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家規家訓家風(fēng)作文

時(shí)間:2024-11-23 16:04:28 家風(fēng) 我要投稿

家規家訓家風(fēng)作文匯編(14篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的家規家訓家風(fēng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家規家訓家風(fēng)作文匯編(14篇)

  家規家訓家風(fēng)作文 篇1

  弱小的樹(shù)苗只有在陽(yáng)光雨露的滋養下才能長(cháng)成參天大樹(shù);幼稚的孩子只有在家風(fēng)家訓的熏陶下才能成為家中棟梁。我們是一棵棵小苗,家是護著(zhù)我們的泥土,家訓就像雨露,伴我們健康成長(cháng)。我國向來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng),每家每戶(hù)都有著(zhù)自己的家風(fēng)家訓。

  古時(shí)有六德:忠,孝,禮,義,智!靶ⅰ毕騺(lái)是最被人看中的!鞍偕菩橄取,孝乃道德之本。爺爺奶奶總是因為一些小事?tīng)幍貌豢砷_(kāi)交,奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué),說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)輕沒(méi)重,又時(shí)毫無(wú)道理,卻總認為自己是對的',惹得爺爺忍無(wú)可忍,爸媽卻從不插嘴,只是在旁耐心地勸解,有時(shí)我實(shí)在聽(tīng)不下去,說(shuō)了一句奶奶的不是,卻被媽媽責怪!八自(huà)說(shuō)得好,‘七十不打,八十不罵’,他們也一大把年紀了,有什么做得不好的地方也是正常的,我們得順著(zhù)他們,讓他們安度晚年!睆拇,我便再也不敢頂撞他們了。

  春秋時(shí)期有個(gè)叫郯子的人,對父母十分孝順,父母雙雙患了眼疾,要喝鹿的奶水才能夠治好,郯子就披著(zhù)鹿皮進(jìn)入深山,混進(jìn)鹿群之中借機取奶。有一獵人,入山捕鹿,見(jiàn)到郯子,以為是一只鹿,剛要拉弓射箭,郯子現出本相,將擠取鹿乳為雙親治病的實(shí)情告訴了他,免于被誤殺的危險。有詩(shī)贊曰:親老思鹿乳,身掛褐毛衣。若不高聲語(yǔ),山中帶箭歸。

  瑯琊人王祥,字休征,生母早亡,父親后納朱氏女子為妻,朱氏乃惡毒之人,蛇蝎心腸,多次在他父親面前說(shuō)王祥的壞話(huà),其父聽(tīng)信讒言,便對王祥不管不顧。后來(lái)繼母患病,想吃新鮮的鯉魚(yú),當時(shí)正值天寒地凍之時(shí),湖面結冰數尺,王祥別無(wú)他法,便解衣臥冰之上,待冰融化后,兩條鯉魚(yú)爭相躍出水面,王祥帶回給繼母食后,病竟然漸漸好了。王休征品格高尚,深知人事之理,長(cháng)大后在仕途一帆風(fēng)順,官至太尉。亦有詩(shī)云:繼母人間有,王祥天下無(wú)。至今河水上,一片臥冰模。

  “二十四孝”的故事體現出了“孝”的含義,告訴了我們“孝”是每個(gè)人應有的美德,孝敬父母是我們義不容辭的責任。

  “生活不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分、每一 寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(cháng)過(guò)程中的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。 環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!鄙钤跊](méi)有和睦的家庭里,等于生活在地獄里,羅曼·羅蘭早就告訴了我們家庭教育的重要性。

  國有國法,家有家規。愿良好的家風(fēng)伴我們健康成長(cháng)。

  家規家訓家風(fēng)作文 篇2

  從小生長(cháng)在書(shū)香家庭的爸爸、媽媽受著(zhù)良好的教育,自然我們家的家風(fēng)也少不了:勤奮、書(shū)香。

  20xx年,我進(jìn)入了幼兒園。為了有更多的時(shí)間陪我、教育我,爸爸離開(kāi)了灑下他青春歲月的部隊,轉業(yè)進(jìn)了充滿(mǎn)書(shū)香氣息的大學(xué)。在那里,他如魚(yú)得水,每天除了上班,就暢游在書(shū)海中。次年,便考上了復旦大學(xué)的碩士。數年如一日,勤奮耕耘,終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到了他夢(mèng)寐以求的碩士學(xué)位。每每有空閑的時(shí)間,爸爸總愛(ài)給我講一些成語(yǔ)的典故和歷史故事,這也勾起了我對書(shū)的渴望。

  家風(fēng)是最無(wú)痕的教育。爸爸媽媽在大半生的奮斗中,就是打造自己的品行,在無(wú)言中讓我成長(cháng)。

  從幼兒園起,各種各樣的帶拼音插圖的童話(huà)書(shū)就成了我的精神食糧,年齡稍長(cháng),自然就開(kāi)始了殖民擴張,什么《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、《中國神話(huà)故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等都成了我征服的對象。爸爸媽媽怕我太過(guò)沉迷,不能自拔,影響視力,于是頒布幾條禁令:吃飯時(shí)不準看書(shū),車(chē)啟動(dòng)不準看書(shū),鋼琴作業(yè)沒(méi)完成不準看書(shū)我表面答應,可暗地里還是背著(zhù)他們偷偷地違規。家中的臥室、洗手間、陽(yáng)臺里到處都留下我竊讀的蹤跡。

  之所以這樣,是因為書(shū)中的世界對我太有誘惑力了。徜徉在書(shū)里,猶如走進(jìn)書(shū)里,與人物同喜同悲。徜徉在書(shū)里,如同品味一杯濃香的美酒,時(shí)間越長(cháng)久,味道越醇厚。徜徉在書(shū)里,我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜,生活似彩色云霞般絢爛

  家風(fēng)如春雨,潤物細無(wú)聲。別人問(wèn)我的作文為什么寫(xiě)的這么好?性格為什么那么陽(yáng)光?學(xué)習成績(jì)?yōu)槭裁慈绱藘?yōu)秀?這也許就是家風(fēng)的玄機吧。

  中國是禮儀之邦,五千年的文化歷史,一代又一代的傳承下去,家給予人溫暖,給人帶來(lái)快樂(lè )。祖祖輩輩都將一些規矩交給后代。有句話(huà)說(shuō)得好:沒(méi)有規矩,何成方圓?沒(méi)有規矩,那不是一個(gè)家。家是一個(gè)魏然聳立的大山;是一個(gè)威武的雄鷹;是一個(gè)參天大樹(shù)……可是我們現在是一個(gè)蠻不講理,霸道的一個(gè)人,那是因為我們沒(méi)有規矩,大樹(shù)倒啦,大山塌啦。后悔也來(lái)不及啦

  每個(gè)人家都有家訓、家規、家風(fēng),我家也不例外:記得在暑假快開(kāi)學(xué)期間,爸爸在看電視過(guò)程中,無(wú)意中看見(jiàn)啦“家風(fēng)”是什么?“家規”是什么?“家訓”是什么?父母們的回答各不相同

  家風(fēng)我認為是家人的一種行為,是好是壞。我認為家風(fēng)是爽快,是快樂(lè ),是執著(zhù)。因為每家的人們都特別熱情好客,遇到困難也毫不退縮,不打退堂鼓,勇敢前進(jìn),知道戰勝為止。還有別人交給你做的事說(shuō)到做到,絕不食言。

  家規我認為是家人的素質(zhì),是含義深刻的還是膚淺的。家人如果不學(xué)習,就得不到知識,不知怎樣文明。從小父母就加我們犯了錯要知錯就改,別人幫助你要知恩圖報,自己的事情自己做,做到獨立生活的好習慣,認真做人,要做個(gè)文明人。

  家訓,我認為是家人的教訓,是嚴格的還是松。如果每個(gè)人都坦誠相見(jiàn),大公無(wú)私,那家規就沒(méi)有作用啦,家規,該使用的時(shí)候就不要手下留情,輕易放過(guò)。禁止用的時(shí)候千萬(wàn)不要用,會(huì )有副作用!

  一個(gè)家中既有令,又有暖,兩者不可缺的。我希望我們家的家訓,家規,家教能使得我們家繁榮昌盛,我希望我們的家訓,家教,家規能一代又一代的產(chǎn)下去,有朝一日,我會(huì )使我們家實(shí)現六大愿望:幸福、健康、和諧、富有、勇敢、長(cháng)壽,將他們一一實(shí)現,讓我家永遠都是六六大順、一帆風(fēng)順的!

  家庭像天空,我像小鳥(niǎo),沒(méi)有天空我將無(wú)法飛翔;家庭像大地,我像小草,沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng);家庭像雨水,我是樹(shù)苗,沒(méi)有雨水我將無(wú)法成長(cháng)。家庭像陽(yáng)光,我像花兒,沒(méi)有陽(yáng)光我將不再漂亮。國有國法,校有校規,家有家風(fēng)。每個(gè)人的家里都家訓、家規、家風(fēng),我家的家風(fēng)是勤儉節約。

  勤儉節約是中華民族的傳統美德。

  我的媽媽是一個(gè)非常勤儉的家庭主婦,雖然掌握著(zhù)全家的財政大權,但自己從不亂花錢(qián),就連購買(mǎi)生活必需品都要精打細算,最近更是把“節約”發(fā)揮到極至。

  “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩(shī)表達了農民伯伯種糧食的辛苦,同樣也讓大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天,吃飯時(shí),不小心掉到桌子上幾個(gè)小米粒,當我正準備把它蹭下飯桌時(shí),媽媽突然大聲喊道:把飯桌上的米粒撿起來(lái)吃了,你一定要珍惜糧食!這是農民伯伯用汗水換來(lái)的',你不珍惜糧食是一種惡習!”從此以后,我每次吃多少盛多少,記住了媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà):一粒米就相當于農民伯伯的一滴汗水,一片辛苦!

  在我的家里這種事情還很多,例如洗臉池中,總是有著(zhù)一個(gè)盆子。這個(gè)盆子是干什么用的呢?哈哈,是用來(lái)接洗漱水的。

  每當蒸米飯時(shí),媽媽經(jīng)常把淘米水存在瓶子里,等到需要澆花的時(shí)候再用。我們家的花長(cháng)得倒是挺生機勃勃的。養過(guò)魚(yú)的水可以澆花,洗過(guò)臉的水可以拖地,為了不浪費水,所以要進(jìn)行水的二次利用,F在很少出現這種情況,可是媽媽卻說(shuō)這是“美德”。

  良好的家風(fēng),就好像燦爛的陽(yáng)光,新鮮的空氣,非常有利于孩子健康成長(cháng)。能生長(cháng)在勤儉節約的軍人家庭,讓我感到幸福和自豪。

  “有一個(gè)美麗的傳說(shuō),精美的石頭會(huì )唱歌,它能給勇敢者以智慧,也能給勤奮者以收獲……”這是以王爾烈為主人公的電視劇《木魚(yú)石的傳說(shuō)》的主題曲《一個(gè)美麗的傳說(shuō)》。伴著(zhù)熟悉的旋律,拂去歷史的塵埃,推開(kāi)歲月的門(mén)扉,讓我們來(lái)共同感悟,一代關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓。

  傳承家訓,律己修身。君子為政之道,以修身為本。王爾烈從小就受到深厚的傳統文化滋養和嚴格的家庭倫理教育,始終遵循“訓士有道,慮事有方”,講求“盡孝于家,盡敬于師,盡忠于上,盡誠于事”。良好的家訓使王爾烈養成了淳樸篤靜的稟賦,鑄就了純正廉明的品格,為其清正的一生打下了深刻的思想烙印。

  培育家規,注重家教。王爾烈一幼子偶賭了一次,被官府緝拿欲游街示眾。他母親哭求王爾烈,懇請免去此子責罰,王爾烈聽(tīng)后大怒,訓其妻子說(shuō):慣兒如殺兒,寵兒如誅之。王爾烈妻子深感惶恐,將王爾烈之意轉告幼子,幼子慚愧不已,主動(dòng)到官府請責,可見(jiàn)王家家教、家規甚嚴。

  樹(shù)立家風(fēng),改善作風(fēng)。王爾烈臨終前還要求后人,無(wú)論耕田、讀書(shū)、居官、為民,都不能氣餒,也不能張狂,要憑本事吃飯,靠筋力所得,不可巧取豪奪,毋占他人便宜。處事者以虧己為尚,交友者以憨重為先,教子者以嚴厲為本,度日者以勤儉為宗。時(shí)至今日,這些名言仍在關(guān)東土地上廣為傳頌。

  作為黨員領(lǐng)導干部要將學(xué)習貫徹《廉潔自律準則》,立家規、傳家訓、樹(shù)家風(fēng)作為黨員干部加強自身建設的基本要求,弘揚、傳承優(yōu)良家風(fēng),抓好自身修行,管好家庭成員,以好家風(fēng)來(lái)涵養好作風(fēng)。

  家規家訓家風(fēng)作文 篇3

  1、每年過(guò)年,家里都要來(lái)很多客人。媽媽總是先敬茶,然后等到茶快喝完了在獻上一盤(pán)盤(pán)新鮮的水果;中午吃飯的時(shí)候,客人要在主位,孩子要在客人吃完了之后才能上桌,這是基本的禮儀。

  2、家風(fēng)——一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我,使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿(mǎn)滿(mǎn)都懷著(zhù)感激之情,在生活中,我熏陶著(zhù)那獨一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(cháng),讓我從一個(gè)”衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠實(shí)守信的好孩子,是哪些好家風(fēng)改變了我呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

  3、有的客人在我家吃晚飯后,地上總是一片狼藉,所以作為兒女就要為父母打掃衛生,不要指望父母主動(dòng)告訴你應該做什么,在這之前一定要先做完。

  4、家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如潤物細無(wú)聲的小雨點(diǎn)。小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長(cháng),孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓、家規、家風(fēng),俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

  5、與人為善者都是真誠的,真誠和善良都是美德,精誠所至金石為開(kāi),積德行善的人,令人敬佩,在日常小事上,我們要培養自己的優(yōu)良品德。

  6、我們零零后是祖國明天的太陽(yáng),我們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大,把“小家”的優(yōu)良傳統傳承下去。

  7、中華美德,源遠流長(cháng),在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長(cháng),孝順父母,助人為樂(lè ),拾金不昧。書(shū)本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公的故事,我想作為一名小學(xué)生,不僅應該弘揚中華美德,把優(yōu)良的傳統發(fā)揚下去,還要弘揚家風(fēng)、踐行家訓。

  8、修養始于善良,有了善良的心,才能完善自己人生。

  9、一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會(huì )互相指責、斥罵,更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這幾句話(huà),與其說(shuō)她是生我養我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導師。

  10、“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”這句話(huà)是我的家風(fēng)之一。深深的教導:在生活中,我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法,也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預防壞人的一

  11、有家規、有家訓的家庭,屬于豪門(mén)貴族之家;有家規、有家訓、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。

  12、善良的心,像甘露一樣純潔,晶瑩,容不得一點(diǎn)邪惡的灰塵。

  13、就了我!”

  14、中國的每一個(gè)家庭都有自己的.家訓、家規、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì )努力做到,同時(shí)也會(huì )影響周?chē),讓他們也做到。我家的家規是:主?dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間;當天的事情當天做,不能拖拉;每天都要運動(dòng)(至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是爸爸媽媽定的,這越來(lái)越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規矩,成就了我現在的成績(jì)。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對社會(huì )而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規的家庭,屬于書(shū)香門(mén)第之家。

  15、我希望我家的家訓、家規、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現幸福的四大目標:和諧、文明、健康、富有。

  16、家風(fēng)中最主要的就是要孝敬父母。

  17、“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習,該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的,該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習:我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習,一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(cháng)了見(jiàn)識了”。

  18、中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓、家規、家風(fēng),俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

  19、深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀,!聽(tīng)著(zhù)媽媽的喋喋不休的教訓中,我漸漸的把紅的像小蘋(píng)果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理:生活中微不

  20、家風(fēng)家訓和我一起成長(cháng),伴隨我未來(lái)的一生,我將用一生來(lái)踐行。

  21、說(shuō)到家風(fēng)家訓,我就想到一句古詩(shī):誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民,奶奶常說(shuō)要珍惜每一粒糧食,不能糟踐東西,那時(shí)候我還小,不以為然,而現在我長(cháng)大了,明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛,我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。

  22、每次飯桌上的話(huà)題都是最多的,我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結,當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn):吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音,吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著(zhù)我讓我更好的成長(cháng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

  23、家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)就是做善事,不求回報;家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng )美德;家風(fēng)就是常做好事,無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國。;“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。首先,在勤勤懇懇方面,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著(zhù),在待人有禮貌方面,在陽(yáng)光心態(tài)方面,家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長(cháng)輩告訴我的好家風(fēng)。

  24、歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn),為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經(jīng)是“家家之訓”,形成家家之風(fēng)。

  25、爸爸媽媽一生都在忙碌之中,因為他們要賺錢(qián),在這個(gè)社會(huì )中肯定經(jīng)歷了不少磨難。有的時(shí)候缺錢(qián),父母記得如熱鍋上的螞蟻,只好到處借錢(qián),最后還是成功了。他們不管遇到什么事,都會(huì )想到各種辦法完成,從來(lái)都沒(méi)有放棄這一說(shuō)。正如一句話(huà)所說(shuō):“雨過(guò)天晴,才會(huì )出現彩虹!

  26、善良的人,以他人的快樂(lè )為快樂(lè ),以他人的幸福為幸福。

  家規家訓家風(fēng)作文 篇4

  爸爸經(jīng)常跟我說(shuō),不管做任何事情要認真細心。尤其是在我學(xué)習的時(shí)候。比如在我做題時(shí),一定要先讀懂題的意思,然后在做。

  爺爺一直強調讀書(shū)的好處,要我多讀書(shū),讀好書(shū),而且給我買(mǎi)了很多的書(shū),經(jīng)常帶我到圖書(shū)館看書(shū)。我背到過(guò)杜甫的古詩(shī)"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神",更知道了讀書(shū)的好處。

  以惡小而為之。爺爺奶奶把它們定為家訓,讓全家人謹記。

  爸爸從小給我講《狼來(lái)了》的故事,故事里的主人公是一個(gè)小男孩在山坡上放羊,他感覺(jué)很無(wú)聊,所以就大聲喊:“狼來(lái)了,狼來(lái)了”。村民們趕快上山來(lái)看是怎么回事,結果什么事情也沒(méi)有發(fā)生。第二次狼真的來(lái)了,他再次喊:“狼來(lái)了,狼來(lái)了”?墒谴迕駛冊僖膊幌嘈潘,羊全被狼咬死了。讀完這個(gè)故事,我決定做一個(gè)不說(shuō)謊、誠實(shí)、守信的人。

  有一天,我從電視上看到貧困山區的孩子,急需一些學(xué)習用具和御寒的衣服,我便急匆匆跑去告訴媽媽。媽媽讓我拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián),去超市買(mǎi)了一些文具,回家收拾了一些我小時(shí)候的棉衣,根據地址快遞了過(guò)去。做完這件事情,我感到很欣慰,能幫到別人是多么快樂(lè )的一件事情!

  媽媽教我吃飯穿衣不要攀比,要吃飽穿暖就行,不要頓頓吃幾個(gè)菜,穿高檔名牌的衣服,要艱苦樸素,磨練自己意志。做一個(gè)對社會(huì )有用的人。還有最重要的`一點(diǎn)要保持一顆積極向上的心態(tài)。擁有一顆平常心,是人生必不可少的潤滑劑。寬容是一種美德。這就是說(shuō)人與人之間需要寬容。它能使一個(gè)人得到尊重。它能挽救一個(gè)人的靈魂。寬容就似一盞明燈,能在黑暗中放射著(zhù)萬(wàn)丈光芒,照亮每一個(gè)心靈。

  綜上所述,我的家風(fēng)家訓就是:誠實(shí)、守信、寬容、艱苦樸素,保持一顆平常心。

  家規家訓家風(fēng)作文 篇5

  中國是禮儀之邦,五千年的文化傳統至今,深深銘記在中國人的心中。每個(gè)家庭都有自己家訓、家規、家風(fēng),俗話(huà)說(shuō)的好:沒(méi)有規矩不成方圓。國有國法,家有家規。好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望,對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優(yōu)良傳統!

  我家的家訓是:“人善自有天知!奔乙幨牵骸笆殖终x,肩挑道義,君子愛(ài)財,取之有道!薄芭c人為善,與鄰為友,嚴己寬人,既往不咎!倍壹业腵家風(fēng)是一點(diǎn)一滴形成的。

  有一次,我答應了同學(xué)去公園玩,可我失信了。后來(lái)那位同學(xué)不理我了,我向他承認錯誤。小時(shí)候我很膽小,經(jīng)常被人欺負,所以媽媽教我做人膽子要大,但不能膽大包天。因此家風(fēng)中有一條:“誠實(shí)守信,大膽大方!

  今天,我去同學(xué)家玩,沒(méi)有和爸爸媽媽打招呼,因為玩得太高興,忘了時(shí)間。直到一點(diǎn)多才想起沒(méi)有吃午飯,于是立刻跑回家,爸爸很?chē)绤柕嘏u我說(shuō):“你怎么現在才回來(lái),我們到處在找你,以后出去玩要和父母打招呼!蔽冶徽f(shuō)的慚愧地低下了頭。家風(fēng)中又成立了一條:“按時(shí)回家,去哪兒都要與家人打招呼!

  我長(cháng)大以后,一定要把對社會(huì )有益的良好品質(zhì)發(fā)揚光大,為后人做個(gè)好榜樣。

  家規家訓家風(fēng)作文 篇6

  好家規創(chuàng )造好家風(fēng),好家訓創(chuàng )造好家庭。每個(gè)家,都有家風(fēng)家規,它可以讓一個(gè)家積極向上,健康成長(cháng)。

  我們家的家規體現在孝順上。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō):“百善孝為先!毙㈨橀L(cháng)輩,孝敬老人,就是每一件事都讓老人稱(chēng)心如意。老人說(shuō)話(huà),我們小孩子一定要聽(tīng),老人說(shuō)錯了,也不能當面指責。吃飯時(shí),長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子,我們晚輩絕對不可以先吃,等爺爺奶奶,爸爸媽媽都到齊了,才可以吃。長(cháng)輩生病了,我們小孩也一定要盡自己所能,照顧老人,雖然你們可能聽(tīng)上去像一些死板而又老土的規定,但是只要你養成了這些好習慣,你就會(huì )發(fā)現,其實(shí)它們一點(diǎn)也不死板,反而覺(jué)得這是必須的。

  我們的家訓體現在誠信上。誠信,也是二十四字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本內容中的一個(gè)詞,奶奶因為誠信,在她們的廣場(chǎng)舞隊里,大家對她的印象都特別好。爺爺因為誠信,在他的工作單位上,交到了許多的好同事。爸爸因為誠信,在工作中,與他們公司合作的人日漸增多。媽媽因為誠信,在家里有急事的時(shí)候,她的同事與領(lǐng)導也都會(huì )幫它干活,F在,這個(gè)品質(zhì)傳到了我的身上,所以在學(xué)校里,我找同學(xué)們借書(shū),約定好了什么時(shí)候還,一定按時(shí)歸還,絕不失約,在日常生活中,我跟朋友們一起玩,與家人約好了幾點(diǎn)回家,也絕不會(huì )誤點(diǎn)。在我看來(lái),誠信是從每一件小事中看出來(lái)的,是一個(gè)人必備的品質(zhì)。

  這些家風(fēng)家訓,是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的。但真正做到的',卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。我希望我家的家訓,家規能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現幸福的四大目標:與諧、文明、健康、富有。雖然這個(gè)愿望不太大,但它也是我們一家八口人共同的愿望。

  家規家訓家風(fēng)作文 篇7

  中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓家規家風(fēng),俗話(huà)說(shuō)的好:無(wú)規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家風(fēng)家訓家規不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和對后代的.策鞭,也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

  記得快6歲時(shí),我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè )”外公從口袋里掏出了一個(gè)紅包,放在我手上,并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孫女!你已經(jīng)六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話(huà),第一句話(huà)是尊敬長(cháng)輩,無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒,你看到長(cháng)輩都要有禮貌,尊敬長(cháng)輩;第二句話(huà)是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養育了你。長(cháng)大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話(huà)是自強自立,將來(lái)你無(wú)論做什么工作,都不要依賴(lài)別人,靠著(zhù)自己的實(shí)力工作,還要安于現狀,勤奮進(jìn)取。這就是我對你的期望,希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住!

  古代包拯以公廉著(zhù)稱(chēng),公正不阿,執法如山。他在晚年為子孫后代制定了一條家訓,云:“后世子孫仕宦,有犯贓濫者,不得放歸本家;亡殆之后,不得葬于大臣之中。不從吾著(zhù),非吾子孫!惫踩咦,其下押字又云:“仰珙刊石,豎于堂屋東壁,以詔后世!庇质淖!扮睢闭呒窗膬鹤影。包拯的這則家訓是他生前,對兒子包珙的告誡,并讓其子包珙刊石,豎于堂屋東壁,以照后世。這寥寥三十七字,凝聚著(zhù)包公的一身正氣,兩袖清風(fēng),雖千我之下,亦足為詩(shī)人風(fēng)范。

  如今,我們家早已明確的提出了家風(fēng)、家規、家訓。家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn),誠實(shí)善良。家規就是勤儉節約,家訓則是尊老愛(ài)幼,自強自尊自愛(ài)。父母總是用這幾句話(huà)來(lái)勉勵我,希望我能夠做到。

  我希望每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓家規,并能世世代代的傳承下去。

  家規家訓家風(fēng)作文 篇8

  每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)與家訓,家風(fēng)對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤,影響著(zhù)人們。

  說(shuō)起家風(fēng),我認為是家里人的一種行為,對別人熱情爽快,做事遇到困難時(shí)有執著(zhù)性、不食言,這些都能算得上是家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達,不在于一時(shí)的富有,也不在于財產(chǎn)的多少,而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教,把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈與血液之中,才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會(huì )懂得勤勞是一生中的第一目標。

  一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(cháng),而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中,在家中父母難免會(huì )因為一些小事?tīng)幊,但他們從不?huì )互相指責、斥罵,展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨:在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)是出現這幾句話(huà),與其說(shuō)是生我養我的母親,不如說(shuō)她是我人生中的第一個(gè)導師。

  中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)與任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì )努力做到,同時(shí)也會(huì )影響周?chē),讓他們也做到?/p>

  家庭是社會(huì )的重要組成部分,每個(gè)成功的`人必定有好的家風(fēng)與家訓。而良好的家風(fēng)家訓需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑,只有嚴格筑好家風(fēng)家訓,我們才能少走彎路。

  家規是指一個(gè)家庭所規定的行為規范,是教育規范后代的準則,也叫家法。好家規會(huì )造就好家風(fēng),家風(fēng)即門(mén)風(fēng),不同的家庭有不同的家風(fēng),顧名思義,家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,風(fēng)格與風(fēng)尚,也就是家規、家訓形成的習慣。善、孝、仁、禮等品德,尊老愛(ài)幼、勤儉持家、重德修身等品質(zhì),都可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(cháng)。

  我們家也有許多的家規,生活上的有像什么“食不言,寢不語(yǔ)”了,東西不要亂扔亂放了,吃有吃相、坐有坐相了……這些都是要我們養成良好的生活習慣。在行為上,父母從小就教育我對人要有禮貌,對長(cháng)輩要尊敬,對父母要孝順。他們是這樣教育我們,也是以身作則這樣做的,我給大家講幾個(gè)發(fā)生在我父母身上的真實(shí)事例吧!

  我的媽媽是個(gè)大孝女,每次回姥姥家,都會(huì )買(mǎi)一些姥姥、姥爺愛(ài)吃的食物,挑那些軟的、好消化的。因為姥姥、姥爺的牙齒都不好了。在家幫他們整理家務(wù)、燒幾道菜,飯后微笑著(zhù)聽(tīng)姥姥、姥爺講“大道理”,很有耐心。在奶奶臨去世的幾年里,媽媽也每個(gè)星期都要到奶奶家,給奶奶買(mǎi)藥。奶奶的下身經(jīng)常發(fā)炎、紅腫,媽媽每次都細心地為奶奶上藥。爸爸說(shuō)他從心里感謝媽媽?zhuān)恳淮纬臣,想起媽媽做的就什么都放下了。這些事情讓我從媽媽身上孝順的美德,我也要向她學(xué)習。我家的家風(fēng),我說(shuō)起來(lái)就是:孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書(shū)達理。以上這些就是我的家庭里的關(guān)于家風(fēng)的故事。

  我們也要從先人、哲人那里學(xué)習好的傳承。北齊的《顏氏家訓》、近代的《曾國藩家書(shū)》,都是以傳統的儒家思想教育子女如何修身、治家、處事、為學(xué)等,講究重德修身、自律自勉,總結起來(lái)就是各家家訓的核心內容。

  家規家訓家風(fēng)作文 篇9

  中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中.每個(gè)家,都有家訓、家規、家風(fēng),俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

  我家的'家訓是:尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之.

  我希望我家的家訓家規家風(fēng)能世代傳承,有朝一日,實(shí)現幸福的四大目標:和諧、文明、健康、富有.

  

  家規家訓家風(fēng)作文 篇10

  每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓,好的家訓是一個(gè)家庭必不可少的部分。誠信是為人之本,它維持著(zhù)家庭的秩序,關(guān)系到家庭的和諧和穩定。我們家的家風(fēng)家訓是——誠實(shí)。

  有一次,我寫(xiě)完了作業(yè),媽媽帶我去買(mǎi)菜。走到了一家賣(mài)西紅柿的店旁,那里的西紅柿晶瑩剔透,像可愛(ài)的小娃娃一樣熱情的`朝我們打著(zhù)招呼。

  媽媽在那一直和老板討價(jià)還價(jià),我待在一旁無(wú)聊,悄悄來(lái)到西紅柿攤位的旁邊。我發(fā)現兩個(gè)水靈靈,紅嫩嫩的小西紅柿,這兩個(gè)小西紅柿如小棗般大,我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么小的西紅柿,它們徹底把我給迷住了。我心想:趁媽媽還沒(méi)發(fā)現我,我現在就把西紅柿給拿走。我把手從衣服口袋里伸出,悄悄拿走了西紅柿。

  媽媽把西紅柿買(mǎi)好了,正準備走時(shí),低頭發(fā)現了我手里的西紅柿,說(shuō)道:“這個(gè)西紅柿是哪來(lái)的?”“我……我地上撿的!薄罢娴募俚,”媽媽說(shuō)。我頓時(shí)被媽媽的嚴厲嚇住了,小聲說(shuō):“我拿的……!

  媽媽用手摸了摸我的頭,溫柔地說(shuō):“你忘記我們家的規矩了嗎?你可以做錯事,但是不能不誠實(shí),誠實(shí)才是我們做人做事的基本準則!甭(tīng)完媽媽的話(huà)我立馬把西紅柿還給了老板,老板說(shuō):“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子,這兩個(gè)西紅柿送你啦!甭(tīng)了這句話(huà),我的心終于平靜了下來(lái)。

  一個(gè)家庭的家風(fēng)總是引導著(zhù)一個(gè)孩子前進(jìn)的道路,也在影響著(zhù)孩子的一舉一動(dòng),父母就是孩子最大的導師,也最能影響孩子的一言一行。媽媽對我說(shuō)的話(huà)就像警鐘一樣地時(shí)刻提醒著(zhù)我,從今往后,我再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事情。

  家規家訓家風(fēng)作文 篇11

  家風(fēng)家訓就在父母的言行里,它充滿(mǎn)正能量。

  記得小時(shí)候,我背著(zhù)書(shū)包去讀書(shū),爸媽交代的就是:要聽(tīng)老師的話(huà),不要和同學(xué)打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(cháng)輩一定要叫人,小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨,老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛(ài)、誠實(shí)是爸媽教育的主要內容,也是家風(fēng)的一個(gè)體現吧我家的家規家訓家風(fēng)作文300字我家的家規家訓家風(fēng)作文300字。記得有一次和同學(xué)打架,老師告訴了爸媽?zhuān)謰屢粋(gè)勁的'賠不是,還讓老師盡量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負,一般情況下我不敢跟家里人說(shuō),因為一說(shuō),爸媽都會(huì )馬上責備我:“一個(gè)巴掌拍不響,你肯定也惹人家了!”出了問(wèn)題,首先要從自身找原因――這對我的影響確實(shí)很大!

  平民百姓家的家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量,是要把孩子培養成好人、老實(shí)人,誠實(shí)做人,老實(shí)做事,還要尊敬長(cháng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。

  家規家訓家風(fēng)作文 篇12

  在新年里,讓我認識了一個(gè)新詞,叫“家風(fēng)”。

  最近我在電視節目里看到一個(gè)有趣的話(huà)題:“家風(fēng)是什么?”讓我展開(kāi)了思考,看到新聞里被采訪(fǎng)的叔叔和阿姨們說(shuō):“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己好的家風(fēng)的基礎上認識別人家中的優(yōu)良美德!蓖ㄟ^(guò)觀(guān)看這節目,讓我知道了什么是“家風(fēng)”,也認識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。例如:做善事、不求回報:忠實(shí)守信等。

  我認為的家風(fēng)就是通過(guò)一些小小的舉動(dòng)創(chuàng )美德;家風(fēng)就是常做好事,無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有國,心中有家的美好品德。下面,我跟大家來(lái)聊聊我們家的`家風(fēng)吧!我們家的每個(gè)人做事都勤勤懇懇,任勞任怨,都有一顆積極向上陽(yáng)光的心,面對困難,從不畏懼,勇往直前,待人接物有禮貌。

  說(shuō)到勤勤懇懇,我想,我的爺爺是個(gè)最好說(shuō)明的例子。我的外公是一位農民,不管亂風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇,從不叫苦,待人有禮貌。而我的爸爸就深受爺爺這種美好品德的熏陶,我的爸爸是一位公司職員,每一個(gè)人交代他的事情,爸爸總會(huì )盡心盡力地去完成。我想,家里的人員們都為我樹(shù)立了好的榜樣,我也應該做一個(gè)勤懇,誠信,踏實(shí)的好學(xué)生,把我們家的正氣之風(fēng)傳承下去。

  我想我們每個(gè)人都應該做到誠實(shí)守信,待人接物有禮貌,做事勤勤懇懇,這是正氣之風(fēng),是中華民族的美好品德。所以今后的我會(huì )更加努力做好自己分內的事情,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。把這種美好品德發(fā)揚光大。這就是我們家的家風(fēng),希望大家也展示一下自己家的家風(fēng)吧,我們共同努力,從小做起,從我做起,把這種正氣之風(fēng)傳承下去。

  家規家訓家風(fēng)作文 篇13

  庚子年生日后,我恰滿(mǎn)16歲。那天依然陷在網(wǎng)課的忙碌旋渦里脫不開(kāi)身,不曾想午睡醒來(lái)時(shí)在床頭發(fā)現了爸媽的一封書(shū)信。每天低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的,生活里的瑣碎話(huà)語(yǔ)必不會(huì )選擇以這樣一種方式訴說(shuō),懷著(zhù)好奇與揣度,我展開(kāi)了信紙。 “近夏日炎長(cháng),正是讀書(shū)好時(shí)節”

  我家既不是詩(shī)書(shū)之家,也非繁盛望族,甚至只是上幾代都是莊稼人的尋常百姓,自然不會(huì )有像題掛在客廳的書(shū)法大字、小時(shí)便被要求的背誦的家訓那樣化形的家風(fēng),他們更偏向字面意思,化為無(wú)形的清風(fēng),散在生活中,浸潤著(zhù)從懵懂到成熟的我,潛移默化間,驀然回首,發(fā)現家風(fēng)已悄然潤澤了每一寸心田。父親的文化水平并不高,但他愛(ài)書(shū)。小時(shí)候我字還未認熟,每夜倚在床頭等爸爸熄燈,只見(jiàn)他捧著(zhù)一本老舊裝訂的厚書(shū),湊在燈下,暖黃的光亮縈在他的鏡框上,繞著(zhù)他翻頁(yè)的帶著(zhù)粗繭的手指,最后落在頁(yè)面有些斑駁的書(shū)面上,上面綴著(zhù)無(wú)數個(gè)我還認不清的字。有時(shí)我會(huì )湊過(guò)去問(wèn)這是什么書(shū),父親沒(méi)有轉頭,只一字一頓地回答我:《三國演義》。尾音上揚,浸著(zhù)歡喜。于是我有樣學(xué)樣,也開(kāi)始讀書(shū)。后來(lái),我也愛(ài)上了讀書(shū)且一發(fā)不可收拾,那時(shí)我還不懂,長(cháng)大后等自己拿到夢(mèng)寐以求的書(shū)向友人介紹時(shí),開(kāi)口后才驚覺(jué)語(yǔ)氣同那時(shí)的父親像了個(gè)七分。家里有一個(gè)很大的書(shū)柜,小時(shí)候的書(shū)大多是父親的,但因為他工作忙,數量不多,只占了柜子小小的一隅,剩下擺滿(mǎn)了雜物。漸漸地,雜物被撤下來(lái),我的書(shū)登上了廳堂。隨著(zhù)年紀增長(cháng),書(shū)的數量逐漸增多,很快超過(guò)了父親的那方小小,在升上高中之前已經(jīng)把那個(gè)大柜子放滿(mǎn)。每次提出買(mǎi)書(shū),父親也不攔,反倒樂(lè )呵呵的,甚至會(huì )找我借書(shū)看。

  父親在信中再三提及了讀書(shū)的益處,我一一看下來(lái),用心記住。時(shí)至今日,文學(xué)已經(jīng)成為了我綴在不長(cháng)的人生之路前方的長(cháng)庚星,甚至是一個(gè)習慣,閑時(shí)閱讀是消遣,忙里閱讀是激勵,得意時(shí)靜讀,失意時(shí)抄書(shū)......這樣浸在文字里時(shí),我恍然想起,是少時(shí)的那陣家風(fēng),把我這顆小小的種子刮到了這片文學(xué)的土壤,我才能在此生根發(fā)芽。

  龍應臺曾言:“從哪里來(lái),到哪里去,心中漸漸有一分明白,如月光泄地!睂ξ叶,由父親教給我的這樣一種不成文的`家風(fēng),告訴我從哪里來(lái);而書(shū)籍同文學(xué)鋪開(kāi)的這條道路,告訴我要到哪去。

  “進(jìn)退有度,以禮待人”

  接下來(lái)的字跡是母親的。

  母親是個(gè)樸實(shí)且熱情的人,小時(shí)候放學(xué)遇到暴雨,她會(huì )送縮在路邊擋雨的小孩回家;路邊撿到錢(qián)包,她會(huì )一遍又一遍地撥打電話(huà),直到對方得知并來(lái)領(lǐng)回;好幾次她為外出務(wù)工還沒(méi)找到住處的親戚朋友提供暫時(shí)的居所。

  這樣一個(gè)熱情的人,她從小教導我時(shí)對我說(shuō)的最多的一句話(huà),卻是“君子之交淡如水!

  因為父母工作很忙,我很小便被教導獨立,也因此早早地擁有了自己的房間!坝醒鄄灰(jiàn),有耳不聞,有口不言”,這是最早被母親漆在房間墻上的話(huà),我記得清楚。

  她在信里寫(xiě)道:“尊重,是人際交往第一要領(lǐng)!背齾s言傳,這在母親平日的舉動(dòng)里也能找到身教。母親在很早的時(shí)候就能尊重我的意見(jiàn),盡管那時(shí)我還是一個(gè)無(wú)知的小孩,她從未看過(guò)我的日記,進(jìn)我的房間會(huì )事先敲門(mén)......漸漸的,更懂事一些,我也學(xué)會(huì )尊重她的觀(guān)點(diǎn),尊重她的生活和私人空間。我知道,比起母女,她也希望和我成為朋友,我亦然。后來(lái),帶著(zhù)這樣的教導,我走過(guò)了小學(xué),走過(guò)了初中,如今走到了高中。期間遇到過(guò)和朋友們的友誼的開(kāi)始與逝去,也經(jīng)歷過(guò)爭吵和分歧,每次沮喪時(shí),想到母親的話(huà):尊重對方,和而不同。便漸漸地從面紅耳赤中恢復冷靜。

  實(shí)踐賦予理論力量。每一次的挫折,都會(huì )加深對過(guò)往知識的理解。

  母親也曾回答過(guò)我:“善意和熱情是我能回饋給過(guò)去幫助過(guò)我的人唯二兩樣東西,而尊重和禮貌,是我送給你,在你那段沒(méi)有我的未來(lái)里,能幫助你走下去的登山杖!笔橇,這樣的家風(fēng)潛移默化著(zhù)我,讓我變得更謙卑,能以一個(gè)舒適的姿態(tài)去探索未知。

  “祝夏安”

  父親母親的諄諄誡言如在目前,結尾收筆的弧度好像也帶著(zhù)真切的期盼,我一時(shí)不想再用清風(fēng)一詞形容它,家風(fēng),家風(fēng),更像是過(guò)去的人們凝了半輩子的心血,給予后來(lái)者的禮物。你切實(shí)抓住它了,便不再是風(fēng),而是護佑你向前的旗幟;反之它便是風(fēng),一直拂動(dòng)你的心帆。

  家規家訓家風(fēng)作文 篇14

  家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現自己的弊端。

  在我家里的大廳里,端端正正的掛了一幅字:吃得苦中苦,方為人上人。每每看到這十個(gè)大字,心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心,它會(huì )使我受益匪淺。

  步入初中后,學(xué)習壓力象個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再象小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨,寒風(fēng)象個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著(zhù)、咆哮著(zhù),它告訴我們你只能前進(jìn),盡管這樣的學(xué)習很艱苦,但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因為每個(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰:那就是成功,為明天鋪上一條美好的路。

  我慢慢的閉上眼睛,腦海里象電影一樣倒帶重放,記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jì)下降的很快,老師問(wèn)我原因,我也答不上來(lái),自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況,我便如實(shí)的回答了。爺爺聽(tīng)完慈祥的.笑了。爺爺說(shuō):“最根本的原因是你最近沒(méi)有認真,對吧?”我看著(zhù)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭!霸趺椿厥,你能告訴爺爺么?”我低著(zhù)頭說(shuō):“其實(shí)我最近很累的,每日要完成功課很晚!睜敔斅(tīng)完后,便指向大廳上那幾個(gè)字:吃得苦中苦,方為人上人。我呆呆地望了它許久,爺爺說(shuō):“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。爺爺說(shuō):“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義。

  爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年,在他小的時(shí)候,老爺爺就告訴過(guò)他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林,一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功,不吃苦拿什么積累經(jīng)驗,去體會(huì )生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi),我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū),認真地拼寫(xiě)單詞,人易我易我不大意,人難我難我不畏難;匚稜敔斦f(shuō)的每一句話(huà)。學(xué)習的動(dòng)力也就回來(lái)了,好象渾身充滿(mǎn)了力量。這次模擬考之后,英語(yǔ)成績(jì)也提升到以前的樣子了。

  家風(fēng)伴我成長(cháng)。吃得苦中苦方為人上人,我會(huì )把這句話(huà)當作自己的座右銘,吃苦是我們的美德,因為所有的努力都不是白費的,它會(huì )給予你超出你想象的回報。家風(fēng)牢記我心。也會(huì )伴隨著(zhù)我一直傳承下去。

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