伴我成長(cháng)的家規家風(fēng)的作文
家風(fēng)，能體現一個(gè)家庭的精神面貌，也可以體現一個(gè)人的道德修養，更是一種約束我們行為的準則。我家的家風(fēng)幾乎都是無(wú)形的，只有“謙讓”二字醒目地貼在書(shū)房的墻壁上。
“寶貝，小表弟等下要來(lái)我們家做客，你準備一下�！眿寢尫畔码娫�(huà)，轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)�！疤昧�，太好了！”我的臉綻放成了一朵燦爛的桃花，“我這就去！”
“叮咚、叮咚……”門(mén)鈴響起，我滿(mǎn)心歡喜地去開(kāi)門(mén)。小表弟不等我牽他手，就直接闖了進(jìn)來(lái)。他叉著(zhù)腰，咬著(zhù)嘴唇，盯著(zhù)我大叫：“怎么啦？讓開(kāi)��！”我覺(jué)得有些不悅，心里的興奮勁頓時(shí)煙消云散，但我沒(méi)有說(shuō)什么。小表弟徑直走進(jìn)我的房間，他像“抄家”似的，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就在那兒翻箱倒柜，把書(shū)桌弄得亂七八糟的。我強壓住內心的怒火，直視著(zhù)他的一舉一動(dòng)。突然，他眼前一亮，順手抓起一袋包裝精美、花花綠綠的東西，我定睛一看，是我前幾天剛買(mǎi)的牛奶餅干！我氣急敗壞地跑上前去，將他手里攥著(zhù)的餅干奪過(guò)來(lái)，揪著(zhù)他的衣領(lǐng)，大聲地質(zhì)問(wèn)他：“你想干什么！“小表弟呆住了，他突然躺在地上直打滾，哭著(zhù)鬧著(zhù)，發(fā)出了“驚天地、泣鬼神”的聲音，頓時(shí)成了個(gè)“淚人兒”。媽媽趕過(guò)來(lái)了，見(jiàn)到這場(chǎng)面，她將表弟扶起來(lái)，輕輕地安慰他：“乖，不哭……”還溫柔地拍了拍他的背，把他摟在懷里�！霸趺椿厥�？”她問(wèn)我�！懊髅魇撬麃y翻我的東西！”我撇了撇嘴，指著(zhù)小表弟說(shuō)�！皝�(lái)，這件事很?chē)乐�。我們到�?shū)房去�！眿寢尠矒岷眯”淼�，指著(zhù)墻壁對著(zhù)我說(shuō)：“讀一下這兩個(gè)字�！薄爸t讓――”我不情愿地讀出了嵌在木框里的那兩個(gè)洋洋灑灑的大字�！凹热恢乐t讓?zhuān)菫槭裁次覜](méi)有看到你的行動(dòng)呢？你好好想想吧�！�
看著(zhù)這兩個(gè)大字，我陷入了深深的沉思中。是啊，所謂“謙讓”，不就是為人謙和會(huì )禮讓嗎？自打我記事起，爺爺奶奶、爸爸媽媽他們一直都是謙和待人，從來(lái)不會(huì )因為什么事情而跟他人發(fā)生爭執。在我們的家庭生活中，更是因為彼此的謙讓?zhuān)錆M(mǎn)著(zhù)濃濃的溫情：媽媽會(huì )把魚(yú)骨頭給自己，把魚(yú)身子夾給我們；奶奶總是搶著(zhù)干很多家務(wù)，讓我們好好休息；爸爸會(huì )給我們買(mǎi)很多新衣服，自己卻總穿著(zhù)那幾件舊衣服……爺爺不止一次地說(shuō)過(guò)，謙讓會(huì )讓人與人之間的關(guān)系更融洽，大到國家與國家之間，如果有了謙讓?zhuān)强梢员苊鈶馉幍陌l(fā)生�，F在看看我的表現，小表弟年紀小還不懂事，而我作為姐姐，難道不應該謙讓嗎？
經(jīng)過(guò)一番自省，我把牛奶餅干讓給了小表弟，媽媽朝我微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。小表弟竟然破天荒地對我說(shuō)了聲：“謝謝姐姐！”就在那一瞬間，我更加深刻地理解了“謙讓”二字的含義。翻開(kāi)字典，簡(jiǎn)單清晰的十七個(gè)筆畫(huà)，沒(méi)有晦澀難懂的釋義，卻有著(zhù)無(wú)窮的力量。
“謙讓”成為我家最樸實(shí)的家風(fēng)，它將永遠扎根在我的心中，伴我成長(cháng)。
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