家風(fēng)作文5篇[實(shí)用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的家風(fēng)作文5篇，歡迎大家分享。

家風(fēng)作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞�！蹦闶且粋�(gè)怎樣的人那就要看你的家訓家風(fēng)了。

　　我家的家訓并不偉大，但是卻能教給我許多道理。我家的家訓就是——忠貞愛(ài)國，敬業(yè)奉獻，誠實(shí)守信，勇毅力行，篤實(shí)寬厚，仁愛(ài)孝悌。我們家最重視的就是孝了。每天爸爸媽媽都會(huì )為爺爺奶奶捶背，而我和弟弟則是給爸爸媽媽捶背、倒水……

　　一開(kāi)始，我并不是會(huì )幫爸爸媽媽捶背倒水，但是自從爸爸給我講了一個(gè)故事之后我就決心要向故事的主人公學(xué)習。

　　故事是這樣的`：西晉時(shí)，有一個(gè)著(zhù)名的孝子，名叫王祥。王祥很小的時(shí)候母親就去世了，繼母嫌棄王祥，經(jīng)常打罵他，還時(shí)常在父親面前搬弄是非。漸漸地，父親對王祥也很冷淡。對此，王祥毫無(wú)怨言，一如既往的孝敬父親和繼母。

　　一年冬天，繼母生病了，在床上一躺就是半個(gè)月，父親又不在，王祥便承擔了所有的家務(wù)，忙里忙外，還為繼母熬藥、煎藥，將繼母照顧得無(wú)微不至。生病的人胃口差，繼母吃不下東西，王祥很著(zhù)急。有一天，繼母說(shuō)想吃鯉魚(yú)，王祥連忙跑到河邊去捉魚(yú)�？墒�，河水都結冰了，捉不到魚(yú)。

　　王祥用木棒使勁敲打冰層�？杀鶎訉�(shí)在太厚了，王祥敲了很久，也沒(méi)有敲開(kāi)。王祥急得團團轉。突然，他想到冰遇熱就會(huì )融化，欣喜地說(shuō)：“也許我的體溫會(huì )使冰快融化�！庇谑�，他脫下衣服，光著(zhù)上身，躺在冰上。王祥凍得瑟瑟發(fā)抖，當他背部?jì)龅冒l(fā)麻時(shí)，他就轉過(guò)身趴在冰上，用肚皮融化冰層。功夫不負有心人，冰終于裂開(kāi)了。他顧不上穿衣服，迅速在裂口處鑿開(kāi)了一個(gè)洞，終于捕獲了兩條鯉魚(yú)。繼母吃到了魚(yú)肉，而王祥卻因此病倒了。繼母被王祥的孝心感動(dòng)了，慚愧地說(shuō)：“以前都是我不好，以后我一定好好待你！”

　　后來(lái)人們就說(shuō)王祥是世上少有的孝子。

　　我聽(tīng)完爸爸講完這個(gè)故事事后心想：王祥的繼母那樣待他，他都那么孝敬他的繼母，何況我呢？我要向他學(xué)習！從此我便每天幫爸爸媽媽捶背、倒水……

　　這就是我家的家風(fēng)。只有嚴格、廉潔的家風(fēng)家訓，才能讓我們成為一個(gè)可以幫助國家的人，讓廉潔家風(fēng)進(jìn)入每家每戶(hù)吧！

家風(fēng)作文 篇2

　　良好的風(fēng)是指一個(gè)或家族的傳統風(fēng)尚，是一個(gè)家庭的道德標準，是家庭教育的連續過(guò)程，好就像主旋律，點(diǎn)般撒在我們身上。在良好家風(fēng)的`熏陶下，我一路健康。

　　一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。從小，經(jīng)常這樣教育我。記得我五歲時(shí)，還不懂得愛(ài)惜糧食，盛飯時(shí)常會(huì )灑落一些米粒，吃完飯碗里總會(huì )剩些米飯。每次，媽媽都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：你知道嗎？我們吃的白米飯是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，我們要農民伯伯的成果呀！我聽(tīng)了不以為然，撅起嘴小聲嘀咕道：不就是幾粒米飯嗎？有什么大驚小怪的！媽媽聽(tīng)了嚴厲地說(shuō)：浪費的這些米足夠饑餓的災民吃上一頓飯了，你呀，真是身在福中不知福！我聽(tīng)了十分懊悔，為什么自己不知道珍惜糧食呢？

　　大點(diǎn)的時(shí)候，言傳身教，教育我要。一個(gè)夏日，爸爸和他的同事約好下午一起去廣場(chǎng)上打羽毛球。走前，突然天降大雨，爸爸給他同事打了很多電話(huà)，可是沒(méi)人接。我和媽媽都勸爸爸別去，說(shuō)下雨了，同事一定不會(huì )去，一不小心還會(huì )感冒。爸爸卻固執地說(shuō)：也許同事正在雨中，不方便接聽(tīng)電話(huà)。君子一言，駟馬難追，我還是要信守承諾，萬(wàn)一他去了呢？再說(shuō)，的雨來(lái)時(shí)急去時(shí)快，一會(huì )就會(huì )雨過(guò)天晴。說(shuō)完，爸爸抓起雨傘匆匆出去了。后來(lái)才知道，那天中午，爸爸的同事在睡午覺(jué)，將電話(huà)調成了靜音，醒來(lái)后發(fā)現外面下雨，以為爸爸不會(huì )去，就繼續睡覺(jué)。后來(lái)看到那么多未接電話(huà)，才不好意思地給爸爸道歉。那天，雖然爸爸的同事失約了，但爸爸好像并沒(méi)有煩惱，因為他信守了承諾。

　　著(zhù)名作家畢淑敏說(shuō)：百善孝當先。是啊，媽媽常教育我要孝敬長(cháng)輩，吃飯時(shí)，要讓長(cháng)輩先坐；有好吃的時(shí)候，要讓長(cháng)輩先嘗。媽媽也以身作則，每次吃飯時(shí)，她會(huì )給夾很多的菜；當長(cháng)輩不好時(shí)，媽媽會(huì )與他們談心；每次去外地出差或旅游，她總會(huì )給長(cháng)輩帶回當地特產(chǎn)。

　　誠實(shí)守信，勤儉節約，孝敬長(cháng)輩這些良好的家風(fēng)伴隨我一路成長(cháng)，在家人的耳濡目染下，我也逐漸養成了這些好。

家風(fēng)作文 篇3

　　每個(gè)人都有家，每個(gè)人從小就受到家中家風(fēng)家訓潛移默化影響，有的人有了聲望，卻因無(wú)時(shí)間使孩子受到良好的家風(fēng)家訓的熏陶，使得孩子走了犯罪道路，這樣的例子并不少，當然大多數是那種上梁不正下梁歪的，他們都是疏忽了家風(fēng)家訓。

　　家風(fēng)，我認為是由家中人的行為所形成的風(fēng)氣，而家訓則是家中的規矩，一個(gè)家庭幸福的人，一定是優(yōu)秀的人，所以，即便是同一個(gè)老師教出來(lái)的學(xué)生，也有好壞之分，他的品格，做人都是家庭的影響，當然，也有例外。

　　家有家法，國有國法。爸爸媽媽是商人，他們經(jīng)常告訴我要付出才有回報，不要在意付出多少，只要那個(gè)人有良心，你得到的一定比付出的多，小的時(shí)候的我，可謂是小氣到了極點(diǎn)，覺(jué)得付出便是虧本，即使別人會(huì )回報，心情也是十分的氣憤，覺(jué)得理所當然，媽媽苦口婆心地讓我嘗試，我心軟，答應了，變得大方起來(lái)，每當送出去一點(diǎn)東西，心像在滴血似的痛啊，一個(gè)月后，我找到了媽媽?zhuān)瑢�媽媽訴說(shuō)了別人的“暴行”，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“還有一個(gè)月就要過(guò)年了，你就要五歲了，何不在堅持一個(gè)月，挺過(guò)這一年以后，你覺(jué)得不想付出了，我也不攔著(zhù)你”�！耙谎詾槎��！薄耙谎詾槎��！币粋�(gè)月后，我已經(jīng)沒(méi)有耐心，只剩下一點(diǎn)殘存的意志去走親戚。

　　走完親戚回來(lái)后，我關(guān)上房門(mén)，打開(kāi)紅包，把壓歲錢(qián)拿出來(lái)一看，咦，今年的錢(qián)好像比去年的多，還多了不少。我心里樂(lè )開(kāi)了花，我認為這便是媽媽說(shuō)的'禮尚往來(lái)。我不在那么排斥付出了，心中的結打開(kāi)了，人也快樂(lè )不少，開(kāi)朗起來(lái)，因為還小，親戚們也都挺喜歡我的。

　　現如今，媽媽還教我辨別是非，什么樣的人多交往有益，什么樣的人少交往有益，

　　什么樣的人應該保持距離，不能受到他的影響，同學(xué)之間，我能友好互助，朋友之間，我能寬容忍讓。家人之間，我能和平共處。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。多一點(diǎn)無(wú)償付出，少一點(diǎn)眼被錢(qián)迷，這便是家訓。

　　家風(fēng)家訓就像指南針，而我們就像大海中的中船，家風(fēng)家訓像我們做人的標準，是我們身體中的傲骨。人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。它在我們小的時(shí)候，就深入骨髓。短時(shí)間，人可以隱藏，但日子久了，便可以知曉你究竟是個(gè)什么樣的人，比如說(shuō)吸毒的人，他為什么吸毒？不就是家風(fēng)家訓不好嗎？進(jìn)入戒毒所，有些人可以戒掉，但大多數人呢？仍是不知誨改。由此，可看出家風(fēng)家訓是多少重要，同時(shí)我們也要體諒理解父母，因為他們給了我們一個(gè)良好的平臺，讓我們接受良好的教訓，當然最重要還是我們能學(xué)好。

家風(fēng)作文 篇4

　　我們家傳承下來(lái)的好家風(fēng)是：勤勞大方，孝順節約。外婆是我們家里的榜樣“好家風(fēng)”。

　　外婆很勤勞，每天早早的起床，出去到田里干農活，給菜翻土，讓他們長(cháng)得更強壯一點(diǎn)，還要做種菜、摘菜、除草等很多雜活累活，所以每天晚上都要很累很累地回家。

　　外婆很節約。她把用過(guò)的塑料袋子清洗一遍，再循環(huán)利用。外婆不穿好看的新衣服，舊衣服破了，在上面補一下也能將就著(zhù)穿。她把能省的`錢(qián)都省下來(lái)，攢起來(lái)到過(guò)節的時(shí)候發(fā)給我們紅包，我們深?lèi)?ài)著(zhù)外婆，將一個(gè)個(gè)紅包還給外婆。我們都知道外婆對我們很好，大方，但在自己的生活里卻非常的節省，所以我們在平時(shí)能幫外婆做的事情都做一點(diǎn)，讓外婆過(guò)得舒服一點(diǎn)。

　　外婆很孝順，外祖母在世時(shí)，外婆把她照顧地可好了！給外祖母做美味的稀飯，給她摘來(lái)許多新鮮的蔬菜水果吃；把她的臟衣服清洗得干干凈凈的，讓外祖母冬天穿的暖暖和和的，每天過(guò)得舒舒服服的！外婆愛(ài)著(zhù)外祖母，能為外祖母做的事都盡量做到最好！

　　外婆也很大方！老家有一座大房子，里面可以住很多戶(hù)人家。外婆總是會(huì )把摘來(lái)葫蘆、南瓜、包心菜還有許許多多的蔬菜水果給租戶(hù)們送一點(diǎn)去，那些租戶(hù)也送給外婆一些自己家鄉的美味呢！我們家的租戶(hù)有許多都已經(jīng)在這里住了四五年了，我想這就是讓租戶(hù)們一直住在這里的原因吧！

　　外婆把她身上的好品質(zhì)都傳承了下去，為我們做了一個(gè)好榜樣！我也要學(xué)著(zhù)外婆，做一個(gè)勤勞、樸實(shí)、大方、孝順的“好家風(fēng)”！

家風(fēng)作文 篇5

　　修身，齊家，才能治國，平天下。在中國傳統文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此，古往今來(lái)，中國家庭留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。明朝書(shū)畫(huà)家徐渭，晚年曾撰寫(xiě)一副令人費解的家教聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū);好讀書(shū)，不好讀書(shū)�！贝寺�(lián)妙在一個(gè)“好”字，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味：少年時(shí)期正是讀書(shū)好時(shí)光，可惜不知讀書(shū)的重要不喜歡讀書(shū);年紀老了，懂得讀書(shū)的重要，想好好讀點(diǎn)書(shū)，可是老眼昏花，力不從心已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。告誡子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書(shū)。

　　皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時(shí)貪玩，無(wú)心讀書(shū)。他父親興王心中擔憂(yōu)，將他關(guān)在書(shū)房里，罰抄一副家教對聯(lián)：“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好;創(chuàng )業(yè)難當權難知難不難�！币幎�每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，頓悟父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，把這副對聯(lián)掛在書(shū)房里，用功讀書(shū)。

　　難得糊涂的鄭板橋，以竹入聯(lián)寫(xiě)就：“咬完幾句有用書(shū)，可充飲食;養成數竿新生竹，直似兒孫�！苯逃齼簩O做人要像竹子一樣虛心有節、剛直不阿。清政府中少有的文武兼備的洋務(wù)人才，曾任廣東按察使的王之春，他的家教聯(lián)則是：“少讀書(shū)，便是低天分;行刻薄，真乃大糊涂�！币馑际牵喝藳](méi)有天生的低天分，一個(gè)人天分的高低全在于后天的.用功程度，天分低是因為自己少讀書(shū)的緣故。

　　林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫(xiě)道：“子孫若如我，留錢(qián)做什么?賢而多財，則損其志;子孫不如我，留錢(qián)做什么?愚而多財，則增其過(guò)�！逼渫砟暌虿∞o官回鄉，儉樸生活，對子孫要求甚嚴，處處言傳身教，時(shí)時(shí)督促教導，鄉親們無(wú)不稱(chēng)贊他是做人的楷模。郭沫若曾于1940年，為其侄媳魏蓉芳題寫(xiě)一聯(lián)：“莫學(xué)芙蓉空有面，應效芬芳發(fā)自心�！贝寺�(lián)用蜂腰格嵌入侄媳婦名字，情深意切地教導她要誠實(shí)做人，表里如一。老舍在女兒出嫁后，十分關(guān)心女兒女婿的生活，給他們寫(xiě)了一副對聯(lián)：“勞逸妥安排，健康多福;油鹽休浪費，勤儉持家�！睘榕畠旱纳�活作了長(cháng)遠規劃，愿她治家有道，健身有方，體現了慈父對女兒的愛(ài)護和關(guān)心。

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