實(shí)用的家風(fēng)的作文（錦集8篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)的作文 篇1
“家風(fēng)是什么？什么是家風(fēng)？”小時(shí)候的我對這個(gè)問(wèn)題百思不得其解。
“你覺(jué)得是什么呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)。
“嗯，勤勞？簡(jiǎn)樸？”我不確定的說(shuō)。
“你要自己尋找�！卑职中χ�(zhù)拍拍我的頭。
我找啊找，走到了爺爺家，你猜，我看見(jiàn)了什么？
奶奶坐在藤椅上，夕陽(yáng)的.余暉灑在她那已經(jīng)衰老的容顏，爺爺在廚房里炒著(zhù)可口的飯菜，時(shí)不時(shí)傳過(guò)來(lái)“滋滋”的聲音，香氣越飄越遠，把媽媽吸了過(guò)來(lái)。
“爸，您去歇著(zhù)吧，讓我來(lái)�！眿寢屓宋吹铰曄鹊�。
“行，別忘放調料了�！睜敔攪诟赖�。
“好�！薄肮�，去給爺爺奶奶倒杯水�！�
我知道，后面那句話(huà)是媽媽對我說(shuō)的。
我沒(méi)有回應，只是默默的端過(guò)來(lái)三杯水，爺爺奶奶和媽媽都笑了。
什么是家風(fēng)？我走啊走，走到了大伯伯家，哥哥和姐姐在整理院子里的一些雜物，伯伯和伯母在打掃房間里的灰塵，我看見(jiàn)姐姐嫌棄的看著(zhù)哥哥的滿(mǎn)頭汗水但又遞給哥哥一張紙巾的樣子，再扭頭，我看見(jiàn)哥哥笑了。
我走啊走，走到了二伯家，二伯和二伯母在屋里看電視，大哥和二哥站在院子里一句一句的聊著(zhù)�？匆�(jiàn)我來(lái)了，笑著(zhù)拿出糖果給我吃。嘴里一股奶糖味，我笑著(zhù)說(shuō)：“這糖真好吃�！贝蟾绾投缫残α�。
什么是家風(fēng)？我走著(zhù)走著(zhù)，走到了家里。
妹妹正蹲在地上給爸爸洗腳，爸爸一臉微笑的看著(zhù)妹妹，弟弟在一旁看著(zhù)，時(shí)不時(shí)過(guò)去搗亂讓后迅速跑開(kāi)。
“爸爸，我好像找到家風(fēng)了�！蔽覍Π职终f(shuō)。
“你找到什么了？”爸爸問(wèn)道。
我把發(fā)生的事情講給爸爸聽(tīng)，我說(shuō)：“爸爸，家風(fēng)也就是如此吧！孝順，體貼，關(guān)懷，熱情……”
爸爸笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“家風(fēng)還有好多，自己去找找吧，弘揚咱家的優(yōu)秀家風(fēng)！”
“好！”我滿(mǎn)心壯志的答道。
其實(shí)，家風(fēng)也就是如此吧！
家風(fēng)的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“父母之愛(ài)子，則為之計深遠�！比绻⒆邮且粔K純潔的璞玉，父母是打造璞玉的雙手，那么，家風(fēng)就是握在雙手里的工具。好的工具加上靈巧的手才能雕琢出精美的藝術(shù)品。
“家風(fēng)”的傳教不是立“規矩”那樣，白紙黑字地張貼出來(lái)，父母的言行舉止才是家風(fēng)的源頭。一個(gè)人的家風(fēng)如何，這個(gè)人就會(huì )如何。就絕大多數人而言，一個(gè)人的父母如果誠實(shí)守信，這個(gè)人絕不會(huì )謊話(huà)連篇；一個(gè)人的父母如果簡(jiǎn)樸節約，這個(gè)人絕不會(huì )鋪張浪費；一個(gè)人的父母如果溫柔善良，這個(gè)人絕不會(huì )兇狠殘暴。當然相應的，一個(gè)人的父母如果品德不好，三觀(guān)不正，那這個(gè)人會(huì )是一個(gè)品德高尚，熱愛(ài)世界的人嗎？可以說(shuō)，家風(fēng)給了璞玉以顏色。
我是什么顏色呢？我想應該是天青色吧。媽媽常教導我“山外有山，人外有人�！彼�(jīng)常帶我參加各種比賽，欣賞其他選手優(yōu)秀的表演，讓我不光知道這個(gè)道理，更真切地感受這個(gè)真理。所以我不會(huì )輕視每一場(chǎng)比賽，也不會(huì )因得獎而迷失方向。
在人生的旅途中，我們會(huì )遇到各種人或事，令人幸福的，令人悲傷的，令人憤怒的，令人嫉妒的和令人驕傲的。家風(fēng)在教導我們面對和處理這些人或事的方面，起著(zhù)不可或缺的作用。當有人弄壞了你的東西，你是憤怒地大吵不叫，還是心平氣和地和對方商量？當你看到地上的垃圾，是視而不見(jiàn)，還是隨手撿起？當你得到了重要的獎項時(shí)，是變得心高氣傲、目中無(wú)人，還是虛心請教、認真努力？一個(gè)不同的選擇，可能會(huì )讓結果也變得不同�？梢哉f(shuō)，家風(fēng)給了璞玉以形狀。
我是什么形狀呢？我想應該是水壺吧。我想把知識裝進(jìn)水壺，我想把記憶裝進(jìn)水壺，我想把心情也裝進(jìn)水壺。我聽(tīng)從家人的教導，心平氣和面對誤會(huì )，沉著(zhù)冷靜面對危險，積極陽(yáng)光面對難題，用自己的知識和世界相處。
我們時(shí)常被問(wèn)到：“你想做什么？”答案五花八門(mén)。有人說(shuō)醫生，有人說(shuō)老師，有人說(shuō)畫(huà)家。確實(shí)，每個(gè)人生下來(lái)都是相同而又不同的。每個(gè)人都有自己熱愛(ài)和沉浸的事物，但決定我們能走多遠的，還是家風(fēng)。如果一個(gè)人從小知道對一件事要專(zhuān)心致志、全力以赴，你說(shuō)，他會(huì )一事無(wú)成嗎？如果一個(gè)人從小知道哺育自己的是大地、教育自己的是社會(huì )，誓要報恩，你說(shuō)他會(huì )一敗涂地嗎？“天生我材必有用”，可以說(shuō)，家風(fēng)給了璞玉以用途。
我有什么用途呢？我想應該是為大地澆水吧。水壺里的.水是我的愛(ài)心和勞動(dòng)成果，大地指得不僅是地球，還有社會(huì )。我想成為一名畫(huà)家，把世界的美好畫(huà)下來(lái)讓人們欣賞，把世界的黑暗畫(huà)下來(lái)使人們警醒。我還要和家人一起，為地球，為社會(huì )作出貢獻。
家風(fēng)，其實(shí)就是父母對孩子的教導，但不是靠嘴上功夫，而是親身示范。每個(gè)人的家風(fēng)都是獨一無(wú)二的，所以每塊玉的顏色、形狀和用途都不一樣。打磨玉石的工具固然重要，但更重要的其實(shí)是父母的引導。千萬(wàn)別忘了，孩子是父母的倒影，家風(fēng)影響孩子的一生。
家風(fēng)的作文 篇3
家庭是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。
在美國，一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的'好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
在我家，父母經(jīng)常教導我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財的人，這句話(huà)深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂的什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著(zhù)走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著(zhù)遙控板，另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸與媽媽似乎看穿了我的心，反復地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职质紫劝淹搿芭椤钡匾宦暦旁谧雷由�，大聲喊道：“馬上把項鏈拿來(lái)！”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。媽媽拿過(guò)項鏈，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì )擔心，要設身處地的為別人想一想�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭就是圃，孩子就是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
家風(fēng)的作文 篇4
我們家是個(gè)普通的家庭，有歡樂(lè )，也有憂(yōu)愁和爭吵，但更多地還是歡樂(lè )。
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)。媽媽平時(shí)經(jīng)常教育我待人要有禮貌，有一次，我家來(lái)了一位阿姨，我首先問(wèn)候：“阿姨好�！闭埌⒁套�，給阿姨沏了一杯茶，并熱情地說(shuō)：“阿姨請喝茶，”阿姨說(shuō)：“小羽真是個(gè)有禮貌的孩子�！蔽椅⑿Φ卣f(shuō)：“阿姨，這是我應該做的�！眿寢屧谂赃呅χ�(zhù)說(shuō)：“小羽從小就非常懂禮貌�！�
我家的家風(fēng)除了有禮貌待人，還有勤儉節約，我們全家一直都很節約，破了小洞的襪子，補補可以繼續穿。洗衣機洗了之后的水用來(lái)拖地、沖馬桶。淘米的'水可以用來(lái)澆花，過(guò)期的牛奶可以用來(lái)洗手。這些小事都體現著(zhù)我們家勤儉節約的好家風(fēng)。
記得有一次，我放學(xué)回家，我的腳感覺(jué)怪怪的，我脫下鞋子，不看不知道，一看嚇一跳啊。原來(lái)我的襪子破了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事？我把事情一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“襪子破了，補一下就可以穿了，”我同意媽媽的說(shuō)法。于是我和媽媽便開(kāi)始縫起襪子來(lái)………
良好的家風(fēng)幫助我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )做人的道理。
家風(fēng)的作文 篇5
姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養成節儉的好習慣。
姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒(méi)有明白節儉是什么，總覺(jué)得它好像離我很遠。直到我9歲時(shí)發(fā)生的一件事，才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天，我的媽媽叫我買(mǎi)一袋醋，到了商店，我把錢(qián)交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進(jìn)我的衣兜里，還把找的一角錢(qián)塞到我的'手心�；氐郊�，我把醋遞給我的媽媽?zhuān)樖直惆涯钦一貋?lái)的一角錢(qián)丟進(jìn)了垃圾桶。我的媽媽問(wèn)我怎么那樣做，我說(shuō):“一角錢(qián)留著(zhù)有什么用，什么都買(mǎi)不了，還是扔掉算了�！蔽业膵寢屨f(shuō):“那可不行，一角錢(qián)雖少，可也是錢(qián)，只要聚少成多，它將來(lái)就會(huì )是一大筆錢(qián)。你要學(xué)會(huì )珍惜和節儉�！闭f(shuō)著(zhù)便把那一角錢(qián)撿起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。從此，我便和我的媽媽一起往小盒子里放零錢(qián)，我養成了節儉的好習慣。
節儉，總的來(lái)說(shuō)就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學(xué)們，你們的家風(fēng)是什
家風(fēng)的作文 篇6
我愛(ài)我的家，因為這是一個(gè)充滿(mǎn)和諧、孝心的家庭。
說(shuō)到和諧，是因為爸爸媽媽從來(lái)不吵架。孝心就更不用說(shuō)了。前年，姥爺的手被籠子夾到了，指甲脫落，手指肚兒都沒(méi)了，露出了指尖的.骨頭，鮮血瞬間流了出來(lái)。村醫說(shuō)需要截掉一節手指，媽媽卻認為應該去骨科二院看看，要保住手指。但是，去那里需要花非常多的錢(qián)。姥爺忍著(zhù)劇痛說(shuō)：“還是截了吧，哪有那么多的錢(qián)�！卑职终驹谂赃�，一邊張羅著(zhù)送姥爺去二院，一邊說(shuō)：“錢(qián)不是問(wèn)題，您放心，先送二院�！眿寢尶粗�(zhù)爸爸，淚水不住的流。
后來(lái)才聽(tīng)媽媽說(shuō)，當時(shí)家里并沒(méi)有多少錢(qián)，姥爺上醫院的錢(qián)是爸爸借來(lái)的。
姥爺住院期間，爸爸每天都陪床，知道姥爺愛(ài)讀書(shū)，所以還給姥爺買(mǎi)了許多書(shū)，每天給姥爺讀，病床上的老姥爺有了爸爸的陪伴傷好的非�？�。姥爺出院了，氣色也非常好。
媽媽說(shuō)，爸爸是姥爺的兒子，怎么會(huì )？直到那時(shí)我才明白，那是因為爸爸孝敬姥爺。
當然，媽媽也想象女兒那樣照顧爺爺和奶奶。我們是一個(gè)充滿(mǎn)和諧、孝心的家庭。我也不在外，你看，我剛端來(lái)水，準備給媽媽洗腳呢！
家風(fēng)的作文 篇7
中國有著(zhù)“禮儀之邦”的雅稱(chēng)，一向注重家教，“家家之訓”形成了“家家之風(fēng)”。正是因為祖祖代代傳下的家家之風(fēng)，形成了我們的成長(cháng)環(huán)境，父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導讓我們在生活中學(xué)到了很多，也在我們的心中刻下了永恒的烙印。
我的家庭是一個(gè)溫馨的三口之家，我從一個(gè)容易發(fā)脾氣的小孩子到一個(gè)心平氣和的大孩子，一直陪伴的是父親的教誨：“退一步海闊天空，讓三分心平氣和”。
那是一個(gè)烏云密布，大雨如注的下午，我和朋友在玩玩具，突然朋友拿起我的玩具就重重的摔在地上，我當時(shí)就火了：“你干嘛�。。�！想打架？�。�！”剛說(shuō)完我便卷起袖子，拎起朋友的衣領(lǐng)，重重地朝他臉上打了一拳，兩拳，三拳……這時(shí)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音沖進(jìn)房間，把我拉住了，然后和媽媽一起把我的朋友送進(jìn)了醫院，我一屁股坐在地上，懵了�！拔业降自谧鍪裁�，我打了誰(shuí)？我怎么會(huì )打人？啊啊啊啊啊�。�！”說(shuō)完我便昏了過(guò)去。當爸爸媽媽回來(lái)時(shí)想教訓我時(shí)，發(fā)現我昏了過(guò)去，立馬把我送進(jìn)了醫院。醫生說(shuō)是火太大了，導致頭腦一時(shí)昏了過(guò)去，還說(shuō)下次不能再讓我這樣發(fā)脾氣了。當我醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)一只粗糙的大手摸摸我的頭，一個(gè)輕輕柔柔的聲音在說(shuō)：“下次不能這樣發(fā)脾氣了，這樣對身體不好，也波及到了你和別人之間的友情，下次要謹記一句話(huà)：‘退一步海闊天空，讓三分心平氣和�！@句話(huà)是我們祖祖代代傳下來(lái)的家風(fēng)，和別人交往時(shí)，難免會(huì )發(fā)生一些小矛盾，這時(shí)候一定要退一步，換位思考一下，站在別人的.角度來(lái)想，一定要謹記這句話(huà)……”我把父母的教誨深深地刻在了心里，這句話(huà)已經(jīng)成為了我的座右銘。每當我要發(fā)脾氣時(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)，然后微笑著(zhù)面對別人。
家風(fēng)是一個(gè)家庭必不可少的，這些家風(fēng)陪伴著(zhù)我們少年兒童成長(cháng)，給我們塑造了良好的成長(cháng)環(huán)境�！凹沂亲钚�，國是千萬(wàn)家”，我們從家中傳承的是一個(gè)民族的文化與氣質(zhì)，是一個(gè)國家的精神與品格，，讓我們把這些優(yōu)良的家風(fēng)傳承、發(fā)揚，讓我們的國家更加美好！
家風(fēng)的作文 篇8
眾所周知，家庭是世界的細胞，家庭成員之間的交往就會(huì )形成一定的`“家風(fēng)”，一個(gè)家庭風(fēng)氣的好壞決定了孩子能否健康的成長(cháng)。
每天清晨上學(xué)時(shí)，媽媽都囑咐我要和同學(xué)們友好相處，不要老打小報告，見(jiàn)到師長(cháng)要主動(dòng)問(wèn)好，不可以和同學(xué)打架，在校園內看見(jiàn)垃圾一定要放入垃圾桶……
平時(shí)，爸爸告訴我要孝順長(cháng)輩，我們要對爺爺、奶奶、外公、外婆特別關(guān)心。就拿爸爸說(shuō)吧，奶奶長(cháng)年身體不好，爺爺不在家時(shí)爸爸總會(huì )從百忙之中抽出時(shí)間去看奶奶，不辭勞苦。所做的一切，我都一一看在眼里，記在心頭。百善孝為先，在爸爸的影響下，我也學(xué)習善待家人，在社會(huì )中，對別的年老長(cháng)輩也格外地尊重。
家人的工作十分辛苦，爸媽十分認真，經(jīng)常加班、開(kāi)會(huì )，卻沒(méi)半點(diǎn)怨言，總能積極投入進(jìn)去，直至深夜。當然他們的行動(dòng)也激勵著(zhù)我學(xué)習上進(jìn)，認真踏實(shí)，爭做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的小學(xué)生。
我為在這樣的家庭中成長(cháng)而感到無(wú)比地自豪。我一定要把良好的家風(fēng)傳承下去，讓社會(huì )變得更加和諧。
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