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關(guān)于堅持的小學(xué)六年級作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于堅持的小學(xué)六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的小學(xué)六年級作文 1
今天下午，我陪媽媽去值班。剛一出門(mén)，媽媽就說(shuō)：“琦琦，今天咱們步行去值班吧！”我說(shuō)：“好吧�！卑肼飞�，我感覺(jué)又累又餓，全身無(wú)力。
于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液美垩�！”媽媽說(shuō)：“你瞧，馬上就到慶西了，堅持一下一會(huì )兒就到二公司了�！蔽覀兝^續向前走，剛走了幾步，我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胱?chē)�！眿寢屨f(shuō)：“不行，我相信你一定能走到二公司。再加把勁好嗎？”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我加足了馬力，沒(méi)一會(huì )兒就走到了媽媽的單位。
通過(guò)這次步行，使我明白了堅持就是勝利這個(gè)道理。
堅持的小學(xué)六年級作文 2
今天，媽媽帶我去了龍泉湖，讓我選一個(gè)陶藝作品涂色。
我選中了一個(gè)娃娃樣子的筆筒。開(kāi)始涂色嘍！首先，我把娃娃的臉涂好；第二，再把娃娃的頭發(fā)涂好；第三，把娃娃的.帽子涂好。就在這時(shí)，坐在我對面的兩位大姐姐一不小心把顏色擠到了我的娃娃上，怎么辦呢？臉、眼睛、頭發(fā)、嘴可一個(gè)都不能少。��！想到了，不如先用白色涂一層，然后再用帽子上的玫紅色涂一層。哈！成功了！我大叫起來(lái)。
終于完成了，看著(zhù)我的陶藝作品，我忽然有一種成功感，媽媽也夸獎我說(shuō)“堅持就是勝利，加油！”
堅持的小學(xué)六年級作文 3
吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去西城公園玩。
公園離家很遠，爸爸怕我在路上走不動(dòng)，就推了一輛自行車(chē)為我準備著(zhù)。去的'時(shí)候沒(méi)走多遠我就要求坐車(chē)。我想省點(diǎn)力氣盡情玩耍。來(lái)的時(shí)候走到半路，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，想坐車(chē)。爸爸說(shuō)：“男子漢應該勇敢堅強，堅持就是勝利�！蔽揖筒辉僬f(shuō)累了，堅持走到了家，爸媽還有姐姐都表?yè)P了我，我心里美滋滋的。
以后在學(xué)習中我也要克服困難，堅持勝利。
堅持的小學(xué)六年級作文 4
最后一天我們來(lái)到了白云山，我們去了白云山的最低處，看到了壯觀(guān)的九龍瀑布，在太陽(yáng)的照耀下特別漂亮，閃閃發(fā)光。下午我們又來(lái)到了玉皇頂，姐姐和爸爸太累了，就剩我和媽媽一起爬玉皇頂。
一路上很累很累，我們都沒(méi)有放棄，堅持到底，最終到達了玉皇頂。到了玉皇頂，我就感覺(jué)下面那個(gè)站在云里面一樣，上面美麗極了，一眼望不到頂。媽媽給我拍了好多漂亮的.照片，同時(shí)我也懂得了，做任何事都貴在堅持，堅持就是勝利。
堅持的小學(xué)六年級作文 5
在人生道路上，總會(huì )有挫折，而面對著(zhù)一次又一次的挫折，你是選擇逃避？還是堅持？
我學(xué)習書(shū)法六年多了，看著(zhù)一張張獎狀、證書(shū)，我為此感到驕傲�？墒�，每每回想這一路的歷程，我心里有說(shuō)不出的酸味。
剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，可以說(shuō)，我是沒(méi)有對它有任何了解的，甚至我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)還有這么一項藝術(shù)呢！
初入書(shū)法課，老師先讓我們練筆畫(huà)，然后，再把筆畫(huà)加到字里，反復練習。原本以為寫(xiě)起來(lái)還是挺簡(jiǎn)單的.，可是我錯了，事實(shí)并不是這樣的，我寫(xiě)的字差不多是跟狗爬得了。哎，這一次次的嘗試，換來(lái)的總是一次次的失望與失敗。我絕望了，這時(shí)不禁有了放棄的念想。我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“孩子，千萬(wàn)不要著(zhù)急，書(shū)法需要的是耐心，你性子本來(lái)就急，讓你報這門(mén)可就是為了培養你的耐心。你知道嗎？古人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，繼續加油吧！媽媽相信，你一定能行的！”媽媽的一番話(huà)，觸動(dòng)到了我的心靈深處。是啊，我為什么不借此鍛煉一下自己的耐心呢？或許這是個(gè)好機會(huì )啊。
于是，我繼續練習。多年后，我的毛筆字屢屢獲獎。
我一直努力，一直堅持，一分耕耘一分收獲，我的堅持與努力也有了回報。
六年過(guò)去了，書(shū)法之路讓我懂得了成長(cháng)道路上，不管再難、再苦的事，我都要努力堅持下去！
堅持的小學(xué)六年級作文 6
在我認為堅持就是勝利，只要你有恒心，有毅力，什么再困難的事都會(huì )解決，同時(shí)我們也會(huì )收獲到勝利的果實(shí)。
記得我五年級開(kāi)始我就每天在我家附近的廣場(chǎng)上跑步，但是一開(kāi)始并不容易，那時(shí)的我體力并不怎么好，跑那么幾下我就會(huì )累得氣喘吁吁，一天那樣跑步，我的腿就開(kāi)始酸痛起來(lái)，也許是我以前沒(méi)怎么運動(dòng)過(guò)吧，并且我跑完步會(huì )有個(gè)巨大的挑戰，以前的我連蹦帶跳的'上樓梯，可這次我必須像老烏龜一樣緩慢的上樓，一直過(guò)腳過(guò)后，另一只腳上，像極了搞怪的小丑。好不容易回到房間了，我立馬躺在床上，仿佛身體都不是我自己的了，有幾次我的腿酸到幾乎要哭了，可我又突然想想起爸爸說(shuō)過(guò)只要堅持，最終才會(huì )成功。不知為什么，這句話(huà)仿佛從此有了魔力，我只要一想起這句話(huà)，全身就有了動(dòng)力。每個(gè)周六周日我都堅持去跑步，一跑就好幾圈，漸漸的我每次跑完腿也不會(huì )那么像以前那么酸痛了，而且我也不再是那個(gè)矮矮的小姑娘了，而是跟媽媽身高有的一比了。而且每次我跑步時(shí)總會(huì )聽(tīng)到在那里運動(dòng)的爺爺奶奶夸贊我說(shuō)：“這姑娘真厲害，真有毅力啊�！蔽铱偸呛π叩男α�。直到現在，我也堅持著(zhù)，周六周日少看點(diǎn)電視，少玩點(diǎn)手機，用這些時(shí)間去跑步和運動(dòng)，我也一定會(huì )永遠堅持下去的我。
我相信堅持一定會(huì )收獲勝利的果實(shí)，我也已經(jīng)收獲到了，你們呢？你們也行動(dòng)起來(lái)吧，不輕言放棄，做個(gè)有毅力的學(xué)生吧。
堅持的小學(xué)六年級作文 7
今天是星期天，我和楊振益捉來(lái)了兩只活蹦亂跳的小蟲(chóng)子，準備在水里玩一玩它們。
我端來(lái)了一大盆水，然后毫不留情地把兩只蟲(chóng)子扔到了水里，可別小看這一盆水，它對蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)可是“一片汪洋”。兩只蟲(chóng)子剛下水就拼命地掙扎著(zhù)，六只腳翻來(lái)覆去地亂蹬，濺得水花四濺。好像在大喊：“救命��！救命��！”水面還不時(shí)地掀起“滔天巨浪”，兩只蟲(chóng)子被打得蕩來(lái)蕩去，時(shí)而淹沒(méi)，時(shí)而冒出來(lái)。我們倆一旁幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)，直說(shuō)他們沒(méi)出息。
忽然，兩只蟲(chóng)子都不約而同地停止了掙扎，其中一只好像并沒(méi)有放棄。它緊繃著(zhù)身子，使出了渾身的力氣小學(xué)生作文，六腳并用，像蛙泳一樣，拼命地向“岸上”劃去，一劃，只能竄出點(diǎn)點(diǎn)，巨浪還無(wú)情地把它打了回去，但它仍然沒(méi)有放棄的意思，不愿自己寶貴的生命就在這兒結束，堅持不懈地努力著(zhù)，任何困難都不能打倒它。而另一只則靜靜地臥著(zhù)，它向困難低頭了，在這兒等待死亡的來(lái)臨。我拿了一根樹(shù)枝放在它身旁，它就像抓到了救命稻草一樣死死地抓住樹(shù)條，然后迅速地爬了上去。而一只花了5分鐘的時(shí)間，終于奇跡般地爬上了岸，它身上和水珠在陽(yáng)光下閃爍金屬般美麗的光澤，它就是生命的強者，困難的'主宰！
其實(shí)，我們學(xué)習也是這樣，學(xué)問(wèn)就像一片汪洋，挫折就好比翻騰的浪花，只有持之以恒，努力不懈，才能到達勝利的彼岸。
逆境和順境都能培養出人才，態(tài)度則決定勝敗。
堅持的小學(xué)六年級作文 8
朦朧的霧籠罩著(zhù)這片神往之地，涼風(fēng)瑟瑟，細雨鞭策著(zhù)我前去應戰一一征服這4680之高的玉融雪山。
水花在腳下飛濺，披上戰甲，我踏上了漫漫征程。頂著(zhù)寒風(fēng)，雨點(diǎn)打在臉上顯得有些生涼，凍得發(fā)紫的雙手蜷縮在衣袖，試圖尋求那一絲溫暖。即便是防寒服，最終也經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮，在半小時(shí)的對抗中敗下陣來(lái)，變得濕漉漉的，雨水開(kāi)始漫漫滲透，我只好脫下了戰甲拎在手上。唉，這該死的`天氣。
天越發(fā)昏暗，我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)休息室，望著(zhù)窗外灰蒙蒙的世界，放棄的念頭在心中閃過(guò)：衣服都被打濕了，可離山頂足足還有那么遠，不如回去算了。
下定主意，我收拾好東西，推開(kāi)了門(mén)，突然，一縷陽(yáng)光傾瀉而下，剎那間烘干了雨水，驅走了風(fēng)寒，照亮了眼前灰蒙蒙的一切。放眼望去，遠處的十三峰正在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)金光，難道就此放棄嗎？不！堅持下去，一定能行！
一股無(wú)名的力量在我體內蔓延，重整旗鼓，我邁著(zhù)雄糾糾、氣昂昂的步伐大步向前，任那風(fēng)雨來(lái)襲，我亦如山峰巋然不動(dòng)！
學(xué)會(huì )堅持，讓世界拜倒在你面前，半途而廢，你便拜倒在世界面前，堅持和放棄只在念之差，但卻是兩個(gè)截然不同的結果，不到最后決不放棄，這便是我最鮮明的個(gè)性，現在的我，帶著(zhù)這份堅持，這份信念，在成長(cháng)的路上堅定地前行著(zhù)，無(wú)論遇到什么挫折與困難，去挑戰，去堅持，成功，就在眼前！
堅持的小學(xué)六年級作文 9
你覺(jué)得干什么事情讓你的生活中增添了很多樂(lè )趣呢？我覺(jué)得在我的生活中堅持讀書(shū)讓我很快樂(lè )。
以前，我不是很喜歡讀書(shū)。因為我認為只要把語(yǔ)文書(shū)上的文章學(xué)會(huì )，就不用讀課外書(shū)。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，光學(xué)課本上的內容是遠遠不夠的。從那以后我制定計劃，每天讀一兩小時(shí)的書(shū)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我很不適應。因為我以前很少看書(shū)，直到我的姐姐回來(lái)了，她每天都鼓勵著(zhù)我，每天睡覺(jué)前都和我一起看書(shū)。有了她的陪伴，我就像是被502膠粘住似的，不得動(dòng)彈，死死地坐在椅子上，深深地陷入了《獨闖天下》這本書(shū)中。這時(shí)的書(shū)就像有魔法一樣，讓我愛(ài)上了它。我怎么也想不到，前一天我還看書(shū)不到10分鐘，椅子上就像有無(wú)數的'釘子一樣，讓我不能久坐在上面。這一次我深深的愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了其中的精彩故事。
自從我愛(ài)上讀書(shū)后，我注意到很多之前沒(méi)有觀(guān)察到的細節，注意到生活中許多好的事情每時(shí)每刻都發(fā)生在我的面前。我的作文和閱讀理解都提升了不少，有時(shí)還會(huì )被語(yǔ)文老師表?yè)P。比如：老師讓我們寫(xiě)的“掰手腕”這篇作文就被老師表?yè)P了�！爸灰�(jiàn)候瑞林把袖子一掀，雙手左右扭動(dòng)，青筋暴起，臉色通紅”這是我以前從不注意的細節，現在都出現在我的作文里了！
堅持讀書(shū)讓我發(fā)現生活中的美好事情，堅定了我讀書(shū)的信心。
堅持的小學(xué)六年級作文 10
今天十分寒冷，雖說(shuō)沒(méi)到冬季，然而當風(fēng)一陣陣割過(guò)耳畔時(shí)，還會(huì )不由自主地縮起了身子。我們穿著(zhù)厚厚的校服，把身子裹成了“粽子”。
到了表演過(guò)幾次的熟悉場(chǎng)地，我們并無(wú)緊張之心。但，當我們看到了太陽(yáng)整裝待發(fā)的別的學(xué)校的人，他們各具特色的服裝也十分引人注目，有些不論男女還化起了淡妝，我們嘖嘖稱(chēng)奇，銳氣也減了大半，看來(lái)大家都是有備而來(lái)的。
彩排時(shí)，我有些懊惱，同學(xué)朱恬今天沒(méi)來(lái)，我必須往前一排，這意味著(zhù)只有我一個(gè)人動(dòng)作要和之前不同。我心事重重，排練中做錯了一些動(dòng)作。鄰上場(chǎng)前，我還忐忑會(huì )適應不了新動(dòng)作。很快，我們接到通知：要脫掉外套！穿著(zhù)單薄的短袖校服“上戰場(chǎng)”。聽(tīng)到這個(gè)消息，我相信很多人的內心和我一樣是崩潰的。但，我們一鼓作氣，把厚外套脫了下來(lái)，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。有的`用紅旗當外套，遮擋一些寒風(fēng)；有的一堆人圍繞起來(lái)，抱成一團取暖；有的則自編歌舞，互相打趣，試圖忘記寒冷。我呢，則和幾個(gè)要好的同學(xué)擠在一起，抱成一團。
上場(chǎng)了，每個(gè)人手中的紅旗都迎風(fēng)飄揚起來(lái)。我看了看臺上驚訝的觀(guān)眾，我不自覺(jué)地勾了勾嘴，油然而生起一種自豪的感覺(jué)。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，當充滿(mǎn)正氣的音樂(lè )響起，我們打起精神，整齊地向前沖去。到達站位后，齊刷刷的甩旗聲響起，此刻，忘了一切，只管把現在需要做的做好就行……
我們堅持下來(lái)了！
堅持的小學(xué)六年級作文 11
一個(gè)月色如水的夜晚，我正在書(shū)桌前“奮斗”著(zhù)。初三了，中考的壓力讓我不止一次想到了放棄。眼皮越來(lái)越重，我實(shí)在忍不住，趴在桌上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
朦朧中，我看到了一幢歐式建筑。里面傳來(lái)了陣陣聲。我走進(jìn)去，看到一個(gè)神情憔悴的外國人正把木片咬在嘴里，另一端放在鋼琴上。雙手敲著(zhù)琴鍵。我認出他是貝多芬，于是我把問(wèn)題寫(xiě)在紙上問(wèn)他：“你為什么這么堅持要做音樂(lè )家呢？”他沉默了許久，回答說(shuō)：“這是我的.夢(mèng)想，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )堅持下去”然后繼續練鋼琴去了。
走出貝多芬的家，我想：“這難道就是堅持的力量？”不知不覺(jué)，我又來(lái)到了一幢破舊的房子前。
我走進(jìn)房子發(fā)現上面空無(wú)一人，地下室里時(shí)不時(shí)發(fā)出微弱的亮光。原來(lái)是愛(ài)迪生躲在實(shí)驗室里做實(shí)驗�！八弧钡囊宦�，剛點(diǎn)亮的燈泡又熄滅了。于是我上前問(wèn)他：“失敗了那么多次，難道你就沒(méi)想過(guò)要放棄嗎？”“放棄，曾經(jīng)想過(guò)，后來(lái)發(fā)現自己放不下，于是，我告訴自己，再試一次，再試一次……就這樣一直堅持到了現在�！蔽页了贾�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭走出實(shí)驗室。
驀地驚醒了�？纯粗�?chē)�，還是老樣子，桌上還有一大堆未完成的作業(yè)。原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。突然就有了一種堅持，在中考這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，我不想也不能當逃兵。世上無(wú)難事，只怕有心人。感謝那場(chǎng)夢(mèng)，讓我讀懂了堅持。
堅持的小學(xué)六年級作文 12
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。你可能沒(méi)有騏驥的力量，可是你一定擁有駑馬鍥而不舍的精神，所以你一樣會(huì )成功，所謂堅持就是勝利。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑這個(gè)故事嗎？兔子跑得很快，而烏龜跑得很慢，如果它們兩個(gè)賽跑， 結果不說(shuō)，你一定認為兔子贏(yíng)，可是，勝者卻是跑得慢的烏龜。為什么呢？因為兔子自恃其跑得快，而睡覺(jué)了，結是烏龜堅持不懈，一點(diǎn)點(diǎn)得爬，終于取得了勝利。
還聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜀鄙二僧的故事嗎？說(shuō)的是蜀地有二個(gè)和尚優(yōu)秀作文 ，一個(gè)富一個(gè)窮。一天，窮和尚對富和尚說(shuō)：我要去海南，你看怎么樣？富和尚不屑地說(shuō)：你憑啥去呀？窮和尚說(shuō)：我就憑一個(gè)缽，一個(gè)瓶子。富和尚說(shuō)：多年來(lái)我一直想租條船去，也沒(méi)去成，你還能去？哼！結果，一年以后窮和尚從海南回來(lái)了，富和尚很慚愧。從蜀地到海南，中間有那么遠的距離，窮和尚只用了一個(gè)乘飯的缽，一個(gè)裝水的瓶就去了，而且安全地回來(lái)了。窮主和尚會(huì )成功靠的.就是一種堅持。
通過(guò)以上兩個(gè)小故事，我悟出了一個(gè)道理，堅持就是勝利。
相反的，不堅持就是失敗。雖然兔子和富和尚的條件好，如果他們堅持到底的話(huà)，他們一定會(huì )成功，但他們沒(méi)有堅持，半途而廢或根本就沒(méi)有嘗試，那么等待他們的，只能有失��！
堅持到底吧！堅持就是勝利！為了勝利，我們一定要堅持！
堅持的小學(xué)六年級作文 13
堅持是什么？堅持就是始終如一的去做一件事情。
在寒冷的冬日早晨“叮鈴鈴！”我被一陣急促的鈴聲吵醒了……
我壓著(zhù)培訓學(xué)校上課的鈴聲一路小跑進(jìn)了教室，迎面而來(lái)的是一股股濃濃的墨香。我趕緊拿了筆和紙，站到自己的位置上，埋頭寫(xiě)了起來(lái)。一邊寫(xiě)一邊端詳著(zhù)字帖，看它怎么起筆和收筆。這時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)好了一個(gè)字，拿它和字帖比了一下，簡(jiǎn)直是天壤之別，寫(xiě)得太難看了。不過(guò)我并不失望，馬上開(kāi)始寫(xiě)第二遍，第三遍……就這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的腿已經(jīng)麻木了，手也冰冷了，拿毛筆的`手指也凹進(jìn)去了。當我感覺(jué)自己的字寫(xiě)得不錯時(shí)，便拿給老師看。老師看了之后搖著(zhù)頭說(shuō)：“粗細變化不明顯”。我沮喪地回到位置上，像做錯事似的，嘟著(zhù)嘴巴。望著(zhù)大家的認真勁，心想：大家都在這么認真地練，有的人比我還小，我不能灰心。即刻我伸了一個(gè)懶腰，活動(dòng)了一下筋骨，不知不覺(jué)中心情也好了許多，仿佛在水里散開(kāi)的墨汁，慢慢地舒展著(zhù)。緊接著(zhù)我拿起筆重復著(zhù)前面的動(dòng)作，一次、兩次、三次……終于通過(guò)了這個(gè)字。
暑去寒來(lái)，每周如此。無(wú)論是下著(zhù)傾盆大雨，還是飄著(zhù)鵝毛大雪都沒(méi)有缺席一節課。我也曾經(jīng)抗拒過(guò)，因為它太枯燥了，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè )趣。而且一站就是兩個(gè)小時(shí)，站得腰酸背痛腿抽筋。但經(jīng)過(guò)這五年的不斷練習和取得的一些小成果，讓我慢慢地從中領(lǐng)悟到了一些深奧的道理�？偢杏X(jué)有一種神秘的力量在吸引我，引導我。
書(shū)法如一爐火，煉就了我的毅力，它讓我學(xué)會(huì )了堅持。
堅持的小學(xué)六年級作文 14
“人生路上甜苦和喜憂(yōu)…”這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》告訴了我們只有堅持才能在風(fēng)雨后看到那透過(guò)云霞的陽(yáng)光，對，陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。
記得，剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校要選足球隊。因為我喜歡足球，所以，我就報名了。一開(kāi)始，老師要測跑步，我的'體力不算很好，所以我有點(diǎn)擔心。
“到我們了，到我們了！”我心想。還好，我們這一組體力都不是很好，我僥幸跑了第一，老師把我留下了。在后面的測試中，我都很努力，果然，功夫不負有心人，我被選上了。
我被選上后，我更加努力訓練。
一次，我在訓練中，不小心膝蓋受傷了，當時(shí)，連走路膝蓋都很疼，更別說(shuō)訓練了。她們在熱身，因為膝蓋有傷，所以，老師讓我休息。例如：高抬腿，往返跑，30米加速，我都沒(méi)有做。
我有想過(guò)放棄，不想拖累她們。但是，我們球隊也有崴腳的，她們一次次喊痛，但是她們都沒(méi)有放棄，一直在堅持，沒(méi)有放棄。我想到她們，我又重新振作起來(lái)，繼續訓練，一直堅持著(zhù)，再加上老師教給我的方法，我的膝蓋已經(jīng)差不多好了。今后，我們球隊有人受傷，我們大家都一起去幫助她。
經(jīng)過(guò)這次訓練，我不僅學(xué)習到了技能，我還收獲了友誼，結交了13個(gè)姐妹，我們的關(guān)系已經(jīng)如膠似漆了。在生活中，你學(xué)會(huì )堅持，就會(huì )跨過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，成功永遠屬于勇于堅持的人。
堅持的小學(xué)六年級作文 15
花了五天時(shí)間，將《駱駝祥子》讀完。
這本書(shū)講的是一個(gè)洋車(chē)夫的故事。他有一個(gè)很好聽(tīng)的名字：祥子。
祥子曾經(jīng)是一個(gè)很有夢(mèng)想的洋車(chē)夫，他努力，他拼搏�？墒�，命運總是那么不堪，在黑暗的'社會(huì )環(huán)境中，祥子遇到了一次又一次的挫折，最終，他被打垮了。
有人說(shuō)，祥子沒(méi)有毅力，如果他堅持拉車(chē)，或許就不會(huì )有那樣的遭遇。但是，我卻認為祥子走到這一步已經(jīng)很不容易了。他懷揣著(zhù)夢(mèng)想，走上車(chē)夫之路，在黑暗的社會(huì )中掙扎著(zhù)，活下來(lái)，是一件多么不易的事情��！
有一次，我出去散步，偶然路過(guò)一棵樹(shù)。抬頭望去，卻看到了一樹(shù)光禿禿的枯枝。突然有一個(gè)小東西在向我招手，我的心一下子變亮了，急切地尋找著(zhù)，原來(lái)是一片樹(shù)葉。
這片樹(shù)葉已然枯老，卻依然驕傲地高懸在枝頭。它周?chē)舛d禿的樹(shù)枝反而將它襯得更加孤傲，更加珍貴。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，我驚惶地盯著(zhù)那片樹(shù)葉。只見(jiàn)樹(shù)葉微微搖晃著(zhù)身子，卻還是抓住樹(shù)枝不放。是的！樹(shù)葉不想就此凋零，它的人生已到盡頭，但它不甘心，它要活出自己的風(fēng)彩，它相信一定能熬到春天，等到那春風(fēng)來(lái)臨，它又將會(huì )是一條新的生命！
不由得想到了祥子。曾經(jīng)，一個(gè)那么有夢(mèng)想的人，卻就這么甘心地凋零下去嗎？如果他能堅持下去，那該多好呢？風(fēng)雨過(guò)后，總是有彩虹的。堅持下去，你的夢(mèng)想，說(shuō)不定就會(huì )實(shí)現。
為了夢(mèng)想，不論有多少困難，請一定要堅持下去。
堅持的小學(xué)六年級作文 16
快樂(lè )來(lái)自于什么？自由、朋友、付出還是什么。然而對我來(lái)說(shuō)快樂(lè )卻來(lái)自于堅持。
在暑假的一個(gè)早晨，天空只有那么一絲微亮，但天色還是灰蒙蒙一片。在這灰蒙蒙的天空中，偶爾飛過(guò)，幾只早起的小鳥(niǎo)。我換好衣服，開(kāi)起了燈收拾好背包。準備與家人去看日出。
到了山下已經(jīng)三點(diǎn)半，天依舊是灰蒙蒙的。我站在山腳下準備爬上去看日出。開(kāi)始走的是樓梯路，我想：呵！這么容易三兩下就搞定了�？墒钱斘姨げ阶呱先ズ�，走到了中間我覺(jué)得腳十分酸痛，當我正上氣喘不過(guò)下氣時(shí)，想停下來(lái)時(shí)，我看到天空中有幾只鳥(niǎo)兒正在用力的拍打著(zhù)翅膀，似乎在對我說(shuō)：“加油！別放棄，只要堅持，你就能成功�！蔽矣止钠鹆擞铝�。努力地往上爬。走完樓梯，這里我看見(jiàn)了一條斜坡路。我看了看，對自己說(shuō)：“加油！再堅持一會(huì )兒，就要成功了，快到了�！蔽覔炱鹆艘桓执蟮�'樹(shù)枝當拐杖，一步一步地往上走，哪怕是到了半路也要堅持到底。終于，我到了山頂上，正好天已經(jīng)漸漸亮起來(lái)了，從東方升起的太陽(yáng)像一位害羞的小姑娘慢慢往上升。然后開(kāi)始變大，這亮，變紅起來(lái)。我心想，日出可真美，只要努力并堅持就能看到這么美麗的日出。
堅持是一種快樂(lè )，無(wú)論做什么事情都要靠堅持，哪怕是再苦再累也要堅持到底，因為只有堅持到底你就會(huì )成功，你就會(huì )感到無(wú)比地快樂(lè )。
堅持的小學(xué)六年級作文 17
微風(fēng)佛過(guò)江面，輕輕地撫摸我的臉，柳樹(shù)甩動(dòng)著(zhù)辮子，真是“輕風(fēng)扶細柳”。雨后的空氣真清新。不過(guò)，我的心情卻很差，因為考試失利，我灰心喪氣，絕望到了極點(diǎn)，認為自己毫無(wú)用處。
我走在江邊的木板橋上，蘆葦隨風(fēng)起舞，可我卻心不在焉。我走啊走，走啊走......不知走了多長(cháng)時(shí)間，我累了，坐在木凳上，允吸大自然的氣息，努力平息自己的心情。
過(guò)了一會(huì )兒，我漫不經(jīng)心地向木橋的縫隙里一望，發(fā)現了一只小得不能再小的螞蟻。它似乎被困在了縫隙中，我仔細一看，天啊，它少了1條腿......
我的目光被螞蟻吸引，我緩緩走向縫隙。它似乎很著(zhù)急，我真切的感受到：它想爬出來(lái)。我親眼看到，它立起來(lái)有摔倒，立起來(lái)又摔倒......不知摔了多少次，連我都看得打哈欠，它居然還在堅持！我不知到是什么力量驅使螞蟻這樣堅持不懈，這樣努力，我看呆了。我的心和它的心揪在一起，終于“功夫不負苦心人”，在失敗無(wú)數次后，它爬了上來(lái)。
突然，我的心一震——在遇到困難時(shí)，連小得不能再小的螞蟻都能努力，堅持，何況我呢？只因為一次考試失利，我就一蹶不起，這樣值得嗎？蓬松的.頭發(fā)蓋住了我紅撲撲的臉蛋，仿佛世界萬(wàn)物都在嘲笑我這么久才明白。
這件事使我受益匪淺，在我眼里，那天的螞蟻的形象是那么的高大。
堅持的小學(xué)六年級作文 18
在假期里，我種了一些花，把它們種在土里后每天都給它們澆水，還得每天給它們聽(tīng)音樂(lè )。照顧了幾十天后，我養死了兩棵花，我突然想放棄，可看著(zhù)這些花，我還是選擇了堅持，最終，它開(kāi)花了。
一個(gè)暑假，我和家人們一起到了山東。
見(jiàn)到了許久不見(jiàn)的表哥和表妹，我們都很高興。經(jīng)過(guò)短暫的寒暄后，我們就開(kāi)始討論玩什么，表哥提議大家學(xué)騎自行車(chē)。
于是，我們下樓把自行車(chē)搬了出來(lái)，第一個(gè)被教的是我的.表哥，因為之前學(xué)過(guò)點(diǎn)騎自行車(chē)，他很快就學(xué)會(huì )了，而我的表妹試了幾次后就不再學(xué)了。
終于到我了，我迫不及待地坐在了座位上，腳也踩在了踏板上，我向前騎去，剛蹬了一圈，自行車(chē)就開(kāi)始傾斜了，正當我要摔到地上的時(shí)候，我的腳撐在了地上。
我開(kāi)始感覺(jué)到了騎自行車(chē)的困難，大表哥目睹了這一切：“你可以照我說(shuō)的做，首先把沒(méi)撐地的那只踏板抬高，然后往前蹬就可以了�！�
我按照他的方法試了一下，可是車(chē)子還是倒在了地上，我有點(diǎn)想放棄了，可是我看著(zhù)自行車(chē)又不能放棄，最后還是決定要堅持。我又試了幾次，可是次次摔倒，但我感覺(jué)我還要再繼續堅持練習。經(jīng)過(guò)三次嘗試，我發(fā)現我騎行的時(shí)間越來(lái)越久，而且表哥也是一直在鼓勵我，這讓我繼續堅持，在一次又一次失敗后，我再騎上自行車(chē)。這一次，我腦子里閃出了一個(gè)念頭，那就是我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。大表哥說(shuō)：“你學(xué)得也太快了吧，在我的徒弟中，你是最快的，這也許就是堅持的力量吧！”
只要肯堅持一定會(huì )成功。
堅持的小學(xué)六年級作文 19
燕子是經(jīng)歷過(guò)長(cháng)途跋涉，才迎來(lái)了永遠的春天。期間，有多少困難它都沒(méi)有放棄，而是堅持了下來(lái)。只有堅持勝利，才會(huì )永遠站在你的身邊。
西漢的歷史學(xué)家——司馬遷，他為了完成父親的遺志，甘愿在牢中受盡折磨，也沒(méi)有放棄寫(xiě)完《史記》。他曾經(jīng)想過(guò)要放棄，想把自己的一生結束在牢中，但他又想到了父親的遺志，又不忍心，于是他堅持了下來(lái)，在牢中度過(guò)了十八年終于寫(xiě)下了千古流傳的《史記》。當時(shí)他靠的又是什么呢？就是堅持，讓他寫(xiě)下了流傳千古的《史記》這本書(shū)。
放棄是十四畫(huà)，而堅持是十五畫(huà)，一畫(huà)之差，一步之遙，讓堅持取得了勝利，而失敗卻讓自己失去了赤手可得的勝利。
齊白石，一位喜歡作畫(huà)的畫(huà)家。他的一生都在堅持畫(huà)畫(huà)，他的一生中只有兩次的十天沒(méi)有畫(huà)畫(huà)。一次是在他的母親去世的時(shí)候，他悲傷過(guò)度，十天沒(méi)有動(dòng)筆。另一次是在他生病的時(shí)候，在床上足足躺了十天沒(méi)有起來(lái)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天道酬勤，要堅信大自然的規律是有益于勤勞的人。正因為他一直堅持在畫(huà)畫(huà)，所以他的.一生不平凡。
堅持是什么？堅持就是勝利！當一個(gè)人想到堅持這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，也會(huì )想到堅持的反義詞——放棄。當一個(gè)人在人生的最低谷的時(shí)候千萬(wàn)不能放棄，因為那正是你從最低谷跳到最高峰的時(shí)機。
請相信堅持就是勝利。
堅持的小學(xué)六年級作文 20
我知道很多和“堅持”有關(guān)的成語(yǔ)故事，比如：愚公移山，水滴石穿，鐵杵成針。這些故事都告訴我們，做任何事情，只要有恒心，有毅力，肯下功夫，就能獲得成功。但是，真正要學(xué)會(huì )“堅持”，并不是一件容易的事。
有一天，體育老師告訴我，要參加海寧市中小學(xué)輪滑比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心立刻怦怦直跳，真是又喜又憂(yōu)。喜的是，我終于可以檢驗自己的'學(xué)習成果了；憂(yōu)的是，我要參加兩個(gè)項目，其中一個(gè)是三千米。三千米可不是一個(gè)小數目呀！我不知道自己能不能堅持，因為我從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)這么長(cháng)的距離。
回到家，我想了很久很久……如果參加——那一定會(huì )很累；不參加——有可能我的人生再也不會(huì )有那樣激烈的比賽了。爸爸媽媽也鼓勵我試一試，“重在參與”。終于，我做出了決定——參加這場(chǎng)比賽。
比賽那天，隨著(zhù)一聲槍響，男子三千米的速滑開(kāi)始了，運動(dòng)員們像洶涌澎湃的潮水一般沖了出去�；税巳�，我覺(jué)得口干舌燥，筋疲力盡了。不知道剩下的七圈該怎么完成，想退卻了。這時(shí)，看臺上傳來(lái)了一聲聲“加油”，這些“加油”聲，使我精神百倍，鼓起勇氣繼續向前沖去。此時(shí)此刻，我的心中只記得一句話(huà)“堅持就是勝利”。我一直對自己說(shuō)，“不能放棄�！苯K于，我堅持到了最后，還獲得了第五名。
通過(guò)這次比賽，我學(xué)會(huì )了堅持，我懂得了，只要堅持不懈的朝著(zhù)目標奮斗就可以獲得成功。
堅持的小學(xué)六年級作文 21
看著(zhù)墻角黃綠相間的旱冰鞋，腦海中的思緒被漸漸清晰。在學(xué)習溜冰的過(guò)程中我選擇了堅持。
去年暑假的時(shí)候，我跟同學(xué)一起去滑旱冰。她毫不費力地走上了旱冰場(chǎng)，我心里不禁有一絲羨慕，因為此時(shí)的我蹲在地上不敢起來(lái)，她大方地說(shuō)：“要不我來(lái)教你？”我小心翼翼地想站起來(lái)，可是還沒(méi)直起身子就打了個(gè)趔趄，幸好有驚無(wú)險，不然，我準摔了個(gè)鼻青臉腫。她在旁邊安慰道：“沒(méi)事，我剛學(xué)時(shí)也是這樣的，只有堅持才能成功�！彪m然我感到忐忑不安，但是還是咬著(zhù)牙輕輕地把腳挪了一步，就在那個(gè)瞬間我失去了平衡，向那硬邦邦的地面摔去。她馬上伸出手，我把腳放平準備站起來(lái)，心想：輕輕挪不行，那就大步挪吧！我剛把腳邁出去，“嘭”的一聲我又摔了個(gè)四腳朝天，我坐在地上把鞋子脫了，用力扔到地上，垂頭喪氣。我揉著(zhù)摔疼的`屁股，看了看鞋子，又抬頭看了看她，她笑著(zhù)說(shuō)：“這么快就放棄啦？”我雖然沮喪，但是不能認輸，心里默默地念叨不能放棄��！于是我又把鞋子穿上，慢慢地起身，展開(kāi)雙手，緩慢地挪動(dòng)腳步，她開(kāi)心地說(shuō)：“我知道，你不會(huì )放棄的，放輕松，保持平衡，雙腳八字形往外邁�！蔽腋�(zhù)，貓著(zhù)腰，撅著(zhù)屁股，手展開(kāi)放在身體兩邊，終于敢邁開(kāi)八字了，過(guò)了一會(huì )我轉頭看她的時(shí)候我又摔了一跤，而我卻笑得很開(kāi)心。
雖然那天摔了很多跤，但是正是在這疼痛中我學(xué)會(huì )了溜冰。面對困難，我選擇了堅持。因為只有堅持才能勝利。
堅持的小學(xué)六年級作文 22
“堅持，是我的名字�！边@是媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
媽媽很愛(ài)跑步，愛(ài)到廢寢忘食的程度。自己定下的跑步目標，無(wú)論如何都得堅持跑完。
記得有一次刮臺風(fēng)，整個(gè)玉林城被傾盆大雨覆蓋了。我正縮成一團發(fā)抖呢，媽媽卻說(shuō)要出去跑步，她要完成今天的跑步訓練計劃。
我和老爸笑她，這么大雨還跑？真是傻了。老媽沒(méi)說(shuō)什么，換上跑鞋，撐著(zhù)一把小傘就出門(mén)了。
在暴風(fēng)雨中趕路的車(chē)輛，過(guò)往的行人都會(huì )停下匆忙的腳步，來(lái)看看那個(gè)撐傘跑步的“傻子”。不少人投來(lái)鄙夷的目光，也有人伸出大拇指點(diǎn)贊。
媽媽不管別人的嘲笑，繼續跑自己的。冷風(fēng)和無(wú)情的雨水打在她臉上，她全身濕透。這也阻止不了老媽堅定的步伐。她無(wú)數次告訴自己：堅持就是勝利。
老媽濕漉漉的回到家，臉上充滿(mǎn)了喜悅。好像再苦再累也是值得的。
誰(shuí)能想到多少個(gè)烈日當空的正午，媽媽在跑道上揮灑自己的汗水；誰(shuí)又能想到無(wú)數個(gè)雨夜，一個(gè)傻子在街道上奔跑。
類(lèi)似這種風(fēng)雨無(wú)阻，媽媽也要完成跑步訓練計劃的'情況在我們家經(jīng)常發(fā)生。以前媽媽連400米都跑不了，但如今，她能輕輕松松地完成10公里線(xiàn)上跑比賽，她獲得了很多線(xiàn)上跑的勛章。這些都是媽媽堅持努力的結果。
是啊，堅持就是她的名字。媽媽是我學(xué)習的榜樣！
堅持的小學(xué)六年級作文 23
“要勇敢，要堅持不懈，要有信心，才能通向成功的彼岸�！蔽易x了《堅持到底就是成功》這篇文章之后，我才深深體會(huì )到：失敗了在來(lái)，前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
本文主要寫(xiě)了“我”拿著(zhù)自己寫(xiě)的隨感集去出版社毛遂自薦，卻被一位叔叔趕了出來(lái)，說(shuō)不給沒(méi)有知名度的人出書(shū)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，“我”決定堅持。最終，作品終于到了編輯的手里。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�，我曾想過(guò)：如果在人生的道路上，一路風(fēng)平浪靜，沒(méi)有坎坷和泥濘，那該有多好。但是這是不可能的。無(wú)論是偉人，名人，還是平凡的人，都會(huì )遇到。在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到困難，要看我們如何面對。既然來(lái)臨了，我們就應該勇敢地面對，克服困難，因為只要有了正確的目標，就能激發(fā)我們奮斗的.勇氣和巨大的力量，堅忍不拔，去戰勝挫折。
從前，我很怕遇到困難，可是當我想到了：《西》中的唐僧，一路歷經(jīng)磨難，可是他堅持不懈的精神，最終取到了真經(jīng)，修成了正果。我國清代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍，為了重修《本草綱目》，翻山越嶺，親自試藥，憑借著(zhù)他頑強的精神，最終獲得了成功。
讀了這篇文章，讓我受益無(wú)窮，今后正確地對待挫折，敢于面對挫折，在挫折中慢慢獲得成功，在挫折中漸漸長(cháng)大。
堅持的小學(xué)六年級作文 24
在肖復興《遭遇塌方》中的那位司機，他的沉穩果斷令我的心被深深撼動(dòng)，在生和死之間，他選擇了冒險。在我的成長(cháng)旅途中，又有多少個(gè)瞬間可以讓我抉擇？
“好高��！”當耳邊傳來(lái)聲聲尖叫的時(shí)候，我的腿也不禁顫抖起來(lái)，仰著(zhù)頭，望見(jiàn)的只有插入云層的蹺蹺板。
正當我在害怕，在猶豫的時(shí)候，一個(gè)聲音打斷了我的`思緒，“快一點(diǎn)，下一個(gè)�！�
我的手緊緊握住保險繩，不禁冒出了冷汗，我的眉頭緊鎖，去還是不去？可是……算了，讓我勇敢一次吧。
帶著(zhù)堅定的步伐，我爬了上去。
隨著(zhù)高度的增加，我的手也就越來(lái)越不聽(tīng)使喚，終于，我站在了蹺蹺板的起點(diǎn)。
我害怕地睜開(kāi)眼睛，向下望去，十米的高空，在我的心里卻有二十米，三十米……我呆呆地站住，這只腳仿佛被黏在了原地，再也不敢動(dòng)彈。其實(shí)，我可以放棄，我可以直接被降下來(lái)，但是這時(shí)我的耳邊沒(méi)有了尖叫聲，只有加油、鼓勵的吶喊聲。
我的頭腦中閃過(guò)了兩個(gè)畫(huà)面，一個(gè)是堅持的我，一個(gè)是放棄的我。
我大步向前邁去，是的，我決定了，我決定了前行，我決定了堅持。
就在被放下來(lái)的那一刻，我擁抱了他們，擁抱了那些帶給我鼓勵，帶給我動(dòng)力的最可愛(ài)的他們。
淚水已在眼眶中打轉，但始終沒(méi)有流出來(lái)，但我深深地知道，淚水中沒(méi)有懦弱，沒(méi)有害怕，只有勇敢，只有堅強。
在一念之間，在堅持和放棄之間，我選擇了堅持！
堅持的小學(xué)六年級作文 25
做，要堅持不懈地做，才會(huì )有奇跡發(fā)生，才可能會(huì )取得成功�！八加�，快起床！到楊老師那里去唱戲了！”我被一個(gè)大鬧鐘給驚醒了，我連忙穿好衣服，出發(fā)了。
到了楊老師那里，我穿好高靴，打了打嗓子，開(kāi)始唱了�！白＜仪f上……”第一遍，我唱得不是很好；第二遍，是我唱得最好的一次，可惜，好景不長(cháng)，到了第五遍，我唱得就不怎么樣了，我很著(zhù)急，因為我明明是唱得上去的，可是，我要么唱上去了，不是音不準，就是唱不上去；要么就是唱上去了，聲音很悶。直到最后一遍，我雙手用力叉腰，把氣調整好，“祝家……”終于，我唱得又好，又準，又亮！
唱腔唱得好，還不是最好，動(dòng)作做得好，才是最好。
第一個(gè)動(dòng)作，也就是亮相的動(dòng)作，一定要給觀(guān)眾一個(gè)很好的印象，但是，要做到給觀(guān)眾一個(gè)好的'印象，不是說(shuō)說(shuō)的，而是要下功夫的。我走起步來(lái)是一點(diǎn)兒都不穩，只能反復地練習，休息的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“思宇，你一定要把你最好的狀態(tài)拿出來(lái)，就當在比賽的狀態(tài)�！薄班�，好的�！蔽艺{整了一下心情，把自己開(kāi)心的事兒都搬了出來(lái)，印在腦海里，這樣，我就能把激動(dòng)的心情給帶出來(lái)了。終于，這一遍我順利地通過(guò)了！最終，我獲得了“全國戲曲小梅花”金獎。
我現在才明白：學(xué)越劇一定要堅持不懈地去克服因難。同時(shí)，我也明白了：做任何事，都要堅持不懈，不能半途而廢，才有可能會(huì )取得成功。
堅持的小學(xué)六年級作文 26
值得我們喝彩的精神有很多。雖然有很多，但是我認為最應該得到喝彩的是堅持不懈這種精神。因為有一件事真正讓我讀懂了堅持不懈這種精神。
記得那個(gè)時(shí)候我才上一年級，那天是星期六，媽媽和我拿著(zhù)新買(mǎi)的溜冰鞋，來(lái)到綠城廣場(chǎng)學(xué)溜冰。
到了綠城廣場(chǎng)后，我迫不及待地換好溜冰鞋，準備學(xué)習溜冰。因為媽媽也不會(huì )溜冰，所以我只好自已練習，練習的過(guò)程中，我認識了一個(gè)小女孩，她的媽媽也不會(huì )溜冰，她也是自已練習的，于是我們倆個(gè)便一起練習。
練習的過(guò)程中，我們摔了不知多少次跤，特別是那個(gè)小女孩，她的腿上被摔得青一塊兒紫一塊的。但是，我們仍然堅持不懈地練習著(zhù)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的練習，我們都學(xué)會(huì )了溜冰。于是我和我媽媽先走了，而那個(gè)小女孩仍然在不斷地練習著(zhù)。
我和媽媽去了大姨的飯店，剛進(jìn)門(mén)，我便迫不及待地想讓大姨看看我練習的'成果。于是我換上了溜冰鞋，準備在飯店的大廳里溜一圈，可是當我剛溜了幾步后，“啪”的一聲，我被地上的水滑了一下，摔在地上，同時(shí)也摔掉了一顆牙，憋了好久的哭聲立刻從嗓子里沖出來(lái)
幾年后的今天，當我再次想起這件事時(shí)，我不得不佩服那個(gè)小女孩，她的腿上、胳膊上到處都是傷，而我只是掉了一顆應該換掉的牙。那個(gè)女孩的堅持不懈的精神讓我佩服！還讓我知道了這種精神是最值得人們去為它喝彩的！
堅持的小學(xué)六年級作文 27
俗話(huà)說(shuō)的好，“堅持就是勝利”。只有堅持到底才有勝利的可能，在足球比賽中也是如此。
星期天，我參加了足球比賽，在比賽中我們拼盡全力，堅持到底，可結果總是不順心。隨著(zhù)一聲雷鳴般的哨聲，比賽開(kāi)始，我方拿球，對方的`防守沒(méi)有一絲縫隙，總是無(wú)法突破對面守門(mén)員，他，膀大臂粗，一個(gè)身體蹲在門(mén)前，顯得威風(fēng)凜凜，對方士氣越發(fā)高漲，“戰斗力”也隨之暴漲，我們根本無(wú)法抵抗。隊員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，如敗兵一般，對手一路打出了3：0的領(lǐng)先優(yōu)勢。見(jiàn)此情形，教練叫了聲：“停！”對我們語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“你們與對手雖然實(shí)力懸殊，但并非沒(méi)有一博之力，只要堅持到底，拼盡自己全身的力量，也還有勝利的可能�！�
教練的話(huà)給了我們當頭一棒，隨著(zhù)一聲響徹天地的加油聲，我們所有人的小宇宙爆發(fā)了，每個(gè)人就像打了雞血一樣，拿到球連續過(guò)人來(lái)到門(mén)前，一個(gè)巧妙的二加一配合。球，進(jìn)了！我們歡呼雀躍，士氣逐漸高漲，一次次搶斷，一次次過(guò)人，一次次射門(mén)，我們堅持不懈，用堅持的力量去比拼，用全身力量去比拼。對手不甘被追平比分，一路過(guò)兵斬將又取得了二分，最終我們也無(wú)力回天，但我們的心態(tài)轉變了。
比賽結束了，雖然輸掉了比賽，但我卻懂得了堅持就是勝利，唯有拼盡全力，才能不留遺憾。
堅持的小學(xué)六年級作文 28
如果科學(xué)家、發(fā)明家不堅持他們的研究，我們這個(gè)世界，會(huì )有這么多高科技嗎？如果航天員的堅持訓練，他們能上太空嗎？如果沒(méi)有老師堅持教書(shū)，我們會(huì )懂得知識嗎？如果沒(méi)有了“堅持”，我們的世界將是怎么樣？還會(huì )有我們這么幸福的生活嗎？
“堅持”不只是一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)意思、一個(gè)口頭禪。它還是一種力量�！皥猿帧钡牧α渴遣豢傻凸赖�。大家在生活中有發(fā)現什么關(guān)于“堅持”的'事情嗎？
我就發(fā)現了一個(gè)，只要我透露那么一點(diǎn)點(diǎn)，大家肯定會(huì )恍然大悟。
每天凌晨6：30分，當大家還在做甜美的夢(mèng)時(shí)。大家有沒(méi)有發(fā)現，在大街上有“沙沙”的聲音呢？
有那么幾個(gè)人，早早就在大街上工作。他們戴著(zhù)大大的草帽、穿著(zhù)綠色的工服、拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的掃把、額上總有擦不盡的汗。我想大家已經(jīng)知道這是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，這就是我們的環(huán)衛工人。
他們從早到晚都在為我們打掃著(zhù)大街，可能有些人會(huì )說(shuō)，他們有拿工資啊。但是他們這么一點(diǎn)的工資，卻要付出這么多力氣。并不是一般人能做到。要是給你去做，你會(huì )做嗎？走到垃圾桶旁邊，一陣臭味，你們愿意嗎？但是環(huán)衛工人就是這么善良，他們犧牲自己，為了地球的美麗。
如果他們不堅持做這份工作，我們的地球將會(huì )怎樣？
到處都是臭味，你們還愿意上街去嗎？
“堅持”是一種精神、一種態(tài)度，希望大家都能去“堅持”！
堅持的小學(xué)六年級作文 29
在成長(cháng)的歷程中，有一位伙伴一直陪伴著(zhù)我。在我失敗的時(shí)候，它給我信心；在我氣餒的時(shí)候，它給我勇氣；在我傷心的時(shí)候，它給我安慰，它就是一句名言——堅持就是勝利！
小時(shí)候，我很喜歡彈鋼琴，媽媽對我說(shuō)，我四周歲左右就開(kāi)始練鋼琴了，練到現在已經(jīng)考完了八級。在這漫長(cháng)的練琴旅途中，我不知道失敗了多少次，放棄了多少次，可我還是堅持了下來(lái)，因為這句名言，使我有了勇氣。
考五級的時(shí)候，我每天要練三個(gè)小時(shí)，天天練得我頭昏眼花，晚上十點(diǎn)還在練那是“家常便飯”，我有點(diǎn)想放棄了，天天練這枯燥的.3首考級曲目，多無(wú)聊。突然，我的腦海里騰出一個(gè)愿望——離開(kāi)這架破鋼琴，我不想彈，這又有什么好彈的，不就幾首曲子嗎？我才不“稀飯”！我剛準備離開(kāi)琴椅，一個(gè)空靈般的聲音傳來(lái)：“你就想這樣放棄？不，不可以半途而廢，你想想以前，有多少人在你家門(mén)前羨慕地聽(tīng)著(zhù)你那悠揚的琴聲，堅持就是勝利呀！考驗你的時(shí)刻到了！”我聽(tīng)了，心中猛然想到——堅持就是勝利，我能行，不能半途而廢呀！我又重新坐到琴椅上，深深地吸了一大口氣，指尖飛快地在琴鍵上舞動(dòng)，我感到平時(shí)暗淡無(wú)味的曲子一下子華麗起來(lái)，悠揚的琴聲又傳到每一個(gè)角落。我最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考過(guò)了五級。��！謝謝你，伙伴！
這個(gè)伙伴已陪伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)無(wú)數個(gè)難關(guān)，它將會(huì )永遠指引我走向成功的彼岸！
堅持的小學(xué)六年級作文 30
人生就像一條彎彎曲曲的小路，只有把那些“彎”走完，才能走上光明大道。而在成功之前，必須堅持，堅持自己的信念，生活會(huì )因此更加美好。
一個(gè)周末，我像往常一樣，去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我興致勃勃，十分開(kāi)心�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我就遇見(jiàn)了一個(gè)問(wèn)題。我有一處不會(huì )畫(huà)。之后我就不停地修改。糟糕的是，越畫(huà)越亂。原本很好看的一幅畫(huà)，卻被我改的亂七八糟。最后，我失去了興趣，打算放棄這幅畫(huà)。
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的'聲音，我回頭一看，是一個(gè)小妹妹，原來(lái)也跟我遇見(jiàn)了一樣的問(wèn)題，我原來(lái)以為她也會(huì )像我一樣選擇放棄�？墒墙酉聛�(lái)的一幕，令我陷入沉思。
只見(jiàn)那個(gè)小妹妹鍥而不舍地修改，一次又一次地問(wèn)老師。最后她甜甜地笑了，原來(lái)她畫(huà)好了。是堅持，讓她克服困難，畫(huà)好了最難畫(huà)的一個(gè)細節。
雖然這個(gè)小妹妹一節課只完成了畫(huà)作的一處，但是她那種堅持不懈的精神感染了我，讓我明白，只要堅持就能成功。最后，我也通過(guò)不不懈的努力完成了這幅畫(huà)。
小妹妹對這件事的態(tài)度深深觸動(dòng)了我——成功和失敗往往就在一念之間。就像居里夫人發(fā)明鐳元素一樣，她失敗了很多次，但她一直堅持反復實(shí)驗，最終提取鐳，被廣泛應用。學(xué)習也是一樣，只有堅持才會(huì )學(xué)有所成。是堅持的信念，讓生活更美好！
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