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家風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-05-02 12:16:49 家風(fēng) 我要投稿

家風(fēng)的作文(精品4篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的家風(fēng)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家風(fēng)的作文(精品4篇)

家風(fēng)的作文 篇1

  家,多么溫馨的字眼!一個(gè)寶蓋頭遮住了外面寒風(fēng),冷雨;一橫三撇是家人的期盼,向外的兩撇是游子對家的眺望,一個(gè)豎鉤把家人緊緊圍在一起。

  家,是溫馨、和諧的港灣。

  前兩天爺爺說(shuō)他的的眼睛不舒服,我也發(fā)現爺爺的眼睛像天上的星星似的,一眨一眨的。媽媽二話(huà)不說(shuō)就把爺爺帶到了醫院,醫生說(shuō)是什么白內障,給動(dòng)了手術(shù),爺爺眼上還裹著(zhù)紗布,我怕?tīng)敔敿拍,逗爺爺開(kāi)心:“爺爺像個(gè)獨眼龍!睜敔斝Φ媚樁奸_(kāi)成了菊花。過(guò)了幾天雖然爺爺的紗布去掉了,但是眼上還有個(gè)月牙似的印痕,爺爺耿耿于懷,我又逗著(zhù)爺爺:“爺爺的眼上長(cháng)牙了,真好看!”“你呀!成天沒(méi)大沒(méi)小的”爺爺嗔怪著(zhù)。

  媽媽在私立學(xué)校工作,兩周休息一次,平時(shí)吃住都在學(xué)校。我和哥哥自然得跟著(zhù)。天天在學(xué)校吃大鍋飯,慢慢就覺(jué)得沒(méi)胃口,開(kāi)始嚷著(zhù)跟媽媽要錢(qián),在學(xué)校附近買(mǎi)零食吃,甚至到后來(lái),把零食當飯吃。

  爸爸在外地工作,周末才回來(lái)。爸爸一回來(lái),就沒(méi)到外邊吃過(guò)飯,都是媽媽在家做的,不管媽媽做的什么,爸爸都把飯菜吃完,末了還來(lái)句“家里的飯菜真好吃”,我和哥哥就問(wèn):“有那么好吃嗎,跟平時(shí)也沒(méi)什么區別!“”爸爸說(shuō)“這是你媽媽做的`呀”,直到這一刻我才懂了:媽媽的飯菜,是家的味道!

  我愛(ài)我家,我愛(ài)我淳樸的家風(fēng)!

家風(fēng)的作文 篇2

  俗話(huà)說(shuō):龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì )打洞。這句俗語(yǔ)其實(shí)反映了家訓、家風(fēng)的重要性。好的家風(fēng)家訓、能夠影響家庭或家族成員精神、品德和行為,塑造品質(zhì)優(yōu)秀、道德高尚的棟梁之才,是家庭里必不可少的德行傳承。我家的家風(fēng)是:百善孝為先,百孝順為先。

  家是我歡樂(lè )的小窩,家里有我尊敬的爺爺、奶奶,外公、外婆,還有我最?lèi)?ài)的爸爸、媽媽。他們教會(huì )了我很多知識,處處有著(zhù)孝的氣息和芳香,讓我快樂(lè )的長(cháng)大!曾經(jīng)爸爸媽媽讓我和他們一起看電視,電視里一個(gè)小男孩看見(jiàn)媽媽在幫他的奶奶洗腳,小男孩想了想,也學(xué)著(zhù)媽媽的`樣子,邁著(zhù)不穩的步子,端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)發(fā)一盆水給媽媽洗腳,媽媽開(kāi)心的笑了?晌覅s想不通爸爸媽媽讓我看這個(gè)干嘛?

  今天,我長(cháng)大了,是四年級的學(xué)生了,我識字、愛(ài)閱讀,書(shū)中有獨立照顧媽媽的孝女、有牽掛雙親的奧運冠軍、有為救爸爸而自己受傷的孝子……每一個(gè)故事都很感人!我終于明白了,原來(lái)這些都是關(guān)于孝的真實(shí)故事,那是孩子在盡孝心,對父母濃濃的愛(ài)!孝德文化是最為值得驕傲的中華優(yōu)秀傳統文化之一。孝是一種美德,是一種承擔,更是一種責任。孝還是關(guān)心尊重父母,是一種對父母長(cháng)輩的感恩。一個(gè)有孝心的人,心地是善良的,是懂得禮讓的。

  我要向故事中的人物學(xué)習,做個(gè)有愛(ài)心,有孝心的好孩子。當我也同樣端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水,走到媽媽面前幫媽媽洗腳時(shí),媽媽笑了,說(shuō)說(shuō):羅奕,你懂事了!我和媽媽相對注視著(zhù),都幸福的笑了,這一刻,我覺(jué)得快樂(lè )極了!

  爸爸、媽媽常帶我去外公、外婆的家里串門(mén),他們會(huì )幫著(zhù)做飯、打掃衛生。有次我在旁邊玩著(zhù)我的大玩具、看著(zhù)我的動(dòng)畫(huà)片,把家里弄的很亂,也很吵!還時(shí)不時(shí)的去搗亂,和他們撒嬌,爸爸就會(huì )一臉的嚴肅,板著(zhù)臉叫我要好好學(xué)習,不要就知道玩,而我就會(huì )和他做鬼臉,不理他。外公、外婆在旁邊也會(huì )說(shuō)我爸爸,叫他不要兇。這時(shí),我會(huì )選擇跑到媽媽的身邊,媽媽撫摸著(zhù)我的頭,幫我把弄臟的小手洗了洗,告訴我來(lái)外公、外婆家里要安靜點(diǎn),他們年紀大,怕吵哦!此時(shí)我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,走到外公、外婆面前說(shuō),我來(lái)給你們讀故事吧,他們都笑瞇瞇的說(shuō)好,我偷瞄了爸爸一眼,看到爸爸笑了!

  家讓我感受到溫馨,孝心沒(méi)有言語(yǔ),只是在不起眼的細微舉動(dòng)間改變著(zhù)一個(gè)人的一言一行!雖然我現在還小,但我以后也會(huì )是個(gè)男子漢,我也要孝順爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)他們,做一個(gè)“好家風(fēng)”的實(shí)踐者和推動(dòng)者,給社會(huì )留下一道道絢麗的風(fēng)景!

家風(fēng)的作文 篇3

  家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的.影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!睆亩沧阋(jiàn)家風(fēng)的重要了。

  家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。

  家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等,每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印?梢哉f(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。

  那么我們應該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的成長(cháng)空間呢?

家風(fēng)的作文 篇4

  媽媽繡的十字繡上有四個(gè)剛勁有力的大字厚德載物。我問(wèn)媽媽這四個(gè)字是什么意思,媽媽說(shuō):就是只有品德高尚的人才能擔當大任。那么怎么才能成為品德高尚的人呢?媽媽說(shuō):答案就在你身邊找吧,從學(xué)習你身邊人的美德開(kāi)始。那我就說(shuō)說(shuō)我家每個(gè)人的品德吧!

  先說(shuō)說(shuō)我的爺爺吧!爺爺非常喜歡我,我提的要求一般都會(huì )答應,同時(shí)爺爺也是一個(gè)非常守信用的.人。記得我過(guò)生日那天,我非常希望爺爺陪我一起過(guò)生日,但爺爺說(shuō)他要替張爺爺值班,我拉著(zhù)爺爺手說(shuō):別去了,和我在家過(guò)生日,讓別人替張爺爺值班吧。爺爺說(shuō):不行,我已經(jīng)答應張爺爺了,我不能失信呀!不管我怎么央求爺爺,爺爺還是去替張爺爺值班了。

  我的奶奶在生活中非常勤儉節約。我家的廚房有一個(gè)大大的盆,奶奶會(huì )把洗過(guò)菜的水和淘米過(guò)的水放在盆里澆花,我家的廁所有一個(gè)塑料桶,奶奶會(huì )把洗衣服用過(guò)的水放在桶里用來(lái)沖廁所。我問(wèn)奶奶為什么這么做,奶奶說(shuō):水是我們國家寶貴的資源,很多地方都沒(méi)有水吃呢,所以我們要節約用水,不能浪費呀!我知道了,我以后也要學(xué)習奶奶勤儉節約不浪費。

  爸爸是一個(gè)熱愛(ài)工作的人,他不管刮風(fēng)下雨都會(huì )準時(shí)到達工作崗位,從來(lái)不遲到、不早退。他工作多的時(shí)候,會(huì )把工作帶回家來(lái),直到我睡覺(jué)了他都還在忙,我問(wèn)爸爸為什么這樣,爸爸說(shuō):干一行就要愛(ài)一行,這是職責所在!雖然我不太明白爸爸說(shuō)的話(huà),但我長(cháng)大以后要做像爸爸一樣的人。

  媽媽的工作非常忙,但她還是細心照顧著(zhù)一家老老小小。在奶奶生病的時(shí)候,媽媽不怕

  臟不怕累細心照顧奶奶;在姥爺住院的時(shí)候,媽媽日夜守護在病床旁不肯休息。我問(wèn)媽媽什么,媽媽說(shuō):做人要懂得感恩,對長(cháng)輩要孝敬!媽媽雖然平時(shí)對我很?chē)绤,但都是為我好,我也要懂得感恩,不惹媽媽生氣了?/p>

  這就是我的家人,雖然很平凡,但人人身上都有美德,正如一首歌詞中寫(xiě)道家是最小國,國是千萬(wàn)家。只有家家傳美德,才能實(shí)現偉大祖國的中國夢(mèng)!

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