小學(xué)家風(fēng)作文[必備]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)家風(fēng)作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)家風(fēng)作文 篇1

　　“家風(fēng)到底是什么呢？”在回家的電梯里，我迫不及待的問(wèn)爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你注意觀(guān)察呀，其實(shí)每天你的行為，都體現我們家的`家風(fēng)�！蔽以趺礇](méi)有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，我疑惑的看著(zhù)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“回去問(wèn)媽媽�！蔽蚁�，他肯定是不會(huì )告訴我了。只好自己觀(guān)察了。

　　到了家，奶奶已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜，我搶先拿了筷子，剛準備對美食發(fā)動(dòng)攻擊，這個(gè)時(shí)候，爸爸皺了皺眉，說(shuō)：“家風(fēng)去哪兒了？奶奶還沒(méi)來(lái)呢，難道可以自己先吃嗎？”哦，我恍然大悟，原來(lái)這就是家風(fēng)��！我趕緊放下筷子，去廚房幫助奶奶把最后一道菜端了出來(lái)，坐在桌子前面，等奶奶做好了，奶奶說(shuō)：“吃飯了�！蔽夷闷鹂曜�，大口大口的吃著(zhù)飯菜。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”

　　“那我們家還有什么家風(fēng)呢？”我嘴里嚼著(zhù)飯菜，模糊不清地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“食不言寢不語(yǔ)也是家風(fēng)！”我又問(wèn)：“什么是食不言寢不語(yǔ)呢？”爸爸說(shuō)：“就是吃飯的時(shí)候不說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)的時(shí)候不說(shuō)話(huà)！”哦，我明白了。

　　爸爸提醒我說(shuō)：“你想想咱家還有什么家風(fēng)？難道你忘了小時(shí)候那件事了嗎？我立刻想了出來(lái)。記得有一次在經(jīng)過(guò)一條小路時(shí)，我故意往中間扔石子。爸爸急忙制止了我，并教育我說(shuō)：“怎么能夠這樣呢？你這樣做可能會(huì )讓騎自行車(chē)的人摔倒，這樣等于做壞事�！卑职旨�動(dòng)地說(shuō)。我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，我意識到自己的錯誤，急忙撿起路中間的石子。我明白了做人要善良。

　　這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了很多好習慣，形成了很多好品質(zhì)。這樣的家風(fēng)，值得傳揚！

小學(xué)家風(fēng)作文 篇2

　　家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì )新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。

　　小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓征文文章小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓征文出自非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才 ，知書(shū)才能明禮，學(xué)習就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學(xué)習不同于組織，不需要有計劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。

　　三則長(cháng)者要做好傳與帶。家長(cháng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著(zhù)孩子世界觀(guān)的形成，你的穿戴、舉止、觀(guān)點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。

　　四則要創(chuàng )造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著(zhù)激勵感人的.家訓格言，如 積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠，吃虧是福 、 家和萬(wàn)事興 等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。

　　好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。

小學(xué)家風(fēng)作文 篇3

　　中國是個(gè)有傳統方化五千年的美麗國家，從古代孔孟之說(shuō)到現今社會(huì )咱們國家經(jīng)歷了一代人一代人的蛻變，五千年的文明和文化也影響著(zhù)我們這一家人。

　　我家有七口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的，但是他們肩負著(zhù)我們家采購和做飯的'大事情，爺爺負責采購每天所需的菜品，奶奶負責做飯，每天把我們家收拾的井井有條，并且還負責每天妹妹和我上學(xué)放學(xué)的接送，爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的了，爺爺和奶奶用實(shí)際行動(dòng)擔當了我們家重任，爺爺奶奶每天的堅持讓我非常感動(dòng)，我覺(jué)得爺爺奶奶就代表了咱們中華民族勤勞善良，辛勤持家的良好家風(fēng)。

　　爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢(qián)，他們也是非常辛苦的，為了我和妹妹為了讓我們家過(guò)的更舒服些，爸爸、媽媽和小姨每天回來(lái)的都非常晚，爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了，爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了咱們中華美德的家風(fēng)

　　我還有個(gè)可愛(ài)的小妹妹，她今年六歲了，非常淘氣，但是還是和我非常親的，以前總是和我搶東西，不懂事，現在可不一樣了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸媽媽教給我們，要尊老愛(ài)幼，這些也是我們的家風(fēng)。

小學(xué)家風(fēng)作文 篇4

　　國有國規，家有家法，家規是一種道德的標準，我家也有家規，我們家的家規是出自大年三十。

　　過(guò)年那天我在老家的路上挖了一個(gè)小洞，被爸爸發(fā)現了趕緊把洞填好，爸爸說(shuō)這樣會(huì )讓路上的行人摔倒的，特別是騎自行車(chē)的，還帶一個(gè)小朋友摔壞了怎么辦，爸爸把我狠狠的說(shuō)了一頓。爸爸說(shuō)完以后讓我認錯，以后不再這樣了我答應了，原來(lái)錯過(guò)一個(gè)小細節就會(huì )讓路人受傷。每次我出去的時(shí)候媽媽都會(huì )告訴我不要遲到，寧可早去幾分鐘，也不晚去，要做個(gè)一諾千金的人，我每次都能按時(shí)赴約，這是家規中的第一條。

　　這是我們家的其中兩條家規是：善良，守約。還有一條家規是：懂禮貌，我回老家的時(shí)候碰到長(cháng)輩總是不叫，爸爸說(shuō)我不懂禮貌，就把我帶到屋里說(shuō)：“禮貌是做人最基本的教養，以后見(jiàn)長(cháng)輩就得主動(dòng)問(wèn)好比如：爺爺、奶奶、姥爺、姥姥等。

　　第四條家規：生活要有條理。那天我在家里玩把房間弄得亂七八糟，媽媽看見(jiàn)了，讓我收拾房間，媽媽說(shuō)：“生活要有條理，沒(méi)有條理生活就會(huì )亂糟糟�！泵看无k事我都是急急忙忙的.，媽媽說(shuō)：之前的任務(wù)要是做好了就不用這么著(zhù)急了。

　　爸爸說(shuō)家規第五條是：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。他每次講到這個(gè)古詩(shī)，就會(huì )念：“故下去天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )也�！币驗閼n(yōu)患而使人生存，因安逸享樂(lè )的生活而使人滅亡。

　　有一次爸爸媽媽帶我去玩，我摘了這里的一朵花，媽媽和爸爸說(shuō)：花是讓人們觀(guān)賞的并不是摘的。

　　這就是我的家風(fēng)，讓我從中學(xué)到的很多的知識，改正了我生活中的缺點(diǎn)，我要把家風(fēng)一直傳。

小學(xué)家風(fēng)作文 篇5

　　中華民族十大傳統美德：一是仁愛(ài)孝悌，二是謙和好禮，三是誠信知報，四是精忠報國，五是克已奉公，六是修已慎獨，其實(shí)見(jiàn)利思義，八是勤儉廉政，九是篤實(shí)寬厚，十是勇毅力行。

　　——題記

　　俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規�！蔽覀兠總�(gè)人都生活在一個(gè)有規矩的環(huán)境中，沒(méi)有規矩不成方圓，正因為有了家規，才有了良好的家風(fēng)，好的家風(fēng)永遠伴我成長(cháng)。

　　我家的家風(fēng)之一是禮，這是父母從小便要求的。猶記小時(shí)候家里來(lái)了客人，或是每次去拜訪(fǎng)親戚時(shí)，父母教育我要打招呼。性格很內向的我，不善于同生人說(shuō)話(huà)，每次我看父母和親戚聊的熱火朝天時(shí)，我不免懷疑：難道他們天生就是這樣愛(ài)說(shuō)話(huà)嗎？漸漸地我長(cháng)大了，有了能夠和自己交談甚歡的同學(xué)，也漸漸敞開(kāi)了心扉，敢于同大人談話(huà)了，客人夸我懂禮貌，我的心里像泛了蜜一樣的甜。從那以后，“禮”字就表現在我的行為當中。

　　我家的家風(fēng)之二是孝。我的爺爺奶奶在我小時(shí)候都因病去世，我的父母常常內疚于沒(méi)有盡到做兒女的責任，所以我的父母盡一切最大努力來(lái)照顧我的外公外婆，不僅常打電話(huà)問(wèn)候他們，而且也常邀請他們來(lái)家里住一段時(shí)間，盡盡孝道。有時(shí)我覺(jué)得他們的到來(lái)妨礙了我們家人的正常生活，使我在生活和學(xué)習上都不順心，所以我常不愛(ài)搭理他們。后來(lái)媽媽察覺(jué)到了異樣，獨自對我說(shuō)道：“我知道你不喜歡外公外婆的到來(lái)，覺(jué)得妨礙了你正常的生活，但媽媽只是想孝敬一下自己的父母，等你老了后難道不希望你的子女來(lái)同樣的`孝敬你嗎？”媽媽的一番話(huà)印記在了我的心里。

　　我家的家風(fēng)中最重要的一點(diǎn)是自強，它代表著(zhù)我們整個(gè)家族生生不息的堅強品格。自強不息，顧名思義為自我強大、生生不息。每次我遇到挫折和磨難時(shí)，爸爸總會(huì )告訴我厚德載物、自強不息這八個(gè)大字，所以在生活和學(xué)習上我總是自己獨立面對，不像別人一樣依靠父母。父母只能為你躲避風(fēng)雨，但不能代替你經(jīng)受成長(cháng)上的所有磨難，因此，自己的路要自己闖出一片藍天。

　　好的家風(fēng)如同一所學(xué)校，父母循循誘導，親切教誨，才有了如今充滿(mǎn)正能量的我們，使得社會(huì )的風(fēng)氣純潔，人民的生活美好，國家的未來(lái)繁榮昌盛。

小學(xué)家風(fēng)作文 篇6

　　國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：認真做事，誠實(shí)做人。我在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下健康成長(cháng)。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常會(huì )一邊看電視一邊做作業(yè)。爸爸就會(huì )教育我：“昕昕，你要先認真做好作業(yè)，再看電視�！闭f(shuō)完就關(guān)了電視，陪我做作業(yè)。記得有一天，放學(xué)回家我放下書(shū)包，又蹦蹦跳跳地去打開(kāi)電視機，看著(zhù)看著(zhù)，忽然想到：不好，作業(yè)還沒(méi)完成呢！就把書(shū)包拿過(guò)來(lái)，翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可我忍不住想要瞟一眼電視，禁不住電視劇的誘惑又看了起來(lái)，一會(huì )兒寫(xiě)字，一會(huì )兒看電視，一會(huì )兒吃東西。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我“享受”的樣子，一臉嚴肅地問(wèn)我：“你在干什么？”“寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊瞥了一眼電視。

　　爸爸和藹地說(shuō)：“做任何事都要一心一意，不能分心，不然會(huì )前功盡棄的�！彼�順手拿走我的.作業(yè)本看了看，心平氣和地說(shuō)：“你看，這么多的錯別字�！�

　　我接過(guò)本子，在爸爸的監督下訂正了那些錯別字。以后我做事情再也不敢馬虎了。

　　在我們村里，爸爸的誠實(shí)是出了名的。這不，上次爸爸帶我去超市買(mǎi)東西，營(yíng)業(yè)員阿姨多找了35元錢(qián)，爸爸發(fā)現了，二話(huà)不說(shuō)，馬上還給營(yíng)業(yè)員阿姨。走出超市后，我一臉疑惑地看著(zhù)爸爸，爸爸似乎知道了我的想法，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做人要誠實(shí)，不可以貪小便宜！”我聽(tīng)了，深深地自責。從此，“認真做事，誠實(shí)做人”這句話(huà)一直鞭策著(zhù)我。

　　那一次，老師讓我們設計G2O手抄報。我本想打開(kāi)電腦，仿照網(wǎng)絡(luò )上其他同學(xué)的手抄報。但想起爸爸的話(huà)，似乎聽(tīng)見(jiàn)爸爸對我說(shuō)：“子昕，你這是剽竊呀！要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！蹦侵簧斐鋈サ氖炙查g收了回來(lái)，開(kāi)始構思起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我便有些餓了，但我又想：如果我因吃東西而不專(zhuān)心，G2O手抄報肯定畫(huà)不好，嗯！我應該先用心做好一件事。我把精力全放在設計手抄報上，功夫不負有心人，我花了三個(gè)小時(shí)完成了G2O手抄報。我慶幸，在我的成長(cháng)道路上從未離開(kāi)過(guò)爸爸的言傳身教。

　　家風(fēng)是一盞燈，指引我們走向光明；家風(fēng)是一艘船，把我們帶到安全的彼岸；家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現自己的不足。我們在良好家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。我會(huì )將“認真做事，誠實(shí)做人”這優(yōu)良的家風(fēng)一直傳承。

小學(xué)家風(fēng)作文 篇7

　　家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)，從某種程度上講，家風(fēng)是家規的外在表現，家規是一個(gè)家庭的"核心價(jià)值觀(guān)"。中國傳統文化特別強調修、齊、治、平的統一，把"齊家"與"修身"、"治國"、"平天下"提到同等重要的地位，因而以教家立范的家訓文化十分發(fā)達，許多家訓名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣，如顏之推的《顏氏家訓》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統家訓涉及的領(lǐng)域極其廣泛，但核心始終圍繞著(zhù)治家教子、修身做人展開(kāi)，實(shí)質(zhì)是倫理教育和人格塑造，主要包括：孝親敬長(cháng)、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵志勉學(xué)、習業(yè)農商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠佞、寬厚謙恭、謹言慎行、和待鄉鄰、救難濟貧、潔身自好、力戒惡習、養生健身、嚴禁亂砍亂伐等方面的訓導。雖然由于時(shí)代和階級的局限性，傳統家訓家規的內容有些缺陷，但從總體上看，仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)特別是倫理文化遺產(chǎn)。

　　說(shuō)到家風(fēng)，其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)："家風(fēng)是傳家寶。我們家的`家風(fēng)有四條：誠實(shí)，守信，健康，和睦。"而我，對這四條家風(fēng)有自己的認識。

　　誠實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個(gè)房間。好家風(fēng)好家訓征文500字（選登）好家風(fēng)好家訓征文500字（選登）。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著(zhù)碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片，問(wèn)："誰(shuí)干的?"我心里一下就出現了兩個(gè)聲音，小魔鬼說(shuō)："別承認，你會(huì )挨批的!"小天使說(shuō)："誠實(shí)最重要呀!"在一番糾結之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說(shuō)了實(shí)話(huà)。本以為要接受"狂風(fēng)暴雨"，結果爸爸慈祥地對我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，只要你承認就好�？烊ツ脪咧惆�!"

　　而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾;健康就是平平安安，沒(méi)有疾病;和睦就是一家人幸�？鞓�(lè )地生活在一起。

　　有了這四條家風(fēng)，我明白了做人的準則，我想成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

小學(xué)家風(fēng)作文 篇8

　　媽媽說(shuō)：“家風(fēng)，即家教也�！�

　　爸爸說(shuō)：“家風(fēng)，即規矩也�！�

　　我說(shuō)：“家風(fēng)就是我從小受到的家庭教育，耳濡目染后形成了我的小小人格�！�

　　我爺爺愛(ài)看書(shū)，到現在還是每天書(shū)不離手。從小，他就教我：仁、義、禮、智、信。他總是和我說(shuō)：“做事得先做人�！比�，需要我有寬厚的胸懷，與人相處懂得尊重和謙讓。義，需要我有正義感和助人為樂(lè )的精神，同學(xué)朋友有困難得幫人一把。禮，需要我懂禮儀，中華是禮儀之邦，懂禮貌會(huì )禮儀，尊老愛(ài)幼。智，需要我熱愛(ài)學(xué)習，在書(shū)本中汲取營(yíng)養，在學(xué)習中成長(cháng)。信，需要我誠實(shí)守信，真實(shí)可靠，重承諾，不說(shuō)謊。爺爺說(shuō):“這是中華民族的傳統美德，流傳了幾千年，我們應該繼承他并傳承下去�！睜敔斦f(shuō)的`時(shí)候，眼睛特別有神，他看著(zhù)遠方，似乎有種神奇的力量，我覺(jué)得此刻的他特別帥，很有力量，而我也樂(lè )于聽(tīng)取他們的一言一行。雖然我才10歲，但是也能感受到爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的期望。也許，他們期望我當上班干部；也許他們期望我可以成績(jì)名列前茅；但是我覺(jué)得他們最希望的是我成為一個(gè)具有“仁、義、禮、智、信”的人。

　　突然明白，這是家人對我的期望，也是我自己的愿望。我雖還小，但我愿意繼承。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能更加出類(lèi)拔萃!將來(lái)有朝一日，我長(cháng)大了，也會(huì )把這五個(gè)字分享給更多的人。

小學(xué)家風(fēng)作文 篇9

　　國有國風(fēng)，家有家風(fēng)。而每一個(gè)人的家風(fēng)都不一樣。我家的家風(fēng)便是“尊老愛(ài)幼，勤儉節約�！�

　　在我家，要尊敬爺爺奶奶，愛(ài)護妹妹。我們每一個(gè)人都盡量遵守這個(gè)規矩，自然，我也受到了關(guān)愛(ài)嘍！

　　而勤儉節約，是奶奶先開(kāi)始的。奶奶把洗臉的水洗過(guò)手后又把水倒進(jìn)一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝水的'桶里，每次要沖廁所時(shí)，就把桶里面的水倒一部分來(lái)沖。而淘米的水，奶奶又用來(lái)洗菜，洗完菜還留著(zhù)澆花。有時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)不用這么節省時(shí)，奶奶就不高興了，說(shuō)：“勤儉節約是好習慣呀！好習慣不就是要保持嗎！你們讓我改這個(gè)好習慣，要讓我學(xué)壞習慣嗎？”這幾句話(huà)振振有詞，把爸爸媽媽說(shuō)得啞口無(wú)言，我在旁邊聽(tīng)提津津有味，到頭來(lái)一想：也對！我也要向奶奶學(xué)習，勤儉節約是我們家重要的家風(fēng)，尊老愛(ài)幼也必不可少。

　　我一直努力做好這兩點(diǎn)，我尊敬老人，愛(ài)護妹妹。勤儉節約我做得更好，我把淘米水留著(zhù)洗菜，洗菜后又把它用來(lái)澆花或沖廁所。我還想讓爸爸媽媽勤儉節約。我經(jīng)過(guò)一件事后，才開(kāi)始節約的。

　　星期六的早上，我睜開(kāi)眼睛，迷迷糊糊走到衛生間刷牙洗臉。洗完后，我照例把水倒掉。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶要洗手，好問(wèn)我：“佳宇，看見(jiàn)你的洗臉水了嗎？”我回答道：“倒了�！薄暗沽�？”奶奶很驚訝。我嘟了嘟嘴生氣地說(shuō)：“就這么點(diǎn)水，值得留著(zhù)？還不如倒了�！蹦棠搪�(tīng)了，搖搖頭，走了。

　　第二天我剛想倒水，奶奶剛好進(jìn)來(lái)，忙說(shuō)：“別倒，別倒！”我把水遞給她，她洗完手后又倒進(jìn)了小桶。我這才發(fā)現小桶里有許多水了。奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“水也有許多用處呀！用完了還能用哇！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這就是我家的家風(fēng)。

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