家風(fēng)小故事作文
篇一：
在中國最典型的家庭就是三代同堂，我家就是這樣的一個(gè)普通的家庭，一家5口生活在同一屋檐下。
我家兩位老人都是犟脾氣的人，雖然為了某件事能爭得面紅耳赤，但他們對晚輩還是很體貼的。每天大早為大家準備好飯菜，而且他們分工的很默契。甚至有時(shí)為了給我們換口味，大清早上街去買(mǎi)我們喜歡吃的早點(diǎn)，使我們每天能精力充沛地工作、學(xué)習。他們也時(shí)常變換著(zhù)晚飯的花樣，給我們全方位的膳食營(yíng)養補充。
老人心好脾氣急，作為小輩自然要多多謙讓?zhuān)@樣才能家庭和睦溫馨。好在兒子是家里的紐帶，雖然他給大家制造了許多麻煩，但更多的是給大家帶來(lái)了快樂(lè )。記得有次兒子凌晨咳嗽得了支氣管炎，天還沒(méi)亮我們就急著(zhù)起床抱著(zhù)孩子上醫院看病。我們怕驚醒老人休息，盡量小聲說(shuō)話(huà)、整理衣物，兒子似乎理解了我們的意思，也盡量不咳出聲，我們三人在沒(méi)有驚動(dòng)到老人后，匆匆出了門(mén)。在我們給兒子看好急診，配好藥，等護士來(lái)掛吊瓶時(shí)，天快亮了。兒子這時(shí)提醒我說(shuō)：“媽媽?zhuān)F在給爺爺、奶奶打個(gè)電話(huà)吧，他們起床沒(méi)看見(jiàn)我會(huì )擔心的。你告訴他們我在看病，讓他們不要著(zhù)急，我打完吊針就好了�！眱鹤拥奶嵝炎屛液退职指械胶⒆娱L(cháng)大了。我趕忙拿起手機向家里報個(gè)信。爺爺聽(tīng)到后急脾氣馬上就上來(lái)了，一邊在電話(huà)里詢(xún)問(wèn)孩子病情，一邊在電話(huà)里責備我們怎么孩子又生病了，轉載請保留此鏈接！。我知道老人也是擔心孩子，就忙著(zhù)勸慰，也沒(méi)把老人責備的話(huà)放心上。兒子聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里聲音挺響的.，就奪過(guò)電話(huà)說(shuō):“爺爺，我們現在在跟病菌作戰斗，很辛苦的。你要保存實(shí)力給我們做營(yíng)養的早餐的哦，我們回來(lái)要補充營(yíng)養的，這樣我就好得快了�！闭f(shuō)著(zhù)，電話(huà)兩頭都樂(lè )呵呵得笑了。
這就是我的家雖然普通，但很溫暖。
篇二：
兒子從小就得到親戚朋友們的寵愛(ài)，每逢過(guò)生日，禮物、蛋糕，玩樂(lè )……只要他想到的，統統都堆在他面前。五六歲的時(shí)候，他就牢牢記住了自己的生日，卻不知道我們的生日。這給我們敲響了警鐘，我們反省自己：在給予兒子愛(ài)的同時(shí)，有沒(méi)有教他愛(ài)別人呢?
正好快到我生日了，何不借此機會(huì )教育孩子呢。我故意撅起嘴巴，沖兒子撒嬌：“爺爺過(guò)生日收到我們送的生日禮物，那我過(guò)生日呢，當兒子的也要送媽媽一個(gè)禮物才對呀?”兒子稍一愣神，想想也對，于是痛快地點(diǎn)頭同意。然后我們又告訴他：送禮物不在于價(jià)格高低，而在于你準備禮物時(shí)所花的心思，要揣摩對方喜歡什么、要進(jìn)行包裝以示尊重、要說(shuō)祝福的話(huà)……生日那天，兒子神秘兮兮地拖著(zhù)他爸爸出門(mén)了，我在家好奇地期待著(zhù)，大半天，爺倆終于回來(lái)了，兒子一手捧著(zhù)一束玫瑰花，一手拎著(zhù)蛋糕，一進(jìn)門(mén)就笑盈盈地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè )，越來(lái)越漂亮!”放下蛋糕，他又變魔術(shù)似的拿出一支口紅：“生日禮物哦�！蔽医o了兒子一個(gè)大大的擁抱。他爸爸說(shuō)：“買(mǎi)花的時(shí)候，花店的阿姨夸他懂事、孝順、有愛(ài)心!”兒子的.臉紅紅的，眼睛亮亮的，腰桿直直的，他開(kāi)心極了!一個(gè)向兒子索愛(ài)的過(guò)程，卻讓兒子體驗到了愛(ài)之付出的快樂(lè )!趁熱打鐵，我們展開(kāi)了討論：愛(ài)一個(gè)人，除了送禮物，還可以怎么做?……
“愛(ài)己，請先愛(ài)人”，在我們家成了每個(gè)成員心領(lǐng)神會(huì )的契約。每周，我們堅持去爺爺奶奶外公外婆家看望;外公病了，兒子和大人一樣陪護守夜;我外出開(kāi)會(huì )，兒子總是電話(huà)噓寒問(wèn)暖;汶川地震，兒子捐出了平時(shí)舍不得花的所有零花錢(qián);外出購物，兒子自告奮勇幫忙提大袋小袋……
其實(shí)，愛(ài)不只是得到，更是一種付出，一種強大的能力。真正愛(ài)孩子，就應在其心中播撒一粒愛(ài)的種子，讓其生根發(fā)芽，然后以愛(ài)生愛(ài)。愛(ài)家長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)身邊的人，愛(ài)一草一木……
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