家風(fēng)的作文實(shí)用[4篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家風(fēng)的作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪菄�有國法，校有校規，家有家風(fēng)。而道德來(lái)源于什么？對，正是那優(yōu)良的家風(fēng)。

　　如果讓我談?wù)勎业膫鹘y家風(fēng)，那么只能用四個(gè)字來(lái)形容——孝順，團結。從小爺爺奶奶就經(jīng)常教育我們要團結，孝順，現在，爸爸媽媽也這樣教育我們。

　　記得有一次，奶奶生病了，病得很重，需要住院。爸爸聽(tīng)說(shuō)了，便請了幾天假，和姑姑他們輪流在醫院里守著(zhù)。幾天下來(lái)，我看見(jiàn)爸爸都有些憔悴。幾次回來(lái)，都是勿勿吃過(guò)幾口便去了醫院。等到星期六，我和爸爸一起去了醫院，姑姑正在那兒守著(zhù)。就這樣，直到奶奶出院，爸爸才重新去上班。

　　俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，”如果團結起來(lái)，力量確實(shí)比一個(gè)人大。有一天，媽媽帶回來(lái)幾個(gè)西瓜，說(shuō)是爺爺家送去幾個(gè)，我和兩個(gè)妹妹想著(zhù)為媽媽送去，讓她不那么累，可一個(gè)西瓜就不輕了，我們一個(gè)人抱一個(gè)，都覺(jué)得很累，更別提走那么長(cháng)的路了。最后，我們找來(lái)了一個(gè)籃子，將西瓜放進(jìn)大籃子里，然后一個(gè)提著(zhù)一個(gè)角，一邊走一邊聊天，很輕松地達到了目標，那一路，也讓我們姐妹明白了團結的'力量。所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，發(fā)揚自家優(yōu)良的家風(fēng)，做一個(gè)有道德的人，讓國家因為我們而更加昌盛。

　　每一個(gè)家庭都會(huì )有自己的家風(fēng)，而這些家風(fēng)也會(huì )融入家庭之中。每個(gè)家庭的家風(fēng)只要是良好的，并且每個(gè)人都按照家去做，家庭就會(huì )是和諧的。國家也和家庭有著(zhù)重要關(guān)系，家庭和睦，社會(huì )風(fēng)氣好，國家才會(huì )展示出和諧團結的畫(huà)面，那不是每個(gè)人都希望的嗎？

　　讓我們一起發(fā)揚家庭的良好家風(fēng)，傳承中華民族的德信文明！我一定會(huì )按照家庭的傳統家風(fēng)去做，團結，孝順，和家人共同建造和睦的家庭。

家風(fēng)的作文 篇2

　　家風(fēng)對家族的傳承至關(guān)重要。沒(méi)有淳厚家風(fēng)，無(wú)法使一個(gè)家族瓜瓞不絕，更無(wú)法使一個(gè)家族不分崩離析。有認同感的家族才有凝聚力，這種認同感顯然不可能是家族財產(chǎn)，因為財產(chǎn)常常被瓜分而最終罄盡，只有一種東西可以被家族中所有成員分沾，不但不會(huì )減少反而會(huì )因此增值――那就是讓所有家族成員引以為豪的“家風(fēng)”，家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素，也是一個(gè)家族最核心的價(jià)值。

　　家風(fēng)往往體現在有德望的祖先定下的家訓家規中，這些家訓家規在中國有著(zhù)諸多的名稱(chēng)：“家規”“家矩”“家訓”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。無(wú)形的`家風(fēng)必須依賴(lài)有形的家教而得以流傳并發(fā)揚光大。

　　“家教”是所有民族都擁有的一種對子孫的教育方式，但以中國為最有特色，因為，在中國，“家教”尤為重要和必要。中華民族歷幾千年而血脈不斷文明不墜，我們自有我們全社會(huì )共同尊崇的價(jià)值基礎。這個(gè)價(jià)值基礎是以儒家道德信仰為核心的傳統文化。我們民族的信仰系統不是仰仗宗教，而是仰仗對自身傳統道德的尊崇和修習，修習的最普遍方式，非儀式而是“教化”。

　　“教化”的方式包括多種：宗法制度的熏陶和約束、官方倡導鼓勵以至于全民崇尚的讀書(shū)（以讀儒家經(jīng)典為基本內容）、良風(fēng)美俗中的禮儀習得等。而家教，是“教化”中最重要也最普遍的形式，直言之，沒(méi)讀過(guò)儒家經(jīng)典的人在古代中國比比皆是，但是，完全沒(méi)有接受過(guò)家教的人幾乎沒(méi)有。很多沒(méi)有受過(guò)學(xué)校教育、又無(wú)宗教信仰的人，其基本價(jià)值觀(guān)并無(wú)悖謬，甚至道德信念極深，為人極其誠愨敦厚，這一切，都要歸功于中國式的“家教”。

　　中華民族創(chuàng )造過(guò)世界民族中罕見(jiàn)的奇跡：那就是，國民整體的教養氣質(zhì)，都是彬彬有禮溫柔敦厚的，國民的行為舉止，也是有理有據規矩方圓的。這是“教化”之功，而“家教”，在“教化”之中，居功至偉。

　　中國人安身立命之處不是天國，而是家國。家風(fēng)乃吾國之民風(fēng)。

　　家風(fēng)、家教，是中國傳統文化和傳統教育的一個(gè)重要組成部分。詩(shī)書(shū)傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮??這些，是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教，是一代又一代人健康成長(cháng)的保證，是推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的正能量。但我們也應該看到，中國舊時(shí)代的家風(fēng)家教，常常是糟粕與精華并存。

家風(fēng)的作文 篇3

　　家風(fēng)、家教，是中國傳統文化和傳統教育的一個(gè)重要組成部分。尊老愛(ài)幼、勤儉持家、明事知禮……好的家風(fēng)家教，影響了一代又一代的中華兒女，推動(dòng)了中華民族不斷向前，是促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步的正能量。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人，會(huì )在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話(huà)很清楚的表達了身邊的環(huán)境對一個(gè)人的發(fā)展很重要�！懊夏溉�遷”不就是一個(gè)很好的例子嗎？在成長(cháng)過(guò)程中有好的家庭背景，對一個(gè)人的發(fā)展有十分巨大的影響，這是每個(gè)人都不能否認的。而且我們起初的發(fā)展就在家里，家風(fēng)家教也就自然對我們的發(fā)展有舉足輕重的作用，所以一個(gè)好的家風(fēng)家教可以促進(jìn)一個(gè)人健康的成長(cháng)，有助于一個(gè)人走向成功。就我自己而言，我覺(jué)得我家的.家風(fēng)家教是比較棒的，基本上沒(méi)有什么封建教條的限制，有的是那種有助于我們發(fā)展的助力，有的是有助于我們人生的指明燈，有的是束縛我們犯錯的警告，總之感是提供了一個(gè)適合成長(cháng)的環(huán)境。

　　家風(fēng)家教是人生發(fā)展中不可缺少的一部分，好的家風(fēng)家教是一個(gè)成功人士的必備。

家風(fēng)的作文 篇4

　　我的父母都單位上班，爸爸媽媽經(jīng)常把“好好學(xué)習、禮貌待人”作為他們教訓我的口頭禪，這句話(huà)把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”了，也可以說(shuō)成是我的'家風(fēng)吧!

　　從記事起，每逢家里來(lái)客都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一席愉快的談話(huà)。我經(jīng)常是不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，吃飯時(shí)安靜的像一個(gè)“啞巴”，于是經(jīng)常得到了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！钡�是平時(shí)，淘氣的我會(huì )時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺(jué)的老爸抓腳底，惹得老爸的怒斥：“不要吵，讓我睡個(gè)美美覺(jué)�！�

　　雖說(shuō)是現代社會(huì )了，但父親總是用些落伍教育方法來(lái)管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家里的小淘氣懂得了“要好好學(xué)習、禮貌待人”的道理。每當傍晚放學(xué)，爸爸總是在樓下等著(zhù)我，監督著(zhù)我去紫陽(yáng)公園跑步，跑步后我就得回家。我真想對父親說(shuō)：“我還想再去和同學(xué)打籃球�！钡�怯于父親的威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。

　　這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )更加完善、更加美好。

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