傳承好家風(fēng)作文【集合】
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的傳承好家風(fēng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳承好家風(fēng)作文1
“家風(fēng)”一詞在近幾年越來(lái)越多的被提及，一度是備受人們關(guān)注的熱點(diǎn)。那么什么是“家風(fēng)”呢？翻翻詞典“家風(fēng)”指的是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚，也可稱(chēng)之為門(mén)風(fēng)。每個(gè)家庭都有自己獨特的家風(fēng)，每個(gè)家庭的家風(fēng)都是有所不同的。但是無(wú)論是什么家庭他的家風(fēng)一定是積極的，向上的。好家風(fēng)我傳承,作文
我們家的家風(fēng)是誠信，一個(gè)人無(wú)論他的學(xué)習如何，家境如何都不是太必要的東西，這是一個(gè)人的附加價(jià)值。而一個(gè)人的道德品質(zhì)才是最重要的。這是他本身的素質(zhì)修養。一個(gè)人的人品如果都受到他人的質(zhì)疑，那么無(wú)論他的能力有多強，他都不會(huì )得到重用，不會(huì )得到人們的真心喜愛(ài)。因為不會(huì )有人喜歡一個(gè)滿(mǎn)口謊話(huà)，為達目的不折手段的人。好的家風(fēng)會(huì )讓你養成許多的好的習慣，這些習慣甚至能使你受用終身，所以好的家風(fēng)一定要傳承下來(lái)。這在古時(shí)就有所體現。 家風(fēng)在古時(shí)頗受重視，關(guān)于家風(fēng)的文字傳至今的多如繁星。辛棄疾在《水調歌頭·題永豐楊少游提點(diǎn)一枝堂》詞中有中有提及自己的家風(fēng):說(shuō)的是 “一件夏衣和冬衣度年，一缽一瓶每日，我的舊家風(fēng)�！毙稳葑约旱募揖池毢�。庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風(fēng)；陸機之辭賦，先陳世德�！币耘嗽赖奈牟识际黾绎L(fēng)，陸機的辭賦而先陳世德。由此可以說(shuō)家風(fēng)一詞是中國傳統文化的傳遞。 一個(gè)家庭中家風(fēng)是一個(gè)很重要的部分，家風(fēng)在日常的`生活中潛移默化地影響著(zhù)下一代的心靈，塑造下一代的人格，是一種無(wú)言的教育，是最基本、最直接的教育，它對孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等都有著(zhù)巨大的影響�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。 一個(gè)家庭的家風(fēng)對下一代的成長(cháng)有著(zhù)直接的關(guān)系，這決定了孩子將來(lái)的性格，職業(yè)等等。在我看來(lái)，家風(fēng)包括家庭的文化積淀，信仰，所在的地區的風(fēng)俗，受教育的程度等。北宋的三蘇，蘇洵，蘇軾，蘇轍他們都是唐宋八大家之一，這與他們的家庭環(huán)境有著(zhù)莫大的關(guān)系，父子三人都有著(zhù)極高的文化水平，并且他們都有著(zhù)高尚的品格修養，這就是家風(fēng)的傳承。
東晉的著(zhù)名書(shū)法家王羲之他的成功也是有家風(fēng)的極大影響，他的的家族是晉代屈指可數的豪門(mén)大士族。無(wú)論是王羲之的祖上，還是其子孫、親戚朋友，都是虔誠的道教信仰者。同時(shí)，王氏家族還是名門(mén)望族，素來(lái)重視對家族成員文化素養的培植。王羲之置身其中，耳濡目染，最終成就了他的“書(shū)圣”之名。他的兒子王獻之受到了他的影響，刻苦練字與他合稱(chēng)“二王”。有“小圣”之稱(chēng)。
由此可以看出良好的家風(fēng)是我們中華民族傳統文化傳承的根本！
家風(fēng)的好壞關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的未來(lái)，孟母三遷的故事我們每一個(gè)人都學(xué)習過(guò)孟母之所以要帶著(zhù)兒子三次搬家，就是為了選擇一個(gè)良好的教育環(huán)境。實(shí)踐證明，好家風(fēng)我傳承。
孟母的做法是十分正確的，現代的家庭如果無(wú)法為子女教育創(chuàng )造出良好的教育環(huán)境的話(huà)，也要選擇一個(gè)有利于子女健康成長(cháng)的環(huán)境。不然就會(huì )出現“白砂在涅，與之俱黑”的結果。
我們大多數人應該都在小時(shí)候被父母詢(xún)問(wèn)過(guò)班級里哪個(gè)學(xué)生的成績(jì)好，在學(xué)校里有沒(méi)有被老師表?yè)P，哪個(gè)同學(xué)是這次的班級第一等等。這也是父母在關(guān)心我們的身邊環(huán)境防止我們被不好的風(fēng)氣所影響。
然而現代的人對于家風(fēng)的意識變得十分淡薄，快節湊的社會(huì )環(huán)境使得人們變得不是太過(guò)在意家風(fēng)，甚至人們對于家風(fēng)的定義都模糊了。這是一件十分悲哀的事。近幾年的“家風(fēng)”重提我認為是十分有必要的，好的家風(fēng)對于社會(huì )風(fēng)氣的引導都會(huì )有著(zhù)巨大的推進(jìn)作用。
讓我們?yōu)榱藰嫿篮煤椭C的社會(huì )風(fēng)氣傳承家風(fēng)，傳承中國傳統文化的積淀！
傳承好家風(fēng)作文2
在這個(gè)物流縱橫，世風(fēng)日下的時(shí)代，“家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風(fēng)之不傳也久矣。
那么，家風(fēng)究竟是什么？“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規！依我之見(jiàn)，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺！家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承。
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農家少年張俊，8歲那年爸爸因車(chē)禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的姥姥相依為命�！袄牙�，我來(lái)替爸爸養活你”。"每學(xué)期必須拿到一張獎狀，回去讓姥姥高興；在學(xué)校堅決不能犯錯誤，免得姥姥傷心�！边@些是小張俊對姥姥的承諾，他希望姥姥快樂(lè )！在張俊的家里，熏黑的墻上畫(huà)著(zhù)一張評比表，上面寫(xiě)著(zhù)張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫(huà)的是五角星的圖案。張俊說(shuō)平時(shí)他和弟弟誰(shuí)幫姥姥干一件事就在誰(shuí)的后面畫(huà)顆星，每月一評比，看誰(shuí)得到星星多。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內心，我們一直在！
勵志奮斗，我們一直在行動(dòng)！“你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的'未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！边@是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會(huì )帶著(zhù)社會(huì )的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！
誠實(shí)守信，我們一直在弘揚。不說(shuō)謊話(huà)，不說(shuō)大話(huà)，實(shí)事求是，是家里人從小對我的教誨。原來(lái)家風(fēng)一直都在！
家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現著(zhù)良好的家風(fēng)�！胺堑礋o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子良言、家風(fēng)古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽(yù)地位甚至可能為爭一個(gè)公交車(chē)座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質(zhì)樸的家風(fēng)，這樣的事情會(huì )不會(huì )減少一些？
如今的社會(huì )歲月改變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載著(zhù)祖先的基因，流淌著(zhù)祖先的血液，享有著(zhù)祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續下去？俗話(huà)說(shuō)：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng)。
好家風(fēng)，我們一直在；好家風(fēng)，我傳承！
傳承好家風(fēng)作文3
我們常說(shuō)國有國法，家有家規，而家規便是為了維護不錯的家風(fēng)，我們需要傳承不錯的家風(fēng)。
家風(fēng)的一個(gè)重要表現，便是在于這個(gè)家庭的氛圍。如果一個(gè)家庭始終是抑郁不振的，每個(gè)人都很消極，沒(méi)有陽(yáng)光只有陰霾，那這個(gè)家庭便是不樂(lè )觀(guān)的家庭，他的家風(fēng)也不會(huì )很好。有不錯的家風(fēng)首先體現在這個(gè)家庭是陽(yáng)光積極的，是活潑的，有朝氣的無(wú)論是父母一代還是孩子，一代都擁有奮斗的動(dòng)力和堅定的信念，敢于面對生活上的苦難和不可預知的挫折。
一個(gè)家的家風(fēng)是否優(yōu)良，還體現在家長(cháng)對孩子的教育，如果一個(gè)孩子出口成臟，而他的'家人還不及時(shí)指正，反而帶頭說(shuō)臟話(huà)，那這個(gè)家就是不文明的家庭，他也是沒(méi)有家風(fēng)的家庭。家風(fēng)不但僅表現在家內，還表現在對外的行為舉止上面，如果家長(cháng)不好好的教導孩子，不重視培養孩子的道德修養和素質(zhì)，反而帶頭做一些很沒(méi)有素質(zhì)沒(méi)有道德的事情，那這個(gè)家的家風(fēng)就是敗壞的。家長(cháng)對孩子的教育還體現在對孩子是否負責，如果家長(cháng)對孩子的學(xué)習成績(jì)毫不過(guò)問(wèn)，甚至不怎么參與孩子的日常生活，與孩子就像是隔絕的世界一樣，那怎樣形成融洽和睦的家風(fēng)呢？因此形成不錯的家風(fēng)，需要家長(cháng)帶頭做事，需要家長(cháng)并成有擔當，有責任心的態(tài)度，好好的教育孩子，為孩子立好榜樣，培養孩子的道德心，公德心，鼓勵孩子做一個(gè)有教養有禮貌，有修養的人。
一個(gè)家的家風(fēng)最能表現在孩子的身上。如果一個(gè)孩子成績(jì)不好，那并不能說(shuō)明他品德敗壞，但如果他在生活中總是欺凌年紀小的孩子，欺負別的同學(xué)，在生活中不講道德，不講禮貌，不講誠信，在家里喜歡窩里橫，那這個(gè)家的家風(fēng)也不會(huì )很好，即使家長(cháng)有比較好的修養，但孩子也敗壞了家的風(fēng)氣。
傳承好家風(fēng)作文4
當好優(yōu)良家風(fēng)傳承人說(shuō)起這家風(fēng)家訓，聽(tīng)老一輩們講，勤儉節約可是我們家代代相傳的傳家寶。雖在21世紀的今天，物質(zhì)條件相較于老一輩們那時(shí)的生活的條件好太多，但是我們全家人仍然謹遵傳家寶的教誨，從不鋪張浪費。
勤儉節約的家風(fēng)，源于我的祖輩，尤其是我已過(guò)世的爺爺。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺的一生坎坷。七八歲時(shí)便給地主家放牛，新中國成立后的土地改革法，使他擁有了自己的土地。從此，爺爺就把這土地當作自己的命根子，播種、耕種、收獲，樣樣精掐細算，舍不得浪費一滴糧食。直到過(guò)世時(shí)，還依舊恪守著(zhù)節約的'美德。爺爺曾教育我：雖然現在生活條件好了，但是我們不能忘記以前艱苦的生活。一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。爺爺雖然不在了，但勤儉節約的精神永遠存在我心中。
爸爸媽媽這一代便傳承了爺爺勤儉節約的優(yōu)良品德。節約不僅只體現在糧食上，更體現在生活的方方面面。用完電腦或看完喜歡看的電視劇后不關(guān)閉電源，是一種罪過(guò)；不隨手關(guān)閉水龍頭，放任水龍頭中的水流，似乎就是犯了彌天大錯；還能穿的衣服扔掉就是罪惡滔天。像面包這樣的零食就好像是奢侈品一般，從來(lái)不會(huì )出現在我的家里。我曾無(wú)數次抱怨爸爸媽媽的摳門(mén)，爸爸媽媽總是笑而不語(yǔ)。長(cháng)大后才明白爸爸媽媽的做法，其實(shí)是一種勤儉家風(fēng)之美。在爸爸媽媽潛移默化的影響下，勤儉節約仿佛是一股無(wú)形的力量一般，早已深入我心。每當我浪費之心開(kāi)始作祟時(shí)，我總能記得爸爸媽媽的教誨與爺爺那句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷、恒念物力維艱。
作為勤儉節約家風(fēng)的傳承人，更應把勤儉節約的美德發(fā)揚光大。我因此大聲倡議：讓節儉成為習慣，讓節儉成為生活方式。讓我們一起肩負發(fā)揚這一美德的使命，讓節儉深入人心，讓我們一起當這優(yōu)良家風(fēng)的傳承人！
傳承好家風(fēng)作文5
家，是最溫暖的港灣。每個(gè)家都有自身的家風(fēng)，好的家風(fēng)不但承載了祖祖輩輩對后代的希望，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
媽媽常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話(huà)給了我們很多鼓勵。記得在第一次學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，由于“負傷”，曾想過(guò)放棄�？梢幌氲綃寢屨f(shuō)的這句話(huà)，就繼續堅持了下來(lái)，直到學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)；在我們因為一次成績(jì)考的不好而垂頭喪氣時(shí)，又是媽媽的這句話(huà)，鼓舞我們更加努力學(xué)習，終于在考試中取得了好成績(jì)；生活中，當我們遇到困難和挫折，想過(guò)放棄時(shí)，依然是媽媽的這句話(huà)，讓我們迎難而上，堅持到了最后……
爸爸常說(shuō)：“百善孝為先，什么時(shí)候都得有一顆孝心�！毙r(shí)候的我們還不懂什么是“孝”，以為受到大人的關(guān)愛(ài)是理所當然的，偶爾幫爸爸媽媽做點(diǎn)小事還講著(zhù)要“報酬”。有一次，爺爺生病了，媽媽和爸爸都沒(méi)日沒(méi)夜地照顧爺爺，直到爺爺恢復健康，他們才睡上安穩覺(jué)。那個(gè)時(shí)候我們才知道，“孝”就是感恩、就是回報。感恩是一種力量，感恩是一種責任，感恩也是一種義務(wù)！我想：我們現在要自身的事自身做，好好學(xué)習，少讓父母操心，這也算是盡了我們的`一份孝心吧！
爸爸媽媽就是這樣在生活中把好家風(fēng)傳遞給我們，就是這樣把好家風(fēng)刻在我們的心頭。同學(xué)們，讓我們一起把好家風(fēng)傳遞到千家萬(wàn)戶(hù)中去吧。
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！蔽壹揖痛嬖谥�(zhù)：尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容。
我們家尊老愛(ài)幼的事情有著(zhù)很多，例如：“上次在公交車(chē)，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來(lái)。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說(shuō)：“不用了，你坐吧�！蔽矣昧撕芏噢k法說(shuō)服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！”尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì )讓著(zhù)我們，而我們也要聽(tīng)他們的話(huà)，因此，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都不可缺少的。
記得有一次，在滑沙場(chǎng)的時(shí)候，有兩位外國阿姨在問(wèn)我爸爸什么，爸爸聽(tīng)不懂她們說(shuō)的話(huà)，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說(shuō)：“不，我不想去�！钡f(shuō)完，我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說(shuō)意思是：“你好，你說(shuō)什么？”我就又大聲的重復了一遍�？伤齻冞�是這句話(huà)我在想，他們聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)嗎？難道她們不是英國或美國人，可是她們會(huì )說(shuō)英文��！我沒(méi)能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話(huà)，就代表你有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心，你今天好棒��！”通過(guò)這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，那就是金子般的心。
每個(gè)家，每個(gè)人，都是不同的，如果你多一份愛(ài)心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會(huì )變得更美好！
有一次，我正在看書(shū)，這本書(shū)足足有200多頁(yè)，有十幾萬(wàn)字，我看得津津有味，但我看得很快，三個(gè)小時(shí)就會(huì )看完了。結果，爸爸發(fā)現了以后，我以為爸爸會(huì )表?yè)P我，反而我被爸爸批了一通：“你難道不知道看書(shū)要認真嗎？如果你只看個(gè)熱鬧，還看書(shū)干什么呀？”然后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“看一本書(shū)就得認真看，不能光湊個(gè)熱鬧。還有在看書(shū)的時(shí)候，要看完整的一個(gè)故事�？闯鲞@個(gè)故事里的道理，而且得知道用到哪里，如果只說(shuō)不做，等于沒(méi)有知道，只有知行合一，才算是知道�！甭�(tīng)了爸爸這么一說(shuō)，我才明白了，爸爸的良苦用心。以后看書(shū)要認真思考，學(xué)以致用。
還有一次，我對老師，作業(yè)布置太多而苦惱，媽媽知道后，告訴我說(shuō)：“老師也是為你們好，因為你學(xué)習是給自身學(xué)的，不是給老師學(xué)的，而你學(xué)過(guò)的知識別人永遠也拿不走�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，才明白了老師為什么布置作業(yè)了？他是為了加深我們對知識的理解和記憶。認真完成家庭作業(yè)，是我們學(xué)習的重要方法。
父母是我的人生中最明顯的指路牌，因此，讓好家風(fēng)好家教，繼續傳揚下去吧。
傳承好家風(fēng)作文6
良好家風(fēng)是我們成長(cháng)的道路上必不可少的一部分，有一個(gè)良好的家風(fēng)，就有一個(gè)良好的家。我家有很多好的家風(fēng)，雖然沒(méi)有寫(xiě)在紙上、貼在墻上，但是卻印在我的心里，深深影響著(zhù)我。令我印象最深的家風(fēng)就是節約用水。從小爸爸媽媽都會(huì )告誡我，洗手洗臉的時(shí)候，水龍頭不要開(kāi)得太大；用洗手液洗手的間隙，要把水龍頭關(guān)掉；沒(méi)有用完的水，可以用來(lái)澆花，而不是直接倒掉。
爸爸還告訴我，我們國家是一個(gè)水資源比較緊缺的國家，特別是在我們國家的西部，天氣干燥、荒漠遍布，更加缺乏水資源。爸爸還告訴我，在他小的時(shí)候，沒(méi)有自來(lái)水，都是靠天吃飯，僅有的水都是從大山深處的泉眼里一桶一桶挑回家的。碰上大旱之年，連平時(shí)洗澡的.水都沒(méi)有，很多人一年連一次澡都沒(méi)洗過(guò)。聽(tīng)爸爸講了這些，跟現在自己所處的環(huán)境對比，我更加懂得了要珍惜每一滴水，同時(shí)我也會(huì )教育和影響身邊的每一個(gè)人不浪費任何水。
還記得我小時(shí)候六七歲的時(shí)候，有一次和表弟一起玩，我從外面玩完回家。因為手剛抓完土，比較臟，所以就去衛生間洗手，結果當我打開(kāi)衛生間門(mén)的那一瞬間，我呆住了。原來(lái)，我的表弟在衛生間玩水，而且還把水弄得滿(mǎn)地都是�？吹竭@一幕，我十分心痛，便把弟弟叫來(lái)，指著(zhù)衛生間地上的水問(wèn)道：“你知道水有多么珍貴嗎？玩水可以，但不能浪費水啊。你浪費的這些水都可以救活那些缺水地區的好多人了。別看我們現在自己用水是足夠的，但其它缺水地方的人不夠用水了。所以，你不能再浪費水了�！钡艿芗t著(zhù)臉，知趣地答道：“我以后再也不浪費水了，我一定會(huì )節約用水�！�
今年這個(gè)暑假，我來(lái)到甘肅老家探望爺爺奶奶。甘肅地處黃土高原腹地，常年干旱少雨、土地貧瘠。聽(tīng)爸爸說(shuō)這里就是他小時(shí)候生活的地方。在爺爺奶奶家生活的一個(gè)月時(shí)間里，我親眼目睹了爺爺奶奶節約用水的好習慣。奶奶家門(mén)前有一個(gè)小菜園，里面種了各種各樣的瓜果蔬菜。奶奶把平時(shí)家里洗完菜和水果后的水，并不是直接倒進(jìn)下水道，而是倒到一個(gè)大桶里，等大通里的水滿(mǎn)了，爺爺會(huì )把大桶里的水提到外面小菜園里來(lái)澆地。而平時(shí)不適合澆地的其它廢水，也會(huì )收集起來(lái)，用來(lái)沖廁所。這樣就做到了水的循環(huán)利用，真正節約了水。聽(tīng)說(shuō)日本就發(fā)明了這樣循環(huán)用水的節水馬桶。
除了節約用水，我們家還有不剩飯、不浪費糧食、不亂扔垃圾等一些好的家風(fēng)。我一定要傳承和發(fā)揚這些良好家風(fēng)，爭做新時(shí)代的好少年！
傳承好家風(fēng)作文7
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，好的家風(fēng)如同糧食一般，是一個(gè)家庭不可或缺的。好的家風(fēng)成就好的習慣，我們家的家風(fēng)關(guān)鍵詞是“誠信”。
外公作為我們家的大家長(cháng)，經(jīng)常教育我做人要誠實(shí)守信，這是一種美德。所謂誠實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂守信，就是講信用，守諾言，言而有信。外公就是這么一個(gè)很講誠信的.人。
一天，他去集市上買(mǎi)東西，看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)老花鏡的攤位，突然想起自己的老花鏡壞了，正好換一副。于是他在攤位上挑了一副，就向老板詢(xún)問(wèn)眼鏡的價(jià)格，老板說(shuō)：“50元！”外公向他討價(jià)還價(jià)了一番，最后老板對他說(shuō)：“一口價(jià)，35元！”外公沒(méi)有零錢(qián)，給了老板一張100元，老板找給了外公70元零錢(qián)。外公清點(diǎn)過(guò)后發(fā)現老板多找給他錢(qián)了，于是又從里面抽出了一張5元錢(qián)遞給了老板，說(shuō)道：“你找錯錢(qián)了，多給了我5元！”老板看著(zhù)外公笑著(zhù)說(shuō)：“老爺子，頭一次見(jiàn)有您這樣的，找多了錢(qián)還退給我！”外公也笑了，說(shuō)：“咱們說(shuō)好了嘛！誠信很重要�！�
還有一次，外公去買(mǎi)豆腐，因為著(zhù)急給我做飯，匆忙間拿著(zhù)找的零錢(qián)回家了，后來(lái)發(fā)現人家多找了1元錢(qián)，外婆說(shuō)：“就1元錢(qián)，還不夠折騰呢！別去了�！蓖夤荒槆烂C的說(shuō)：“說(shuō)好了多少錢(qián)就應該給人家多少錢(qián)，人家疏忽找錯了錢(qián)，我們不應該不講誠信，一定要送回去！”吃完飯后他又穿好衣服給人家把錢(qián)送了回去。
外公用自己的實(shí)際行動(dòng)教育了我，讓我受益匪淺。我愛(ài)我的家，我一定會(huì )把家風(fēng)好好的傳承下去，做一個(gè)講誠信的人。
傳承好家風(fēng)作文8
良好的家風(fēng)家訓可以培養一個(gè)品質(zhì)高尚的人，同樣，惡劣的家風(fēng)也能毀掉一個(gè)人。家風(fēng)是中華民族上下五千年一代一代的傳承下來(lái)的，沉淀著(zhù)深厚的中華文化。
自幼，父母便常說(shuō)，對上要敬，對下要慈，對人要和，對事要真，勤儉節約，學(xué)海無(wú)涯，方能遠行。
我知曉，一粥一飯來(lái)之不易，我們應當珍惜糧食，珍惜現在的幸福生活。在戰爭時(shí)期，有許多人都吃不飽飯，餓到極致，連草，樹(shù)葉，甚至是樹(shù)皮都要拿來(lái)充饑，更別提什么念書(shū)。毫不夸張的說(shuō)，現在的條件是那時(shí)的人們夢(mèng)寐以求的愿望。戰爭烽火，硝煙四起，血染紅了這鮮艷的國旗……
多少鮮血的揮灑才換來(lái)今天的幸福，多少日月的不停息才換來(lái)今天的`成就。正因為我知道這些，所以才要更加珍惜我們所擁有的一切。
我也知曉，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，是一脈脈傳承下來(lái)的優(yōu)良作風(fēng)。在外面，我是一個(gè)懂禮知法的好少年。倘若有人摔倒，我會(huì )扶他起來(lái)，為他送上一顆愛(ài)心；坐公交時(shí)，我也會(huì )給老人孕婦讓座，為他們奉上最暖心的愛(ài)；過(guò)馬路的時(shí)候，要是有腿腳不便的人，我會(huì )毫不猶豫的扶他過(guò)去。我會(huì )盡我所能幫助所有需要幫助的人。
在家里，在父母眼里，我是貼心可靠的女兒，在弟弟妹妹眼里，我是可信賴(lài)的姐姐。而父母也很關(guān)心我們，從不虧待自己的每一個(gè)孩子，一視同仁。我們如果犯了錯會(huì )受到批評，大錯從長(cháng)計議，小錯不會(huì )多計較。但從來(lái)不拿這件事來(lái)翻舊賬。父母一直教育我們在學(xué)校不要攀比，吃飽穿暖足矣，好好學(xué)習最重要，對此我一直牢記于心。
最好的家風(fēng)莫過(guò)于“大事商量”“小事原諒”“不爭高低”“不翻舊賬”。這樣的家風(fēng)，日子何愁過(guò)得不好？
傳承好家風(fēng)作文9
每個(gè)小家庭都有自己的家風(fēng)，而且每一代人都會(huì )把家風(fēng)默默的一代一代的傳承下去。家風(fēng)里有好的習慣、道德、思想、習俗、文化，更深層的體現著(zhù)整個(gè)國家的精神文明。父親一直在為我們傳承著(zhù)家風(fēng)。
父親從我小到大的作風(fēng)影響著(zhù)我。我們小區沒(méi)有物管，經(jīng)常丟失車(chē)輛，垃圾到處都是，隔壁還有一個(gè)廢品收購站，刺鼻的味道讓人很是難受，沒(méi)有花草的世界。父親就堅持打掃清潔，并且自己規劃小區的綠化和車(chē)棚的建設，種植鐵樹(shù)和枇杷樹(shù)，還有各種各樣的花朵，為小區創(chuàng )建一個(gè)和諧的環(huán)境。對我們在家風(fēng)教育上也是很?chē)绤�，記�?歲過(guò)年那次，要吃年夜飯時(shí)，看到飯桌上的'佳肴，就一個(gè)人吃起來(lái)，父親從廚房里出來(lái)，用溫和的語(yǔ)氣把我叫到房間，說(shuō)：“我們應該等家里人到齊時(shí)，才能吃飯，這是最基本的禮貌�！蔽液π叩匦α�。以后，我會(huì )等到家里人一起吃飯。
只要人人都獻出一片愛(ài)，我們將變成美好的人間。20xx年，父親也拿出自己的積蓄為鄉村建橋，父親說(shuō)：“作為黨員，我應該做好表率，要致富先修路，力所能及的做些實(shí)事�！彪m然是小小的一座不起眼的橋，但是它的使命會(huì )一直存在那里。于是在學(xué)校舉行兩次愛(ài)心捐款活動(dòng)，孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙梦业牧慊ㄥX(qián)捐給小朋友，讓他們有衣服穿有飯吃�！蔽倚牢康叵蛩c(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們都各自平均分配拿出自己的錢(qián)捐給有需要的人，孩子也從中受到教育，覺(jué)得幫助他人，自己也會(huì )很快樂(lè )。
我們會(huì )秉承這優(yōu)良的家風(fēng)，并把它傳承下去。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的花繁葉茂。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。我家的家風(fēng)就是：勤勞和寬容。
勤勞，就是辛勤勞動(dòng)。勤勞這個(gè)詞在我小時(shí)候就已經(jīng)清楚了，因為爺爺經(jīng)常教育我：人只有靠勤勞才能夠有成就!如果沒(méi)有勤勞，我們全中國是不可能像這樣繁榮昌盛了!后來(lái)我漸漸長(cháng)大，漸漸明白了，我們這個(gè)家就是靠勤勞發(fā)展起來(lái)的。
除了勤勞，我們家的還有一條家風(fēng)就是寬容。
寬容就是心胸寬闊，能夠容下別人的錯誤。在我還在上三年級時(shí)，我新買(mǎi)了一只包裝非常精美的圓珠筆，它非常精致，我也非常喜歡它，每天把它當做寶貝一樣供著(zhù)�？墒窃谝惶煜挛�，我正準備出去玩，結果同桌對我說(shuō)：“你可不可以把這支圓珠筆借給我，我看它挺漂亮的!”我爽快的答應了她。后來(lái)我一回到教室，那支筆就不在同桌手里了，我急忙問(wèn)她：“我的筆呢?”她滿(mǎn)臉歉意的說(shuō)：“對不起，我一不小心就給弄丟了!但是我真的不是故意的!”說(shuō)完，她還向我深深的鞠了一躬。我也對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，筆丟了可以再買(mǎi)!但是友情丟了，就再也找不回來(lái)了!”就是這一天這一件事讓我學(xué)會(huì )了寬容別人，讓我明白了寬容的重要性。
家風(fēng)是我家的一道風(fēng)景線(xiàn)，我一定要好好做到家風(fēng)并監督自己!
傳承好家風(fēng)作文10
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”。對一個(gè)少先隊員來(lái)說(shuō)，一個(gè)家庭的家風(fēng)意味著(zhù)中華傳統美德的持續與傳承。一提起我家的家風(fēng)，驕傲之感便會(huì )從我的心底油然而升。
在為人處事這方面，從小父母就教導我“緊睜眼，慢張口”。待人接物要有禮，對待朋友要誠信。在父母的熏陶下，《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》等家風(fēng)小故事早就成了我的枕邊書(shū)，對我產(chǎn)生了潛移默化的影響，現在我對待客人和朋友也更有禮貌了。
為了更好的傳承家風(fēng)，父母還讓我讀許許多多的關(guān)于歷史關(guān)于好家風(fēng)的書(shū)，學(xué)習古代禮儀�，F在我已經(jīng)看過(guò)《二十四孝圖》，它使我更好的了解中華優(yōu)秀的傳統文化，從而更好的把“孝教”運用到對待長(cháng)輩當中去。
另外，我們家的家風(fēng)還有最重要的一條，那就是“國家至上”。父母經(jīng)常對我說(shuō)：“有國才有家”，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻熱愛(ài)自己的國家。父母在我很小的時(shí)候就給我講了《岳母刺字》的'故事，岳飛將軍這種精忠報國的思想便深深地印在我的心中。
記得那次十一國慶閱兵式，我們全家人坐在電視機前，激動(dòng)得等待著(zhù)開(kāi)幕式，我的手中緊握著(zhù)小國旗，當我看到中國軍隊邁著(zhù)整齊劃一的步伐走來(lái)時(shí)，我不禁激動(dòng)得揮動(dòng)國旗，卻不小心把國旗弄壞了。我的腦海中隨即回想起抗戰中，戰士們直到犧牲也沒(méi)有讓紅旗倒下的場(chǎng)景。于是我立即找來(lái)了膠帶，仔仔細細地把國旗修好。媽媽輕輕地摸了摸我的頭，嘴角掛著(zhù)欣慰的微笑。我心里明白，正是“國家至上”的家風(fēng)才讓我不自覺(jué)得付出行動(dòng)。
總而言之，父母對我的諄諄教誨已經(jīng)化成了三個(gè)詞：誠言、孝敬、愛(ài)國。它們會(huì )伴隨著(zhù)我一生，幫助我成長(cháng)，因為我堅信，好家風(fēng)受益終生！
傳承好家風(fēng)作文11
中華美德，源遠流長(cháng)。在學(xué)校，老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長(cháng)、孝順父母、助人為樂(lè )、拾金不昧。我在書(shū)本上也能學(xué)到許多有關(guān)誠信友善、舍己為公的故事。我想：作為一名小學(xué)生，不僅應該弘揚中華美德，還要傳承良好家訓，培育美好家風(fēng)。
“誠實(shí)善良”是我家的家風(fēng)。從小，爸爸媽媽就教育我要尊重長(cháng)輩，要誠實(shí)，不干壞事，不說(shuō)臟話(huà)。在與小朋友的交往中要友善，不要對小事斤斤計較，傷了和氣。要做一個(gè)寬容、有涵養的女孩。在嚴格要求我的同時(shí)，爸爸媽媽也在生活中盡量創(chuàng )造好的環(huán)境，他們約定不當著(zhù)我的面吵架和議論別人的`是非，希望在我面前呈現的都是善良的一面。
記得在一個(gè)周末，我和要好的朋友約著(zhù)出去玩，可不巧的是，那一天恰好下了傾盆大雨，大雨仿佛沒(méi)有停下來(lái)的意思。我有些猶豫：去吧，萬(wàn)一朋友因為下大雨不來(lái)了怎么辦?那我不是白跑一趟;不去吧，萬(wàn)一朋友剛好去了，我豈不是不守信用?我準備出門(mén)的一只腳懸在了半空中。這時(shí)，我想起了爸媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：做人必須誠實(shí)守信，沒(méi)有了基本的信任，誰(shuí)還會(huì )再相信你呢?想到這里，我毅然決然地沖出了家門(mén)，冒著(zhù)大雨趕到了與朋友約好的地方。朋友果然在那里，她看見(jiàn)我驚喜地說(shuō)：“太好了!我還以為你不來(lái)了呢，你果然是個(gè)守信的人，我沒(méi)交錯你這個(gè)朋友�！苯�(jīng)過(guò)這件事，我與朋友的關(guān)系更好了。
“勇敢自信”是我家的家訓。爸爸媽媽經(jīng)常教育我：不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢去面對，辦法總是比困難多。他們鼓勵我要一個(gè)陽(yáng)光、積極向上的女孩子，不愛(ài)慕虛榮，不比吃穿;要多學(xué)習、多讀書(shū)，做一個(gè)有文化、有教養、懂禮貌的孩子。
記得我在做一道數學(xué)題時(shí)，費了九牛二虎之力也沒(méi)辦法把這只“攔路虎”趕走。我頭腦里出現了兩個(gè)小人在激烈地爭吵：“不做了!反正想了半天也做不出來(lái)，還不如去玩呢�！薄袄^續做，你難道忘了父母對你說(shuō)的嗎?要有始有終，不能放棄!”
對啊，父母對我說(shuō)過(guò)做什么事都要有始有終，堅持到底，不能半途而廢。想到這里，放棄的念頭徹底在我頭腦里打消了。通過(guò)反復思考，我終于把這道題給攻下來(lái)了。我要感謝我的家訓。
我家的家風(fēng)家訓就像一顆溫暖的種子，慢慢長(cháng)成了茂盛的大樹(shù)，最后結出了甜蜜的果實(shí)。我真希望每個(gè)家庭都能發(fā)揚中華民族的傳統美德，合力書(shū)寫(xiě)色彩斑斕的中華圖畫(huà)，合奏一曲曲動(dòng)人心弦的民族之聲。
傳承好家風(fēng)作文12
一個(gè)家庭良好的行為標準就是家訓，而一個(gè)家庭獨有的風(fēng)尚就是家風(fēng)。良好的家風(fēng)能夠體現家庭成員的家教和素養，然而，需要每個(gè)家庭成員的遵守，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養的家庭成員，家長(cháng)的言行對于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。一個(gè)家族的振興與發(fā)達，離不開(kāi)引領(lǐng)家族走向成功者所創(chuàng )立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì )經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無(wú)數家庭的得與失以及經(jīng)驗，結晶成為獨一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
的確，在生我養育我的這塊土地上，父輩經(jīng)歷過(guò)太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時(shí)常有聽(tīng)到“舊社會(huì )”“土地承包到戶(hù)”等，但那些艱苦歲月留給我們沒(méi)有太深的印象；因為我的父親母親早已把往日的磨難當作一種精神，一種積極面對生活，勤勞節儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。
我家的家風(fēng)家教有三條：一是積極的生活態(tài)度，二是以善良真誠待人，三是孝敬尊長(cháng)。
在我7歲那年，父親去世了，生活的重擔一下全壓在了母親的身上。當時(shí)我們家姊妹8人中，只有大姐二姐三姐成了家，二哥，五姐和我都還在上學(xué)。每到開(kāi)學(xué)前幾天，母親總是到處奔走，為我們籌借學(xué)費，然母親從不與我們講述生活的艱辛，也從不要求我們退學(xué)。母親總與我們說(shuō)，困難只是暫時(shí)的，挺一挺就會(huì )過(guò)去了。母親積極的生活態(tài)度對我們產(chǎn)生了深遠的影響，在以后的生活中，不論遇到多大的困難，我們也從不退縮。
在我很小的時(shí)候，每到收獲玉米的季節，晚上，坐在燈下剝玉米，母親總會(huì )給我們講司馬光砸缸，孔融讓梨等耳熟能詳的故事，并告誡我們：要善待他人，用母親的話(huà)說(shuō)；好人一定會(huì )有好報的！記得那時(shí)我們家，總是有很多人來(lái)串門(mén)，而對鄉親們，母親總是熱情相待，總把家里好吃的`拿出來(lái)招待鄉親。若是遇到走村串寨做小生意的生意人，只要到了我們村，留宿的地點(diǎn)，總是我家。母親的善良真誠打動(dòng)了許多人，也在無(wú)形中造就了善良真誠待人的家風(fēng)。
母親一直告誡我們：百善孝為先！沒(méi)有父母，哪來(lái)的后人，一旦聽(tīng)說(shuō)哪家子女不孝順父母，母親的眼里總是滿(mǎn)含熱淚。正是在耳濡目染之下，我們姊妹8人以及我們的孩子對母親都非常孝順，在母親80歲高齡，帶著(zhù)母親做了飛機，乘了地鐵，游了西湖，讓村里的老人羨慕不已，母親的晚年算是幸福的。
許多年以來(lái)我深深的理解母親的家風(fēng)家教，也同樣會(huì )傳承給下一代。社會(huì )在不斷的發(fā)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來(lái)越好，但這些優(yōu)秀的精神永遠不會(huì )被棄忘。良好的家風(fēng)傳承是社會(huì )風(fēng)尚健康發(fā)展的前提，每個(gè)家庭都應構建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，為 “中國夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現，組合成一股強大的振興中華力量！
傳承好家風(fēng)作文13
暑假，我跟爸媽來(lái)到中國十佳魅力古鎮西遞宏村�？吹搅艘桓边@樣的對聯(lián)，上聯(lián)：玉高門(mén)第須為善，下聯(lián)：要好兒孫必讀書(shū)。這個(gè)對聯(lián)的意思是：若要提高家族的社會(huì )地位，必須多行善事；若希望子孫獲得功名前程，就多讀圣賢書(shū)。還有一副對聯(lián)，上聯(lián)：出宰山水縣，下聯(lián)：讀書(shū)松桂林。這個(gè)對聯(lián)的意思是：去山清水秀的`地方做官，在松清桂香的地方讀書(shū)。短短的幾幅對聯(lián)足矣見(jiàn)證中華文化之源遠流長(cháng)。
更別提《朱子治家格言》了，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。一頓粥，一頓飯，我們都要想著(zhù)這來(lái)之不易��；衣服上的半根絲或半根線(xiàn)，我們也要時(shí)常想著(zhù)這些東西生產(chǎn)出來(lái)都是很艱難的。由此我想到了國慶回鄉下幫外公收稻子，發(fā)現米飯能吃到嘴里真不容易。整個(gè)過(guò)程不知要流多少汗，花多少心血。
外公雖年邁，但是想讓我們能吃上最新鮮的大米，在身體不是很好的情況下，不辭辛勞的為我們勞作。雖有“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”體現，我更想說(shuō)一個(gè)字“孝”。爸爸媽媽更是常說(shuō)：“怎能不孝？”
當說(shuō)“孝”時(shí)，我最?lèi)?ài)的還是西遞村敬愛(ài)堂南宋大儒朱熹所提的一個(gè)孝字。該字從背面看是一個(gè)彬彬有禮的儒生，雙手抱拳在行孝禮，而從前面看則是一只尖嘴猴頭的猴腮的猴子，意為行孝道則為人，不行孝道則與野獸無(wú)異�？赐曛�，我更是感嘆中國文化之博大精深了，小朋友們，你呢？
我家的家風(fēng)雖然沒(méi)有那么多深刻的道理，但是通過(guò)爸爸媽媽和對我們平時(shí)的教導，我對這個(gè)孝字感受頗深。也許爸爸媽媽對我們的要求和對他們自己的要求是一樣的，希望我們都能夠做好一個(gè)字——“孝”。
傳承好家風(fēng)作文14
有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的家庭。中華民族有著(zhù)深深的家庭情懷，注重家庭，注重家風(fēng)，注重家教，注重發(fā)揚家庭美德，促進(jìn)家庭和睦。正所謂：“積善之家，必有余慶”
每一個(gè)家庭都是一個(gè)小團體，承載著(zhù)各色的夢(mèng)想與希望，一個(gè)好的家庭的基礎來(lái)源于有好的家風(fēng)，好的家規，讓家規成為保護家庭的銅墻鐵壁，讓家風(fēng)彌漫在溫馨的家庭庭院。
國有國法，家有家風(fēng)，我的爸爸告訴我家風(fēng)伴隨著(zhù)我一生的成長(cháng)，讓我成為對國家，對社會(huì )有貢獻的人，今天我就來(lái)談?wù)勎壹业募绎L(fēng)——認真做事，踏實(shí)做人。
在我們這個(gè)幾世同堂的大家庭，長(cháng)輩們常說(shuō)：“做踏踏實(shí)實(shí)的人，做有道德的人，做有誠心的人�！钡≌f(shuō)過(guò)：“道德常常能彌補智能的缺陷，然而道德卻永遠填補不了智能的空白�！�
這大概就是我家的家風(fēng)之根本。爸爸媽媽的身體力行也讓我看到的我家家風(fēng)的體現。
先從家庭里的事說(shuō)起，爸爸媽媽每次答應我的事，我到最后都不會(huì )空歡喜，他們都會(huì )把答應我的事做好，滿(mǎn)足的我的愿望。通過(guò)一次次的信守承諾，他們也給我也樹(shù)立的正確的誠信思想。
媽媽有次在做生意時(shí)，撿到了一部手機，并不是智能手機，而是老人用的老年機，手機不新不破，里面的通訊錄僅有幾個(gè)人號碼，基本都是孩子的號碼，備注是女兒，兒子之類(lèi)的。媽媽撥打出去一個(gè)號碼，通過(guò)交談，了解到失主的孩子都在外地打工，家里只剩一個(gè)老大大和孫子，他們平常都靠這個(gè)手機聯(lián)系，現在老太太手機丟了，她一定很著(zhù)急。于是我的媽媽詢(xún)問(wèn)失主孩子他們家的的地址，接著(zhù)，媽媽就去歸還手機，在去的.路上，媽媽認出了那個(gè)老太太，先是親切問(wèn)老太太：“大娘去哪啊?”老太太著(zhù)急的上句不接下句的說(shuō)著(zhù)手機丟了。經(jīng)過(guò)核對，手機確實(shí)是這位老太太的。經(jīng)過(guò)這件事，我對“認真做事，踏實(shí)做人”的家風(fēng)有了更深刻的認識。
在日常的學(xué)習生活中，我也盡力做到“認真做事，踏實(shí)做人�！睂Υ粘５膶W(xué)習，我也保持的認真、細心、虛心求教、一步一步向前走的態(tài)度。讓自己成為有道德的新時(shí)代好青年。
愿美好品德之風(fēng)，常駐我家;愿美好品德之風(fēng)，吹遍千家;愿美好品德之風(fēng)，永存中華。
傳承好家風(fēng)作文15
治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦�！}記
正所謂，國有國法，家有家規�？v觀(guān)前人，家風(fēng)家訓可謂是民之本，國之福啊。絕大部分人的家里都有一套家規家訓，我家也不例外�？蛷d中間掛著(zhù)很多家規。
那天，老師宣布了單元考將在三天后實(shí)行，當很多人尖叫抱怨要趕緊復習時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復習也不遲�！�
幾兩天過(guò)去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現有很多知識點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著(zhù)天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡？”我支支吾吾地回答道：”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了！”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的！知道嗎？”我也僅僅像應聲蟲(chóng)似的.應了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這便是我們家的家訓期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得�！甭�(tīng)后我仍對此不屑一顧，只認為是前人的一些封建思想，在現代社會(huì )已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。
爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。他說(shuō)：“以前說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準備。所以，你明白事情的準備是有多么重要！倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí)，才努力的訓練，你認為這來(lái)得及嗎？能打勝仗嗎？國家又能安寧嗎？”這番話(huà)讓我感觸頗深，原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國家的命運。這個(gè)先人總結出來(lái)的道理，確實(shí)讓我受益無(wú)窮��！
再次走到掛在墻上的家訓旁，我輕輕地撫摸著(zhù)，此時(shí)，凝聚著(zhù)祖先們教育的結晶，人生的感悟。我義正詞嚴地告訴自己：“要永遠銘記這些家訓，并像祖輩們一樣將它們傳承下去！讓后輩和我一樣受益終生！
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