以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字，希望能夠幫助到大家。
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字1
大自然千姿百態(tài)，蘊藏著(zhù)無(wú)限的智慧。即使小小的事例、小小的舉動(dòng)，有時(shí)都會(huì )給我們一生的啟迪，只要你有一顆敏感的心，一雙善于觀(guān)察的眼鏡。
冬天過(guò)去了，春天又悄然而至，這自然規律的變化是何等神奇啊!暖風(fēng)拂過(guò)，沉睡了一整冬的生命終于被喚醒了。
脫去了厚厚的棉衣，我們迎來(lái)這生機勃勃的春天，她就像人類(lèi)的母親，呵護著(zhù)大地。她不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣肅殺，也不像冬天那樣寒冷，這難道不像是媽媽的慈愛(ài)嗎?
眼看著(zhù)枯黃的小草，愈發(fā)精神了，我突然記起去年播下的種子，經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的磨礪，它是否安好?我滿(mǎn)懷期待，來(lái)到后院那一處小空地，想來(lái)大家也不會(huì )知道，這里埋下了我些許希望。我眼前，除了那幾顆零落的石頭，什么都沒(méi)有了，心中泛起一片失落。我悻悻地回到了房間里，回想那些種子，經(jīng)過(guò)了寒冬，卻沒(méi)能感受到春天的和風(fēng)細雨。我可憐的種子!石頭為什么要堆放在那里呢?春來(lái)為什么不早點(diǎn)來(lái)呢?
慢慢的，時(shí)間長(cháng)了，這件事被我忘在了腦后。春天的樂(lè )章已經(jīng)奏響，大地也隨著(zhù)春姑娘的音律而生機勃發(fā)。我爬上屋頂，眺望遠處的群山，好一派綠意盎然，心里真是有萬(wàn)千的喜悅。就在這時(shí)，鄰居家的小弟，跑到我身邊高興地說(shuō)：“哥哥，你家后院石頭下有好多花!”他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊指著(zhù)后院，他指的那邊，難道是我種花的地方嗎?我立刻爬下屋頂，飛快地跑向后院。
果真是幾株花!從石頭縫隙間，明亮的生長(cháng)著(zhù)!這是怎樣的驚喜呢!驚喜之余，我不禁感嘆起來(lái)：花兒用柔嫩的身軀戰勝了巨大的石塊，這不正是因為自己的堅持嗎?
花兒通過(guò)自己的堅持，看到了太陽(yáng)。作為人類(lèi)的我們，難道不更應該把堅持永遠駐存在心中嗎?堅持是生命的必須，只有堅持才能達到理想的境界，只有堅持才能獲得成功，讓堅持常駐心間!
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字2
我們又一次輸了一場(chǎng)友誼賽。教練非常生氣，因為我們跑得太慢了，總是跟不上別人。于是教練舉行了一場(chǎng)“小型馬拉松”。目標是20xx米。
我們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，不停的抱怨，可終究還是逃不掉這“兩公里”的命。
下午，我和隊員們站在起跑線(xiàn)上，背微微彎著(zhù)，身體向前傾斜，雙手彎成90度，在哨聲中邁開(kāi)了第一步�？晌覅s想：能跑到哪兒算哪兒吧。
剛開(kāi)始還好，一下子跑到了隊伍的最前面，可是跑了幾圈之后，我明顯的感覺(jué)到腿越來(lái)越酸，喘的氣也越來(lái)越粗。頭上大豆般的汗珠一滴一滴的往下流，身體好像頭重腳輕，隨時(shí)會(huì )倒下一樣。
最令我哭笑不得的事，當隊員們接二連三的超過(guò)我時(shí)，一個(gè)2，3年級的小女孩也超過(guò)了我，邊笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐!加油哦!”一一我快堅持不住了。
我就這么沒(méi)用嗎?連兩公里都堅持不住，要知道別人運動(dòng)員都是跑出來(lái)的啊，想到這些，我又有了一點(diǎn)自信：加油，你一定能成功!堅持下去!
我開(kāi)始在心里默念：“我不累，我不累……”我低著(zhù)頭，不讓自己分心，就這樣我跑了一圈，一圈，又一圈，當我抬起頭時(shí)，離終點(diǎn)只剩幾十米了!心中忽然升騰起了一股莫名的力量，開(kāi)始沖刺。
20米，10米……近了，更近了一一我和幾個(gè)隊員一起沖過(guò)了終點(diǎn)!那一刻，我有點(diǎn)恍惚了：這是真的嗎?我感到不可思議，也無(wú)比的自豪!
或許我們不曾有什么鴻鵠之志，認為自己是一只飛不高也飛不遠的麻雀，但只要你肯堅持，說(shuō)不定會(huì )收獲得意想不到的成功!
那一天，我學(xué)會(huì )了堅持，你自己都不知道自己能跑多遠，所以就堅持跑下去吧!跑著(zhù)跑著(zhù)就跑到了春暖花開(kāi)的彼岸。
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字3
春天時(shí)，鄰居家的叔叔送給了我一些草莓幼苗，剛好我家門(mén)口有塊空塊，我便把它們栽在了那里。這個(gè)時(shí)候，幼苗的莖還是細細的，莖中間還長(cháng)著(zhù)兩片嫩綠的葉子，風(fēng)兒一吹它們像一個(gè)綠毯一樣在地上搖擺。
栽過(guò)草莓后的幾天里，我幾乎每天都去澆水，但慢慢的我卻不想澆了，因為有時(shí)候覺(jué)得麻煩，有時(shí)候想和同學(xué)們一起去玩耍，可路過(guò)草莓地時(shí)，看著(zhù)那些正在長(cháng)大的幼苗，我不禁想起老師常常教導我們做事要堅持，不能半途而廢，想到這兒，我便繼續每天為草莓澆水，松土。幾個(gè)月后草莓竟然長(cháng)出了毛茸茸的綠球，用手摸起來(lái)分柔軟，終于有一天我發(fā)現草莓長(cháng)出了綠、紅相間的果實(shí)，可我每天去給草莓澆水時(shí)，卻發(fā)現總會(huì )少一兩個(gè)，經(jīng)過(guò)我幾天在暗處觀(guān)察，終于發(fā)現偷吃草莓的是一只花貓，于是我給草莓旁邊加了一層護欄，這下那只花貓就進(jìn)不去了，過(guò)了幾天，往草莓地里一看，竟是果實(shí)累累的大草莓。
中午，我和媽媽一起去采草莓，由于太陽(yáng)太曬我們只好一人舉一把傘，我手里拎著(zhù)一個(gè)籃子慢慢地走著(zhù)看著(zhù)，開(kāi)始仔細搜尋，看到了一個(gè)又紅又大的草莓，我就把它輕輕摘下放入籃子中，接下來(lái)我又陸陸續續地摘了許多既紅又大的草莓，過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，興趣似乎也被太陽(yáng)曬沒(méi)了，于是無(wú)力地坐著(zhù)，看草莓地里還有那么多草莓，看見(jiàn)媽媽那樣堅持下去，我想我要像媽媽那樣堅持下去，就算再累也不能放棄。想到這兒，我鼓足力氣提著(zhù)籃子和媽媽摘完了剩下的草莓。
吃著(zhù)自己種的草莓我覺(jué)得草莓不僅甜在嘴里，更是甜在心里。這時(shí)我不禁想，如果我當時(shí)放棄了，能吃到這美味的草莓嗎？還能體驗這收獲的喜悅嗎？媽媽說(shuō)，我們不禁收獲了草莓，還收獲了堅持。
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字4
汗水還是順著(zhù)臉頰流下，滴落在了木地板上。映入眼簾的地板變得模糊復又清晰。我無(wú)力地坐在冰冷的地上，腿上的酸痛感蔓延上來(lái)。面前的挑戰使我心中焦躁不安，教練的責罵，隊友的期待，可我健美操的難度動(dòng)作卻毫無(wú)進(jìn)展。
窗外的雨聲清脆，我卻無(wú)助地望著(zhù)鏡中的自己，心中的想法一遍遍閃過(guò)：能不能放棄?然而，健美操是我從小的夢(mèng)想，就這樣輕易放棄，我辜負了教練的苦心和隊友的希望，心底的聲音還是告訴我：堅持下去!這是你的夢(mèng)想!
偌大的房間中，雨聲和音樂(lè )聲交織在空氣中。雙腿打開(kāi)在墊子上，肌肉撕裂的痛使我咬緊牙齒。無(wú)力的雙手撐住不停顫抖的身體。淚，還是奪眶而出，這不過(guò)是整套動(dòng)作前的訓練，卻已經(jīng)帶給我無(wú)限的痛苦�！霸賵猿忠幌掳�，你會(huì )戰勝自己�！蔽以谛牡讓ψ约赫f(shuō)。
熱身過(guò)后，打開(kāi)音響，熟悉的音樂(lè )鉆入耳際。我再一次翩翩起舞。旋轉，跳躍，騰空，落地。每一個(gè)動(dòng)作在空中定格，每一份堅持在心中綻放。點(diǎn)、碾、越、跳，腳尖在地面劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，手臂在空中似揮舞的翅膀。頭發(fā)隨著(zhù)每一次躍起在空中散開(kāi)，早已被汗水浸濕的衣服黏在后背上。漸漸地，音樂(lè )快近尾聲，氣喘吁吁的我拼盡一切力量完成剩下的動(dòng)作。心底那低聲的吶喊再次響起：學(xué)會(huì )堅持才能有所成就!不能放棄!
一舞畢，原本干燥的地板甚至都被我一滴滴的汗水浸濕，我望著(zhù)鏡中大口呼吸、頭發(fā)凌亂不堪的自己，笑了，我欣喜于自己還是堅持下來(lái)了。身上的每一道傷痕都格外顯眼，而那卻是我拼搏堅持后最美的標志。
靜聽(tīng)，窗外的雨還在下，雨滴拍打著(zhù)碎石，我伴雨，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了為心中夢(mèng)想而不斷努力!
是汗水，教會(huì )我什么是堅持;是堅持，伴我成長(cháng)!
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字5
成功之所以來(lái)之不易，因為那是用汗水堆積成的寶塔；有些人的人生之所以絢麗多彩，因為那是用努力鑄成的豐碑。我們只要對自己有信心，堅持不懈地努力，成功就不遠了。
李白說(shuō)：“天生我才必有用�！泵總�(gè)人都有無(wú)限潛能，就像一塊未曾開(kāi)墾的土地，我們可以種上麥子等待開(kāi)花結果。如果不成功，可以換成大豆；豆子長(cháng)不好，也可以嘗試著(zhù)種瓜果；再不濟的話(huà)，撒上一把蕎麥，一定能有個(gè)好收成。因為一塊土地，總有適合它生長(cháng)的種子，我們每個(gè)人也一定有自己擅長(cháng)的技能，只要肯堅持去嘗試，就一定能成功。
我第一次打籃球的時(shí)候，看到球場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，籃球在他們手上仿佛長(cháng)了耳朵般，或胯下拉球，或三米遠投都那樣精準�！斑旬敗币宦�，球就進(jìn)了，所有的動(dòng)作仿佛一氣呵成，十分的瀟灑，看得我既佩服又羨慕，更多的是不敢邁步，擔心自己做不好。這時(shí)候，米教練走到我面前，輕輕拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“別擔心，場(chǎng)上那些大哥哥們都是練習了一兩年才有這樣的技術(shù)，只要你能堅持訓練，一樣可以做得到！”看著(zhù)身后媽媽鼓勵的眼神，我堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，籃球成了我周末生活的一部分。每天天不亮在鬧鐘的“號角”聲中，我就像紅軍小戰士一樣勇敢的沖向“戰場(chǎng)”。冬天，雪花飛舞，我在寒風(fēng)中逆風(fēng)運球，盡管有時(shí)候凍得瑟瑟發(fā)抖，也依舊昂首挺胸；夏天，驕陽(yáng)似火，稍稍跑幾步，汗水就順著(zhù)臉頰、眉毛、額頭流淌成千萬(wàn)條小溪，讓人睜不開(kāi)眼。濕透的衣衫貼在身上格外難受，但我仍然不停地跑步前進(jìn)。
在這樣艱苦的訓練下，我的體能日益增強，動(dòng)作技術(shù)也越來(lái)越嫻熟，以前覺(jué)得遙不可及的動(dòng)作也能輕松自如的完成了。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！毕嘈旁谡莆照_的方法基礎上，持之以恒地刻苦練習，每個(gè)人都能到達成功的彼岸，收獲成功的喜悅。
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字6
望著(zhù)窗外的淅淅小雨，趴在書(shū)桌上的我，不禁回憶起了前三天的軍訓。
八月二十五日，軍訓的第一天。
到達教室，做的第一件事就是換班了，大家搬著(zhù)自己的東西和教室里的物品，成群結隊地來(lái)到了新教室。接著(zhù)，第一天的軍訓便開(kāi)始了。
聽(tīng)完校長(cháng)的講話(huà)，我們班和一班分配在了一起，此時(shí)，教官也開(kāi)始給我們軍訓了。第一天的軍訓任務(wù)是練軍姿，教官講起了做軍姿的要求。首先，雙手貼在褲縫線(xiàn)上，抬頭挺胸，眼睛目視遠方，雙腳分開(kāi)60°。教官講完要求，做了一遍示范，便開(kāi)始糾正我們的軍姿了。我照著(zhù)這個(gè)姿勢站了一會(huì )后，便有些不耐煩了，仿佛是一只籠中之鳥(niǎo)，堅持兩分鐘。教官對我們說(shuō)道。兩分鐘，兩分鐘。我在心中默念�？蓵r(shí)間好像在和我作對。硬是走得比蝸牛還慢。兩分鐘終于在我熱烈盼望下到了，休息。教官剛一開(kāi)口，我就如籠中之鳥(niǎo)找到了出口，趕緊活動(dòng)了起來(lái)。隨后，教官又叫我們練習了稍息，雖然我照做了，可是，在大太陽(yáng)底下站上幾分鐘，我還是忍不住埋怨了幾句。
八月二十六日，軍訓的第二天。
來(lái)到教室，開(kāi)始排隊，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始軍訓，雖然在第一天，大家都說(shuō)不要來(lái)了，太累了，可是第二天，大家又不守信用的開(kāi)始了軍訓。
今天練習的是起步走、踏步走和轉向。這次，教官給我們增加了難度，在練習時(shí)，動(dòng)的人、不好好練的人還會(huì )受到了懲罰。我想：教官也太嚴厲了吧！今天的太陽(yáng)依舊毒辣，站在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)的我們中，也有人動(dòng)了起來(lái)，教官哪里會(huì )那么容易放過(guò)他們，不久，他們便拉出去懲罰了，我心想：別動(dòng)，千萬(wàn)別動(dòng)。就五分鐘，堅持一下，稍息是出左腳，別弄錯了。教官在旁邊巡視。五分鐘就好像五十分鐘，我的腳底站的發(fā)麻，可是，又有什么辦法呢？我可不想拉出去引人注目受懲罰，我只能忍著(zhù)，忍著(zhù)。第二天的軍訓終于結束，我急不可待地回到家。
八月二十七日，軍訓第三天，也是最后一天。
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字7
可能班上同學(xué)認為我的體育成績(jì)和體能還不錯。但其實(shí)，我的體育——起碼在小學(xué)的時(shí)候，是很差的，僅僅一項50米跑，拼盡全力也只能跑13秒多。
知恥而后勇。從五年級開(kāi)始，我一直沒(méi)有間斷過(guò)體育鍛煉。兩年來(lái)，我從一個(gè)幾乎若不驚風(fēng)皮包骨的小學(xué)生，變成了一個(gè)壯實(shí)的中學(xué)生。兩條大腿粗了好幾圈，胳膊上也有了肌肉附著(zhù)，體重更以每年20斤的速度增長(cháng)著(zhù)，身高也有原先的“小豆丁”長(cháng)到了174公分了。
然而，體能上去了。體育成績(jì)卻并沒(méi)有取得明顯的進(jìn)步。記得初中第一次體測1000米，由于之前最多只跑過(guò)400米，從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)真正的1000米，節奏掌握的不好，只跑出了四分多的成績(jì)，讓我相當遺憾。
隨后，在近半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我和另外幾位同學(xué)開(kāi)始了每天繞操場(chǎng)跑圈的計劃，每天跑、每天跑……一天天的堅持，我的1000米終于跑進(jìn)了4分，位列全班第五。
但事物的發(fā)展總是曲折前進(jìn)的。最新一次的體測，雖然我的用時(shí)更少了，班里排名卻下降了。于是這個(gè)暑假，我重新加大了體育鍛煉的力度。整個(gè)暑假幾乎有一半的早晨我都是在球場(chǎng)度過(guò)的。
通過(guò)暑假的足球訓練，我的傳球技術(shù)有了很大提升。從原先的漫無(wú)目的瞎跑，到現在有針對性的跑位；從原先自己帶球都會(huì )將球帶出界到現在能穩定的接球、停球、過(guò)人以及射門(mén)；從原先一場(chǎng)比賽打完氣都喘不上，到現在天天踢整場(chǎng)都不覺(jué)得累……
足球技術(shù)提高了，體能也上去了，現在我的肌肉耐力和心肺耐力更強了，相信如果再次體測，1000米肯定不會(huì )成為妨礙我成績(jì)的短板。
體育鍛煉讓我明白了堅持的意義。堅持就是勝利，堅持下去，便是成功；成功堅持，便是飛躍；飛躍之后，盡顯卓越！
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字8
當雙手合上�？硕�?馬洛寫(xiě)的《苦兒流浪記》時(shí)，我的思緒早已飄出了窗外，飄向了法國的街頭，跟著(zhù)流浪兒雷米一起經(jīng)歷一次次生離死別，飽嘗生活的艱辛。
上天對小雷米是多么的不公平呀!無(wú)情的養父吧小雷米租給了一個(gè)江湖藝人，于是，他從八歲起就開(kāi)始了他那傳奇般的流浪生涯。在貧困交加、挨餓受凍的流浪生活中，小雷米善良的天性沒(méi)有絲毫改變。他主動(dòng)幫助路邊受傷的小動(dòng)物并收留它們;看到那些可憐的乞丐，他會(huì )拿出身上所剩無(wú)幾的糧食，遞到乞丐的手中……幸運的他在橋上邂逅了自己的母親，可是他并不知情。小雷米告別生母后，藝班的三個(gè)動(dòng)物伙伴卻陸續慘遭不幸。痛失伙伴的舊傷還未恢復，慈祥的主人又被饑餓和寒冷奪去生命。孤立無(wú)援的他又被一位好心的花匠收留，但是花匠一家慘遭天災，小雷米又再次陷入孤苦無(wú)依的境地……
小雷米，的的確確是個(gè)苦兒：命運的捉弄讓他成為四處流浪的孤兒;無(wú)情的饑寒奪走了他親愛(ài)的伙伴;艱難的生活讓他過(guò)早體會(huì )人間的酸甜苦辣……但同時(shí)，他也是個(gè)幸運兒：他擁有善良養母的疼愛(ài);他有主人無(wú)微不至的照顧;他擁有朋友們真摯的友誼……流浪生涯總是危機四伏，但他心中一直有個(gè)堅定的念頭——找到自己的親生父母!也是這個(gè)念頭一直鼓勵著(zhù)小雷米，讓他越過(guò)人生中的一個(gè)個(gè)低谷，成為一個(gè)成功者。
我曾經(jīng)親眼目睹一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進(jìn)來(lái)，遨游一周后，發(fā)現沒(méi)什么趣味，又準備飛出去，卻撞上了玻璃。一次次碰撞后，我以為這只蜜蜂必死無(wú)疑，沒(méi)想它突然停下來(lái)，在玻璃上慢慢摸索著(zhù)，最終找到了出口飛了出去。這一幕不禁讓我感嘆：一只蜜蜂竟能如此珍惜生命，如此冷靜地尋找出口。而作為人，卻因為一時(shí)感情受挫就選擇輕生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?
所以，人唯有正視生活的幸與不幸，正視自己的.幸與不幸，才能樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗地面對眼前，才會(huì )有一個(gè)美好的人生。
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字9
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天；一次打擊，摧毀不了心中的信念。
空氣中彌漫著(zhù)春末夏初的淡淡溫熱，我在跑道上奔跑著(zhù)……
自從跨進(jìn)了九年級，便被一個(gè)可怕的消息震住了——中考改革，其中體育“20分”正中了我的死穴。想想之前體育測試的成績(jì)，捏捏肚子上的熬肉，不免一次次地嘆起氣來(lái)，突然意識到了一股莫名強烈的緊張感。
在矛盾心理不斷沖突下，我咬緊了牙關(guān)決定刻苦鍛煉。每當夕陽(yáng)西墜，我便來(lái)到了橢圓形的紅色跑道，可沒(méi)跑幾步，早已大汗淋漓，大口大口地喘氣，腳步像灌了鉛似的沉重�！安恍辛�！”我托著(zhù)腰，用帶著(zhù)喪氣的口吻自言自語(yǔ)�？苫仡^一想到那不久要面對的考驗和目標，我又慢慢地加快了腳步。
就這樣，我跑跑又走走地堅持了下來(lái)……
天空陰沉了下來(lái)，隨之而來(lái)的就是漫天的細。望著(zhù)它，我幾分竊喜，幾分憂(yōu)慮。喜的是可以找到了休息的借口，憂(yōu)的是腦中不斷回想著(zhù)同學(xué)們的討論聲：“聽(tīng)說(shuō)中考體育不及格就上不了重點(diǎn)高中…….“臨考試就只有個(gè)把月了……”幾分掙扎下，我又默默地撐起了傘來(lái)到了學(xué)校的室內百米跑道上，選擇了堅持。
寂寥的跑道上，只有我和雨水相伴，不停息的雨滴聲帶動(dòng)著(zhù)我不斷奔跑的心。雖然很累，但我無(wú)怨無(wú)悔！
為了夢(mèng)想，即使周末，我也不會(huì )停下腳步，在樓道走廊里跑來(lái)跑去，跑上跑下，唯有精疲力竭才敢休息一會(huì )兒，身體也變得結實(shí)了許多。
在上周的體育課上，我終于意識到了“時(shí)間就是最好的證明”，我輕松地突破了及格線(xiàn)，這超乎預想的一幕讓我剎那的心頭一顫，不經(jīng)意間震落了幾許努力與堅持的淚滴。
我的心似乎又重振起來(lái)，愿明天的跑道上有個(gè)更好的自己。很慶幸自己的堅持！
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字10
說(shuō)起堅持不懈的人，我不免想起了愚公。愚公移山的故事，大家都耳熟能詳。這個(gè)故事講了愚公門(mén)前有太行王屋兩座大山，愚公在山的正對面居住著(zhù)，苦于山區北部的阻塞，出來(lái)進(jìn)去都要繞道，于是愚公決定要移去這兩座大山。鄰居智叟說(shuō)不能完成這個(gè)巨大的事情，嘲笑愚公頑固愚蠢。愚公說(shuō)，我移不完，還有我的子孫后代，一代一代的去做，終會(huì )移走大山。最終，愚公的舉動(dòng)感動(dòng)了天帝，天帝命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了那兩坐大山。
通過(guò)愚公的堅持不懈與智叟的膽小怯懦，以及“愚”與“質(zhì)”的對比，說(shuō)明了要克服困難就必須堅持不懈的道理。
唐朝大詩(shī)人李白小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)。有一次，他又偷跑出去下山去玩，來(lái)到小河邊，看到一個(gè)老婆婆在磨一根鐵杵。他上前問(wèn)道：“老婆婆，您磨鐵杵干什么呀?”老婆婆答：“磨針�！崩畎资殖泽@，這么粗的鐵杵怎么能磨成針呢?老婆婆笑了回答說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針!”李白恍然大悟，從此堅持刻苦學(xué)習，終于成為了一代詩(shī)仙，名垂青史。
達芬奇在隨老師學(xué)習的時(shí)候，老師只教他畫(huà)雞蛋，他十分的不解，但也決定將這件枯燥的作業(yè)進(jìn)行下去，他練習各種形態(tài)的雞蛋，功夫不負有心人，無(wú)論哪個(gè)角度的雞蛋都畫(huà)得惟妙惟肖。當他開(kāi)始畫(huà)雞蛋以外的事物時(shí)，就得心應手了�！睹赡塞惿奈⑿Α返木薮蟪晒�，正源于他這種堅持不懈的可貴精神。
眾所周知，始終如一的堅持一件事物，是十分枯燥且困難的，可正是這堅持的過(guò)程，使我們的意志得到了磨練。因此，在任何情況下，我們都應保持堅持不懈、持之以恒的精神態(tài)度，也唯有這樣，才可以在成功的道路上越走越遠!
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字11
梅花忍受了寒冬的烈風(fēng)，堅持不懈，終于傲雪獨放；河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育出，絕美的珍珠。堅持，是通向成功的道路。體育課上，“女生，800米，五分鐘”，體育老師一臉輕松的說(shuō)出幾個(gè)字“啊”，我們這些女生都不約而同的喊出，臉上的表情就像啞巴吃黃連——有苦難言。
“嗶嗶”，兩聲口哨過(guò)后，大家都奔跑起來(lái)。
第一圈我輕松自如地奔跑著(zhù)，原來(lái)800米也沒(méi)什么嘛，五分鐘的時(shí)間對我來(lái)說(shuō)太充裕啦。
第二圈腳步漸漸慢了下來(lái)，感覺(jué)小腿上的肌肉都繃到了一起，老師站在跑到前說(shuō)“”還有三分鐘，抓緊時(shí)間啦”。
漸漸地，有幾個(gè)同學(xué)停下了腳步，走了起來(lái)，我呼吸越來(lái)越急促，腳步也越來(lái)越慢，眼眶中充盈著(zhù)淚珠。要不要停下來(lái)呢，我心中想著(zhù)，真的好累�！巴Ｏ聛�(lái)吧，停下來(lái)吧，你跑不下來(lái)的�！币粋�(gè)聲音在心中不停地念叨著(zhù)，我有些心動(dòng)了。
“不，不行，你不能停，你要堅持，你忘了那些歷史圣人了嗎？”另一個(gè)聲音在心中冒了出來(lái)。
腦中不由浮現出那些歷史圣人：劉禹錫堅持了二十三年棄置身的悲苦后，終成出淤泥而不染的青蓮；蘇子瞻深陷烏臺詩(shī)案，卻堅持寫(xiě)出老夫聊發(fā)少年狂；柳永全然不顧衣帶漸寬，堅持創(chuàng )作，而留下了千古佳話(huà)。
心中想著(zhù)有許多歷史大家與我一同堅持，那我還有什么堅持不下的呢，別努力向終點(diǎn)跑去。
“四分49秒”，老師讀出秒表。我成功啦！我堅持下來(lái)啦，我驚呼道。雖然身體上很痛苦，但聽(tīng)到這個(gè)用堅持換來(lái)的成績(jì)，嘴角還是不自覺(jué)的上揚了一個(gè)弧度，因為我用自己的行動(dòng)證明了堅持的力量。
成功不在于力量的大小，而在于堅持多久，在跑步的過(guò)程中，我懂得了堅持的力量。
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字12
一個(gè)人若想成長(cháng)，必先學(xué)會(huì )堅持。堅持將會(huì )是他成功的助力，也會(huì )為他提供源源不斷的動(dòng)力。小學(xué)一年級時(shí)，稚嫩的我第一次接觸到畫(huà)筆，第一次走進(jìn)五彩斑斕的繪畫(huà)世界，便被這絢麗的顏色深深吸引了。這美妙的顏色觸動(dòng)了我幼小的心靈。從此我踏上了繪畫(huà)之路。
剛開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)時(shí)，我滿(mǎn)懷熱情。我的天賦不錯，學(xué)起來(lái)也很快，得到了老師們的肯定與贊賞。但同時(shí)，我的繪畫(huà)老師對我也比對其他孩子更加嚴格苛刻。當時(shí)的我不明白這是為什么，只是覺(jué)得心里委屈，但又只能默默地忍受，練習的更加勤奮認真。
當我學(xué)習繪畫(huà)的熱情，像熄滅了的火山一樣沉寂了后，我開(kāi)始厭煩繪畫(huà)。我不止一次的暗示我的父母，我不想學(xué)了�？伤麄兙秃孟駴](méi)有注意到一樣，讓我十分惱火。
終于，在一堂繪畫(huà)課上，當老師第四次叫我過(guò)去改畫(huà)時(shí)，我心中的不滿(mǎn)，煩躁像決了堤的洪水一樣，把我的理智徹底吞沒(méi)了�；氐郊液�，我大聲的沖我的父母吼叫，宣泄著(zhù)我的憤怒�！拔也幌雽W(xué)了！為什么每次老師都要讓我改那么多次畫(huà)！我明明已經(jīng)很努力了……”我一邊吼著(zhù)，一邊委屈得紅了眼眶。
而我的父母只是在一旁靜靜的看著(zhù)我，看著(zhù)我揮舞著(zhù)胳膊大叫。等我平靜下來(lái)后，他們對我說(shuō)：“老師對你嚴厲，是希望你能更加優(yōu)秀，這是對你的一種重視�！彼麄冾D了頓，然后看著(zhù)我哭紅的眼睛，說(shuō)出了我終身難忘的話(huà)：“悠悠，你為自己選擇的路，不管路途多么艱難，多么困苦，多么坎坷，即使遍布荊棘，你也要靠自己的努力，堅持把它馬上走完�！�
我沉默了，繪畫(huà)是我自己選擇的，既然選擇了它，我便不能輕易的去拋棄它。再苦再累，我也要堅持走下去。
幾年過(guò)去了，在繪畫(huà)這條路上，我一直堅持著(zhù)。望著(zhù)那些繪畫(huà)比賽中得來(lái)的獎牌，獎狀。我情不自禁地笑了。是的，這就是堅持的力量，它使我成長(cháng)，使我飛得更高，走的更遠。堅持就對了！
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字13
“水滴石穿，繩鋸木斷�！币驗橛袌猿�，我們感受到了成功的歡樂(lè )，因為有堅持，我們學(xué)會(huì )了向優(yōu)秀看齊……自信的魅力是無(wú)窮的，因為自信的力量可以讓你戰勝困難，讓你到達成功的彼岸。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和哥哥、爺爺、奶奶、伯伯……一起去姑爺家玩。那天，我興奮極了，吃完早餐，我大聲喊道：“快走��！快走��！”我之所以那么興奮是因為奶奶昨天晚上說(shuō)：“姑爺家的魚(yú)可大可肥了，還有肥肥胖胖的鴨子，吃到嘴里，就像來(lái)到了夢(mèng)寐以求的天堂一般�！睂τ谖疫@種吃貨，是極大的誘惑。我們坐上了車(chē)，準備出發(fā)了�！班健健避�(chē)開(kāi)動(dòng)了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們才到。
我一下車(chē)，就看見(jiàn)眉毛笑的擠在了一起，嘴巴笑的成了月亮的姑爺。我向姑爺打了聲招呼。說(shuō)完，我們就開(kāi)始討論中午吃什么？我們商量出來(lái)后，姑爺說(shuō)：“鴨倒是有，可是魚(yú)沒(méi)有，現在又沒(méi)時(shí)間去抓魚(yú)�！备绺缣嶙h說(shuō)：“要不，我們去釣魚(yú)吧！姑爺在家做鴨�！蔽覀兌颊f(shuō)好耶！
我們踏往去釣魚(yú)的路上，一路上有說(shuō)有笑的很快就到達目的地了。我們一切準備就緒，只等魚(yú)兒上鉤。等啊等啊，大概過(guò)了十分鐘，我就沒(méi)耐心了。一旁的伯伯看到我無(wú)精打采的樣子說(shuō)：“丫頭！才這么點(diǎn)時(shí)間就沒(méi)耐心啦？”我不甘示弱的說(shuō)：“才不會(huì )，我一定會(huì )釣到魚(yú)的，等著(zhù)吧！”又過(guò)了十分鐘，我看到魚(yú)竿有動(dòng)靜，立馬精神十足的拉魚(yú)竿結果確是水草。我非常生氣，眼看我要丟掉魚(yú)竿，哥哥對我說(shuō)：“妹妹，放棄可不是你的性格哦！”“對！放棄可不是我的性格�！蔽艺f(shuō)，又過(guò)了一會(huì )，有魚(yú)上鉤了，哈哈！果然不負有心人我終于釣到魚(yú)了，我趕緊把魚(yú)放到桶里。伯伯看我釣到了魚(yú)，而他自己還沒(méi)釣到，害羞的低下了頭，臉都紅的像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。
堅持，讓我釣到了魚(yú)。其實(shí)，堅持不僅可以讓你做好你覺(jué)得自己無(wú)能為力的事，還可以創(chuàng )造出許多奇跡。
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字14
在我四年級時(shí)，曾做過(guò)一個(gè)令我十分后悔的決定——放棄鋼琴，那個(gè)決定令我后悔萬(wàn)分。
在那時(shí)畢業(yè)逐漸增重，馬上就快要進(jìn)入到五年級了，再加上每天還需要一兩個(gè)小時(shí)去練琴，每天都十分疲勞，所以每當我看到琴譜時(shí)，都會(huì )莫名地煩躁起來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我在練習一首曲子，曲子十分優(yōu)美，而每天都反復彈便覺(jué)得枯燥了。盡管每天我都在刻苦練習，但還是彈得不好，在有一次，一位老師說(shuō)我彈得不好聽(tīng)時(shí)，我徹底的厭倦了鋼琴，但沒(méi)有再堅持，放棄了。
現在想起當時(shí)的決定，總會(huì )想：為何當時(shí)不堅持呢?鋼琴都已經(jīng)堅持彈了三年了，如果再堅持幾年，那該多好啊!
就是那件事讓我嘗到了放棄的后果，讓我懂得了堅持的意義。
現在，我懂得堅持了，在一次大考中，數學(xué)的最后一道附加題難住了我，我用盡了一切我所能想到的方法來(lái)解決這難題，草圖在本子上畫(huà)了一遍又一遍，方程也解了一道又一道，絞盡了所有的腦汁，思路卻依然混亂，看著(zhù)本子上密密麻麻的草稿和耗費的時(shí)間之久，我突然想道：還是放棄吧，不如檢查前面的，多拿點(diǎn)分吧。糾結了很久后便放棄了。翻到試卷前一面，仔細檢查，可是卻總定不下心去檢查，你怎么能放棄，難道你想讓你之前寫(xiě)的那么多的草稿、畫(huà)的那么多的草圖成為無(wú)用功?我感覺(jué)我的內心深處在這樣對我吶喊著(zhù)，我又翻了回去，雖然放棄可能是一個(gè)明智的決定，但不堅持下去難道你甘心嗎?因此我堅持了，集中精力解題，很快，解出來(lái)了，還剩下了充足的時(shí)間來(lái)檢查。最終，我在這次考試中取得了好成績(jì)，看來(lái)堅持是對的。
一生總需要一種堅持，只有堅持才能登上巔峰!
以堅持的力量為話(huà)題的五年級作文600字15
“堅持就是勝利！”這句話(huà)在我的生活中，使我受益匪淺。有一次我深深感受到了堅持的力量。
那是在一個(gè)體育課上，老師讓同學(xué)們測試8x50的跑步成績(jì)，兩分鐘內跑完才算通過(guò)。首先是女生先測試，我們班的男生在旁邊觀(guān)看。只見(jiàn)女生們開(kāi)始跑得時(shí)候特別輕松，而且還有剩150米的時(shí)候，看著(zhù)她們個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁，就像一匹老馬一樣跑不動(dòng)了，等跑完了，都坐在那邊扇風(fēng)邊氣喘吁吁地說(shuō)：“唉，真累呀！”“我以后再也不想跑步啦，太熱啦！”“要是有雪糕就好啦，或者下一場(chǎng)大雪�！�
我在旁邊聽(tīng)的心驚膽戰，終于到了我們男生測試成績(jì)了，在我前面的男生中有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)測試。我害怕極了，雙手攥緊拳頭，手心都出汗了。我心想：完了，前面有幾個(gè)人沒(méi)有通過(guò)，那我不更完了嗎？我肯定也不會(huì )通過(guò)測試了！一邊想著(zhù)一邊就輪到我了。老師剛說(shuō)完開(kāi)始，我就像一支離弦的箭一樣跑了出去。誰(shuí)知，剛剛跑完一半的距離，我突然肚子痛，還有一半沒(méi)有跑完呢，此時(shí)我想放棄了！這時(shí)候我的耳邊響起了一句話(huà)：“堅持就是勝利！堅持就是勝利！”這句話(huà)一直在我的耳旁鼓勵著(zhù)我。于是我咬著(zhù)牙，忍著(zhù)疼痛跑完了剩下的一半，這時(shí)汗水已經(jīng)打濕了我的衣服，疼痛讓我失去了知覺(jué)，我的兩眼發(fā)黑，可前方，就是終點(diǎn)！希望終于出現在了我的眼前！我用盡了最后的力氣沖到了終點(diǎn)，我通過(guò)了測試！迷迷糊糊中，我看到老師為我豎起了大拇指，我流下了激動(dòng)的淚水，仿佛什么疼痛都沒(méi)有了。
這時(shí)候我感受到了堅持的力量，我會(huì )深深的記住那句話(huà)：堅持就是勝利。
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