走了出來(lái)，而保安大叔控制的折疊門(mén)已經(jīng)開(kāi)的很小了。
只好急喘著(zhù)和保安大叔解釋清楚我便從小門(mén)竄了進(jìn)去，等我走到教室的門(mén)口發(fā)現里面還點(diǎn)著(zhù)燈于是偷偷的望了眼沒(méi)糊好的窗戶(hù)。
是她？對！穿著(zhù)黃黑色校服的她伏在桌子上安靜的寫(xiě)著(zhù)老師的試卷。那一張沒(méi)有上交的試卷所以我們很多人都沒(méi)有寫(xiě)更別說(shuō)訂正，她一邊寫(xiě)還一邊喃喃自語(yǔ)胳膊下已經(jīng)壓了好些草稿上面密密麻麻的寫(xiě)著(zhù)什么東西。
我看著(zhù)她升起了嘲弄之情，回家不可以寫(xiě)嗎？偏生就呆在這寫(xiě)，不就是為了向別人說(shuō)明努力。
冷哼一聲打算走進(jìn)教室的我，被旁邊的一個(gè)人叫住了“又忘記了！不是叫大家都留下來(lái)訂正嗎？”是我們的班主任，說(shuō)完。班主任背著(zhù)挎包走到教室里不知道跟她說(shuō)了一聲什么，后來(lái)燈就暗了。
他們兩個(gè)人走了出來(lái)，一前一后慢慢的走著(zhù)還說(shuō)著(zhù)什么最后在拐角消失了。
我就站在他們的身后久久沒(méi)有離開(kāi)，從她的堅持中路過(guò)，而我顯得那么渺小。堅持似乎就是在行動(dòng)上每時(shí)每刻的努力，而我的堅持只說(shuō)在嘴上，那很簡(jiǎn)單。從這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始意識到，那白色的花總有一天也會(huì )在我的人生道路上開(kāi)放，經(jīng)久不衰。
堅持的作文 篇6
在我人生的旅途中，堅持的力量，使我旅途的道路更加五彩繽紛。堅持的力量就像朵朵美麗的鮮花，點(diǎn)綴了我枯燥無(wú)味的旅途；堅持的力量就像一輪輕柔的月光，在黑夜中為我照亮前方；堅持的力量就像一個(gè)精致的指南針，在我迷茫時(shí)為我指明方向；堅持的力量就像一股清澈的泉水，滋潤了我干涸的心田。
有一次，學(xué)校舉行跳大繩比賽。我們班勢在必得，躍躍欲試。到了籃球場(chǎng)--比賽的地方。我們班是最后一個(gè)上場(chǎng)，看著(zhù)別的班的同學(xué)一個(gè)個(gè)跳得十分輕盈，我緊張極了，生怕他們比我們跳得好。突然，他們一個(gè)失手，絆繩了！我們不禁暗暗自喜。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)韓竹青一踮腳，再一跳就過(guò)去了，像一只小白兔一樣靈活。緊接著(zhù)，徐悅然又跳了過(guò)去。第三個(gè)、第四個(gè)......大家都跳了過(guò)去。
我的心怦怦地跳著(zhù)，手心不斷冒冷汗。馬上到我了，范楚青跳完后，我暗暗對自己說(shuō)：加油！我右腳輕輕一踮地，就輕松的跳了過(guò)去。同學(xué)們越跳越好，越跳越熟練。旁邊觀(guān)戰的同學(xué)不禁贊嘆："哎，你看，他們班跳得真好！"聽(tīng)到這些，我十分自豪。
比起女生，男生也毫不遜色。男生們一個(gè)個(gè)伴隨著(zhù)大繩富有節奏的搖動(dòng)，如一條舞動(dòng)的長(cháng)龍，以驚人的`速度和技巧，跳起了歡快的"大繩舞"。我們一圈圈的跑，一個(gè)個(gè)地跳，雖然臉紅耳赤，但是心中卻興奮無(wú)比！因為我們都知道：累了，告訴自己，快了，再堅持一會(huì )兒；疼了，告訴自己，別哭，會(huì )好的；跌倒了，告訴自己，快爬起來(lái)，勝利在等著(zhù)你！跳著(zhù)跳著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)：平時(shí)訓練時(shí)，我們一遍遍地找錯誤，我們一天天地探討制勝的方法，我們一次次地挨抽......
終于，我們功夫不負有心人。我又仿佛看見(jiàn)：男生們無(wú)數次的跌倒，男生們無(wú)數次地想要戰勝我們，男生們們無(wú)數次的訓練......
終于，男生們憑借"滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成"的精神，戰勝了女生，以299：298的成績(jì)險勝女生。最后，我們班憑借堅持的力量獲得了第一名。
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